2018年小班工作計劃
計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。以下是小編收集的小班工作計劃,歡迎查看!
幼兒園小班個人工作計劃(1)一、 指導思想:
為了切實搞好班級工作,本學期繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結合本園具體的工作要求與指示,本着已幼兒為本,服務家長的目標開展班級工作,促進全班幼兒身心全面地發展。
二、班級工作:
1、做好新生入園工作具體措施:
(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,如:生活自理能力、語言表達能力方面,以及有哪些特殊的表現或生活習慣、興趣愛好、教養方式等,便於老師因人施教。
(2)向家長提出要求:幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流,使家長了解幼兒園的具體要求,便於配合我們的工作。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒遊戲,同時轉移幼兒想家想父母的情緒,讓幼兒在寬鬆、自由的氛圍中愉快地生活、學習,使他們產生想上幼兒園的願望,儘快適應幼兒園的生活,愉快入園。
2、做好班級管理工作具體措施:
(1)認真學習幼兒工作管理標準要求,按照標準,嚴格執行。
(2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內外環境衞生乾淨整齊。
(3)養成良好的習慣,將用過的物品隨手放回原處。
(4)每天核對後及時填寫檢查表,保持活動室乾淨、整潔。 (5)教育幼兒節約用水,不浪費。
3、做好幼兒大體檢查工作具體措施:
(1)加強户外體育鍛煉,動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛鍊的目的。
(2)鼓勵幼兒不挑食,不浪費,吃完自己的一份飯菜。
(3)特殊幼兒重點關注。
三、保教工作:
1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》。具體措施:從思想上提升認識,更新觀念,認真學習《綱要》精神,並把它貫徹到實際工作中去,結合《綱要》查找不足。
2、加強幼兒常規培養具體措施:在日常生活的各個環節中,根據幼兒的.年齡特點和發展情況,進一步提升常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中使幼兒逐步懂得為什麼要這樣做。
3、環境創設具體措施:(1)學習評優標準、要求。明確工作目標。(2)讓幼兒參與創設,體現師幼互動。 (3)充分利用廢舊物品進行裝飾,節約材料。
4、加強幼兒户外鍛鍊具體措施:(1)保證活動時間和活動量的基礎上,對個別幼兒進行指導,保證幼兒體格達標100%。(2)組織豐富多彩的户外活動內容,包括集體遊戲和分散活動兩個方面。 (3)製作多種結合幼兒年齡特點,且安全的户外活動玩具。 (4)指導幼兒充分利用户外玩具,進行遊戲,達到真正鍛鍊的目的。
5、按時完成備課內容,認真開展教育活動。 具體措施:(1)按時、按要求完成備課內容。備課時間不談論與備課無關的話題。 (2)提前準備教具,按計劃完成各項教育活動。
四、家長工作具體措施:
1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務工作,有問題及時向家長進行溝通,達成共識。
2、主動分擔家長們的困難,用我們的誠心來換回他們的滿意。
3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動,並提供一些育兒知識及保健常識,及時更換內容。
4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問,關心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進行必要的家訪。
5、對待個別問題家長,要有耐心,不厭其煩地為他們服務。
五、衞生保健工作:
1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。 具體措施:(1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。(2)認真執行衞生消毒制度,做好每日的消毒衞生工作。(3)加強户外鍛鍊,增強幼兒體質。
2、做好每日的室內及室外衞生區的清掃、保持工作。
3、月底進行一次大掃除。
4、照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環節。
六、安全工作:
1、提升安全意識,及時檢查班內的不安全隱患。
2、加強責任心,時刻把幼兒的生命放在第一位。
3、每天檢查幼兒的着裝,做好晨檢工作。如:身上不裝任何物品。
4、户外活動時,加強責任心,在保證活動量的同時,關注幼兒的安全,及時提醒,避免安全事故發生。
幼兒園小班個人工作計劃(2)新的學期剛剛開始,為了提升自己的業務水平和教學素質,提升幼兒學習和遊戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、 加強教育教學理論學習,提升個人的教學質量
使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。
規範言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢於改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。
三. 認真學習幼兒園內的各項規章制度
做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閒談,避免意外事故發生。
四、個人分析
重視幼兒德智體美全面發展,富有創新精神。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內佈置的各項任務與工作。
遵循教育規律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業,無私奉獻,勤奮工作。
五、學期目標
師德
禮貌待人、文明執教、講究衞生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯繫,共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。 本學期裏,繼續密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衞生工作;保持良好的個人衞生;充分尊重幼兒的生長髮展規律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創設良好的睡眠環境,努力提升本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒正確的穿脱衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發生;認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯繫。
六、養成教育
本學期裏,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最後一個學期裏都能有很大的進步。
安全
為幼兒創設一個絕對安全的環境,經常的進行自查工作,及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閒時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。
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