秋季學期大班組運動課程計劃

秋天，是豐收的季節。新學期又是新的開始。我們大班組準備圍繞“運動課程”進行 “一課多研”活動，開展各種各樣、豐富多彩的教育活動。進一步學習《綱要》，遵循幼兒教育教學原則，進行深入理解、積極探索、把“以科研促教研，以教研促教學”切實落到實處。為了在教育教學工作中。樹立正確的兒童運動觀。運動教育觀，一切從提高幼兒整體素質出發，真正體現以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新勢，適應素質教育的需要，特將本期“運動課程”工作計劃如下：

一、培養幼兒對運動的興趣是我們的主要目標，我們要根據大班幼兒的年齡特點、具體情況組織生動有趣、形式多樣的運動活動，吸引幼兒主動參與。所以在每次備課時，要訂出生動有趣活動主題，選出形式多樣的'活動內容。

二、我們在運動活動中，要培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。大家在開展活動後，每月進行兩次教研活動，研究運動課程中遇到的困難和問題，有什麼意見和建議在組內進行交流，大家互相學習，取長補短，共同提高。

三、進行的活動主要有：

隊列隊形練習；走、跑、跳躍、平衡、投擲、鑽爬、操節訓練等等。特別是隊列隊形練習和操節訓練，“冬季運動會”是重點。

1、能按節奏地、上下肢協調地走和跑，能聽信號變速走、變速跑，能快跑20米和在一定範圍內四散追着跑，能走跑交替（或慢跑）200米左右，能步行1。5千米或連續跑約1分鐘，能變化身體姿勢（如半蹲，前腳掌着地、倒退）或跨過低障礙物走，能繞過障礙物跑，能聽信號變成分隊走、一路縱隊跑。

2、能原地自然蹬地起跳觸物（物體離幼兒舉起手臂時的手指尖20釐米左右）；能雙腳熟練地向前跳或在直線兩側行進跳；能從30—35釐米高處自然地跳下，落腳輕；能立定跳遠，跳距不少於30釐米；能助跑跨跳平行線，跳距不少於40釐米；能雙腳交替跳和短距離單足連續向前跳。

3、能肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物，能自拋自接低（高）球或兩人近距離互拋互接大球。

4、能在寬20釐米、高30釐米的平衡木上走，能原地自轉至少3圈不跌倒；能閉目向前行走不少於10步。

5、能熟練協調地在60釐米高的障礙物（如圈、拱形門等）下鑽來鑽去；能手腳協調、熟練地在攀登架（網）上爬上爬下，或從架（網）的一側爬越至另一側；能在墊上團身滾。

6、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較快地集合、分散，排成四路縱隊；能聽音樂節奏做徒手操和輕器械操。

通過這些活動，不僅要讓孩子們鍛鍊身體、增強體質，而且要提高孩子們對自然環境的適應能力，鞏固和提高孩子們基本動作的技能。

四、每班創設一個運動活動角。讓孩子養成能及時收拾和整理小型體育器械的習慣。

五、準備上彙報交流課。

六、每人根據自己在運動課程中所見所聞寫一篇教育隨筆。