幼兒園新學期個人計劃通用

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園新學期個人計劃通用，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幼兒園新學期個人計劃通用1

新的學年已經開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發揮最大的潛能，獲得最大的發展，現特制定大班級工作計劃如下：

一、情況分析

班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉學和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都儘快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

二、班級經營目標

培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的.班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，並形成初步升國小的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，並支持參與幼兒園的教育活動。

三：保育、教育教學工作重點

目標：更新觀念，實現“幼兒園像我家”這一理念，逐步實現特色班級。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師瞭解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今後的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

加強安全意識，杜絕安全責任事故發生。

（1）嚴格執行接送制度，防範於未然，要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素。

（2）經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育。

四：教育工作

（1）在教學上我們發現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書面語言水平相對於其他方面的能力來説是稍弱的，所以本學期，還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

（2）把數學也融入到幼兒生活和遊戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏着的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。

五、家長工作

讓家長放心自己的孩子在園的生活和遊戲，及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談、利用家長園地向家長公佈幼兒今日在園的變化。對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

幼兒園新學期個人計劃通用2

假期的疏懶和放鬆即將過去，我們又要面臨新的工作考驗，在享受假日閒情的日子裏，我也在回想着以前工作的內容，並且在為下一步的進程做着準備。一方面是在做着能力的預熱，每天抽空就看一些關於幼教的資料研究教法，另外我還在用心規劃着未來需要完善的一些問題。縱然我已經把幼教的各種方法都瞭然於胸，可是仍要有一個萬全的計劃才能有備無患。

1、明確目標

先是要從我自身開始抓起，讓自己繼續堅持學習，把自己的氣質和內涵給修煉到一個嶄新的高度，使自己具備足夠的能力和信心。再就是要讓自己有長進，不能一直停留在過去的水平，需要把自己各方面的素質都給加強。另外還要從思想方面入手，給自己換一個新的工作心態，能夠甘心為自己的工作作出犧牲。

2、增強協作

其實把孩子們較好不是以我一個人的能力就可以達到的，這離不開其他同事的共同協作。並且有些問題只憑我自己的眼光是發現不了的，只有大家一起通過更為全面的視角來了解孩子，才可以發現異常，從而才能彙集眾人的智慧來將其克服。另外我的.同事都是很優秀的人，和他們做好交流協作，可以增加我的見聞，拓寬知識面，獲取有用的經驗和理念。

3、愛心教學

雖然學習需要嚴肅的去搞，但是畢竟我面對的都是一幫柔弱的孩子，如果太過於嚴厲反而會給他們造成傷害，不利於眼下的成長，而且還有可能會毀了他們的人生。那麼就要以關愛為主，不可以對他們太過粗暴，也不能用一些尖鋭的語言去訓斥他們。一個是要把握好糾正錯誤的力度，再一個便是要用正確的方式跟他們溝通。

幼兒園新學期個人計劃通用3

新的一年又是新的一個學期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質保量地做好各項教育教學工作，結合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：

一、思想政治方面遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以熱愛本職工作為出發點，認真努力的工作。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學方面在教育教學中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處，努力鑽研業務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的遊戲、教具來發展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的`生活技能，提高幼兒的自我服務意識。在生活中注意督促、指導每個幼兒養成規律的作息，自覺進行生活活動。培養幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。

四、家長工作方面家長工作是聯繫家與園的有效橋樑，我將積極和家長取得聯繫，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育夥伴，充分發揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學工作。

總之，我將用真心關愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養孩子的健康。讓領導放心，讓家長滿意。

幼兒園新學期個人計劃通用4

新的學期馬上開始了，在新的學期中我很榮幸被領導分到爬爬班，以前在這個班待過一個多月，所以對這個班的孩子還是比較熟悉，為了提高幼兒學習和遊戲的積極性，以下是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標。

一、個人學習方面

嚴格要求自己，要遵守園裏的規章制度，積極認真地投入工作。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。積極向老教師學習工作經驗和教學方面。

二、工作方面

要認真寫每一篇教案，為孩子們認真的`上好五大領域的課程，及時完成網站方面的工作，不拖延。對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班裏的相關工作，並對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，視孩子為自己的孩子。

三。家長方面

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒的信息，加強互動。要主動與家長多溝通，得到家長的肯定，以便於自己的工作。

四、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

幼兒園新學期個人計劃通用5

新的學期馬上開始了，在新的學期中我很榮幸被領導分到爬爬班，以前在這個班待過一個多月，所以對這個班的孩子還是比較熟悉，為了提高幼兒學習和遊戲的積極性，以下是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標：

一、個人學習方面

嚴格要求自己，要遵守園裏的規章制度，積極認真地投入工作。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。積極向老教師學習工作經驗和教學方面。

二、工作方面

要認真寫每一篇教案，為孩子們認真的上好五大領域的課程，及時完成網站方面的工作，不拖延。對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。

及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班裏的相關工作，並對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，視孩子為自己的孩子。

三.家長方面

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒的信息，加強互動。要主動與家長多溝通，得到家長的肯定，以便於自己的'工作。

四、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

以上就是我的工作計劃，我希望在新學期中做得更好。

幼兒園新學期個人計劃通用6

一年之際在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是孩子們在幼兒園的最後一學期，也是最關鍵的一學期，新學期櫻花班個人工作計劃。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在國小的天空裏自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡並儘快適應、如何使他們充滿自信地走進國小的課堂等話題，將是本學期的工作重點，根據本班情況，及本學期的'工作重點擬訂學期工作計劃。

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，繼續發揚團結、勤奮、節儉的工作作風。提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。在保障幼兒全面發展的基礎之上突顯數學辦園特色，在環境中滲透特色教育元素，改進和落實我園特色教育方案，使我園特色教育走向里程碑。

二、教育保育方面

（一）教學上：

1、加強幼兒一日常規，有針對性地進行教育。

2、為幼兒入國小做好前期準備。嚴格要求孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣，培養孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識，開始培養孩子計算、認字、口頭表達能力；多開展思維性活動，培養孩子的思維能力。

3、營造良好的學習氛圍，培養幼兒良好傾聽習慣。

4、加強和鞏固幼兒良好的閲讀，書寫姿勢。

5、做好本學期活動“六一”及“家長開放日”的準備。

6、我班已經準備好區角佈置，做到幼兒人手一份的“十個一”物品。讓幼兒能夠主動學習，主動探索玩法，在玩中習得知識，激發幼兒學習的興趣從而發展幼兒的動手操作能力，思維力，想象力及與同伴相互交往的能力。

三、衞生保健

1、在學習進步的同時，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點，要儘快瞭解插班生身體特點，加強日常生活的照顧，做好疾病的預防工作。充分利用自然因素，開展體育遊戲、户外體能活動，鍛鍊幼兒身體，增強幼兒體質。培養孩子的生活自理能力，如整理牀鋪、扣鈕釦、繫鞋帶等。要求家長配合，培養孩子自己整理書包物品。

2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衞生時慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

四、 家園共育

1、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯繫，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

2、挖掘家長的潛能，各取所長，融入幼兒的學習和生活中。

3、做好有關教育思想、教育方式、教育行為的指導工作，與家長建立夥伴的融洽關係。

4、組織家長進行有關“要上國小了”的探討活動，瞭解家長的心聲，指導班級的工作導向。

以上是我本學期的工作計劃。

幼兒園新學期個人計劃通用7

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園裏的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道.。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加大精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的.老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活的和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況的，並向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯繫手冊，做好家訪記錄。做好安全、衞生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題彙報，妥善處理。培養幼兒良好的生活的衞生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的户外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會，收.家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

五、個人努力

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況的、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

幼兒園新學期個人計劃通用8

指導思想：

後勤工作是幼兒園管理和教育的基礎。在幼兒園領導的.關心和支持下，在教師的積極配合下，園區建築和園區環境在原有的基礎上發生了更大的變化。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，做好後勤工作，確保供應，明確責任，分工到人，認真做好衞生保健、財務工作、食堂工作、境綠化管理。

具體工作如下：

(一)做好財產財務管理:

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園做實事，做好事。

2、好學年預算、決算審核、檢查監督工作，嚴格執行財務制度和財務制度。

3、財務制度嚴格，分工明確。所有財務支出必須在校長的統一安排下進行。每張發票必須由校長簽字，並每學期審查一次財務賬户。

4、會計堅持每月報告結算報表，使校長能夠掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務工作:

1、及時採購和更新教學用品、辦公用品和教學玩具，並根據園區特點製作各班教學用品和環境佈局材料。

2、做好幼兒園維護工作，經常檢查大、中、小玩具，消除不安全因素，及時維護幼兒園門窗、玻璃、自來水等。

3、做好幼兒園的保健工作，經常對兒童玩具、被子和宿舍進行消毒。並記錄消毒。各班教師要配合保健老師做好工作。

(三)做好園舍建設，營造優美環境:

1.管理好花卉、樹木、草坪和果園。在草坪生長期，要保護好草坪，使其生長良好。同時，要加強施肥，增加一些花木，使校園常青、芳香、美化。教育孩子們照顧幼兒園的每一棵樹和每一棵樹。公園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外佈置美觀，美化、綠化、淨化，充滿童趣。

2.加強幼兒園衞生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任負責，一天一小掃，一週一大掃，保證乾淨整潔，窗户乾淨整潔，室內外無紙屑、痰跡、雜物，各種用具擺放整齊，清潔區無雜草。

幼兒園新學期個人計劃4

幼兒園新學期個人計劃通用9

從上學期的工作結束開始，我就已經開始思考以後該怎麼去開展工作，剛好假期的空閒給我提供了充足的思考時間，能讓我慢慢的回味從前的工作，從裏面找到一些不足和優勢。在做了反覆的思索之後，我認識到自己能力上比較薄弱的地方，同時也看到了下一步工作的希望。我打算立足已有的成績，從新開拓出新的成果，並且做好了新的計劃。

1、核心觀念

還是要把規範的系統教學給完成好，符合人才培養的`需要，按照一定的體系和秩序把課堂給管好帶好，把知識有層次的教給孩子們。並且逐步遞進提高，使他們能夠慢慢的把文化給學深入。並且我要謹守好的教學理念，以及崗位理念，不讓自己的思想和言行出現滑坡，始終保持在合格教師的水平，這樣才可以作為孩子們的榜樣和引領者。

2、課堂目標

我仍然是把養成紀律性放在首位，不管是多聰明的孩子，若是不懂得遵守秩序的，認識不到規則的意義，就算能學會知識，也難免以後的人生路不會跑偏。所以我育人先育德，只有他們的觀念和認識不偏離正道，將來才可以做一個有價值的人，而不是成為社會的累贅。再就是要合理施教，要切合學生和課堂情況，用更適合的方法對他們傳授知識，這樣教學才會有效果。

3、健康安全

雖説中班的孩子已經知道配合老師工作了，可是他們不免會對危險認識不夠，跟學習比起來，我覺得安全對孩子們來説才是最為關鍵的。一來是來自外部環境的危害因素比較多，而且預防工作不容易做周全。再一個就是衞生，他們多數都還沒有好的習慣，連最基本的常識很多人都沒有掌握，這就需要我來多做提醒和培訓。

幼兒園新學期個人計劃通用10

作為食堂的廚師，我在思想作風、個人素質、專業水平等方面都有了進一步的提高。雖然我在工作中取得了一些成就，但我應該繼續努力工作，發揚成就，取長補短，盡職盡責地做好各項工作.展望新的一年。以下是我新學期的'工作計劃，如下：

一、認真做事，誠實做人，不管天氣冷暖

我們有意識地克服困難，嚴格按照幼兒園廚房工作規定，認真做好工作，從不輕視洗切。也許，在一些人看來，我的工作是微不足道的，但我認為，

然而，幼兒園的領導相信我，給了我這份工作，我將配得上幼兒園、父母和孩子。做一個誠實守信的人，做一個誠實的人，做好自己的工作，讓父母滿意，讓領導放心。

二、勤奮不計得失大家都知道

與當老師不同，廚房工作需要很高的文化素養、口才和專業技能。廚房工作主要是認真細緻的。我想我應該願意努力工作，有奉獻精神。因此，我在工作中從不挑剔

三、服從領導和同事的安排，總能節省時間，提高效率，保證工作質量。

四、高度重視衞生安全工作

1.採購驗收取樣、浸泡清洗、消毒關閉。

2.一絲不苟地做好消毒工作，餐具一用一消毒。並做好消毒記錄。

3.每週徹底清潔廚房，確保廚房清潔無污染。

4.讓孩子每餐熱菜熱飯，營養搭配，讓孩子吃飽，吃好，讓父母放心。

5.做好廚房衞生，生熟分離。幼兒園食堂的安全衞生和管理直接關係到兒童的健康和幼兒園的穩定發展。在今後的工作中，我將繼續探索實踐，總結反思，將食品衞生納入日常重點工作範疇，更好地完善各項工作。

幼兒園新學期個人計劃通用11

新的學期，新的希望，新的起點，孩子們帶着笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰。時間過的可真快，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看着孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識，心中真是無比的欣慰和喜悦。但在上個學期我還存在着很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之餘，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。

一、班級基本情況

新的一學期又要開始了，經過上學期的小三班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學期做一個總結：孩子都喜歡遊戲。但有很多孩子在遊戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養，讓他們學會"協商、合作、交往、分享"。在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣。因此，也會影響到別的孩子導致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點"放得開，收不攏"的感覺。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學期我們着重各方面的培養，特制定以下計劃：

二、保育方面

由於小班都是剛入園的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環境，所以首先要穩定幼兒的`情緒，改變他們的依賴思想。而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內融入新生活。最後注重孩子身心健康，對每個孩子都要關注，使幼兒能夠健康快樂的成長。嚴格執行班級衞生消毒工作，為孩子營造一個舒適衞生的生活環境。

三、教育教學方面

在做好保育的同時，我將一絲不苟的開展正常教學工作，組織生動有趣的活動，精心製作好教玩具，對幼兒好的行為和表現給予肯定，讚賞或鼓勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力，同時多向其她老師學習，碰到問題及時向有經驗的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學內容做到對教材內容瞭解，吃透，上好每一堂課。

在常規的培養上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現的不良行為，採取及時分析原理，並給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的薰陶。

四、發展目標

（一）健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養成喝水的習慣。

3、對體育運動感興趣，並學習一些基本運動技能。

4、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。

（二）語言領域

1、樂意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。

3、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法

4、願意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。

（三）社會領域

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

2、樂意與同伴交往。

3、能理解並遵守日常生活中教師提出的基本規則，知道必須遵守共同生活中的基本常規，體驗與老師、同伴共處的快樂。

4、培養幼兒做力所能及的事（入廁、脱衣服等）。

5、培養幼兒愛父母、老師、同伴的情感。

6、對與自己生活密切有關的人產生親切感，接受成人的建議和指示。

（四）藝術領域

1、能初步感受喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、喜歡參加藝術活動。

3、喜歡做音樂遊戲，初步感受音樂節奏、旋律的明顯變化，並會隨節奏變化變換動作。

4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特徵。

（五）科學領域

1、在計算活動中，要求幼兒多觀察並嘗試總結。

2、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。

3、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點加強對幼兒動手能力的培養和指導。

4、三四月的時候還準備進行"找春天的活動"，引導幼兒利用各種感官進行探索活動。

五、家長工作

1、新入園的家長工作，熟悉班級教師，瞭解幼兒的性格，生活習慣，飲食情況等。

2、家長會，在開學初的家長會上介紹班級情況的工作。

3、家長園地，讓家長掌握一些教育信息，瞭解幼兒所學的知識及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育工作。

六、班級協調

班級老師將發揮各自所長，互相幫助，共同探討，協調班級工作重點，認真照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。