【精品】新學期計劃範文彙編九篇

新學期計劃 篇1

開學了，我升入了六年級，是全校最高年級，我也是大姐姐了，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中。

熟悉的校園，在我們眼前一切都是那麼美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。開了學暑假已經成為美好的回憶，新學期是國小六年--最後一個學期，同時也要面臨小升中的重任，因此我們要好好學習，為畢業打好基礎，所以我的新學期計劃如下：

1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業。

2、每天要有30分鐘讀書時間。把自己的作文水平提高一下。

3、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，紮紮實實地學好文化知識。

4、把一些自己的小毛病【如：喜歡多嘴，愛説話】改正過來，並且保護好視力.

5.每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。

以上是我的六年級學習計劃。我一定按照計劃去做。做一名合格的國小畢業生！為了最後一個學期的衝刺，為了上國中打好基礎，我一定要加油呀!加油，加油，加，加，油!

新學期計劃 篇2

凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發展”，為此，我制定了新學期計劃。

在文化課學習上，堅持課前預習、課後複習，按時完成老師佈置的作業，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養成每天讀報的習慣，堅持每週安排半天課外閲讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生範文選，擴大知識面，提高作文水平；在數學學習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時數學練習，每週堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語學習方面，側重“三多”，即多聽、多説、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、説能力。

在文體發展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質；在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之餘，練練琴、學學電腦等，儘量控制玩電腦遊戲的時間，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。

在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學服務，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質。

中學的學習競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務。

計劃定好了，關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在牀頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝着新目標邁進。但願我的計劃經過努力後能取得預期效果，努力過了，就不會後悔。

新學期計劃 篇3

新學期開學了，在新的一學期裏，我爭取成績有很大的進步，做一個德智體美勞，全面發展的好學生。

在新學期，我要更加尊敬老師，關心同學。課前認真預習；上課時認真聽講，不説話，不搞小動作，積極回答問題；課後複習，認真做作業，不懂就要不恥下問。不僅在學習上要做好，而且要加強體育鍛煉，積極參加學校的各項活動，讓自己各方面都有進步。另外，我想改掉自己全部的壞習慣。

因此，我要更加努力，實現我的目標。

新學期計劃 篇4

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成增減衣服；在學習遊戲方面也形成了一定的常規。

上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該説，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。

三、各個領域的具體內容和要求。

在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衞生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。並教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立增減衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發幼兒的智力，在日常中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，説話完整，培養幼兒的口語表達能力。豐富創造遊戲內容，組織幼兒進行各種創造遊戲。利用散步，遊戲的時間，啟發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。並逐步豐富幼兒的詞彙，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞彙及含義。利用音樂遊戲，及課間休息，播放音樂或進行遊戲，培養幼兒感受藝術的美。

增強幼兒體質，每天進行一定量的運動，以發展體質。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，並教育幼兒要愛護自己的`五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒瞭解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

新學期計劃 篇5

新的一年來到了，我準備在課堂上聽老師講課，不跟同學講話考試時仔細做題，做完題仔細檢查，爭取考到理想的分數。

我還要在着一年裏學會踢踺子，在體育課的時候跑400米，鍛鍊好身體。在生活自理方面，我要像上學期語文書上的＜烏塔＞一樣。

新學期計劃 篇6

一、班級情況分析：

高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸，對於班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習能力一般，學習方法不太靈活，成績在年級150名以後者居多。上期期末考試成績如下：

最高名次1—5051—100101—150151—200201—250251以後期末96017121313

二、本期工作安排：

本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衞生習慣，使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才。

本學期的班級目標是培養一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，使全體同學都能明確學習目的，形成良好的學習風氣，培養學生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、主要對策及措施：

重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實上升。

家教結合：經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

新學期計劃 篇7

首先，要做一點，檢查一點。在寫作業時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查。因為大片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。

其次，要查漏補缺。做一個學習本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細，就可以把原因寫在上面，並提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之後，便會不再犯同樣的錯誤了。

最後，便是在考試的時候細心。寫完之後，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個新的學期裏，努力並且儘快適應九年級的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發展的學生！為了實現所説目標特制訂學習計劃如下：

一、每天早上六點半起牀，用十分鐘將頭天要背的課文温習一遍至二遍。七點二十從家中出發。

二、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

三、認真完成作業，認真對待每一門課。

四、寫完作業後，複習一下當天的內容並預習第二天要上的課。

五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。

六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。

新學期就是新的起點，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。

這個計劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。

過了不久，我的學習計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下：

一、每天六點三十分起牀，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點一十五分從家裏出發去學校。

二、上課時認真聽講，不做小動作，積極發言，做好筆記。

三、認真完成作業，認真對待每一門功課。

四、寫完作業後，複習一下當天所學的內容，並預習第二天上課的內容。

五、遇到不懂的要及時請教老師和同學。

六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力能力。

新學期計劃 篇8

在新學期中，我們教導處嚴格落實區教育局XX年教育工作重點，貫徹教育教學方針政策，結合本校實際情況，堅持“和諧育人，快樂教育”理念；堅持 “科學、規範、有效”管理理念；規範傳承校園文化管理，打造學校特色。以養成訓練為基礎，以提高教育教學質量為核心，以強化管理為抓手，以打造高效課堂為目的，培養高素質人才為最終目標。全面落實各項教育教學工作，形成我校獨特辦學特色。促使我校教育教學工作在新學期力爭再創佳績。

一、工作目標：

以學校工作計劃為指導，大力實施我校提出的“五個工程”：以課堂教學改革為核心的創新教育工程；以教育科研為動力的可持續發展工程；以教師隊伍建設為關鍵的名師工程；以“三語”（藝術語言、閲讀與寫作和英語）為特色的現代人素質工程；以設施裝備數字化為特徵的硬件加速工程，優化適合每一個學生終身發展的教育之路。

二、工作任務：

1、依託“三步導學”課堂教學模式，加強課堂教學環節流程管理，落實每一環節，打造高效課堂，使教學管理趨於更規範、更科學、更有效。

2、堅持“兩個結合”---校本教研與聯片教研相結合，注重學科教研組活動有效流程，提高學科組活動的質量，促進教師“教”和“研”能力的提高，提升教師整體素質。

3、繼續打造“三語”特色教育，以閲讀為載體，營造書香校園，依託藝術語言，培養學生學習興趣，注重英語教學，開展雙語特色教育，逐步滲透日常各個活動。

4、落實有效評價制度，落實新推行的星級評價方案和秉承素質教育展評活動的開展（課堂學習小標兵）。

5、有效運用現代信息技術資源，創新教學，規範教學管理，利用現代信息技術資源拓展交流平台，開展互動校本教研、聯片教研。

三、具體措施：

措施一：抓課堂管理重落實

1．教學常規，追求細節，常抓不懈。

沒有好的管理，沒有規範的制度，也就沒有真正意義上的素質教育。本學期教導處將根據學校制定的 《逸夫國小課堂教學常規》要求，繼續倡導“什麼時間幹什麼事”，持之以恆規範“八課”管理制度，即侯課、上課、下課，備課、調課、替代課、聽課，評課。繼續加強學生的養成教育和學生學習習慣活動系列培養，規範學生“四要求”基本學習行為，即上課要求、預習要求、聽課要求以及作業要求。

2．優化三步導學模式，以課堂實踐為突破口，樹立“有效教學”理念，追求“高效教學”目標，依託區教研室 “三步導學”課堂教學模式，保證有效備課，有效上課，有效聽課，有效作業，有效輔導。提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優秀率和平均分。最終達到高效課堂。

3．課堂教學重打造特色，除了學校固有特色“三語特色”外，有效利用週五下午專時的綜合實踐活動，繼續加強學校“素質教育特色”建設，精細化完善兩個大課間，進一步深化陽光體育活動。

措施二：抓課堂教學重特色。

我校的教學工作一直以紮實，堅持、有效為廣大家長所認可。本學期，繼續提倡每位教師上好常態課，同時積極開展年級學科教研組的單元公開課；每位教師的研究課；各級能手的示範課；青年教師的彙報課；領導的推門課，本學期加強聽評課的力度，做好聽課後的評課工作，要求備課組內人人蔘與，力求實在、到位，聽課中層深入，及時評課、反饋，不斷完善和強化聽評課的實效性。落實“三步導學”的每一個環節，這學期重在“民主導學”環節重小組活動的有效性，走逸夫國小課堂教學特色之路，讓語文課堂有詩意，數學課堂有生活，技能課堂有創意。學校將有序以學科、以年級、以學校搭建課堂教學展示的平台，為廣大教師提供成長的空間。

措施三：抓有效評價重力度。

推行星級評價和課堂學習小標兵評選，注重有效性的使用。“星級評價”的日評、周小計、月總結，期評價要形成常規化，“課堂學習小標兵評馴與學科活動緊密結合合理有計劃持之以恆運用，要形成常態化，旨在激勵和培養學生熱愛學習的積極性，推動學生良好的心理品質，良好的學習習慣的培養。

措施四：抓師生活動重能力培養。

1、搭建教師技能展台，協助教研室開展聯片教研、送教下鄉、觀課議課等活動給教師提供展示和鍛鍊平台。

2、開展特色活動，提升學生綜合素質。

①傳承特色--閲讀寫字活動：

本學期，繼續開展學生讀書活動。利用教育教學的各個環節滲透讀書活動，着力營造一種濃郁、厚實的校園文化的特色。每週三、四下午第五節課安排專門課時進行閲讀教學。提倡學生自帶圖書到校，豐富各班的圖書角，實現同班、同年級、同學校學生之間共享。把“書香校園”的建設作為學校的辦學特色之一。每天保證15分鐘的寫字時間。做到專時專用，要求教師必須切實指導好學生學寫好字，同時，保證上好每週一節的寫字課，嚴加管理，抓好寫字課上的每一分鐘，強化寫字激發興趣，我們利用家長會，通過作業展示等觀摩，使家長不時提醒、督促孩子持之以恆地練習書寫好，達到人人寫一手好字

②創新開展學科活動：

各教研組將根據自己的學科特點，有計劃地組織開展各種常規和特色活動。

科技藝術活動：結合藝術節活動，各學科組牽頭組建隊伍，開展創新活動。

體健工作：組織學校春季達標運動會各項比賽要精心備戰、及早訓練。抓好抓實平時“陽光體育運動”。

③夯實綜合實踐活動：專人專時（週五下午）組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。

措施五：抓學科建設重夯實基儲重減負增效。

各學科教師在組長的帶領下學習、探討如何科學、合理、有效地進行備課設計，作業設計。做到教研組學習、 備課組學習、個人學習三結合。

1．強化學科建設與研究，實現教學質量推進學期目標。

語文：加強閲讀、習作平時教學，期末進行單項測試。

數學：注重口算、思維能力教學，尤其課前3—5分鐘口算訓練，形成常規教學，構建充滿活力的數學課堂。期末進行單項測試。

英語：加強單詞教學，規範口語訓練，注重學生學習興趣的培養，期末進行單項測試。。

音樂：繼續推行小樂器進課堂，保證課程教授完的前提下，可以分低、中、高三段選擇合適樂器進行教學，讓每生擁有一項技能。

體育：按教材進行教學，強健體魄的同時保證每節課有計劃的讓學生學有所得。

科學：在完成教學任務的同時，必須保證實驗課的數量佔到總課時的50%.（重在推門課和實驗記錄的查對）

美術：教師範畫的啟發下，讓學生創造性的作業，注重開拓學生的思維保證學生繪畫作業滿學期的數量，在藝術節要展示優秀作品。

本學期要加強音樂、美術、體育、計算機、形體、書法、地方課程和綜合實踐活動等考查類學科，平時教學監控力度，進一步完善常態化教學管理。在備課、上課、作業的佈置與批改與考試等教學基本環節進行規範，使這些學科教學經常化、規範化、制度化，紮實推進我校課程改革的縱深發展，全面提高學生素質。

2.有目標有計劃“減負增效”，確保學生輕鬆快樂學習。

堅定不移、積極穩妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰，全面提高教育質量，推進素質教育。各學科組教師要提前三備“學習目標、學習任務、學習工具”。有計劃有目的的進行單元清，每次考試後，開好質量分析會、“單元”開班級、“期中、期末”開年級的質量分析會進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，精細化分析每門學科、每個階段、每個知識點、每個學生、每種題型，落實改進措施。做好全程跟蹤，力爭完成區教研室制定的目標。

教導處在不加重學生的負擔的情況下有計劃地組織對各年段學生必備素質的考查。具體作業量有協通教研室做出明確規定。

措施六： 抓實教職工管理，重常態化。

1、強化課程意識，嚴格規範，認真執行新課程計劃。課程設置科學化，在晉中市頒佈標準下擬定課程和課時計劃，嚴格課程計劃管理，每天教導處抽查課程的實施情況，確保課程開齊，課時上足。嚴禁隨意增課、調課。並結合實際開展特色教學，如：經典誦讀，英語口語，思維訓練，閲讀等。加強綜合實踐等一些地方校本課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。

2、嚴格貫徹教職工請假，執行逸夫國小考勤制度，規範請假手續，要做好請假和銷假要及時登記，上下班制度繼續執行遲到一次扣現金2元，按時做好各項統計工作和日常代課、調課工作，根據扣除標準發放替代課費用，多勞多得與績效掛鈎，保證學校教學秩序的正常運行。

措施七： 抓學籍管理重常規化。

本學期進一步規範轉出轉入學生的信息採集和上傳工作。繼續完備電子學籍的管理，確保無流生。

四：各項工作逐月具體安排：

二月份：

1、針對上學期的考情進行試卷分析。

2、訂立各種計劃。

3、召開畢業班教師會議，佈置本學期畢業班要點工作

4．開展隨堂聽課。

5、組織參加上級各學科的教材培訓活動

6、常規工作檢查

三月份：

1．“音樂課堂學習小標兵”評選有音樂教師負責。

2. 學生閲讀能力測試

3、召開畢業班學生會議。

4、常規工作檢查

5、畢業班學情抽查調研

四月份：

1、全校書法大比賽。

2、“科學課堂學習小標兵”評選有科學教師負責。

3、組織期會考試以及質量分析。

3、常規工作檢查

五月份：

1、組織綜合實踐活動展示

2、組織各單項比賽

3、常規工作檢查。

4、“美術課堂學習小標兵”評選有美術教師負責。

5、畢業班學情抽查調研

6 、做好期末複習命題工作。

六月份：

1、組織好期末複習、考試。

2、做好工作總結。

3、學期工作考核。

4. 做好各類教學資料的上交和歸檔工作。

5、佈置暑假各項工作。

新學期計劃 篇9

新學期悦耳的鐘聲就要打響了，我們將以全新的精神面貌跨進新的學習階段。在新學期中，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，避免一切干擾，要努力把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

第二，要認真的完成老師佈置的所有作業，做完後要仔細檢查，改正錯誤，做到一絲不苟。

課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。先把課文讀熟，對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 第四，要利用假期裏的空閒時間，參加各種輔導班，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多學習、多鍛鍊。 總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。