九年級下學期班級工作計劃
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待國中畢業這個人生的重要轉折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,並取得畢業證書,更多的學生能升入高一級學校學習,為高中培養好的生源。
二、班級情況分析:
從上學期的班務工作實際情況看,大部分學生還是想讀書才來到學校的,內心深處想學,但基礎差,底子薄,同時小部分學生的行為習慣較差,自覺性較差,容易受外界不良風氣的影響,常違反學校紀律,對班級有一定的負面影響,要作為德育的重點對象。當然,也有部分學生有較強的學習願望,學習刻苦,上進心強,要將他們樹為學習的榜樣,充分發揮他們的模範帶頭作用。
九年級下學期學習壓力加大,絕大部分學生會經歷“瓶頸”期:之前較薄弱的知識有待提高,綜合複習綜合能力要求提高,要保持平穩的心態和積極向上的學習狀態需更多的關注和鼓勵;尖子生優勢不突出,師長過高的期望會產生一定的負面影響;後進生能否堅持到最後不放棄,都是我們應當密切關注和協調的問題。
三、工作目標
1.做好後進生的穩定工作,使他們的思想覺悟、紀律觀念明顯提高。
2.形成勤奮好學,積極向上的班風,中上遊學生學習成績有明顯進步。為更多學生升入高一級學校打下良好基礎。
3.全班團結一致,遵守學校規章制度,爭創優秀班級。
4.爭取期末各方面都有顯著進步,特別是學習成績繼續保持幾部前列,為學業水平考試做好充分的準備。
四、現結合班級實際,努力做好以下幾方面:
1.轉變教育觀念,健全學生人格。
對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的`思想品質;不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質的養成。以管理學生的日常行為規範為首要工作,
深入瞭解和動察每一位學生的行為動態,進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,要求學生以日常行為規範來約束自己,開展“在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民”的主題教育,培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育,通過牆報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,認真開展各種活動,寓教育於活動之中。
2.言傳身教,以誠取誠。
班主任應該不斷加強師德教育,提高自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力。
3.尊重學生,關愛學生。
班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悦。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。
4.換位思考,正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,應該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。
5.注意加強對後進生的教育工作。
後進生,常是很多人歧視的對象。我們應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他儘可能多學一點,少浪費一點時間。
五、主要工作與措施
1、加強班級班風班貌的建設
創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。發揮團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,羣策羣力,共同解決,發揮共同智慧。
2、做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育,男生不留長頭髮,女生不化粧。配合政教處加強學生衞生保健和心理健康,抓好班級的室內衞生及包乾區衞生。
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衞生習慣,防止傳染病的發生。
4、加強與家長的有效配合。
加強與家長的聯繫,及時掌握學生的思想動態,以利於採用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境,以利於學生的成長。
5、加強對薄弱學科重視
本學期要對中上游學生進行較差科目的改變,消除偏科現象,爭取全面發展。更多的學生升入高中。
九年級下學期班級工作計劃 [篇2]
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