九年級班主任德育工作計劃
九年級是國中三年的關鍵時刻,對學生來説,取得好成績就是最重要的事情。現在的九年級(9)班班風比較穩定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃:
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數的管理方法,抓好學生行為習慣的養成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現學習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數為外在表現的德育體系,培養學生的全面素質。
2、繼續做好班級的“敬、靜、淨、競、進”五字的班風、學風、班級奮鬥目標、班級文化建設。
3、值日班長履行班長當天的職責,每節課預備鈴響,提醒同學們靜息,做好每一天的考評記錄工作,管理處理好每一天班上的一切事物。
4、保潔員做好每天教室的衞生保潔工作,課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等,保障同學們有一個乾淨的學習環境。
5、繼續抓好體育鍛鍊,充分利用好課間操時間和下午課外活動時間。
6、協調好各課老師的關係,讓學生各課在均衡發展的同時,培養自己的優勢科目。
7、引導學生正確看待考試,養成良好的心理。
8.嚴格執行以法治班的`思想,法,就是德育分數量化,每天一統計,每週一小結,每月一彙總。表揚優秀的,批評與懲罰惡劣的。
三、認真抓好活動課程建設,注重培養學生良好的心理素質。
今年是升學的關鍵,所以我準備利用班會課開展各類的學科趣味競賽或遊戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關於理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接會考。
四、 加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施,經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
張缺粉
伊川縣實驗中學
2017-08-29
九年級班主任德育工作計劃 [篇2]
一、思想教育:
1.利用好勵志教育這一主陣地,加強對學生的引導。
2.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規範》,教育學生做到“事前三秒鐘,事後三分鐘”,努力剋制插言等不良習慣。
3.定期召開班幹部會議,及時瞭解班級情況,做好班幹部的培養工作。
4.多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。
5.適時開展各種相應的主題班會。
二、重點工作:
學生的行為習慣的養成教育
三、具體工作與措施:認真紮實地搞好六種行為習慣的養成教育。
六種行為習慣指的是:禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衞生習慣。
(1)深入開展“告別陋習,走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規範,“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成‘髒’;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。
(2)開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀、誠信、勤儉、衞生等四個方面進行討論。
(3)堅持一日二掃、每週一大掃的的衞生制度,培養學生的衞生習慣。從個人衞生着手促進學生好的衞生習慣的養成。
(4)培養學生理財觀念,教育學生合理使用零花錢;提倡衣着整潔、樸實。不攀比。
(5)開展學習方法交流活動,班內品學兼優的學生代表向全班學生介紹自己的學習心得,營造良好的學習氛圍。
四、常規工作:
1.完善班規和調整班委工作。充分利用班規的約束作用和小助手的輔助作用。班規是規範學生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,更能為班幹提供管理班級的依據,這也能更好的發揮班乾的小助手作用。任用班幹應通過民主投票選舉,讓學生挑選自己信得過的學生擔任班幹。對產生的班幹明確各自的職責,團結協作,共同管理班級適當調整班幹部組織,每週舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力。
2.值日生日記,班級日記。值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題並建議改正措施。自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。放學以前的工作小結,佈置作業。檢查學生的行為規範,由學生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀律及教室的環境衞生保潔工作。
3.每兩週換一次座位。
4.抓清潔衞生習慣。由班主任帶領衞生委員親自監督上路。適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事幹,事事有人幹”並制定行之有效的班級衞生檢查制度
5.作好班級美化佈置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮,美,誠,信為主題出好黑板報和牆壁文化,做到常換常新。建立圖書角。
6.出操做到快、靜、齊。
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