精選面試時簡短的自我介紹範文彙總5篇

當來到一個陌生的地方時，需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以讓他人瞭解我們。但是自我介紹有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的面試時簡短的自我介紹5篇，歡迎大家分享。

面試時簡短的自我介紹 篇1

我是xxx師範學院翻譯系商務日語的學生，面臨畢業。很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下應聘的自我介紹。

大學四年，我不僅學好了商務日語專業全部課程，具備較好的日語聽、説、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機、office等文字處理軟件，熟練掌握中英日文打字。同時，還利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，瞭解許多日本文化、禮儀等方面的知識，還參加了涉外祕書的培訓課程獲得了四級祕書(涉外)證書，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，還積極參與文體活動與社會實踐，抓住每一個機會，鍛鍊自己。曾在日語協會和散打協會擔任祕書部幹事一職，協助完成招生和宣傳等工作，積累了關於宣傳、創作等各方面的知識和經驗。在校期間擔任(校內)旅遊代理，增加了與其他人學習和交流的機會，鍛鍊了自己的口才。在汕頭市澄海工藝一廠從事祕書助理一職，主要負責整理文件，打印，製作表格等工作。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養成了吃苦耐勞、對事情認真負責，有很強的責任心和良好的上進心、能迅速適應不同的工作和生活環境，具有樂於助人的精神和團結協作的優秀品質!

面試時簡短的自我介紹 篇2

我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁 舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。於是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神聖美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂 和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這裏開放，在電波的搖籃裏茁壯 成長!

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執着的尋找陽光。各位老師請記住我，我叫***,今年**歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩!

面試時簡短的自我介紹 篇3

各位考官好，今天能夠站在這裏參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。

我叫XXX，今年XX歲，漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和，能關心周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。我以前在XXX實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。

成為一名體育教師是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，體育教師是一個神聖而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

面試時簡短的自我介紹 篇4

大家好，我是一個剛剛上國中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。

再介紹一下我的性格，我在外面比較內向，遇見生人面部肌肉總會十分緊張，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家裏，我威風八面，總會滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會發一點小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家裏那樣從容不迫，跟他們談笑風生。

介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。我是一個極愛看書的超級書粉，家裏的書我都翻了個遍。漸漸地，家裏的書已經不足夠我的'閲讀量，我就常常跑去書店，有時心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書櫃上，有時看得眼睛痠疼，腳無力支撐也不捨放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺，然後把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會這本書的內容，腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。

我不僅愛看書，而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過，正是這種堅持不懈的作畫，現在我已經能夠把人畫得栩栩如生。

我就是個愛學習，懂事聽話的好孩子。

面試時簡短的自我介紹 篇5

孫思遠，男，幸福中心國小六年級二班學生，從呀呀學語到入學一年級，生活和學習習慣伴隨着他一天天地長大。在學校老師和家長的精心教導下，在周圍各種育人環境的薰陶下，良好的習慣在他身上日益得到積澱、養成，也成為孩子自己的行動指南。近六年的學校生活中他多次“四好學生”、“愛心少年”等榮譽稱號，今年被評選為愛輝區優秀少先隊員。

一、刻苦學習，屢獲佳績

孫思遠同學熱愛祖國，勤奮學習，勵志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上他求知慾強，課堂上他敢於提問，善於質疑，，對所學知識能理解地掌握；課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開拓自己的視野，增長知識，由於有了一定的閲讀基礎，考試時閲讀理解總是能拿高分，書上看到過的事例，寫作技巧，他會活學活用於自己的習作中。因為讀書多，寫作好，他曾被評為學校“讀書小狀元”。碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。古人曾説“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，”可見，堅定自己命運的不是天生的才智，而是後天的不懈。勤奮功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，終於獲得

了豐碩的成果—他從一年級至今學習成績能保持在班級的前3名，並多次獲得“三好學生”稱號。

二、善待差生，樂於助人。

孫思遠同學不但自己學習成績優秀，而且還更熱衷於讓他周圍所有的同學都能跟他一樣優秀，經常幫助學習上有困難的同學。他總是説，幫助別人，快樂自己，一個人的進步不算什麼，只有讓全班同學，都有進步才是一件高興的事。於是，他經常和其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。他每次都是十分耐心地幫助後進生解答疑難，有些問題即使反覆推敲，改進講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班裏幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步，

因為孫思遠所在的學校是住宿制學校，同學們一星期只能回家一次，許多低年級的同學會遇到很多困難，有些同寢室的新生由於年齡小，自己的被子疊的不整齊，孫思遠總是早晨幫他們疊被子，晚上回到寢室後教小同雪整理自己的內務。有一次有一個新來的小同學蹲在寢室樓的走廊裏哭的很傷心，他看到了忙走過去問清了原因，原來是他不適應新環境，有些想家了，孫思遠同學忙上前開導説：“哥哥剛上一年級的時候也跟你一樣，經常想家，想爸爸、媽媽，週末就能回家了，如果你今後有什麼困難就來508寢找哥哥，我會幫助你的······”説完這些小同學頓時停止了哭泣，抬頭看看眼前的大哥哥，臉上露出了笑容。寢室的生活教師經常誇她是老師的小幫手。孫思遠就是這樣用自己的實際行動詮釋着寢室“愛心少年”的使命。

三、性格開朗，講文明懂禮貌。

孫思遠還是一個開朗大方，熱情友好，總能和每個同學和諧相處，開心的和同學遊戲玩耍，善於交朋友，也喜歡交朋友。上學後，他每次升國旗總是班裏最認真、站的最直的孩子。記得老師的每一句教悔，他從來不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行，不攀折花木、踐踏草坪、不大聲喧譁、亂丟雜物；不在牆上亂踢亂畫，保持教室、校園整潔優美。校外，他一樣尊敬長輩，孝敬父母，放學後總是按時回家，不讓父母擔心，由於在校住宿，他還學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的乾乾淨淨，大家都誇他是一個愛乾淨懂禮貌的好孩子。

四、父母的幫手，同學的榜樣，老師的助手。

孫思遠同學無論在家在校，都受到傳統教育的薰陶，因此，他像一顆充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

在家裏，他雖然是獨生子，但是他一點不嬌慣自己，總是搶着做家務，特別是有時爸媽身體不好，他會像小男子漢一樣照顧父母，給父母倒水、喂藥、做飯，幫父母捶背按摩，無微不至的照顧家裏所有人；在同學中他是一名“小大人”，每逢搞衞生，他總是搶髒活、累活幹，一有時間還經常幫助食堂老師發餐具、盛飯菜，收拾食堂衞生，老師和同學都很信任他；在學校看見了誰有困難他就毫不猶豫伸出熱情友愛之手，幾年來他勤勤懇懇的為班級、為同學服務，成了老師的小助手，工作上他一絲不苟，公正無私,所以老師讓他負責班級裏的晨讀工作，早課時，他帶領同學們一起晨讀，洪亮的嗓音充斥在校園裏，好像正在自信的向祖國母親彙報他們的學習成果。

五、勤學苦練，全面發展。

作為一名新時代的少先隊員，孫思遠同學能夠珍惜這份榮譽，他時刻牢記自己少先隊員的時代使命，努力自強、自立。自覺培養自己各方面能力。興趣廣泛是他多年來養成的好習慣，幾年來，他參加了繪畫、朗誦、英語班的學習。他特別喜歡朗誦，學校組織的第二大課堂，他毫不猶豫的報了朗誦班，在老師的精心培養下，他在朗誦方面取得了不錯的成績，經常在學校組織的運動會、文藝匯演等活動中擔任主持人的身份。多次參加愛輝區舉行的各類演講比賽，並獲得各種獎項。

良好習慣的養成，不僅使孫思遠同學在學習方面成績優異，在德、智、體、美及生活等各個方面，都得到了全面發展，成為同學們學習的好榜樣，老師及父母眼中的好孩子。

全省“好習慣之星”申報表