【推薦】學期計劃範文錦集四篇

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程標準，其實提高教學質量，加快提升教師道德素質和業務水平。本着服務、協調、指導、督促的教務職能，細化、強化教務管理，使我校教學能夠有序、有效地進行。

　　二、工作要點

（一）課程設置

按照國家規定的課程計劃，開齊開足各課程，使學生得以全面發展。在排課的過程中將各門課同等對待，一樣重視，體現不分主副科的觀念。

（二）教學常規

1、備課。嚴禁不備而教，糾正不符合新課程標準的教案，教務處定期或不定期作檢查，發現問題即時糾正。鼓勵各教研組集體備課，取長補短。

2、上課。必須按新課標進行上課，講究課堂效率，積極優化課堂教學，向四十五分鐘要質量。

3、作業。教務處將定期對各科作業進行檢查，並根據作業的情況作出是否達標評估。對作業要求做到：有發必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。

4、聽課、評課。教務處定期檢查教師聽課記錄。聽每節課必須評課並有授課人簽字。

5、考試。各科應安排好月考工作，成績應作記載並有質量分析。組織安排半期、期終測評，指導各科做好評估。

（三）教研工作

1、制定學校教研課題和分階段實施計劃，督促各教研組開展活動。

2、教師互相聽課評課每月不得少於2次，每期不得少於10次，校領導不得少於30次。

3、檢查、督促教研組開展活動，主要包括，組織業務學習、組織上公開課、相互聽課、集體備課、教學研討等，並做好記錄。

4、鼓勵老師寫隨堂反思筆記，撰寫教學教育論文。

5、組織師生參加上級部門組織的各種評比、競賽活動。如：優質課、教學設計、説課、作文課、英語競賽等。

6．協助學校抓好“中繼教”工作。

（四） 協調教師對教學資源的有效利用。

（五）協調各室工作

1、指導、督促圖書閲覽室的 服務管理工作。

2、協調電教、實驗室與相關學科或教研組的使用。

（六）及時上報相關數據，做好各類資料收集整理及歸檔工作。

（七）協調做好 學籍管理工作。

（八）抓好 畢業班工作，定期召開畢業班工作會議。

　　三、教務活動安排

月次 內容

3月 做好報名工作

制定教務計劃

教師課務安排

編制課程表

教學資料發放

收集學科計劃

常規檢查

九年級畢業班管理

4月 教研組開展工作情況

教學常規檢查

教師公開課活動

九年級畢業班管理

5月 期中測評安排

常規檢查

九年級畢業班管理

6月 教學進度檢查

組織八年級生地監考、閲卷、評卷、上報分數

畢業班工作(報名、准考證、考試、畢業證)、

常規檢查

月次 內容

組織期終複習

組織期終測評

7月 資料歸檔工作

考核評比總結工作

初級中學教務處

學期計劃 篇2

根據學校工作計劃，我科組積極配合努力做好下列工作

一、 繼續學習教改的有關精神，提高思想認識和主動投入各項活動，尤其要在轉變觀念和改進教學方法方面下功夫，主動支持和配合級組、班主任做德育工作，促進學生的全面發展。

二、 重點開展民展性評價的階段性工作，計劃第八週舉行一次科組交流會，要求人人發言，談談對發展性評價的意義，自己的做法及效果。

三、 全力抓好兩個畢業班的工作

高三級要重建信心，下定決心，全力拼搏，爭取達標。針對落後面大的情況，要抓緊抓嚴課堂管理使各項複習內容、措施落在實處收到實效，並進行每週一次晚上補習，鼓勵“差”生樹立信心。

九年級要認真總結上屆經驗吸取有用有益的方法、措施，結合本屆特點，進行改進提高，做好全過程的複習安排。

四、 根據區教研室有關國中各年級競賽活動的安排，科組要馬上成立相應的小組，利用課外活動時間，抓緊訓練，以優質完成任務。

七年級、九年級參加英語競賽

八年級參加英語表現大賽,,

五、 加強七年級、八年級級的聽力及口語訓練。充分利用課堂和人杌^對`話口試系統,擴大參與面,使絕大多數學生都有儘量多的'實踐機會。

六、 鼓勵青年教師多上公開課,除學校安排的調研課外,再組織科組的公開課1—2次,搞好評課説課活動,營造良好教研氣氛。提倡備課組內、科組內互相聽課,互相學習取長補短、共同提高。寫好聽課紀錄,及時總結經驗,發現問題。

七、 補充、更新、完善科組網頁內容。

八、 各備課組要對照、跟蹤、分析上學期教學情況和考核成績,重點針對不合格率大的班級,採取對策,加大管理力度,切實改變落後局面。

學期計劃 篇3

一.指導思想

按照省、市、校教研室有關要求,深化課程教學改革,以“學業質量標準”為抓手,通過學習和活動不斷推動組員專業成長,學生有效學習。

二.工作重點

1.學業質量標準與考試評價

(1)開展九年級複習研討

(2)參加國中畢業生學業考試複習研討會

(3)參加省歷史與社會學科“疑難問題解決”專題研訓

2.學業質量標準與課堂教學

(1)參加思品新教材教研

(2)參加市思想品德學科實踐性活動性學習暨作業改革研討活動

(3)參加市思品初高中教學銜接研討(初高中學生政治小論文活動銜接研討)

(4)參加“一師一優課”市級優課評比

(6)開展拓展性課程開發

(7)開展思品、社會教學研討

三.教研活動表

周次 日期 內容 地點 對象

1 2.13-2.19

市直國中教研組長會議

學校教研調研(九年級複習課)

27中

教研組長

(z)

2 2.20-2.26

校本教研活動1:擬定教研組活動計劃

208辦公室

全組教師

z主講

4 3.6-3.12

市直中學道德與法治學科教研活動

19中

思品教師

九年級歷史與社會市直雙週活動

秀山中學

社會教師

5 3.13-3.19

校本教研活動2:拓展性課程開發

208辦公室

全組教師

z主講

6 3.20-3.26

國中畢業生學業考試複習研討會

市直中學

九年級教師

7 3.27-4.2

校本教研活動3:九年級複習研討

208辦公室

全組教師

z主講

8 4.3-4.9

國中各科教師命題競賽活動(個人、現場)

9 4.10-4.16

州温市歷史與社會課堂教學評比活動

10 4.17-4.23

期會考試

11 4.24-4.30

省歷史與社會“疑難問題解決”專題研訓

12 5.1-5.7

州温市思想品德學科實踐性活動性學習暨作業改革研討活動

州温外國語學校

校本教研活動4:思品教學研討

全組教師

z主講

13 5.8-5.14

市思品初高中教學銜接研討(初高中學生政治小論文活動銜接研討)

14 5.15-5.21

20xx學年度“一師一優課”市級優課評比

15 5.22-5.28

校本教研活動5:政治小論文的指導

208辦公室

全組教師

z主講

17 6.5-6.11

校本教研活動6:社會教學研討

全組教師

王為主講

18 6.12-6.18

國中畢業升學考試

19 6.19-6.25

國中畢業升學考試閲卷工作

20 6.26-7.2

期末考試

21 7.3-7.9

7月4日暑假開始

學期計劃 篇4

時間飛逝，緊張而又繁忙的一學期又結束了。本學期，我擔任九（1），九（2）兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地進行。現在我對本學期的教育教學工作做如下總結。

一、做到了認真分析學生

本學期，我接手的這兩個班，基礎一般，但學生學習英語的興趣不高，對英語不夠重視，差生較多，這給我的教學帶來了很大困難。針對這一情況，我決定先從提高學生的興趣入手，因為興趣是最好的老師，如果學生對你不感興趣，無論你怎樣努力，也是沒有多大效果的。因此，我經常和他們談心，瞭解他們的心理動態，和他們交朋友，解決他們在學習上的困難，通過我一個月的努力，他們在學習英語上的態度發生很大轉變，學習興趣也逐漸濃厚，學習成績有所提高。今後，我將繼續堅持下去，直到最好。

二、堅持認真備課

上課前，我做到了認真備課。不但備學生而且備教材備教法，跟據教材內容及學生的實際，在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，要求學生會讀，會寫，在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定採用的教學方法，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課做出總結，寫好教學反思，並認真蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

三、增強上課技能，提高教學質量

我在上課時，力求做到精講多練，課後，我精心設計練習，對所學知識點進行鞏固練習。使講解清晰，準確，條理，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生有更多動口動手動腦的機會。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生對英語的反應較好。

四、經常與其他老師交流，學習，從而共同進步

本學期，我藉助教研活動，不斷取長補短。在教學上積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，認真聽其他老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足，起到很好的效果。

五、做到了認真批改作業

在佈置作業時，我做到了有針對性，有層次性，對不同層次的學生布置不同的作業。對學生的作業批改及時、認真，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養小組長幫助我檢查其他學生的單詞和短語的聽寫。

六、堅持用英語組織課堂教學

本學期，我堅持在課堂上儘量使用英語進行教學。這樣，不僅能夠練習學生的聽力，也能培養語感，提高他們的興趣，讓他們也堅持用英語回答問題，從而訓練他們的口語。經過一期的訓練，效果很好，在今後的教學中，我將繼續。

七、注重聽、説、讀、寫全面發展

九年級是學生綜合訓練的最佳時期，我在教學中，從聽，説，讀，寫幾個方面進行。讓學生每週寫一次英語作文，並認真批改，通過一期的努力，學生寫作能力有了很大提高。

八、堅持課後輔導

本學期，面對這兩個班英語較差，學生學習興趣不高的情況，我堅持了課後輔導。每天下午下第三節課後，要求學生在教室學習，並給他們解答疑難，通過一期的努力，學生的英語成績有了很大提高。

當然，本學期，在教學中，我也有一些不足，但我會努力克服，取長補短，爭取最大限度地提高我的自身水平和能力。在今後的教學中，我會更加努力，爭取更上一層樓。