新學期的目標與計劃精選15篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的新學期的目標與計劃，希望能夠幫助到大家。

新學期的目標與計劃1

愉快的暑假結束了，又迎來了新的學期。我們要放下玩的心思，去好好學習，遵守嚴格的紀律。

今天我走進校園，發現我們以前乾乾淨淨的校園也變成髒兮兮的了。

看來，暑假這兩個月沒有人收拾，我走上樓梯發現樓梯旁的扶手也變生了鏽，樓梯上的垃圾也變多了。

上學第一天，我們的老師還是黃老師，她有一張圓圓的臉，鼻樑上架着一副近視眼鏡，滿臉的鬍子，看起來很嚇人的樣子。

我們聽老師説：“這學期，沒有大隊幹部了，我們的清潔區是食堂前和樓梯，大隊幹部沒有了，我們就沒有人檢查衞生和紀律。

所以學校安排每個班輪流一週檢查衞生和檢查紀律。

這一週是我們班，檢查的是吃早餐隊伍整不整齊，課間操排隊整不整齊，有沒有人在操場等地方亂扔垃圾，放學後隊伍整不整齊……”這都是紀律上的問題，這些機遇都要嚴格遵守。

第二天，老師要我和我們班上的同學睡午覺後去檢查衞生，老師説：“為什麼，方便有垃圾扣一分，但是儘量不扣分，先警告他們一次，第二次就要扣分了!”

到了中午，還沒睡午覺我去打掃清潔區。

我看見食堂前的灰塵好厚，我負責倒垃圾，經過我們一番打掃變得乾淨多了。

終於把衞生打掃完了，這也是為了學校環境的衞生啊!

睡午覺起來了，我開開心心的和我們班的同學去檢查衞生，發現每個班都有垃圾，但是沒扣他們的分，尤其是一年級的那隻最多，我想了想，他們是剛剛入學的國小生，他們也不懂，就不扣他們班的分吧!

今天我非常開心，愉快的暑假雖然結束了，但在學校裏快樂還是在我身邊，我走進了新的學期。

所以我們不得不遵守嚴格紀律，不比讀一年級，一年級不遵守紀律罷了，可我們都讀六年級了，在嚴格的紀律下，我也很開心!

新學期的目標與計劃2

主觀、客觀因素往往制約着一個人的成功。所以，我們不可不談環境與自己的關係。對與我們來説，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善於把握自己，與人交往的同學會從中享受到很多裨益；相反，那些平時慣於沉默、排外、極易失控的同學則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地煩惱、憂愁。我以為要搞好人際關係，首先你自己必須是一個性格明朗、講道理、負責任、心胸寬闊的人；其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應學會用發展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個人會懂你，到那時你的天空將會出現一道微笑的彩虹。最後，把你和你的“視敵”看清楚，儘量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳方案。

新學期的目標與計劃3

這學期我上三年級了，功課變多了，增加了科學、英語、電腦課。科學課我很感興趣，我每天回家都預習科學書，看視頻。科學課老師讓我們觀察、做實驗、瞭解大自然的奧祕。電腦課也是我喜歡的一門功課，電腦老師教我們在電腦上打字、做手抄報、畫圖，我很期待學會這些本領。英語課很好玩，很有趣。老師跟我們玩遊戲，認識單詞，給每個人都取了英文名字。我的英文名字叫LEO。除了新的科目，老的科目也一樣要重視。每天我都有讀《日有所誦》、《必背古詩75首》。老師説我的字也進步了。數學老師教了我們時間的單位——秒，我常常舉手回答問題。

暑假我每天跳繩500個，學會了自由泳，蛙泳一次能遊一千多米。現在我還在加強自由泳。我還報了書法和畫畫班，堅持學習，提高技藝，打算將來去考級。

新學期，新開始，我要好好學習，天天向上，當一個陽光好少年。

新學期的目標與計劃4

新的一學期，以經開學一星期了，而我，是時候為自已制定一個新學期計劃了。

首先是學習，按我的要求，我這個學期的目標是：

1、上課時認真聽老師講課，不説話，不做小動作。

2、上課時，認真完成筆記。

3、配合老師，積極發言。

4、當這個學期結束，語文考到九十五分，數學一百，英語也是一百。

然後就是關於課後：

1、認真完成作業，第二天及時上交。

2、把寫作業的時間減到最短，讓自己有更多的時間幹別的事情，但是質量必須好。

3、每天保持一定的運動量，鍛鍊身體，保持身體健康。

4、以最快的速度，寫好補習班的作業。

以上，就是我的新學期計劃，我相信我能夠完成。

新學期的目標與計劃5

時光如流水一樣匆匆流走，一轉眼六年的時間已快過去，在剩下的學期裏，我一定抓住大好時光好好學習。為此我做了個詳細的計劃，來圓滿的結束這六年的國小“篇”。我相信，如果我做到以下幾點，我一定會變的更加優秀的。

第一：上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。

第二：上課不吃零食，不東張西望，左顧右盼，不開小差，課前認真預習。

第三：上課前，準備好上課的書本，迎接上課，上課時積極回答老師的問題，認真思考，儘量多舉手發言。不講閒話，就算別人主動來跟我講話，也不能理會，不做小動作。

第四：認真完成老師、家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成為老師的得力助手，和爸爸媽媽的乖乖女。

第五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好地對待他人，成為每一個人的朋友，如果有人問我問題，一定耐心講解。發現校園中，有果皮、紙屑，一定撿起放入垃圾桶裏。每次值日都認真打掃，不放過每個角落，維護班集體榮譽。

第六：聽老師家長及校領導的話，升旗時要站好隊，不交頭接耳，不亂丟東西，要品德好。

我相信，只要做到以上六點“德、智、體、美、勞”這五科一定會非常好。同學們讓我們為自己大聲説“加油”吧！我相信，我們以後的成績會更加優異，也為這六年的國小生活畫一個圓滿的句號吧！

時間過得真快，轉眼間，已經逝去了中學生活的六分之一，在上個學期中，我對自己的學習不夠嚴格，依然沉浸在對國小的回憶之中，老師也對我們不嚴格。可期末考試過後，我才發現我與大家的差距還很大，同學們都是年級中的最強王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。

在這一學期，我一刻也不能放鬆，要踏踏實實的做好每一件事，珍惜每一秒的時光，不能把比黃金還貴重的時間白白丟掉。面對集體活動，我會積極的參加，這不僅會鍛鍊我們的意志，還會培養我們的團隊意識，對我們成長有着很大的幫助，面對這麼好的機會，我怎能丟掉。

新學期開始了，每個人都有新的目標，我的目標又是什麼呢？上課認真聽，認真完成作業，積極發言，這些是遠遠不夠的，我還要加強訓練，使我變得更優秀，培養細心的習慣，

在考試中，我們要將自己會的題目寫對，不會的題目也多少要拿個幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個理想的高中。

可這些並不是最主要的，做學生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對師長，我們要問好，要尊重同學，不僅要努力學好文化課，而且還要力爭做一個品學兼優的好學生。

新學期里人人都有新打算，讓我們共同朝着自己的目標前進吧！

對於一個人來説，目標很重要。目標小而言之就是任務，大而言之就是夢想。一個人倘若沒有目標，那這個人必定是碌碌無為，輕輕地來輕輕地走，不留下一點一滴。

目標很重要，目標是前進的動力。古語常雲：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，無不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”此聯告訴我們成功的關鍵一個是“有志”，另一個是“苦心”。“有志”是成功的前因，因為有了目標才會有前進的動力，

一個人可以為自己的目標而傾盡全力，這就説明了目標很重要。在NBA的賽場上，每位球員都有一顆總冠軍的心，他們都渴望勝利，渴望總冠軍。正如NBA傳奇巨星湯姆賈諾維奇所説的：“永遠不要低估一顆總冠軍的心。”總冠軍是每位球員的的目標，是他們的夢想，是他們前進的動力。這就是為什麼NBA賽場上經常出現人仰馬翻、頭破血流的激烈場面，他們每球必爭，縱使精疲力竭、遍體鱗傷，也要扞衞勝利！這是目標的強大，目標是如此重要！

然而，假如目標定得太過天方夜譚，效果和結果往往會適得其反。想要一步登天是不可能的，古語云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”目標太荒謬了，只會是自己漸漸地失去信心，而太簡單了，則毫無意義可言。要學會日積月累，畢竟“千里之行始於足下”。因此，目標很重要。

還記得1984年東京國際邀請賽上，名不見經傳的日本選手山田本一，出人意料地獲得了冠軍，從此在馬拉松的領域上名聲大震，一戰成名。多年後，山田本一在自傳中揭開了自己成功的祕密：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是銀行;第二個標誌是一棵大樹;第三個標誌是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始後，我就以百米的速度奮力地向第一個目標衝去，等到達第一個目標後，我又以同樣的速度向第二個目標衝去。40多公里的賽程，就被我分解成這麼幾個小目標輕鬆地跑完了。”中國人常説，日本人，韓國人具有超強的毅力，是“跑不死”的。其實不然，每個人都會有“彈盡糧絕”之時，他們之所以“跑不死”是因為目標，目標使他們堅持下來了。目標的重要性不言而喻。

目標很重要，不要害怕希望實現後自己會陷入迷茫而從此一蹶不振，如果實現了一個，就在許下另一個更有挑戰性的目標。生命從來不缺乏動力，只看你是否願意去尋找。給自己一個目標，每天為了實現它而不斷地分動！日積月累，夢想和目標不會再遙不可及了！

新學期的目標與計劃6

每升了一個年級就會有一個新的目標，但我發現升到了五年級後，就要開始為畢業做準備。前四年可以説是邊玩邊學，生了五年級之後，學業相當重，我知道，後面的學業生涯會更苦。為了不是六年級太苦，我從現在開始，複習以前學習的內容。我還有看書的任務，一學期200本書，裏面的好詞好句都得記下來。

作業認真完成，沒有不寫的情況。認真聽課，絕不開小差。課堂作業在課堂上完成，絕不拖。認真當好班幹部。我能做到以上我對自己提出的要求，決不食言。

新學期的目標與計劃7

活動目標：

1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動過程：

一、班主任提新學期要求：

在新學期剛來臨之際，祝願各位同學：天天開心，身體健康，學習進步。俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新期待，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

　（一）、成功在於儘快調整好心態

我們的態度決定一切：我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。 我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。 我們在一項任務剛開始時的態度就決定了最後的多大成功。 我們的環境完全由我們自己的態度來創造。

　（二）成功在於有明確的目標

新學期，新目標，制定一個切實可行的計劃 。計劃是實現目標的前提，沒有計劃，目標就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結果不是“眉毛鬍子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對於沒有計劃的人來説，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”。

（三）成功在於儘早做好計劃

作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一場戰鬥，計劃就是做到“知己”，因為要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。 “知己”包括三層含義：明確地估計自己的能力；瞭解當時學習情況；明確學習的目標。 做到“知己”後，我們就可以制定計劃了。

別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多隻能充當一個指路標的作用。 所以，不要過於重視它的形式。只要是能達到目的的計劃都是好計劃。

（1）要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每週、每月的安排等。一句話，就是做到心中有譜。

（2）計劃的安排應合理、科學，儘量不要讓你的時間浪費。應該説明的是，不浪費時間並不是把所有時間都用來學習，也不是説打球、洗衣服等時間都是浪費。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

　二、議一議，説一説：開學了，我的學習計劃是什麼？

三、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃。

　四、班主任總結：

最淡的墨水也勝過最強的記憶。多學一點，多做一點，能力會更強一點。 用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

親愛的同學，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行！

20xx2-18

新學期的目標與計劃8

新的學期開始了，我已經進入了六年級第二期，即將面臨小升中考試，為了順利考上理想中的國中，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。我的學習計劃如下：

首先在學習時間上，我要提高學習效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起牀，7：40分到校，然後開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。 然後從學習方法等方面計劃如下：

1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節。

2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

3、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處。

4、認真完成老師佈置的作業。做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業。

5、要利用週末和節假日，繼續參加奧數、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的國中而努力。

6、為了迎接小升中的考試，我平時需要進行更多的習題練習。

7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得優異的成績，當一個全面發展的出色的國小生，為步入國中生活打下堅實的基礎。

新學期的目標與計劃9

金秋送爽，我們又進入了新的學期，在新的一年裏我們應該有我們自己的新目標，應該建立新的學期計劃。

回首過去的半年，從總的方面説，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對於考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。

在語文學習方面，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記 第一遍時很快就記住了，但過後複習的時候就很少，與論語裏的“温故而知新”，相反，造成考試時模稜兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對於優美的句子都不善於利用。

數學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以後做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最後在做完題後一定還要認真檢查，確保無誤。

在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多説、多煉，有助於提高自己的口語能力。

在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。

專二課程上學習，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助於激勵我們。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請 老師或同學來為我們講解，在專二學習上對於計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點就是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但是它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

對於學習，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到了更好的方法來學習。

在今後的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。

以下是我定的學習目標：

1、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

2、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

3、循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

4、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。

5、根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。

6、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年的會考政治變得很活，所以不能是死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。

新學期的目標與計劃10

三、四年級，是孩子學習生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至説，一個高二學生的成績，有80%是取決於三年級時候的表現。雖然性無從考證，但足以説明這階段的重要性。

三四年級關注重點：

語文方面：

培養閲讀習慣，勤動筆寫作

三、四年級的語文課，重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應這個變化的辦法，就是多閲讀課外書。

當然，提到閲讀，並不是非得經典名著不可，因為像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。

所以，閲讀書目還是要考慮到孩子的興趣，很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。

三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。

如果寫作基礎在這一段時間打不好，到了高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作的方法，就是勤動筆寫日記，關鍵不在於每天寫多少字，而在於每天都堅持。

數學方面：

試着歸納題型；學有餘力可以接觸一點奧數，拓寬知識面

三、四年級的數學課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業、考試中的錯題分門別類地整理起來。

如果孩子真的學習比較輕鬆，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數知識，有利於拓寬孩子的思路。

不過需要注意的是，學習奧數，貴在興趣、平常心和堅持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。

英語方面：

在趣味培養基礎上，多學點單詞。

有的學校從一年級開始學英語，有的學校三年級才加入英語，但是不論哪種情況，在三、四年級都有一個共同特點：不再是單純的聽、説訓練了，開始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。

所以，三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞彙了。

新學期的目標與計劃11

一、學情分析

這學期，我擔任了三(3)班的語文教學工作，本班人數是39人，本班的男女生比例男生偏多，女生較少，男生28人，女生11人。

本班中等學生佔班級學生的大部分，優生和後20%學生佔一小部分。本班由我從一年級帶上來，所以，對他們較為了解，本班學生大部分的學生基礎較紮實，兩年多的閲讀能力的培養，學生們的識字能力和語言表達能力都是不錯的，特別是像：章滿、鄭旭陽、鄭詩諾、劉泉等這些學生。本班中有部分學生記憶力在較低、學生多動記憶力容易渙散，所以很多知識點，對他們來説是需要比常人多點時間去識記的，所以對於他們的閲讀能力的培養，我會適當降低難度，對他們的寫話，我也儘量讓他們做到能夠寫點東西出來，這樣的學生如沈盈盈、汪詩蒙、章益彤等。處於這兩者之間的中間羣體中，有部分學生，由於父母的過於溺愛和父母對孩子作業的不夠關注，學生的作業習慣、閲讀習慣較差，這部分學生如：鄭晨豪、陳冰雪、黃勇強等，對於他們這些習慣的糾正，還是成為本學期的重點。

三年級上冊我們已經開始了寫作。現在第二學期對於寫作的壓力，我們更大了，需要我們把握孩子們的特點，真正因材施教，為我們以後的語文學習打下堅實的'基礎。

二、教材內容分析

(一)教材的基本結構

本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材後面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一)，要求會認的字;生字表(二)，要求會寫的字;詞語表。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美好;愛護周圍環境，怎樣看待總是、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳説。每個專題人文內涵豐富，貼近兒童生活，體現時代特點，藴涵教育價值。

本冊要求認200個字、寫300個字。要求認識的字和會寫的字在精讀課文後標出。此外，教材在語文園地二、五、六、七還歸類安排了一些要認的字。

每個語文園地仍由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目：“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”，第五個欄目是機動欄目，分別為“寬帶網”“趣味語文”“展示台”“成語故事”，這些欄目在八個語文園地中各安排兩次。

(二)教材的特點

1、圍繞專題組織單元，進一步加強教材的整合性

以專題組織教材內容，體現整合，這一編寫思想在教學實踐中已得到了老師們的充分肯定。本冊教材的整合性進一步得到加強，主要表現在以下幾個方面：

(1)、強化導語的導學功能。在三年級上冊的基礎上，本冊教材對每個單元前的導語編寫更加着力，除達到點明專題，揭示學習內容，激發學生學習興趣的目的外，還進一步增強了教材的親和力。

(2)、每一單元教材從導語到課文、到語文園地，不僅圍繞本單元的專題合理安排，而且加強了單元精讀課文與略讀課文的聯繫與整合。在精讀課文與略讀課文之間，用一段流暢的文字，很自然地過渡到略讀課文，並提示略讀的方法與要求，使精讀課文和略讀課文形成一個整體，更好地發揮陶冶情操和訓練閲讀的功能。

(3)、聯繫本單元專題，繼續設計聽説讀寫的一系列語文實踐活動，加強本單元教學內容的整合。為了方便課文的學習，在教材導語中指明瞭學習的途徑，在第一篇課文後不知了課外手機的任務。完成了這一任務，也為語文園地中的口語交際做了很好的準備。在第四篇課文學完後，要求學生寫感受，目的是繼續加深學生對專題內容的理解和感悟。這樣，各種活動之間的相互聯繫，密切配合。前面有佈置，中間有鋪墊，後面有落實。單元內各部分內容成為了一個相互聯繫的有機整體，有利於全面實現課程目標。

2、結合專題繼續安排“綜合性學習”，體現課程標準倡導的理念和目標

本冊共安排了兩次綜合性學習，一個是調查周圍環境，一個是回憶、瞭解父母的關心愛護，分別編在“愛護周圍環境”和“可貴的親情、友情”兩個單元中。這兩次綜合性學習涉及的範圍廣、針對性很強，為學生提供了較大的靈活性和創造性以及自主合作學習的空間。綜合性學習與閲讀、口語交際、習作有着緊密的聯繫，是該單元的有機組成部分。綜合性學習既有相對的獨立性，又為一些聽、説、寫的訓練創造了條件，提供了有意義

的話題，還為學生課外閲讀指明瞭方向，同時加強了課堂內外的銜接、語文與生活的聯繫。

3、大量更新課文，精心安排精讀和略讀兩種課文類型

本冊新編選的課文一半，更加註意密切聯繫兒童的經驗世界和想象世界。新課程標準新選的課文，體裁豐富，有散文、詩歌、神話、寓言、科學小品，語言活潑，生動有趣，藴涵着豐富的人文內涵，使學生不僅學到語言，在思想上也受到啟迪，在情感上得到薰陶。本冊新編選的課文超過一半，注意密切聯繫兒童的經驗世界和想象世界，單元內課文繼續分為精讀和略讀兩種類型，教材在部分課文的後面安排了“資料袋”。

4、着力改進課文和課後練習的編排，促進學生學習方式的轉變

①.改進課文的導學系統。繼續靈活地在課文之前、課文之中、課文之後，以學習夥伴的口吻，提出思考問題，引導學生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應在什麼地方想，想什麼，怎樣想。

②.改進課後練習的設計。課後練習，都是策略性的以學習夥伴的口吻提出問題，引導學生讀書、思考、談感受、展示學習成果，或用舉例的方式，鼓勵大家討論、交流。每篇精讀課文至少有一個能統領全篇的重點題目。如《七顆鑽石》的重點題目是討論從水罐的一次次變化中，體會到了什麼?能夠完成這個題目，本課的主要內容和教育意義基本上也就把握了。

有的課後練習鼓勵學生自己獨立閲讀思考，儘量自己解決問題，解決不了的提出來討論交流。部分課後練習從學生個體差異出發，不作統一要求。在有些課文練習後安排了小附錄，一次是有關時間的格言，在《和時間賽跑》後，一次是關於月亮的精彩描寫，在《月球之謎》後。這樣安排，一是拓展學習內容，二是引導學生隨時隨地蒐集積累材料。

本冊繼續安排適量的“小練筆”，強調讀寫結合，而且一般是先説後寫的題目。部分課後練習中安排了選做題。學生可以根據自己的實際情況和興趣愛好，決定是否選做。

5、保持“語文園地”的框架結構，加強內容的整合和創新

為了更好地體現內容與訓練的整合，本冊教材繼續把“口語交際”和“習作”這兩個版塊提前，語文園地中的內容依次為：“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”。第五個板塊，則由以前的“展示台”“寬帶網”擴充了內容，變為“展示台”“成語故事”“趣味語文”“寬帶網”這四項交叉安排，使語文園地的學習內容更豐富、更有趣。

6、完善圖像系統，注重圖文並茂

在語文教材中，圖像系統是配合文字系統的一個獨立的符號系統，也是影響學習效果優劣的重要因素。本冊教材加大創新力度，對每一篇、每一單元的圖像進行了精心的構思和編排。目的是增強教材的直觀性、形象性、趣味性，給師生的審美感受創造良好條件。教學時，如果能在注意文字內容學習的同時，不忽視圖像的價值和作用，就一定會有很好的教學效益。

新學期的目標與計劃12

20xx年已經到來了!在新的一年裏，大家都在為自己的事業或目標奮鬥着!新的學期又開始了，下半年，我們就要離開這個擁有着我六年美好記憶的母校了。所以，這是我們在這個國小上的最後一學期課了，我準備在臨近國小畢業的階段中，給自己制定一些新的計劃和目標!也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣!

我的計劃：最後一學期尤為重要，是我們邁上社會的第一個步伐，決定着你將來的道路。

(1)基礎要打牢，步子要扎穩。給將來的學業打下一個良好的基礎。

(2)作業正確率儘量提高，減少錯誤，爭取每次作業都拿滿分。

(3)每天寫完作業，不要看電視、玩電腦，要多讀書，讀好書，加強我們的課外知識量。

(4)看到好詞、好句、好段都要記下來，最好記在腦子裏，寫作文時可以靈活運用。

(5)看書時那一隻筆在手上，不懂得圈圈畫畫，還可以做批註，加深印象。

(6)上課要舉手發言，要鍛鍊自己，加強語言表達能力和膽量。

(7)寫完作業或考完試後要自己主動檢查，要學會檢查。準確率才會高。

我的目標：這一學期，我的目標是希望考一個好的國中，在期末考的時候，考一個令自己、令大家的滿意的分數。還有就是我希望自己能鍛鍊自己上課舉手發言，和老師、同學們處好關係。自己不能馬虎，任何時刻，都要保持自己端正的學習態度。

新學期的目標與計劃13

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，打算又是什麼呢？其實我的打算和別人一樣，不要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。盡如此，還要參加各種活動，做到這些還遠遠不夠，還希望自己能在畢業考試考出好成績。知道要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持，永不退縮，那這些又將變的非常容易。

我想人的希望是會隨時改變的不同的時間不同的情況下我們每個人的希望也是不同的。新的學期裏，我的希望是永遠記住母校，畢竟生活了四年。

知道每個人心裏想的是不一樣的，因為人各有志，目標不同。我已經長大了，我的目標不是做什麼偉人，也不是做什麼藝人，而是長大考上一所較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會做出不平凡的事，貢獻出自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！

新學期的目標與計劃14

新學期、新形象、新計劃、新目標、新要求、新規矩、新起點……總之，一切全都是新的，一切都和往日不同。在開學之際，我也要給自己定一個開學新計劃，自己可以以此為目標，爭取更上一層樓。

需要繼續保持的：

1、上課積極發言；

2、認真上好每一節課；

3、認真記筆記；

4、作業工整認真、一絲不苟地完成；

5、和同學們友好相處，熱心幫助同學；

6、有足夠的愛心；

需要繼續改進的：

1、雖然老師講的知識有的我已經會了，但還要堅持認真聽下去，爭取做到上課不開小差，集中精力聽好每一節課，做到每節課都有新的收穫。

2、如果因為睡眠不足導致上課打瞌睡，我爭取做到坐端正不給自己打瞌睡提供條件。

以上就是我的新學期計劃，怎麼樣？不錯吧，當然，光嘴上説説就是沒用的，新學期我要用實際行動向大家證明，給我加油吧！

新學期的目標與計劃15

光陰似箭，日月如梭。愉快、幸福的三年級就這樣過去了。

新學期到來了，我希望在着學期要更加嚴格要求自己。首先我要改變鞋子馬馬虎虎的壞習慣，以後我要把字練的漂漂亮亮，端端正正。上課的時候專心聽講，課堂上如果發現有同學竊竊私語，我也會及時提醒他們。寫作業也要改掉拖拖拉拉的毛病，不讓爸爸媽媽催促，而且保證作業質量。課餘時間我還要多看課外書，養成閲讀的好習慣，提升寫作文能力，堅持寫博客，把每天所見所聞用文字記錄下來。

四年級，我要爭取做一名“三好學生”，改掉“衣來伸手飯來張口，能自己做的事情不依賴父母，也儘量地幫助父母做一些力所能及的家務。

最後，我還要堅持參加體育鍛煉，把身體鍛鍊的更加強壯。少壯不努力，老大徒傷悲，四年級我要更努力學習，不辜負老師和家長對我的期望。