（推薦）實習老師自我介紹範文

當我們在一個陌生場合中，我們通常會被要求作自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。但是自我介紹有什麼要求呢？以下是小編收集整理的實習老師自我介紹範文，希望對大家有所幫助。

親愛的同學：

大家下午好!

我是xxx，來自xx師範大學教學學院，是20xx級的學生，現在大三。相信大家對我的名字並不陌生，因此我也希望大家以後也能像對我的名字這麼熟悉的熟悉我。雖然我是大家的老師，但是我們相差的年紀並不是很大，可以説我們都是90後，接下我們將一起度過這半年時光，半年很短，但是也很長，我們的相聚的日子只有半年，但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。

今年我之所以來到衡水不是偶然，而是隨着頂崗實習支教的大部隊來咱們學校的。能夠見到大家，説明我們的緣分很深：因為我在頂崗與不頂崗之間選擇了頂崗，在河北師大眾多實習點中選擇了衡水，又在衡水選擇了衡水中學，而且在衡水中學教了咱們班，只要這些選擇出現一點改變，那我們就不會在這裏相遇了，從這個角度看，我們的緣分是不是很深呢？衝着這麼深的緣分，我們應該通過共同的努力，快樂有收穫的度過這半年時間。説了半天，相信大家一定很好奇我會教你們什麼，我想説我是用心理教學的，之説以不説是教心理的是因為教心理的賓語是心理，我是用心理這門課程教學生的，又不是教心理這門課程的，大家是不是繞暈了，總之一句話，我希望能夠用我大學所學的心理課程來幫助大家，所以，大家也不要客氣，有什麼不開心不舒服，直接找我談談，相信大家會有所獲。我的興趣可能跟我的海拔有關，相信大家一看就知道我體育運動不是很在行，但是我喜歡看書，不管是專業的還是課餘的都喜歡看，大家跟我有相同興趣愛好的，咱們可以交流一下，不是有句話嗎：你有一個好的思想，我有一個好的思想，我們交流以後，我們都有兩個好的思想，這句話對好書也是適用的。

或許大家以前上過心理課，也可能沒有上過，但是既然讓我來為大家上心理課，我覺得無規矩不成方圓，所以為了讓我們的心理課能夠順利有效的進行，我想對大家也是對自己提幾點要求：首先，誰參與誰受益，我們心理課的模式一般是先做小遊戲，通過參與這些遊戲來從中感悟。其次，體驗，能夠全身心投入到整節課中，從自己參與的經驗中體驗並感悟；最後，分享，每個人在參與遊戲時所感悟到都是不一樣的，所以我們要做的就是分享自己在課堂中體悟到的東西，這樣我們就能更加客觀的看待事物，讓我們的思維變得更加全面。

我們的年齡相差並不是很大，所以呢，我希望我們在課堂上的良好的師生關係，而在課下是無話不説的朋友關係，共同度過我們的這半年時光，共同成長。