第二學期五年級數學教學計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的第二學期五年級數學教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、基本情況分析:
本班現有學生48人,後進生約佔20%,中等水平學生約佔60%,學習較好者佔20%。中等生佔大多數,本學期要通過豐富多彩的活動,使學生擴大視野,增長知識,動手動腦,培養他們的綜合能力。
二、本學期要達到的教學目標:
1、使學生掌握圓的.特徵;會用工具畫圓;掌握圓周長和圓面積的計算公式;能夠正確計算圓周長和圓面積。通過介紹圓周率的史料,使學生受到愛國主義教育。
2、使學生理解百分數的意義,比較熟練地進行有關百分數的計算,能夠解決一些簡單的有關百分數的實際問題。
3、使學生理解比例的意義和基本性質;會解比例;會看比例尺,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是不是成正比例和反比例,會用比例知識解答比較容易的應用題。
4、使學生認識圓柱,圓柱的特徵,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5、初步學會數據的收集和整理方法,會看和製作簡單的統計表。會看和製作含有百分數的複式統計表,瞭解簡單的統計圖繪製方法。
三、教學進度:
第一單元:圓 7課時左右
第二單元:百分數 15課時左右
第三單元:比例 12課時左右
第四單元:圓柱、圓錐 10課時左右
第五單元:簡單統計 12課時左右
第六單元:總複習 23課時左右
四、改進教學措施及教學中應注意的問題:
1、改掉以往教學滿堂灌的方法,通過創設情景環境,讓學生逐步參與教學過程,改變學生被動學習,被動接受知識的習慣。
2、充分利用現代化教學手段,設計合理的CIA課件調動學生的學習積極性,同時注重在教學中利用簡單的自制教具加深學生的理解。
3、重知識的連慣性和聯繫性,注意培養學生綜合運用知識的能力和獨立解決問題的能力。讓學生注重觀察思考,培養學生的創新精神,培養學生總結、歸納的能力。
五、教學業務學習及有關教學活動的安排:
第一週:學習新教學大綱,領會其精神實質。
第三週:研究教研課題“生活化、情境化課堂教學”有關事宜。
第五週:進一步學習製作簡單的課件。
第八週:研究新授課、練習課、複習課的類型及結構。
第十週:進行階段性教學經驗總結,找出教學中的不足。
第十二週:總結期會考試出現的問題。
第十五週:研究有關期末考試總複習的有關事宜。
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