國小生閲讀計劃書
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今後的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的國小生閲讀計劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
國小生閲讀計劃書1
自古以來閲讀就是一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。所以我們理應多讀書,用書來淨化心靈,用書中的知識充實自己。也能通過這樣的途徑學習他人的先進經驗,讓自己能更加勝任教育教學工作。因此特定暑假閲讀計劃如下:
一、讀書目標:
1、通過讀書活動,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動,使自己業務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的國小教師。
3、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關係,塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動,豐富自身個人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、在我的.讀書活動中我將遵循以下思路:
1、堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與泛讀相結合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結合,不斷促進自己的專業成長。
2、將讀書融入教學的相關環節和步驟,不斷更新自己的教學觀念,提高自己的教學實踐能力。
3、通過讀書活動讓自己能學會享受閲讀、享受教育、享受人生,提高生命質量。
三、開展讀書活動的主要措施:
1、要使讀書計劃不流於形式,落到實處,關鍵在堅持,不把繁忙沒時間讀作為推脱之詞。把讀書作為每天必做的功課,要培養自己的意志力,直至這樣的堅持成為一種習慣
2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙,這段時間也不能省去。這一個小時內要避開外界的紛擾,真正做到靜心靜神,沉溺於書中,從而讀出意味、讀出情趣來。
3、同時,要力爭作點讀書筆記,或標註,或摘錄,或質疑,或反思,不提高自己的各方面素質與綜合能力。
四、所讀書籍:
1、朱華忠的《教育,詩意的棲居》。
2、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》
3、儲晉的《讓孩子從此不怕寫作文》
4、現代家長。
智慧的人生從讀書開始,且讀且思,且思且行,這一路必將書香四溢,笑語滿懷!
國小生閲讀計劃書2
我是一個從四年級升入五年級的國小生。為了更好的學習,我制訂了一份學習計劃。
一、學習格言
沒有最好,只有更好
二、個人奮鬥目標
成為祖國的棟樑之才。
三、學習目的
21世紀是一個高科技的時代,需要一批高科技人材去創造。我們——21世紀的國小生,應在學好各門文化課的同時,多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍,以適應科技高速發展的需要。為了有計劃的學習,特制定以下學習計劃。
四、學習材料、
課本、練習題、《百科全書》
五、學習時間
20xx.9.1-----20xx.6.29
六、學習計劃
1、認真閲讀《中國小生百科辭典》
2、認真地做《奧林匹克數學》。
3、平時堅持閲讀《我們愛科學》等報刊雜誌。
4、上課認真聽講積極發言
5、作業認真完成
6、做完老師佈置的作業要適量的自己給自己佈置作業
以上是我初步制定的學習計劃,如遇到特殊情況,可做適當調整,但總目標不變。
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