託班上學期班級計劃
新的學期開始了,我們按園工作計劃,根據本班的實際情況,制定如下計劃:
一、班級情況分析
我班現有幼兒17人,其中女孩11人,;男孩有6人。我們將逐步培養幼兒生活自理、與人相處
等方面的能力,並加強情感培養:1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養孩子初步的社會交往。
二、教育教學
1、老師加強學習,包括專業、思想素質的提高,培養高度的職業責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。
2、孩子的能力培養:(a)生活自理能力的培養,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。(b)學習能力的培養,培養孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。(c)動作協調能力的培養,多帶孩子參加體育鍛鍊,提高孩子的身體素質。
3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環保教育。
三、衞生保健
1、認真清掃班級環境,嚴格執行消毒工作,預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2、幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養孩子的進餐習慣。
3、組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛鍊,動作得到發展。
4、培養孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質的同時,擁有健康的心靈。
四、家長工作
1、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發展。
2、對沒有家訪的
幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發通知等多種形式,取得與家長的聯繫。
3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4、請家長參與本班的教育教學活動,對家長開放教學二次。
五、班級協調
班級老師將發揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協調
班級工作的各個環節,認真、細緻的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。
託班上學期班級計劃2新的學期開始了,我們按園工作計劃,根據本班的實際情況,制定如下計劃:
一、班級情況分析。
我班現有幼兒17人,其中女孩11人,男孩有6人。我們將逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,並加強情感培養:1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養孩子初步的社會交往。
二、教育教學。
1、老師加強學習,包括專業、思想素質的提高,培養高度的職業責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。
2、孩子的能力培養:
(1)生活自理能力的培養,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。
(2)學習能力的培養,培養孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。
(3)動作協調能力的培養,多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。
3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環保教育。
三、衞生保健。
1、認真清掃班級環境,嚴格執行消毒工作,預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2、幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養孩子的進餐習慣。
3、組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛鍊,動作得到發展。
4、培養孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質的同時,擁有健康的心靈。
四、家長工作。
1、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發展。
2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發通知等多種形式,取得與家長的聯繫。
3、配合幼兒園組織召開家長會1——2次。
4、請家長參與本班的教育教學活動,對家長開放教學二次。
五、班級協調。
班級老師將發揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協調班級工作的各個環節,認真、細緻的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。
託班上學期班級計劃3一、班級情況分析
本學期,本班幼兒共有18名,男孩9名,女孩9名。本班教師共3名:其中一級教師一名,二級教師一名,保育員臨時工一名。因我們班都是新入園的幼兒,對於幼兒園的生活都很陌生,所以哭鬧的現象非常嚴重,我們應該耐心引導,使幼兒儘快的熟悉幼兒園的一日生活,並且喜歡上幼兒園,在保證幼兒安全的基礎上,我們將逐步培養幼兒良好的常規喝生活自理能力。
二、指導思想
本班教師根據園內的學期目標,認真學習《幼兒園崗位職責》及《幼兒園規章制度》,嚴格的執行《幼兒園工作規程》,同時在工作中,貫徹新《綱要》的教育精神,堅持《綱要細則》中的內容,實踐中結合本班幼兒的年齡特點與個性差異,制定適合可行的教育計劃與目標,所以我們班將從幼兒安全、教師師德、教育教學、衞生工作及家長工作,這五方面展開工作。
三、班級重點工作
(一)幼兒安全方面
1、新生入園,教師要讓幼兒瞭解幼兒園德一切生活,隨時關注並引導幼兒不可以到處亂跑,要始終跟隨老師。
2、不去危險的地方,不摸危險的東西。
3、注意房屋傢俱的使用安全。
4、隨時清點幼兒人數,做好交接工作。
5、要在幼兒午睡前進行檢查。
措施:
1、教師以遊戲的形式引導幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內、室外環境,以免幼兒走失。
2、教育幼兒之間要相互友愛,發生任何事情都要告訴老師。3、在幼兒活動和遊戲時,懂得互相謙讓,有秩序、不擁擠。
4、隨時查找並記錄班內的安全隱患,並及時進行排除。
(二)教師師德
1、提高教師自身的理論及業務水平。
2、認真執行《幼兒園工作規程》中的各項規定。
3、認真學習《崗位職責》、《規章制度》以及《幼兒園教師師德要求》和《快樂與發展》
4、教師之間相互尊重、配合,形成和諧的人際關係。
措施:
1、積極參加園裏組織的政治、業務學習,認真記錄,每天堅持閲讀一些業務理論方面的書籍,並做好筆記。
2、每月定期學習幼兒園規程,以討論的形式展開。
3、每月定期學習《崗位職責》《規章制度》,教師之間保持樂觀向上的工作態度。
(三)教育教學
1、按本班幼兒年齡特點,培養幼兒的一日常規。
2、創設豐富多彩的室內環境和區域活動,培養幼兒對區域活動的興趣。
3、根據本班幼兒年齡特點,認真制定教育教學計劃,認真備課。
措施:
1、我們把常規中的環節都變成簡單易記的兒歌,讓幼兒方便記憶。
2、我們利用各種材料,創設圖書區、建築區及娃娃家等。
3、每週集體備課一次,進行互聽、互評、互議取長補短,相互促進。
4、蒐集多份優秀教案,仔細推敲,在此基礎上有所創新,設計出適合本版幼兒特點的教育活動。
5、隨時對自己的工作進行反思和自我評價,以便在反思中成長,提高業務能力。
(四)衞生工作
1、創設優美、整潔、温馨的生活遊戲環境。
2、玩具、桌椅等用具保持清潔,達到衞生標準。
措施:
1、每天用濃度適當的消毒水擦拭門、窗、牀、櫃等,每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品,無衞生死角。
2、定期消毒玩具、桌椅、牀鋪、廁所。
3、幼兒衣物隨髒隨洗。
4、保證幼兒每天的户外活動時間。
5、保證室內及時通風,温度適中。6、引導幼兒每天多喝水,做到隨渴隨喝。
7、做到一摸二看三問四查,發現異常問題找醫生。
(五)家長工作
1、學期前進行家訪,特殊幼兒進行家長約談,並開通家長熱線。
2、定期召開家長會,隨時聽取家長對我們工作的意見喝建議。
3、根據安排組織半日開放,家長也可以來園體驗生活。
4、利用家長園地,定期向家長進行有針對性的宣傳正確的教育觀念、方法。
四、月安排
九月:環境佈置、更新家長園地、制定班級、個人計劃、家訪、家長會
十月:按時備課,寫好觀察記錄及隨筆、學習綱要、快樂與發展課程、迎接區示範園評比
十一月:更換家長園地、進行半日開放活動
十二月:元旦活動、幼兒體檢
託班上學期班級計劃4新的.學期開始了,我們按園工作計劃,根據本班的實際情況,制定如下計劃:
一、班級情況分析
我班現有幼兒17人,其中女孩11人,男孩有6人,託班上學期班級計劃。我們將逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,並加強情感培養:
1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養孩子初步的社會交往。
二、教育教學工作
1.老師加強學習,包括專業、思想素質的提高,培養高度的職業責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面,幼教文案《託班上學期班級計劃》。建立學習型組織。
2.孩子的能力培養:
(1)生活自理能力的培養,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。
(2)學習能力的培養,培養孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。
(3)動作協調能力的培養,多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。
(4)開展有益的活動.我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環保教育。
三、衞生保健
1.認真清掃班級環境,嚴格執行消毒工作,預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2.幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養孩子的進餐習慣。
3.組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛鍊,動作得到發展。
4.培養孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質的同時,擁有健康的心靈。
四、家長工作
1.建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發展。
2.對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發通知等多種形式,取得與家長的聯繫。
3.配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4.請家長參與本班的教育教學活動,對家長開放教學二次。
班級老師將發揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協調班級工作的各個環節,認真、細緻的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。
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