【精選】新學期工作計劃彙總5篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的新學期工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

新學期工作計劃 篇1

一、指導思想

全面貫徹落實新學期學校工作計劃，爭先創優，以創新為動力，以制度為根本，以管理為保證，以質量為生命，以人為本，調動教師的積極性；育人為首，激發學生的學習熱情，爭創平安年段、文明年段、和諧年段，為文成中學的快速科學發展作出應有的貢獻，年級組學期工作計劃。

二、工作目標

1、學生管理上台階、檔次，學生真正實現：學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。

2、輔優落到實處，努力提高理科班語、數、外、理、化、生和文科班語、數、外、政、史、地的優秀率。

4、努力抓好實驗班的培優計劃和平行班的轉差和控流工作。四年級下冊語文計劃

三、學期工作重點

(一)年段管理

1、更新理念，樹立"讓學生自我發展"的成才觀。

對學生的教育管理工作要側重培養學生的自我教育能力，讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我認識、自我評價、自我監督、自我辯析、自我協調、自我控制，真正為學生的終身發展奠基。

2、立足服務，樹立"讓教師完善自我"的管理觀。

在和老師們的互動中，要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的衝擊，用崇高的職業責任感去替代現實的功利主義，用平凡的職業生活去營造無窮的事業境界，把個人的發展融入到對學校強烈的歸屬感中。

認真貫徹落實《中學生日常行為規範》、《中學生一日常規》，讓學生的學習、日常行為規範有章可循。

3、完善制度，構建"科學、民主、務實、高效"的管理體系。

4、搭建平台，構建學習網絡，創建學習型組織。

樹立"全面發展，全員成才"的理念，倡導學生之間的共同學習、共同提高，進一步完善導師制。

(二)德育工作

1)加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

1.加強年段德育環境建設

一是要加強德育工作領導。由學校下段領導和段長組成年段德育工作領導小組，保障德育工作領導作用。五年級語文下冊教學計劃二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都成為德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持教育育人、服務育人、管理育人三位一體。

2.加強班主任隊伍的建設和管理

(1)加強對班主任的培訓。通過定期開展班主任例會，提升班主任的德育理論水平和班級管理經驗，爭先創優活動個人總結持續提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。

(2)完善班主任崗位責任考核評估激勵制度。採用定量和定性相結合的方法考核班主任工作，使之更公正、更客觀、更科學。量化的考核成績將作為評選優秀班集體、優秀班主任的一項主要指標，以此激勵廣大班主任爭先創優，努力造就一支高素質的班主任隊伍。

3.抓好"三個結合"教育，促進學生髮展

進一步完善以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依託的三位一體的德育管理網絡。主動加強家校聯繫，定期召開家長會，並不斷健全和落實班主任、任課老師家訪制度。通過電話、上門家訪等形式，及時溝通學生在校和家庭情況，開展深入細緻的思想教育引導工作。要求每學年至少對班級的學生上門家訪一次，並做好記錄。還要有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權利，促進他們形成良好的思想道德品行。

新學期工作計劃 篇2

新的一年新的一學期開始新的工作，在此我對上學期的工作進行了分析並作出自己對本學期工作計劃的建議。外聯部本來就是校報外聯內引的一個窗口，從增進校報與其他組織的交流到對外的贊助引進，從校報內的活動到校報對外的宣傳都是外聯部的活動空間，外聯部本身就是一個工作環境相對靈活的部門。 鑑於上一學期的工作表現，結合本學期的工作，我提議對外聯部工作計劃如下：

一、 部門內部工作：

1. 在本學期緊密結合學生需求進行拉贊助行動，從而更易吸取商家注意，獲得贊助。

2. 加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯繫，發展友好關係，拓寬渠道，從而在合適的機會獲得贊助。

3. 制定完整的部門規章制度，並要求部門人員遵守其制度。如：外出聯繫工作應先制定工作計劃，工作結束歸校後亦及時作總結工作，不得私下聯繫任何活動。同時相關的規章制度能優化對部員的考核，將考核具體化，更能提升部員的整體素質，從而提升部門的素質。

4. 定期對本部成員進行考核，讓大家定期進行工作總結，發現存在的不足與問題，從而及時整改。

5. 對本部成員的定期培訓，鑑於寫策劃的重要性，我部門可對此進行專門培訓，或進行部門內的小型比賽，或者讓大家定期就一些活動寫一份自己的策劃進行提交。

二、 做好協助工作

1. 做好校報內部的協助工作是我們部門的本分之一，應協助校報內的各個部門搞好各種工作，保障校報內部其他部門開展活動的相關需求。

2. 要加強與校報內部其他部門的聯繫和交流，爭取與各個部門的負責人都有一定的聯繫，從而在工作上更好的相互配合。

以上是我對本部門的策劃、構思，其中有存在很多不足，希望在實踐中查漏補缺，也希望大家能夠積極指出不足，務真、求實的做好部門工作，以開拓進取的精神協助各部門的工作，推動校報的發展。秉承敞開門户與你交往的態度和尋找商機共創雙贏的目標與各單位交往，爭把外聯部打造成一個成功的部門。

趙xx

20xx年3月15日

新學期工作計劃 篇3

新的一學期又到來了，本學期，我係團委學生會在院黨委和院團委的指導下，在系黨總支的領導下，把握國家大局和時政要點，圍繞學院和系的中心工作，結合我係團學特色，以愛國主義教育為主線，以提高廣大同學的綜合能力為目標，開展豐富多彩的主題校園文化活動，突出文化產業系的專業特色，提升我係廣大團員青年學生的專業技能，促使我係團學工作再上新台階。

本學期我係將從以下幾方面來開展工作：

一、以愛國主義教育活動為主體，激發廣大團員青年學生的愛國熱情。

（一）圖片展：蒐集建國六十一週年以來，黨和人民在社會主義道路上不斷摸索與前進的照片，進行展覽，促進廣大團員青年學生更加了解共和國的成長曆史。

（二）承辦院“中華誦、20xx經典誦讀大賽”以及“中華贊、詩詞創作大賽”，並選送優秀的同學參加省賽，通過活動激發廣大團員青年學生對中華優秀文化和祖國語言文字的熱愛，增進愛黨愛國的情感。

（三）為了讓廣大團員青年學生更直觀的感受祖國的歷史征程，組織觀看《建國大業》、《長征》等愛國經典電影，並開展紅色經典電影影評活動，通過觀看影片，寫影評的方式，對廣大青年學生進行愛國教育。計劃放映5至10部經典電影。通過緬懷先烈，回顧歷史，讓學生重温那段激情燃燒的歲月，更加珍惜今天來之不易的學習時光，從而激發學生的愛國熱情。

（四）結合迎新晚會，開展“我和我的祖國”紅歌經典合唱活動，以紅歌育人，培養廣大學生的愛國熱忱。

（五）充分發揮我係宣傳欄的作用，設立學生黨員監督崗，帶動我係的黨建氛圍，引導廣大團員青年學生積極向向黨組織靠攏。

二、以專業技能競賽活動和校園文化活動為載體，提高廣大團員青年學生的學習興趣。

（一）組織開展迎新晚會。今年，我們將繼續舉辦我係迎新晚會，充分調動我係專業人才，通過迎新晚會，盡展我係風采。

（二）體育節是調動學生積極性的重要活動，本學期，我係將繼續開展趣味體育節，寄趣味於體育中，將趣味和體育充分融合，調動本系同學的體育積極性，並以此促進他們的集體榮譽感。

（三）為了更好的創造和諧的宿舍氛圍，我係生勞部將開展宿舍文化節大賽，以及舍標大賽，通過宿舍集體動手設計舍標，佈置宿舍，讓廣大團員青年學生認識到和諧相處的互動性，創造良好的宿舍氛圍，培養他們的集體榮譽感。

（四）根據我係專業的特殊性，積極動員廣告，動漫，美術學的同學參加省，乃至全國舉辦的賽事，同時，我係將本學期將開展廣告專業開展廣告設計大賽，動畫，美術學專業開展海報設計大賽，並舉辦作品展，讓這三個專業的同學學有所用，讓他們在不同的賽事中，不斷的進步。

（五）繼續開設“廣告前沿”講座。設立“文產大講堂”，擬邀請4——6位專家開設文化產業相關講座。邀請專家作大學生就業指導系列講座。通過開展這些專業性的講座，引導我係廣大青年學生正確認識自己的專業，從而激發同學們的學習熱情。

（六）組織學生參加教育部組織的青島杯“我愛我的祖國”攝影大賽，福建省對外文化交流協會、海峽兩岸職業教育交流合作中心、福建省閩台交流協會主辦的首屆“美麗中華海峽兩岸大學生攝影大賽”，學校團委主辦的“我眼中的海西——大學生暑期社會實踐攝影比賽”。

（七）出台相關激勵措施，以賽事推動學習，中文專業的學生填詞，音樂專業的學生譜曲，通力打造文化產業活動精品。

三、以組建文產特色社團為突破，展現廣大團員青年學生的特色才能。

社團部是我係今年新設立的部門，本學期，社團部也將成立20個適合我係學生的社團，以此豐富我係學生的課外生活，展現我係廣大團員青年學生的才能。通過社團讓有特長有興趣的同學走到一起，系裏為社團提供相應的支持，尤其是要繼續大力支持比較成熟的“趨勢”廣告社，力爭在各種廣告比賽中取得更好的成績。

四、開展志願服務活動，為廣大團員青年學生提供實踐平台。

（一）每月定期收集宿舍的一些廢品，過期雜誌，衣物等，並進行愛心義賣，義賣所得全部捐給福州市孤兒院，以此幫助更多需要幫助的孩子。

（二）定期於週末至師大新區43路車站，維護現場乘車秩序，樹立我係青年志願者服務於社會的良好形象。

（三）組織同學積極參加義務獻血活動。

五、加強團學品牌活動宣傳，擴大團學活動影響力

（一）創辦好我係系刊《溪源》和《文產通訊》，及時報道宣傳我係舉辦的各項活動，通過系刊的宣傳報道，讓更多學生了解我係的各項活動，並以此動員廣大團員青年學生參與我係其他活動。

（二）舉辦記者風采大賽。針對我係漢語言文學專業的特點，開展記者風采大賽，通過舉辦該類比賽，提高我係中文專業以及其他相關專業學生的能力。

六、組建學生幹部隊伍，加強自身組織建設。

（一）每個月至少開一次例會，不斷總結各階段的工作，吸取經驗教訓，從而更好的開展其他活動。

（二）於9月中旬開展系兩委納新活動，通過納新，不斷組建我係優秀的兩委學生幹部隊伍，從而更好的創建文產品牌。

七、其他常規工作

（一）生勞部是我係宿舍衞生建設的重要部門，本學期，生勞部每月將不定期對宿舍衞生進行抽檢，特別是流感流行時期，將加大力度檢查宿舍衞生，確保每間宿舍的衞生。

（二）自律部是確保學生在校安全的關鍵部門，本學期，自律部將每月不定期對宿舍進行安全排檢，特別是對高功率電器的排檢，杜絕宿舍使用高功率電器的現象，確保我係的宿舍安全，除此之外，自律部將和宣傳部合作，每月出一期安全教育的宣傳版，以宣傳版的方式更好的開展我係的安全教育工作。

（三）本學期，學習部將繼續成立學風督察小組，由全體系兩委和各年級兩委組成，定期到教學區查課，保證每節都有查課人員，嚴格查課，絕不包庇，特別是對音表，動漫，美術學這三個專業的督察，創建我係良好的學風，努力實現零曠課零遲到。

新學期工作計劃 篇4

一、教育實習的目的及意義

1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和教學技能，在實踐中自主自覺地加深並昇華對所學理論的認識，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛鍊，培養教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。

2.在中學教育、教學工作的實踐中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責，樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

3.通過實習，全面檢查教學技能和專業知識的掌握程度，及時發現問題，採取改進措施，以促進我們的教學能力。

二、教育實習時間

XX～20xx學年第一學期第2～10周（即9月13日至11月14日），共2個月。

三、教育實習內容及要求

（一）教育教學

1.常規教學工作

（1）聽課、評課：實習生聽課、評課次數不應少於10次。堅持互相聽課和評議制度，認真做好聽課和評議記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況作為考察實習生態度和教學能力的依據之一。

（2）備課、授課：常規實習要求獨立備課、講授新課8節以上（不包括重複課）。為確保課堂教學質量，每節課上課前必須進行檢查 性預講，同組實習生參加聽課，並邀請原科任教師參加。預講後由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，送原任教師審閲，待原科任批准後方能正式授課。

（3）學習輔導及作業批改：在批改作業前，要認真研究作業的正確答案，特別對比較複雜的疑難問題，要經過集體研究，作出統一正確答案，送原科任教師審批，然後才可着手批改作業。作業批改後，應先在小組組內互相檢查防止錯漏，或批改後送回原科任教師審閲後才發給學生，對於作業中普遍錯誤，要進行集體輔導；對個別學生的錯誤，要進行個別當面輔導。

（二）班主任工作

1.班主任工作計劃：在1-2同內瞭解掌握全班學生的思想、學習情況，制訂出班任的工作計劃。內容包括班主任工作目標要求、班級活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。

2.主題班會：要求至少上一次主題班會課

3.班級集體活動：要求獨立組織一次班級活動，可以包括班課、團課、班幹部會議、班團活動等。

4.後進生轉化工作：至少深入瞭解1個後進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，作好個別學生的轉化工作。

5.綜合實踐活動：應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座。未經實習學校批准或同意，實習生不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。凡是校外集體活動，必須以原學校教師為主組織，實習生輔助管理。

6.其他：指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日誌、檢查衞生、批改週記、家訪等。

（三）研評工作

1.教研

（1）教學技能實訓：在暑假期間，每個實習生要自行訓練教學技能。

（2）教學研討會：隊伍每週召開教學研討會，討論本週的教學反思總結。實習期間舉辦一次陽江區實習隊伍研討會。

（3）教學調查：教學調查可1～3人合作，課題確定要注意結合實習學校的特色。每位實習生均需寫一份3000字以上的調查報告，同組間保證同學院不出現雷同即可。若評選上優秀調查報告，可作為畢業論文，並予以適當獎勵。

2.評估

（1）實習成績評定：實習隊長寫全體隊員的小組鑑定，填寫考勤表；原科任教師和原班主任寫好實習生鑑定，初步評出教學和班主任的實習成績；實習學校簽寫意見和加蓋公章後交領隊教師帶回教務處教育科。

（2）華師指導老師到校檢查：中期巡查一次（指導老師跟華師領導），需安排實習生上公開課展示，召開隊會彙報實習成果。實習期間指導老師會單獨再巡查一次。

3.評優

第八週隊會，採取不記名投票選出隊伍“教育實習積極分子”（人數不超過全隊1/3）。實習結束後，各隊三天內將名單上交教務處教師科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到學院參評“優秀實習生”（佔本院師範生總人數25%）

（四）宣傳工作

1.團隊文化設計

（1）隊伍logo設計

（2）實習隊名片設計

2.宣傳報道

（1）建立微博、博客、微信公眾平台

（2）陽春一中校園宣傳

（3）實習隊員風采展示

（4）實習期間動態報道：每日寫一遍通訊稿，作為實習日誌。最終日誌要打包上交教務處。

（五）財務後勤

1.後勤

（1）住宿

（2）交通

（3）飲食

2.財務

（六）文體活動

國慶放假期間組織隊伍出遊。（希望是陽春本地人負責。）

四、教育實習安排

（一）階段工作安排

教育實習階段

具體工作

準備階段

（6月下旬到9月上旬）

（1）待8月中下旬陽春一中確定學校的工作安排後，隊長將本實習隊的工作安排發至陽春一中黃顯連主任處，並打電話確定學習學校對實習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實習期間的住宿情況。確定情況後，實習隊召開會議，落實個人的實習任務、內容。

（2）隊員在暑假期間自行學習心理學、教育學知識，瞭解新課標要求，練習基本教學技能（特別是三筆字、教態），掌握班主任工作內容及技巧，可事先做好班主任工作計劃。

（3）陽江區實習隊長商量、確定出發時間。

（4）財務負責人作好財務安排；交通負責人作好交通安排；宣傳負責人作宣傳工作。

見習階段

（9月13日到9月20日）

（1）擬定9月13日（星期天）下午到達陽春一中，安排宿舍、領飯卡；召開見面會，與學校領導、科組老師見面，瞭解學校、科組、班級的基本情況及陽春一中學校的各項工作規章制度；晚上召開隊會。

（2）9月14日早上，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學生見面，即日起參加班級活動。

（3）見習期間，隊員要積極聽課、評課（鼓勵跨學科聽課評課），參加科組的教研活動。在科任指導老師的指導下進行備課、預講。

（4）儘量在第一週內記住實習班級學生的名字，瞭解班級學生的整體情況，向班主任老師虛心學習，制定班主任工作計劃並認真準備班會內容。

實習階段

（9月21到11月7日）

（1）繼續完成見習期間的內容。

（2）正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見，正式上課時可邀請指導老師聽課。

（3）做好班主任的日常工作，跟進學生的學習進度，加強後進生的學習輔導。遇到突發事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。

（4）國慶期間開展教育調查。

（5）隊長要聯繫指導老師，確定老師到校指導時間，組織安排好迎接工作跟公開課。

（6）除每週召開隊會外，另召開一次陽江區實習隊伍研討會或交流會，時間待定。

總結階段

（11月8日到11月14日）

（1）實習第七週，各實習生撰寫工作總結和個人鑑定，隊伍返校包車安排。

（2）實習第八週，召開總結會議。安排好實習成績評定工作；隊伍返校包車安排；寫好對中學的“感謝信”。

（3）完成實習評定：①隊長負責寫出全隊成員的小組鑑定，填寫好隊員的考勤表；②原科任教師和原班主任寫好實習生鑑定，初步評出教學和班主任工作的`成績；③實習學校簽寫意見和加蓋公章；④交領隊教師帶回教務處教師教育科。

（4）實習隊長收集每位實習生個人總結或專題總結、調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校後三天內上交實習隊的總結及實習生總結、調查報告等資料。

（5）各實習生回校後三天內將調查報告、個人總結或專題總結、《xx師範大學教育實習手冊（二）》、班主任工作計劃、班會或團課講稿交給本系教學法教師。

新學期工作計劃 篇5

新的學期，又是要制定國小班主任工作計劃的時刻了。這個班級是我從一年級帶班跟過來的，中途因家庭壓力大沒當，我有擔當了這個班的班主任，只是擔任副班主任，可以説跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏差生都瞭如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

一、常規教育方面：

三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來説也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在國小德育工作計劃中重點説明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面：

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”學期初我就規定了9月份的德育主題就是“學會説話”，學會説話包括：不能説話的時候不要説話，上課回答問題大聲説話。10月份我們班的德育主題是“學會寫字”，11月份的主題是“學會微笑”，12月份的主題是“學會走路”！

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。我們班定於每週三中午召開班幹部會議，本週已經召開了第一期班幹部會議，由大班長組織，我們負責監督。

這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師們的批評、指正。