精選學期學習計劃範文合集4篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編整理的學期學習計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期學習計劃 篇1

　　一、指導思想

以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學到終身有益的東西”為夙願；以“只要行動，就有收穫”為理想目標；以“適合本土教學”為基點；以“新教育實驗”為抓手，本學期我校將繼續進行新教育實驗，創設“構建閲讀活動裁體 營造農村國小‘書香校園’”的課題，進一步推廣毛蟲與蝴蝶——新教育兒童階梯閲讀活動，繼續營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”， 加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。

營造濃郁的“書香校園”

總課題組提出：通過創設濃郁的閲讀氛圍，整合豐富的閲讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閲讀活動，讓閲讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。

為了提升師生的閲讀品位，讓閲讀成為習慣，本學期主要做好以下工作：

讓閲讀成為師生最日常的生活方式

讀有用的書——

1、利用現有校圖書室、教工閲覽室書本資源、及自己訂閲的書刊，每天抽時間進行閲讀。45週歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，並能有所感有所悟。

2、全體語文教師向學生積極推介新教育實驗重點項目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學生日常的生活方式。一、二年級學生每月閲讀課外書一本；三——六年級學生每月閲讀課外書兩本，並能完成“採蜜本”的摘記。開展“好書大家看”活動，要求每位學生向大家推薦一本好書。在學校舉行的“第三屆藝術節活動期間”將進行比賽，評選“讀書能手”。

3、圖書漂流：為了讓學生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級前往學校圖書館借閲圖書，同時各班建立流動書吧，讓好書在各班之間流動起來，進行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。

4、抓好閲讀課。本學期繼續安排一節校本課程：閲讀課。一、二年級有專職閲讀老師陪伴，其他班級統一放在特定的一節室內閲讀活動課。上課老師安排為在班內負責“營造書香班級”的老師。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。課題管理領導成員加強管理，隨時抽查。學期結束評選“書香班級”。

5、利用現有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閲讀推薦書目100本，自己訂閲的書刊更為恰切，採用借閲的方式，傳閲中散發着濃濃的書香。45週歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，並完成讀書心得兩篇，並上傳新教育實驗交流區的專貼《湖光瀲灩》。

6、親子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧，下發“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設學生家庭的圖書箱。

悠悠中華經典誦讀——

琅琅書聲，朗朗乾坤

“對於兒童的精神發展而言，提供健康美好的母語的營養，用琅琅書聲為他們構築一個温馨、實在的成長環境，既是強健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚起漂亮的風帆。”這是全國語文名師薛瑞萍（網名看雲）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語。她的話語道出了誦讀的重要性。在本學期，我學把每天早上到校後的20分鐘定為晨誦時間。

1、課前二分鐘的誦讀時間需保證，凡是在教室上課的課程都應進行誦讀。儘量韻味誦讀。

2、學生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》，個人的背誦不強制，照顧學生之間的差異及喜好不同。可選擇自己喜歡的背，數量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級篇目。

3、“我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師儘量為學生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘）

4、每週五的晨會課定為紅領巾廣播的“心靈之約”。

5、給學生創造舞台，讓他們有機會展示自己所誦讀的經典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經典的誦讀。

書香班級脱穎而出——

1、一至二年級第一學期的主要讀物為繪本，我們可在網絡中搜集電子版的繪本讀物。在本學期，我們重點要讓老師和孩子一起把其餘的故事書讀完。在繪本教學中主要呈現方式為：看看——聽聽——猜猜——聽聽——問問——説説。

2、中年級和高年級每個班級都應該選擇自己的.共讀圖書。利用午讀時間大聲給學生朗讀。主要呈現方式為：激趣——讀讀——猜猜——問問——説説。讓學生逐漸養成一邊聽，一邊想的好習慣。

3、午讀時間的支配：對於五天的午讀課，我們的初步安排是：週一到週三為大聲讀；週四為學生自由讀或者是各種形式的讀書交流會；在週五是讀書筆記積累。（教師可以根據班級及自己喜好調整）

期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，以一帶全，書香班級“疊加”着，“誦讀小博士”湧現着，鼓勵的同時張榜公示。

強化師生共寫隨筆

1、懇請新教育實驗總課題組的名師零距離指導，聆聽走在新教育實驗路上的艱辛，分享他們成功的喜悦，堅定自己“朝聖”路上的信念……

2、分享身邊老教師的教學成果。經驗就是財富，本學期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗着作為一名教師的幸福感。

3、45週歲以下的教師圍繞自己的教育、教學寫出自己的所感所悟，每月3篇，發到“教育在線”隨筆論壇中的新湖國小隨筆新專輯《湖光瀲灩—太倉市新湖國小教師隨筆集》上，也可以同時建立自己的個人專輯。2—6年級的學生每月三篇隨筆有語文老師發送到學生論壇的《湖心絮語》。期末師生隨筆精華結集。

4、每學期舉行兩次中青年教師“採擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍——牽手並進。

5、寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悦。

6、與家長攜手走進新教育實驗，師生共寫、與家長共寫……蹣跚於鄉間小道的毛蟲們蠕動着稚嫩的小嘴簡單而興奮地啃着，啃着……用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敍述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。

構建理想課堂

1、講座引領：加強教育集團的工作，有效資源共享。邀請實小名師來校送課，並做一些專題講座與交流。

2、組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行説教材比賽或説課比賽等。

3、開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平台。

4、以提高教師命題能力的教師出卷比賽，要求人人蔘與。

5、盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底藴激發學生的精彩。

活動精彩紛呈

20xx年的中國充滿希望，20xx年的中國萬眾期待，20xx年的中國全球矚目。為了深入開展上級文件部署的“奧運精神”和“文明禮儀”相關主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術節，使學生了解奧運知識和傳達奧運精神的同時，提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悦、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脱穎而出，形成良好的校園文化氛圍。

1、九月份 奧運瞬間感動、推廣普通話徵文徵文比賽；我愛讀書活動

2、十月份 重陽尊老活動；我是新隊員活動；理想課堂在身邊

3、十一月份 珍愛生命，節約能源，構建和諧家園

4、十二月份 “毛蟲文學社”展示 評選校級書香班級、書香家庭、優秀隨筆班級

5、一月份 太倉市閲讀之星、書香班級評比

注：精彩的場面網絡記載的同時又有一本成長影集摘取。

本着教育的良知，本着對孩子的熱愛，本着對幸福人生、清明世界及美好未來的嚮往，我們努力行走在階梯閲讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語温暖的懷抱，回到生命應有的完整圓融，健康美麗。

琅琅書聲，朗朗乾坤！讀經典的書，做有根的人！開墾閲讀心田，播撒書香的種子！

新教育實驗組

學期學習計劃 篇2

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一：主要目標

爭取獲得優良成績，能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。温故而知新。

2、每週抽一天時間早起背誦英語課文。

3、每週堅持到校晚自習

4、堅持去校圖書館借書閲書，堅持超額完成老師佈置的讀書任務，並且做好讀書筆記。

5、對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收穫的部分記入筆記之中。

6、每個月進行一次學習清算，反思自身這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7、訂閲英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。

8、身為一個漢語言文學專業的學生，對於文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10、爭取利用週末時間多學一門外語。

學習是要靠自身自覺的，在已經經歷過大學聯考進入大學的我們而言，也許許多人都會因此放縱自身，但是我們要堅信，如果在大學裏沒有養成好的學習習慣，那麼我們的大學四年生活就等於是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自身，學有所成！

學期學習計劃 篇3

開學之後就進入六年級了，這是對我來説至關重要的一年，好好把握，不可有半點懈怠。

字如其人，但我的字體確實不敢恭維，不行就要練，多學習學習書法家的字，分析字體結構，多學多練，不敢説有“顏筋柳骨”之風，但至少要有正楷端莊之氣。

自己的修養和內涵與字寫得好不好有必然的聯繫，因此必須不斷的充實自己，多讀些書，多做些題，多與人交流，不但要有知識，也要會表達，學會與人溝通。

這學期不但功課要做好，文體方面也不能落下，平時多運動，保持好的精神狀態，這樣才能高效率地學習和工作。雖然天生有些五音不全，但也不能破罐破摔，不能唱，能夠彈。小生不才，以學古箏三年，但仍無太大精進。因此這學期要好好練習，增加藝術修養，陶冶情操，對我有很大幫助。

該畢業了，想為學校再做點貢獻，學校的活動積極參與組織，為班級爭爭光。為伊小培養出下一批優秀的新隊員。我也就“退休”了。

總之：HOLDFASTMYDREAM。做最好的自己。

學期學習計劃 篇4

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已是六年級的學生了，馬上要進行小考了，所以，在這裏，我要給自己制定一個新學期計劃：

1。上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。

2。每天至少讀課外書兩個小時。

3。作業的錯題要及時改正，不能拖得就拖。

4。提前預習新課。

5。每週的星期一至每週的星期五放學後，做完作業，做一些課

外知識的題目，提高課外知識。

6。每週的星期六和每週的星期日6：30—7：00堅持早讀。每週的星期六讀語文課文，每週的星期日讀英語單詞。

7。每週的星期六和每週的星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。

我相信“世上無難事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬於有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔衝向去霄……

陳玟瑾，加油!