實用的學生自我介紹彙總五篇

當換了一個新環境後，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。到底應如何寫自我介紹呢？下面是小編為大家整理的學生自我介紹7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生自我介紹 篇1

大家好！我叫陳炫伊，是河南省周口市扶溝縣的紅衞國小的一名六年級學生，下面我來為大家介紹介紹我自己。

我的優點有：愛看書，樂於助人，人緣好。每次只要有書看，不管下課別人玩的多提勁，我還是在那看書，只要閒來無事了我就會看書。如果同學們有什麼東西忘帶了的話，她找我借，我是絕對不會不給的，除了我也實在沒有帶的情況下，我才不借給別人。還有，每次到體育課時，我身邊就圍滿了許多女生，我們在一起玩耍，所以我的人員還是很好的。

我的缺點有：馬虎，小氣。每次考試時，我認為卷子上的我都會，信心滿滿的交上了考卷，可是，當考卷一下來，我傻眼了，我竟然錯了那麼多不該錯的，不是數算錯了，就是沒看清大題，總之，都是馬虎造成的，以後，我一定要認真檢查，認真讀大題，不能讓馬虎在與我作伴了。每當別人還沒説我幾句的時候，我的眼淚就情不自禁的掉了下來，為這個缺點，媽媽就説了我好幾次，我以後一定要認真聽完別人對我的嚴厲的語言，不能再像這樣別人還沒説幾句，眼淚就掉了下來。

我的愛好有：看書，打羽毛球，踢毽子，聽音樂，唱歌，交朋友……總之，我的愛好很廣的，説也説不完。

好了，我介紹了我自己了，我很喜歡交朋友哦，如果你的愛好與我的某一個愛好相同的話，就做我的好朋友吧，我很樂意的。

學生自我介紹 篇2

（一）肖像描寫

從小我們就在練習肖像描寫，但是怎樣把肖像描寫寫的生動卻是難點。舉個例子，往往有同學這樣寫：“小小的眼睛，大大的鼻子和耳朵。”這樣的描寫就太寬泛和枯燥。是不可取的。有的同學就在此基礎上加了一些形容詞，這樣進行描寫：“濃黑的眉毛下鑲着兩顆水晶般的眼睛，又大又圓。”|這樣的描寫有了一定進步，但是“水晶般的眼睛”“濃黑的眉毛”這樣的語言就太為常見、略顯俗套。肖像描寫應寫出個性、寫出自身特點來。

例如：“我也許個子不高，但瀟灑不差分毫，一雙炯炯有神的小眼睛，在黑洞裏爆發出十萬伏電量，烏黑而如尖刀的頭髮，懶羊羊似的柔嫩臉蛋。略看就是一隻加菲貓。”再比如：“我，可愛，活潑精靈般的小琪長着一張瘦瘦的瓜子臉，兩條不長的修眉懶懶地趴在眼皮上空。在往下一點，哦，一雙黑中泛黃的眼睛眨啊眨的，但那薄薄的眼皮卻顯得有些另類。”形容眉毛用了“趴”這個詞，就靈動了許多。再有像“一張快活的嘴幾乎毫無間隙的一張一合。圓圓的臉支在超負荷的手上，進行每天都會有的愣神。”生動的展現了一個活潑可愛的青少年形象。

（二）個人愛好

每個人有己的興趣愛好，或高雅、或時尚，都是彰顯自己個性的一部分，同時這也是自我介紹類文章中很能彰顯文采之處。我們應該把握住此處環節，讓興趣愛好的介紹稱為文章的亮點。

例如：“心時一曲渭水情，傷心時則樂聲低沉舒緩。鋼琴那一曲梁祝打開了我對它熱愛，每天都會去享受那份屬於自己的幸福，琴鍵的起落，音符的流轉和手指的輕移奏出一曲，雖不似貝多芬悦耳，卻也用心演奏那一曲。夢想越來越近，知音越來越多，要求也會更高。鋼琴前那個閉眼輕彈的女孩將會為夢想去堅持，也會將夢想變為現實。”這是對音樂的熱愛。

再比如：“曾經，為紅樓夢哭的喘不過來氣，一首葬花辭讀罷，眼前彷彿稀稀疏疏散落一地殘花，“質本潔來還潔去”這是在喻花還是在喻人？在兒女情長的小故事在到大家族的興盛衰亡，不由得感慨萬千：真是個“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”掩卷讀罷，我也似乎泫然欲泣。”這段描寫中融入了自己對《紅樓》的理解，在作文中顯示了文學內藴。同類的還有：“至聖仲尼他所饋贈於我的是他飽經風霜所積累下的為人之道；才子東坡，他所饋贈於我的是他才質敏捷所留下來的耐人尋味；詩人屈原，他所饋贈於我的是他投江之舉所告誡我們要愛國愛民。”

（三）哲思感受

自己的思索一定會在自我介紹類文章中體現出來，這類哲思感受要寫的深刻、有條理。

例如：“許多方面我選擇寬容、低頭，因為我選擇按孔子所説的來面對這個階段：“人不知而不愠，不亦君子乎？””這個語絲就引用孔子名言證明自己的'包容胸懷，就會很有力量。再比如“記憶已經悄然淡化了，就像一隻用紙折的小船，漫無邊際的飄到天涯海角，最終消失在海與天的縫隙中。國小遠去了，而那時的我也乘着小船扯着帆隨風飄揚，所以，我又要對着靜謐的湖水看清自己了。”這是一個典型的開頭結尾處的句子，在自我介紹類的文章中出來就顯得自然親切又不失理性味道。還有“曾經在書上看到過一句話：藏拙不如獻醜。我深以為然。從前我膽小不敢在課上發言，然而，現在別説是發言，就是讓我在講台上唱首歌都沒問題。”就引用俗語，把自己自己的心態描寫的細膩又深刻。

以上是寫自我介紹類作文需要涵蓋的幾點內容，願同學們掌握這些技巧，在作文中把自己更好的介紹給讀者，展示自我的風采！

學生自我介紹 篇3

我叫**，今年十三歲，剛上八年級。我個子中等，1.72，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還是比較帥的。

我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，

所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，語文考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悦的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，80%都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

學生自我介紹 篇4

我叫xxx，今年11歲，個兒不高，最有特點的是有兩隻大耳朵，人稱“招風耳”。我笑起來還有兩個甜甜的小酒窩。更惹人注意的是紅紅的嘴脣，像剛擦了口紅似的，很討人喜歡。

告訴你們個小祕密哦!我的嘴脣可是經過“加工”的哦!這就是我的不良習慣之一，因為我經常咬嘴脣。每當我作業做完後，都要咬嘴脣玩，久而久之，我的嘴脣被我咬得鮮紅鮮紅的。媽媽讓我改，老師讓我改，但就是改不掉。

我除了咬嘴脣，還要咬指甲，所以我的指甲從來不用剪，這是我的不良習慣之二。媽媽一見我咬指甲，就像拍“蒼蠅”一樣打我的手，老師知道後，也對全班同學説：“誰看見呂超宇咬指甲，誰就打他的手，讓他早點把壞習慣改掉。”開始幾天還好，效果不錯，但後幾天我又在想方設法咬指甲，説心裏話，不咬難受啊!渾身不自在，因此，半個學期下來，我還沒有改掉這個壞習慣。

我確實想改掉這些陋習，但不知怎麼能改，要是誰有好辦法，別忘了告訴我哦，我將萬分感謝!

學生自我介紹 篇5

我叫開昊謙，這個名字是我爸爸給我取的，我爸爸姓開，所以我姓開。我的名是我媽媽取的，她希望我活潑開朗，考了100分也不驕傲。

我個子不高不矮，一個大大的腦袋上頂着一頭油亮烏黑的頭髮，一雙亮晶晶的眼睛和一張愛説話的嘴巴。

我興趣廣泛，探索奧祕，看書、發明都是我的愛好。

一旦有什麼稀罕、讓人好奇的事兒，我都會去看一看。

我的夢想是當一名發明家探索奧祕。