有關計劃書學生範文五篇

計劃書學生 篇1

根據20xx年8月27日國家質檢總局公佈的《化粧品標識管理規定》，化粧品是指以塗抹、噴灑或者其他類似方法，散佈於人體表面的任何部位，如皮膚、毛髮、指趾甲、脣齒等，以達到清潔、保養、美容、修飾和改變外觀，或者修正人體氣味，保持良好狀態為目的的化學工業品或精細化工產品。

第一章 摘 要

宗旨及商業模式

本公司的宗旨是為高校學生提供適合的化粧品及皮膚基本護理，給予每個人享受美的權力，同時幫助女生護理皮膚和求職時裝扮得體從而取得成功 。本公司是一家處於創始階段的公司。新生活化粧品公司的法定經營形式是獨資，法定地址：河西區柳林工程師範學院#5門面房

自20xx年9月至今(20xx年3月)，我公司一直着手於市場調查並取得了成就，具體表現為發現了校園市場這一夾縫市場，尤其在化粧品行業基本是一個空白。從預期財政分析來看，我公司可望在20xx年銷售收入達到每月50000元，税前利潤為15000 元，20xx年銷售收入為200000元，税前利潤為70000元。我們之所以能夠達到這個目標是因為我們的資金主要用於1)為新產品打開市場;2)採取有效的營銷策略擴大校園市場

現在新生活化粧品公司處在需要宣傳的狀態下。為實施我們的計劃，公司需要總金額為15000元的貸款，用於下列目的：

1)採用單頁及相應美容人員在柳林高校區作宣傳，提升影響度。

2)對公司人員培訓。

我們的產品和服務：

新生活化粧品公司目前主要提供雅芳、玉蘭油、旁氏、資生堂、歐萊雅、小護士等中低端化粧品。同時，我公司還面相需要求職面試的同學，為有需要的同學做定期面膜護理及淡粧有助於面試的成功。目前，我們的產品/服務處於起步階段。我們計劃按着這種經營模式繼續擴大我們的勢力：

在這一市場中，主要的關鍵因素是如何滿足在校大學生的消費需求。

我們的服務是獨一無二的，理由是我們和消費者是零距離的，更瞭解這一市場，另外，我們有自身優勢，原因是我們是管理學學士畢業，不論是管理或市場都有豐厚的理論基礎。

我們把我們的市場定位在美容護膚。根據市場資源，根據兩年來的調查顯示，93%的女生需要該項服務，幾乎所有的女生表示對自己外表很在意並希望可以通過專業的美容師護理或改進皮膚。在調查中發現，在女生宿舍，能見到最多的也就是化粧品了，而且多是中低檔產品，但價格卻是頗高，從被調查者那瞭解，一般很難買到優惠的化粧品，購買渠道很不暢通。事實上，即便是所謂的大折優惠商品也是存在豐厚的利潤。在護膚方面就更不方便了，周邊連一家像樣的美容店都很少，而專門為大學生服務或為她們求職面試就更少見了。

競爭：

在這一夾縫市場裏，我們沒有競爭對手，但是我們的服務在市場上是有選擇性的。所以，我們要體現我們的競爭優勢，即做好宣傳和促銷。

管理：

我們的管理層有下列人員可保證實現我們的計劃。

zhao，男，總經理。管理學學士，具有豐富的化粧品銷售經驗，對市場有一定的敏鋭性。

楊，男，銷售部經理。管理學學士，具有5年的工作經驗，有8年的市場經驗，鑽研於市場營銷和銷售策略。……

資金需求：

我們正在尋求4.5萬元的貸款支持，這筆資金用於啟動資金和營銷資金。我們採用利潤分紅，在2年之內償還這筆貸款或投資。

第二章 公司介紹

一、宗旨(任務)

我們的目標是將公司變成高校化粧品連鎖公司

我們立志於在銷售領域恪守信譽、提高聲望。為達到此目標，我們採取誠信經營、擴大宣傳等方式來實現。

為貫徹我們的目標和即定方針，我們決心以擴大經營的戰略態度對待資金監護人、顧客及社會其他團體。這些單位都會相信我們的公司，因為提供商和我們的利益息息相關。

二、公司簡介

新生活化粧品公司將成立於20xx年9月，其業務範圍包括化粧品的銷售和針對性的皮膚基本護理。商業法定名稱是新生活化粧品公司，法定地址是天津市河西區大沽南路10001號。

本公司是一個專有獨資公司。我們的主要辦事機構位於天津市河西區工程師範學院#5門面。我們經營面積為60平方米，美容護膚雅間40 平方米。有了資金後，我們可望二年內擴展到鄰近的高校區。

三、公司戰略

儘管化粧品市場形式並不簡單，但這一夾縫市場一些有實力的公司是處在放棄或未開發狀態，故，為我公司的生存發展提供了空間。

新生活化粧品公司的市場戰略是“農村包圍城市”即先攻薄弱市場，逐漸佔領市場。

1.產品及服務：

該公司代表着新的女性消費市場的一個側面，該市場可以把在校大學生作為潛在的目標顧客，若干年後，是走向社會的白領對這塊的消費也是隻增無減，都可能發展為我們的忠實顧客。對我公司壯大規模也提供了有利條件。

四、公司管理

1.管理隊伍狀況

1)門市經理一人

2)門市值班5人：2名銷售，3名美容師(前期)。門市值班9人：4名銷售，5名美容師(後期)。

3)上門推銷及服務8人(前期)。上門推銷及服務4人(後期)

公司將建立以下制度和報表以便於管理

1、財務，商品管理制度

2、人員招聘，培訓，獎勵等激勵手段

3、印刷銷售單，報表等，便於核查和管理

2.外部支持：

我們目前已與下列外部顧問機構發展了業務關係：

1)天津市河西區會計師事務所

2)天津市河西區陽光律師事務所

五、組織、協作及對外關係：

(一).組織內部管理制度

公司將建立以下制度和報表以便於管理

計劃書學生 篇2

創業計劃書是一份全方位的商業計劃，其主要用途是遞交給投資商，以便於他們能對企業或項目做出評判，從而使企業獲得融資。它是用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點，為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準。通常創業計劃是結合了市場營銷、財務、生產、人力資源等職能計劃的綜合。

　一、項目介紹

現今的21世紀人們對於衣食住行的要求越來越高。社會的不斷進步，人們對對於穿不只是簡簡單單的保暖了，靚麗光鮮的外表對與他人也將是一種尊重。服裝行業的投資資金比較小，盈利的金額可觀，並且資金回收較快。

但是這個行業競爭力很大，猶如一塊奶烙上，己有了無數的螞蟻，都在啃食着這塊蛋糕。究竟怎樣，自己能不能成為這塊蛋糕主要佔據者，要看咱們選擇什麼樣的'市場定位，及生存方式;讓消費者欣賞自己的產品，是最重要的;這就是咱們即將面對的最重要的根本。只要你的產品迎合了大多的消費羣體，在一夜之間，你就是贏家。

同時創新也將是引領成功的指明燈，我們不能只是區於傳統的服裝業只有不段的創新才能適應社會的發展。

大學生開服裝店創業計劃書

　　二、項目羣體

我們把我們的消費羣體定為18到26歲的女性，首先她們的消費水平並不是很高由於我們的資金不是很充足，所以我將面對的是這一羣年輕的消費羣體。而且她們有很強的購買慾，並且時尚、追求流行、個性、敢於嘗試新事物。

商品定品

由於本店的目標對象是18-26歲年齡段的女性羣體，因此款式應相應時尚、新穎、前衞、誇張。價位將定在中、低檔次上，大眾化且讓顧客有“物超所值”的感覺，能吸引他人眼球引領時尚。

　三、店面的選址

我們將選定於商業繁華地帶商業街、居民區附近開店，人流量大，各年齡層和社會階層的人都有，對於服裝服飾款式或類型的選擇比較容易。經營同類商品的店鋪越多，顧客在這裏進行比較和選擇的機會就越多，因此若能集中在某一地段或街區則更能招攬顧客。

　四、選貨及進貨的渠道

需找一些較為優質的服裝生產廠家。

五、營銷策略

首先我們要不同於傳統服裝業的是我們服裝是由自己設計，這樣既能體現我們的服裝獨一無二，並且與廠家聯繫生產這樣減少了一道工序降低了成本。

同時我們將推出收購二手衣服經過我們的修改也將變成另種時尚，經濟實惠又環保。而且我們將會在各大網站上發佈我們徵詢更多服裝設計，這樣的話既能發現新的設計師同時新的設計師的薪資不會太高。因此，定製服裝店更適合思想前衞、能迅速消化吸收流行趨勢、同時僱傭有經驗的裁縫可以彌補裁剪技術不足的缺陷。

顧客除了可以拿着雜誌上的樣子去店鋪裏定做外，也可根據喜歡的面料，向店中的設計師談自己的想法，通過溝通，使想法成真。所以，與買成衣的一次定型不同，定做服裝一般都要經過量身、設計、製版、修改到認可等多個步驟。

不同於以往的裁縫店純粹做衣服那麼簡單，定製服裝店要更多是要融入時尚元素。同時還要針對顧客髮型、膚色、身材、氣質和職業、穿着場合設計適合顧客的時裝和穿着效果時，能給出中肯的意見和建議。

當一切都就緒之後，就準備擇期正式開幕。開幕當天為招徠顧客，辦一些促銷活動勢不可免，促銷活動不外乎打折、贈品及抽獎等三大類型。同時在周圍小區散發些傳單。

(1)初次來店的驚喜

①第一位在本店消費的可以6。6折，第二位可以6。8折視情況而定。

(2)增加其下次來店的可能性

①傳達每週都有新貨上架的信息。

②利用顧客數據庫，以某種藉口施以小恩惠，使其來店領取或告知打折消息，或者免費送過季衣服(要定量)或送生日禮物等。

　　六、總結

我認為現今服裝業的競爭力很大，只有不斷的滿足顧客的需求才能走出那不尋常的道路才能得到成功。

計劃書學生 篇3

融資渠道： 從我們公司的經營管理規模來看，我們選擇風險投資並從小公司的經營方式開始。理由如下：

⒈ 由於我們公司是大學生創業的項目且主幹力量由經過專業知識訓練的大學生組成，保持着活躍的創新思想。因此，公司在技術創新效率上還是很高的，能夠適應市場的變化，這就有效的減小了風險投資公司的風險限度，增強了投資者的信心。而且，公司開始時規模小，其發展的餘地更大，同樣的投資額可以獲得更多收益。

⒉ 從投資區域上來看，由於公司是屬於技術領域行業，對公司的所在地並沒有太大的限制，這樣既方便了投資公司對企業的溝通和控制，也方便了投資人直接對企業提供戰略指導和經營建議。這也是現在一些投資商比較青睞小公司的原因之一。

⒊ 從我們企業的條件上看：

① 我們有一個擁有信心、勇氣、果斷決策、積極誠懇、具有良好素質和過硬的專業技能能力的團隊。 ② 我們設計的這個創業經營計劃書，闡明瞭創辦企業的價值；明確了企業的發展目標和發展趨勢；明確了企業市場和顧客；明確了企業的優勢和勢。而且，我們的產品有潛在的市場，使企業有了生存空間。

③ 不足的是，我們的團隊缺乏經營管理的經驗，但我們可以聘請有經驗的人蔘與創業項目的管理，

這樣既有利於得到風險投資公司的信賴並願意合作，也使我們自己在實踐操作中得到豐富的經營管理經驗。

⒋ 在選擇風險投資公司時，我們對市場作了大量調研分

析，總結了一些經驗技巧：

①公司在融資時，儘量迅速確定比較可靠的風險投資

商作為爭取目標，然後再詳細地瞭解投資者對公司的興趣點和採集投資者對公司的建議及要求，積極有效的進行改進。

②在爭取與投資者合作期間，儘可能讓風險投資公司

認識、瞭解企業的產品和服務。特別是提高產品的功效、外觀漂亮，使投資者“一見鍾情”。在探討未來發展中，還可以請專業的投資顧問為創業設計理清要點，做一份書面企業計劃書，使企業最大程度得到投資者的支持與合作。

回報分析：

公司在不斷得到大力開發新產品的支持，並且擁有廣闊的市場前景下，未獲得高額利潤，可將公司提升到更大規

模的經營方式：①提升為科技領域的上市公司

　獲得現金回報

　機遇與風險分析

　　機遇分析:

在當今世界消費觀念下,我們的產品充分展現了其方便操作簡單,物美價廉等特點,會受到廣大消費者的青睞。

在國內，我們的產品始終朝着科技環保、節約能源的創新道路前進，同時響應了政府貫徹落實科學發展觀的號召，得到了政策的擁護與支持，無形之中為公司作了廣告宣傳贏得了廣泛推廣的好時機，擁有大量的市場，為公司的持續發展奠定了基礎。

　　風險分析：

⒈在行業上，雖然我們有良好的創業機會，但這一行的競爭者都很有實力，對於我們剛出社會的年輕人有不小的挑戰。

⒉在財務上，公司學要大量的資金來投資開發新產品，還需要產品的質量上的攻關測試以及研究市場競爭力的項目。一旦產品失去競爭力，公司的資金就有可能被迫撤出，導致整個產業鏈斷裂。

⒊在經營上，公司效益不景氣時人員流失，員工要求工薪高，企業難招工等等。

　　應急計劃：

在爭取投資公司繼續合作未能實現的前提下，可能考慮與其他經營企業合作，贏得公司的迴轉資金。

　　創業計劃表述

我們的創業計劃是以環保節能為理念，達到服務大眾、方便人們生活，試圖改變人們的生活舒適程度，並從中獲得報酬的目的。

雖然這份大學生創業計劃書存在很多不確定性因素，或本身就存在理想化的東西，但我們在創業道路上所學到的，並將擁有的經驗會使這份計劃更加完善，更加現實可行。我們這個團隊的精神也是我們繼續堅持下去的源動力。

　　我的創業團隊

我的創業團隊是公司的核心成員，是公司的脊樑。他們主要從事產品技術開發工作、產品檢測以及市場營銷工作。雖然，我們都不具備很豐富的經營經驗，但我們都具備誠信、踏實、積極奮進、認真嚴謹的品格，都願意為企業奉獻出自己對大的努力。

計劃書學生 篇4

一、 活動背景

隨着院團委學生會的換屆,一批新的學生幹部上任了，為了提高學生幹部的思想覺悟，加強幹部之間的溝通於交流，充分體現幹部之間的合作精神，特舉行此次幹部培訓活動。

二、 活動主題:

交流、合作、構建和諧校園

三、 活動地點:

四川烹飪高等專科學校

四、 培訓對象：

院團委學生會幹部 各系團總支副書記 主席

五、 活動目的與意義

新學期伊始，為了進一步提高廣大學生幹部工作能力和水平，加強全校團學幹部隊伍建設，通過培訓班的開展、開班儀式的舉行，加強青年學生思想政治教育，擴展學生幹部教育陣地，充分發揮團學幹部的作用，增強我校團學組織的戰鬥力和凝聚力，推動共青團工作。

六、 活動準備

1） 活動時間：***年***月***日***點

2） 場地佈置：ppt、凳子數把、桌子數張、橫幅、礦泉水

3） 請柬：各位領導、老師、主席，部長由各幹事通知

4） 準備好到場嘉賓的姓名卡片（由辦公室負責）

5） 策劃的完成以及人員的分工和統籌工作（由組織部負責）

6） ppt的製作以及請柬人員的落實和到場人員的名單（由宣傳部負責）

7） 祝賀：請女工部協助我們，禮儀小姐的落實，需4名（由實踐部負責）

8） 活動所需物品的購買、請柬的製作以及會場的佈置（由青年志願者大隊負責）

9） 通知各幹部培訓班成員（由各部部長負責）

七、 活動流程

1） 主持人講話：介紹各位嘉賓、宣佈開班儀式正式開始（2分鐘）

2） 學員做個性化的自我介紹（1至2分鐘/每人，形式不定）

3） 團組部長做本期課程介紹（4分鐘）

4） 學校領導講話

5） 團委領導講話

6） 學生會主席講話

7） 社聯主席講話

8） 各部部長講話

9） 學員代表講話

10） 交流課開始，部分領導退場

11） 班幹部競選，採取無記名投票。（以實際情況為主）

12） 班幹部發言

八、 經費預算

橫幅：30元

礦泉水：18元/件 2件 36元

總計：66元

九、 效果分析

通過本次活動的舉行，將加深團委各部門之間的交流與合作，為日後各項工作的順利完成打下堅實的基矗我們堅信，在大家的共同努力下，團委學生會將走向更加輝煌的明天！

十、 備註

安全問題：由各部部長安排好本部人員的入嚐出場秩序；由專人負做好突發事件的應對措施

衞生問題：活動結束後各部留下一名成員打掃會場衞生，包括：地面、桌子、凳子、橫幅等等

十一、總結

活動結束後由各部學員進行總結交於各部部長

策劃書：xxx

xx年x月x日

計劃書學生 篇5

一、項目意義：

在深入踐行**二中“為每一個學生的健康人生盡責”的辦學理念的過程中，從人的生命本質出發，尊重人，關懷人，發展人，為學生的個性發展建立綠色通道，促進學生的成長健康，真正讓每一個**二中的學生都享有同等的學校教育關懷，都擁有完整的校園成長生活，通過建立多元發展平台，開闢多元成才通道，滿足學生多元發展的需要，有利於激發學生的潛能和內驅力，引導學生主動發展，多元發展，使學生在不同的發展方向上都有獲得成功的可能。

二、理論依據：

多元智能理論。

美國哈佛大學教授霍華德·加德納認為，智力不是某種簡單的、可以完全用紙筆式測驗來衡量的東西，不是隻有少數人才擁有較高的水平，而是每個人都不同程度地擁有、並表現在各自的社會與文化生活各個方面的能力，而且每個人都至少擁有8種智能：語言智能、邏輯數學智能、音樂智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認識智能、自然智能，即人的多元智能。

加德納的多元智能理論為教育教學提供了新的視角。他指出，智能的概念不是指解答問題的能力，而是指解決問題和生產產品的能力，他突出了人在實踐中的能力，因為解決不同的問題和生產不同的產品，對所需要的智能有不同的側重，因此，人的智能是多元的。這種“多元”是開放的“多元”，而不是封閉的“多元”，多元智能理論的開放性對於我們正確地、全面地認識學生具有很高的借鑑價值。我國教育家蔡元培曾經説國：“教育是幫助被教育的人，給他能發展自己的能力，完成他的人格，於人類文化上能盡一分子的責任；而不是把被教育的人造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應用的。”也就是説，教育不僅僅是簡單的文化傳遞，它是喚醒受教育者的人格心靈，使之成為一個有健全的人格、全面發展的有用之才。多元智能理論為我們設置了許多通往智慧大廈的大門，每個人都有自己的入口。學生能否順利地走進這座智慧大廈，關鍵在於開啟大門的鑰匙，教師就是手持這把金鑰匙的人，即教師必須有多元的智能觀，多元的認識、理解和研究學生，為每個學生富有個性的發展作出貢獻。**二中就是基於“為每一個學生的健康人生盡責”的辦學理念，努力為學生成長健康搭建平台，促進學生多元發展。

三、項目內容：

（一）構建學生自我管理、自我教育系統：

為了讓每一個學生都享有同等的學校教育關懷，都擁有完整的校園成長生活，積極為學生搭建多元發展的角色平台。

一是繼續開展文明志願班值周活動；

二是繼續開展星級學生培養活動；

三是從班級開始，到年級，再到校學生會、團委，構建完整的學生自我管理、自我教育系統。

以班級為例：

1．班級管理部——原班長（總管班級事務）

2．衞生工作部——原衞生委員

3．文藝工作部——原文娛委員

4．車管工作部——原車管委員

5．宿管工作部——（或叫生活工作部——包括宿舍、就餐、醫保、保險等）

6．科技工作部——（實驗、科技活動、競賽等）

7．心理工作部——（配合學校心理諮詢室做好學生心理疏導等）

8．學習工作部——原學習委員（包括對9科課代表的管理）

9．圖書工作部——原圖書管理員（教材發放、圖書借閲、組織活動等）

10．電教工作部——（班級電子系統的使用、管理與維護等）

11．信息工作部——（學習、活動、考試信息的傳遞與指導等）

12．體育工作部——原體育委員

13．物管工作部——（公物保管及燈、水、電等公物管理）

14．支部工作部——原團支部書記

15．宣傳工作部——原宣傳委員

16．組織工作部——原組織委員

17．志願服務部——愛心社長（捐款、社區服務、義賣等活動等）

18．評價工作部——（負責對班級學生的評價）

將原有的班委成員及相關工作與團支部成員及相關工作有機結合起來，使班委和團支部成員都有具體事做，使圖書、車管工作更明確具體，同時，校學生會也相應成立各部與之呼應，並進行組織、指導與管理，另外，各年級也要成立相應的學生會分會，組建相應的部參與年級管理。

政教處、團委對各部進行培訓，給予支撐、支持、指導和管理，人人有事做，事事有人做，使每一個學生都擁有自己的角色平台。

注意：

（1）對相應的各部，必須有相應的工作職責；各部的職責在政教處、團委的指導下由各部學生自己擬訂，政教處、團委把關完善；對各部工作職能有交叉的，同樣由政教處、團委負責協調或調整。

（2）對於各部學生分工，必須注意他們的個性特長；

（3）必須做好學生幹部培訓，包括工作職責、要求等的指導。學校日常的學生相關工作，學校學生會各部，可以以學校團委、學生會的名義，部長直接召集過問。

（二）組建學生社團俱樂部：

為了激發學生的潛能，張揚學生的個性，培養學生的特長，讓每一個有潛質的學生的成長優勢都能得到展示，得到促進，得到進一步提升，因此，學校要通過組建社團和俱樂部，積極為學生搭建多元發展的優勢促進平台。

1．藝術俱樂部。

（1）女子軍樂隊

（2）初、高中合唱團

（3）初、高中舞蹈隊

（4）美術興趣組

（5）書法

（6）攝影、器樂（集中有此基礎與愛好的同學）等社團

2．體育俱樂部。

（1）球類

（2）田徑類

（3）體操類

3．科技俱樂部。

（1）機器人社團

（2）校園電視台

（3）科技創新、重點實驗室等

4．文學俱樂部。

（1）蘭亭文學社

（2）校園廣播站

（3）影評社

（4）校園板報社

（5）拾貝公司（推薦優秀文章、文學作品、藝術作品等）

5．學生社團

（1）午間論壇

（2）愛師社團

（3）模擬法庭

（4）社區服務社

以及其他各種興趣社團或興趣小組，如：經典閲讀、演講與朗誦的技巧和方法、古詩詞鑑賞、名著欣賞、影視欣賞等；數學思想方法入門、數學文化史等；時事分析與研究、心理調節與疏導、現代生活中的科學、生命與環境等。也可舉辦“高效學習社團”（社團成員可以準備有意義的題目一起研究等）。

説明：

學生社團俱樂部的建設，一是要充分發揮學校現有教師的作用，同時，還需要利用社會資源，甚至聘請一部分專家、校友作社團指導老師。

四、組織管理：

（一）組織機構：

項目負責人：**、**

成員：**、**、**、**、全體班主任

（二）具體分工：

1．志願班值周：責任人——**

2．星級學生培養：責任人——**

3．學生自我管理、自我教育系統：責任人——**

説明：“學生自我管理、自我教育系統”國中部班級、年級由**負責；高中部班級、年級由**負責；團委由**負責；學生會由**負責。

4．學生社團俱樂部：責任人——**

五、預期效果：

1．逐步形成促進學生多元發展的活動平台系統；

2．讓每一個**二中學生真正享有了同等的學校教育關懷，真正擁有了完整的校園成長生活；

3．讓每一個**二中學生的潛能得到發揮，特長得到展示，個性得到張揚，都有成功的體驗，都健康，都陽光，都自信。