實用的幼兒班級工作計劃六篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悦、新的收穫,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒班級工作計劃6篇,歡迎閲讀與收藏。
幼兒班級工作計劃 篇1一、行政事務
1.承辦幼教“百節好課”第三小組評審活動的相關工作。
2.做好教師博客的管理工作。
3.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,開展學習師德標兵的活動。
4.召開幼兒園管理例會。
5.做好九月份各類考核的彙總、結算、反饋工作。
6.做好本年度教師雜誌徵訂彙總工作。
7.做好20xx~20xx學年度教師繼續教育證書驗證準備工作。
二、教育教學
1.美化、淨化環境,進一步加強環境佈置。(第七週)
2.曹琛琛、仲豔菊兩位教師參加太倉市百節“好課”評比活動。(第八週)
3.弇山TT堂:“角色遊戲的組織與指導”專題研討,研討過後,組織教師參加中心一體化研修之遊戲專題研討活動。
4.組織教師參加上級業務部門組織的各項業務觀摩、培訓學習活動。
5.組織工作3~5年教師參加中心內青年教師評優課活動。
6.出台弇山寶貝秀活動方案,做好相關的準備工作。(第十週)
7.醖釀子課題方案,逐步完善《幼兒園戲劇活動內容建構與實踐的研究》,開展課題研究工作。
8.開展一日活動組內互查活動,組長做好互查小結工作,為迎接中心的幼兒園半日活動質量調研做好準備。(第十週)
三、後勤保健
1.加強對食堂管理,重點飲食衞生、飯菜質量的檢查。
2.加強門衞保衞工作,嚴格人員進出手續,確保校園安全。
3.加強對保育員工作管理及培訓,提高保育工作質量。
4.加強物品消毒工作,加強晨檢,做好季節性流感、手足口病等的防控工作,落實各項措施,保障師生的健康。
5.及時上報幼兒園安全週報及安全檢查月報表。
6.完成十月份退夥、伙食結算公佈等。
7.出好第二期宣傳欄。
幼兒班級工作計劃 篇2認真聽取園務工作計劃,及學習《幼兒園工作條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》,積極貫徹落實幼兒園的各項規章制度,以安全工作為主線,以教育教學為重點,班級教師相互協調好工作,與家長進行有效溝通,做好家園共育。結合教材,聯繫實際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,積極為幼兒營造一個輕鬆、愉快、舒適、安全的環境。
一、教育教學工作:
1.積極為幼兒營造輕鬆、快樂的遊戲學習生活氛圍,合理地佈置安排各個區角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快活動。
2.開展豐富多彩的體育活動,保證每天1個小時的户外體育活動時間。有針對性地開展跳大繩、小繩、花樣拍球、轉呼啦圈等訓練活動,多動員家長在家和幼兒一起練習,重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能。
3.利用節日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,充分調動孩子們學習的積極性。
4.開展幼小銜接的準備工作,開展閲讀、計算、識字、等活動,教師要做到提前備課,課前準備好教具。
二、班級常規工作
良好的常規是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規的培養.建立良好的師生關係,加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,瞭解他們的需求。我們三位老師嚴格按幼兒園的要求最好常規工作。
三、衞生保健及安全教育工作:
我們將全力認真完成衞生工作,認真做好每日的衞生消毒及清掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。配合保健室做好傳染病的預防工作,培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣,包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衞生習慣等各方面。教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。
每天保證所有幼兒都在教師的視線內,緊抓安全線。加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發生。
三、家長工作
重視、有效的開展家長工作,通過多渠道、多種形式搞好家園聯繫,瞭解家長的教育觀,需求,並針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,取得家長的配合,使家園教育步調一致,虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展,鼓勵家長參與我們的教育工作。
新學期,新的希望,我們三位老師以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。
幼兒班級工作計劃 篇3一、幼兒指印畫的培養目的
正是由於兒童手指畫在兒童成長的過程中扮演着不可或缺的角色,國外教育專家發現,兒童手指畫作為一種載體,有着激發寶寶想象力和創造力,幫助家長去解讀寶寶內心世界,培養寶寶專注力、自信與樂觀的性格等一系列的神奇功效。具體來説手指是孩子的第一支畫筆,塗鴉是孩子的天性。
手指畫適合學前兒童的生理髮育特點,在兒童手部小肌肉和神經系統發育還不完善的時候,兒童還不能完全學會握和精細動作之前,小手已經是孩子的第一支畫筆。而如果在塗鴉期能夠為孩子創造良好的塗鴉環境,不僅能夠更早更好地培養孩子的藝術天分,更重要的是能極大促進孩子的大腦智能發育、手眼協調能力和審美水平發展。繪畫不僅僅是藝術,更是是孩子表達自我的語言。
二、本學期的培養目標
1、培養兒童的觀察力、記憶力、想象力和創造力,舒展自己內在的意欲和情感。
2、兒童借繪畫表現從而培養兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。藝術不神祕,每個孩子都有與生俱來的神奇。
3、能極大促進孩子的大腦智能發育、手眼協調能力和審美水平發展。
三、具體實施
兒童時代,每個人都有對色彩,音樂感覺敏鋭的時候,如果能得到相當強度和數量的刺激與薰陶,這種敏感性就會一直持續到成年,反之,就會慢慢消退,以至於失去這種能力。
1、繪畫材料的投放
兒童手指畫簡單好玩,寶寶特別容易上手,不用學習什麼複雜的繪畫技法,學習容易,所需要的工具和材料很簡單,專用手指畫顏料、加上專用的印台、調色板,最好配上工作罩衫和袖套和指導畫冊就行了。因此我們會為幼兒提供儘可能多的繪畫材料,作為老師的我們也會為幼兒準備好範畫。
2、幼兒作品的展示
我們會為幼兒準備好作品展示的空間,讓幼兒展示自己的作品,從中體驗到成功的喜悦與成功感。另外,還邀請家長和其他老師一起為幼兒的作品進行評價,合理的評價能給幼兒以鼓勵,讓他們對指印畫更加喜愛,更加喜歡參與到指印畫的活動中去。
幼兒班級工作計劃 篇4周目標:
1、能分辨事物的遠近。
2、萌發熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的`興趣。
3、探索剝花生的方法,感知花生的特徵。
4、知道不欺負比自己弱小的同伴。
5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。
6、感受歌曲表現的優美意境,用歡快的情緒表現歌曲。
7、學習雙三角的摺紙方法。
周重點:
1、培養幼兒的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。
2、開展“冬天”的主題活動。
3、加強幼兒的冬鍛活動。
活動內容:
星期一星期二星期三星期四星期五
計算:比較遠近科學:剝花生繪畫:臉譜歌曲:你來拍我來和舞蹈:你來拍我來和
語言:青蛙上月球社會:小熊讓路數學:分樹葉音樂:紅公雞摺紙:牽牛花
家園共育:
1、天氣越來越冷,請家長7:50前送孩子,保證孩子能吃上熱乎的飯菜。
2、有意識的觀察季節的變化,發現冬季的季節特徵。
幼兒班級工作計劃 篇5一、教學工作
(一)主題名稱:我是哥哥姐姐
暑假過後,孩子、幼兒園都發生了很多變化,這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化,從認識幼兒園的變化到認識周圍環境的變化,讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
(二)主題名稱:周圍的人
孩子們瞭解在“地球”這個好大的家庭裏,有黃皮膚的宏觀小朋友,還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友,大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博,瞭解多個民族傳統習俗文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
(三)主題名稱:大中國
讓孩子們知道中國在地球的東半球和安徽省在中國地圖上的位置,初步瞭解中國是一個物大地博的國家,能夠產生為生在中國的自豪感。
二、生活衞生
1.培養幼兒良好的生活習慣,督促幼兒按時來園,適應幼兒園的生活。
2.學會正確疊放被子的方法。
3.天氣炎熱,養成隨時喝水的好習慣。
4.夏季注意飲食衞生。
三、家長工作
1.做好與新生家長的溝通工作,讓他們瞭解孩子在幼兒園的一日生活內容。
2.召開新學期家長會,宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。
3.豐富與完善家長園地的內容。
四、其他
1.補辦新生接送卡並提醒按時接送幼兒。
2.加強班級環境佈置,進行變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規管理。
3.做好新生家校通的錄入工作。
幼兒班級工作計劃 篇6一、工作重點
開展月初班會,一個明確的主題讓孩子們加入進來,因為是小班很多事情都要慢慢的來,也要跟孩子們解釋班會的一些細節,在工作當中這些都是可以做到的一點,當然十月份的工作主要還是讓小班的孩子們繼續適應這裏的一切,適應了環境在對於接下來的工作也是非常有幫助的,這一點是毋庸置疑的,讓孩子們能夠在學習的同時逐步的適應學習環境,接下來的工作還會有很多的不足之處,這些都是需要慢慢的加強的,及時的發現在孩子在日常的一些問題,並且做出及時的解決。
二、家長工作
對於家長講很多事情都很有必要,十月份的工作也需要家長的一些配合,在很大的程度上來安講都是非常有必要的,需要家長們做好孩子的思想工作,畢竟是小班的孩子,剛剛開始進如幼兒園,這需要家長的一個開導,孩子們在學校的時候都是非常的重視這些,我相信這些都是非常重要的,還有就是孩子的安全問題,這一點家長也需要及時的注意在,在十月份的工作中,我也會就孩子的安全問題及時跟家長溝通,為孩子創造一個安全的學習環境,保證在十月份工作中做好安全工作。
一、日常行為規範
孩子需要在第一時間明確知道哪些事情該做,哪些不該做,小班的孩子需要在這個時候進行培養,這是一定的,我相信在接下來的工作當中這些都非常的有必要,教導孩子們慢慢養成好習慣,這不是一朝一夕的事情,但是這些都需要抓緊時間培養,我相信在十月份工作當中,我會做好相關工作,主要根據孩子們的一個學習態度,孩子日常的行為規範加以糾正,讓孩子們知道正確面對自己缺點,這些都是一個培養過程,十月份工作我依然抱有很多信心,我相信自己能夠做好,讓孩子們在學習中快速的適應下來品味到學習的樂趣,這是一定的,工作是一個漫長的過程學習更加是這樣,十月份讓我會繼續努力做好幼兒工作。
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