【實用】新學期計劃模板彙總十篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候寫一份詳細的計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的新學期計劃10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

新學期計劃 篇1

送走了六年的國小生活，即將迎來的，便是更加緊張的國中生活。六年級時，老師曾問我們：“嚮往國中生活嗎?大家心目中的國中生活是什麼樣子的?”

“哈，希望輕鬆點，別那麼緊張。”

“當然嚮往嘍!以後應該會很累吧。”

“嗯……挺嚮往的，但等於邁入地獄……”

“……”

大家心目中的國中生活都很累，其實也不會太累，只要合理地安排時間，國中也可以很輕鬆地。

首先呢，可不能像國小時那樣貪玩了，再説了，每天晚上八點多才回家，然後洗個澡，請問你還可以玩多久?……國中的學習越來越緊張，千萬不能老師在講台上講課，自己卻想着啥時候下課，嘰哩呱啦也不知台上講的啥，一下子就跟不上進度了，也應了句古話：“學如逆水行舟，一蒿鬆勁，不進則退，”學習，可一蒿都不能鬆呀!

再呢，千里之行始於足下，每一步都要踏踏實實地走，“逃得過七年級逃不過十五”。課堂上，勉勉強強、混水摸魚倒可以，以後呢?考試怎麼辦?國小時作次弊也不是不行，但你可以作一輩子的弊嗎?連國中的考試作弊都行不通，大學聯考呢?想都別想!所以呀，做什麼事都要憑自己的本事，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心，話説“不做虧心事，不怕鬼敲門”。做完一件事，要看看自己是不是問心無愧，只有踏踏實實地走每一步，才能穩穩當當地做每一件事。

以後不能再睡懶覺了，“早起的鳥兒有蟲吃”。要早起，當然就要早睡，爭取睡足8個小時，那樣上課才不會打瞌睡，一天都精神百倍!午休時要好好睡，不然晚上的晚自習可就變成“難民營”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在於休”!

不可以挑食!方便麪別多吃，那傢伙，沒啥營養!食堂裏的飯菜才“合格”。千萬別因為趕時間不吃早餐，這麼做對胃不好，對整個身體都不好。加上早上還要晨跑，空腹運動傷身體!小心“餓夢”，那樣食慾比求知慾更大，小心肚子敲鑼打鼓對自己示強!

上學時，別追星，太狂熱可不行。就算超級大牌的明星抬着大轎請我都是不行的!第一是根本沒時間看電視，第二是這樣會影響學習的。

雖然這樣的國中生活並不如意，但我相信，這國中生活一定會和吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦，後甜。

新學期計劃 篇2

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個快樂的暑假就過去了。我也迎來了新的學期，新學期當然也有新的學習計劃。

一、改掉壞毛病

以前，五年級的我有一個壞毛病——粗心。有一次，語文考試，試卷發下來時，我看了下題目，心裏不由得一陣暗喜，因為上面的題目我都複習過了，所以我覺得我可以考滿分。結果試卷一發下來，我頓時傻眼了，我只考了94分，我看了一下錯誤的題目。我的基礎分丟了三分，因為錯別字和拼音丟了分。我作文也扣了三分，也是有很多錯別字。

二、認真聽講——帶着問題聽講

上課時要集中精力聽老師講課，積極發言。當老師講到那些不容易理解的地方時，一定要把它們牢牢鎖在腦子裏。還要主動向老師提出自己不懂的問題。不過，想要把這些知識全部鎖在腦子裏的話，必須要把老師課堂講的重點內容全部記錄下來，如果自己還是不懂的話，下課後，要向老師請教。

三、課後複習

“温故而知新，可以為師矣”温習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了，但是複習時，也要有方法和技巧。複習時，每上完一個單元，要把這個單元認真複習，重點複習記錄的內容和回答錯的問題。把要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天把所學的重點知識複習一遍，晚上睡覺前，躺在牀上要回顧老師講的內容。

四、堅持寫作

每週堅持寫作來提高寫作水平，把身邊發生的事和物記錄下來；鑑賞作文和積累好詞好句。寫作文時把記錄下來的事和物用適當的詞和句加以組織，就會是一篇好的作文。

五、早晚堅持聽讀英語

每天早晚各讀二十分鐘的英語，來培養語感。每課的單詞和課文都要背得滾瓜爛熟，還要注意元音字母的國際英標。平時要跟別人多用英語交流，不要養成學啞巴英語的壞習慣。

時光匆匆而過，我即將升入六年級，新學期新起點。只要按照制定的學習計劃，發奮圖強，努力學習，我相信我一定能考上最好的重點國中。

新學期計劃 篇3

語文：

優勢：對語文有極大的興趣，尤其是在閲讀方面。

不足：

1、語文基礎知識很差，特別是在字音、字形方面。

2、 文言知識欠缺，對於文言實詞與虛詞的用法不能很好的掌握與運用。

3、 在古詩詞、詩歌鑑賞題，古代詩歌的一些藝術手法不甚瞭解，表達不清晰。

4、 考場作文不新穎、敍事性弱、説服力差，字跡不規範。

措施：

1、字音、字形的積累是一個長期的過程，需要的.是耐心，不是一早一夕就可以解決的。因此每天早早讀是記憶10個易讀錯、寫錯的字或詞。

2、保證每天至少40分鐘的閲讀量，閲讀要做到廣，閲讀時要養成記讀書筆記的習慣，閲讀完一部小説要寫一篇不少於1000字的讀後感，閲讀不能侷限於近現代小説 。

3、將好的作文素材記於一個本子上，好的句子、文章、詩詞應多記憶。

數學：

優勢：基礎較好，一直都很喜歡數學。

不足：

1、高一階段數學的立體幾何、圓與直線的方程學的相當不好。

2、數學做題速度慢，做題少。

3、對於數學難題沒有耐心。

措施：

1、首先將老師當天的練習與《優化設計》完成，每天做好預習。

2、每天堅持作30分鐘關於立體幾何的題。

3、要對數學充滿信心，有腳踏實地學數學。

英語：

高一學得太差了!沒有優勢可言! 不足：

1、英語單詞發音不標準，信息聽取的分低。

2、英語語法差，對完形填空、語法填空及作文影響大。

3、由於詞彙量小，在閲讀、寫作方面都有一定的侷限性。

4、作文句式單一，詞彙量小，固定短語搭配積累的少。

措施：

1、每天有認真做好預習工作，並把與之相應的練習完成。每天要將現學的單詞、語法掌握，要時常翻看筆記。

2、每天堅持讀一篇短文並寫.

3、要記憶一些聽力材料，經典文章。

4、 每個單元單詞也要複習。

政史地： 政治

優勢：對課本知識記憶較牢固，理解能力很好。

不足：

1、對政治材料題分析不透徹，往往不能抓住要點。

2、政治多選題不能全面分析，正確率低。

3、辨析題回答的要點少，思維存在一定的侷限性，無法開放式答題。

措施：開放閲讀，關注時事，將政治與生活聯繫起來。要全面的理解教材，並運用教材。

歷史

優勢：對歷史有極大的興趣，國中的歷史學的很好。

不足：每當分析歷史的主、客觀原因時便犯糊塗，對歷史背景不瞭解，歷史主觀題回答不全面。

措施：要邊背，邊理解。大量閲讀有關歷史的書籍。

地理：由於國中未學過地理，地理無優勢可談。

不足：地圖知識近乎空白，必修1知識不懂。有關地圖的題做的一塌糊塗。

措施：要經常找老師請教地圖知識，複習必修1的知識，並於實際聯繫起來。

新學期計劃 篇4

今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規範，創特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局。

一、超前規劃、精心佈置、開學工作緊張有序

8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事曆。8月27日上午，召開了全學區村小校長會議，佈置開學工作，並通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、註冊;8月30-31日，二——六年級學生報名註冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區各校按課表正式上課。在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味着有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早佈置，主動與鎮中學聯繫，安排五、六年級7個班在鎮中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現“規範、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規範自身的工作行為，依法辦學，規範收費。本期開學，全學區教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。

二、規範招生，依法收費

本期，我們規範一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委託，嚴格控制其它教輔資料流入校園。由於我校收費規範，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。

三、規範課程設置，夯實常規工作，走特色亮校之路

在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發了省頒“課程設置標準”，要求各校嚴格執行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規工作，向40分鐘要質量。開學第一週，中心學校工作計劃、工作行事曆、教導處教務教研計劃已出台，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區校長會上，通報了“評好課”專題集學計劃，為下週全學區教師集中培訓拉開了序幕。創市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發展規劃的細化內容XX縣教育局的年度工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創建、教師培養、班主任專業化發展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事曆。

四、強化安全管理，做好創建“綠色、環保、平安”校園的開局工作

本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環保、平安”校園創建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：

(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案;各校結合週一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。

(2)繼續深化安全工作的制度建設，加強總務後勤管理。強化後勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂採購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續開展國小生告別零食活動。

(3)繼續舉行國小生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防範體系。

五、協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作

在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，瞭解教師心聲，做好思想工作;抽調專人蔘加拆遷工作組，協助拆遷工作;中心學校主要領導白天處理學

校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模範帶頭作用。

六、問題與建議

1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在着一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，儘早結束學生異地學習、管理的現象。

2、每學年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了衝擊; “半城半農”格局，給全學區的佈局調整工作設置了

新的障礙，同一學區內教師待遇不等，教師流動受制約。建議儘快明確管理關係。

3、一年級招生範圍無序，學生擇校現象嚴重，導致我學區一年級生源鋭減，部分學校一年級無法辦班。如明德國小一年級適齡生32人，實際招生13人，古港國小一年級適齡生22人，實際招生4人，大號國小一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生範圍。

我校新學期的開局工作可以説是規範、迅速，但與學校發展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支持與關懷。在今後的工作中，我們會不斷總結經驗，發揚成績，找出問題，及時整改，為實現新學期的工作目標做出不懈的努力。

新學期計劃 篇5

終於迎來了忙碌的九年級，可能還會沉浸在輕鬆、愜意的暑假，但一開學就讓我們措手不及的課程、作業着實壓得我們喘不過氣。

轉眼回望過去的兩年，都那樣毫無意義的過了，不努力的我也後悔莫及。目標，是我從未擁有過的，説到這個代名詞，讓我想起暑假裏學吉他的事。

暑假裏一心血來潮，就讓爸媽買了吉他，報了培訓班。開始還興致勃勃的上着，因為畢竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好。可是好景不長，漸漸的，我也就不怎麼感興趣了，回家也不練琴，上課時也不用心，結果混着混着暑假就這麼晃過去了。一開學就後悔了，為什麼不用心一點，為什麼就不努力，想再去學習不可能了，九年級的學業本來就繁重，哪還有那麼多閒工夫瞎揮霍。其實學習無非也就這樣，當初你不努力，不堅定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了。現在，就現在，成敗的堡壘在漸漸築成，是好是壞，關鍵在於自己。

這學期我把我偶像當做我的動力，可能別人會認為這很荒謬，但是，別不行新，因為這個動力讓我真的改變很多。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一羣年紀不大的人，和我們差不多大就遠赴異鄉獨自打拼，那是要承受多大的寂寞和痛苦，可是沒有阻礙，何來成功？他們因為努力，因為信念成功，我相信我可以！就好像張老師那樣，她感到痛苦、無助時，她會看她和她好友一起旅行的照片，心裏會很欣慰。當我每次看到偶像時，內心和張老師一樣，那時我只會想，挫折沒什麼，我可以克服的，我有我的理想，我必須實現它！

雞蛋從外打破，是事物；從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內打破是成長，所以，這學期的目標，是要朝着我的理想，一步一步的鋪成長的道路。

新學期計劃 篇6

一、目的：為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業後從這裏職業生涯規劃範文走出而後悔。充分利用自已的時間過好人生最關鍵的三年。

二、目標：讓自己具備會計專業要求的所有技能，並熟悉廣告設計與製作專業所需的全部基本技能與知識。能夠實現現就業應聘演講稿代審美欣賞能力的廣告專業人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品。

三、需掌握的知識體系：

主體知識層：

素描、色彩、設計概論、裝競選班幹部演講稿飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標誌設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創意、廣告概高中二學習計劃書範文論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、

輔助知識層：

Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。製作技術主要是:掌握各設計及製作手段及廣告製作與輸出技術。學生畢業後可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體大學生就業與創業設計、報刊出版及雜誌、印刷設計大學生就業現狀論文公司、包裝公司、從事專業設計製作及設計管理工作。

四、要取得的證書：

《中華人民共和國設計師職業資格證》和《高等學院畢業證》英語四級以上

五、實現方法：採用課外學習除正常教學以外的內容

新學期計劃 篇7

拿到三年級上冊的課本，前後翻閲着，突然感到莫名的不安，那是一種沒有底氣的不安，一種手足無措的煩惱，這不安和煩惱取代了一年來由摸索走向成功的喜悦，竟從心底湧現出一種如履薄冰的恐懼。深深地呼出一口氣，振奮起精神，該來的還要來，該做的還是要做！趁着學生們還沒有上課，自己要把課本瀏覽一遍，做到心中有數，然後再確定本冊的教學重點。

有了計劃，心中那股不安隨即被一種躍躍欲試的衝動所代替，自信又回到我的身上。我翻開語文課程標準，仔細的閲讀分析，試着從中找到該冊教學重點，理清這冊的教學總體思路。

仔細學習了新課標，學習之餘覺得找到了些感覺，思路逐漸的明晰起來。

於是，我制定了該冊的總體思路：

一、繼續以識字、寫字為重點

識字以教給學生識字方法為主，鼓勵學生課下識字，加大課下識字的數量。

寫字在低年級的基礎上，重點要求學生把字寫美寫好，提高審美觀，激發學生熱愛祖國文字的情感。

對這方面的教學和評價要和有趣形象的遊戲、活動等結合起來，以適應該階段學生的心理特徵。

二、閲讀教學

繼續定位在“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。”“在閲讀中，體會句號、問號、感歎號所表達的不同語氣。”“喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣。”等一些基本的做法上。與低年級不同的是逐漸“結合上下文和生活實際瞭解課文中詞句的意思，在閲讀中積累詞語。”我的想法是努力把理解詞句做的趣味些，淺顯些，和緩些，讓學生感覺不到學的知識再加深。還有的區別就是隨着識字量的加大，五年級的課外閲讀應該增加數量，怎樣引導課外閲讀也是三年級閲讀教學的一個重點。

三、寫話教學

這學期我打算用各種趣味的活動、方法來調動全班學生的積極性引導他們寫話。重點不在寫了多少，而是着重培養孩子們的寫話的興趣，讓他們能自發地去寫出自己的所見所感。

四、口語交際

根據一年級的經驗，我們除了完成語文園地中的口語交際內容外，把練習的重點放到課下（課間師生間、同學間的練習）、課上（課上回答問題時對口語交際的引導）與閲讀結合（讀書講故事）。

五、綜合性學習

根據實際組織各種各樣的活動，在活動中以大語文觀為背景，培養學生的各種能力。

計劃制定出來了，但是怎樣實施還是要動腦子的，不過，我可以有信心的走進我的學生中間了。

新學期計劃 篇8

一、 基本情況分析和本學期重點工作：

託三班是本學期新擴招的一個班，現有幼兒19名，其中女孩11名，男孩8名，年齡都在2歲半左右，他們中有部分幼兒上過親子班，。從家訪中瞭解到，他們在家有一定的生活自理經驗，都很喜歡與小朋友一起玩，但比起其他兩個託班來説，他們從常規到良好習慣等都有很大的差距，相信他們經過努力能夠很快適應幼兒園的生活環境。班級的三位老師沒有變化，雖説從大班一下到託班有很多不適應的地方，我們有決心及時的調整自己，以更多的耐心和愛心帶好這個班，使他們能在原有的基礎上得到發展。

本學期幼兒園將面臨着：省一級幼兒園評估；十週年園慶慶典；和幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。我們雖然是託班，沒有承擔主要的任務，但是我們也不能放鬆對自己的要求，班級的各項工作要依據幼兒園的各項計劃執行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創造性的完成上級交辦的各項任務。本學期重點工作為：

1、利用各種形式的活動來穩定幼兒的情緒，使他們儘快適應新

環境。

2、培養幼兒良好的常規和行為習慣，體現“四個有序”

3、以飽滿的工作熱情和勇於創新的精神，認真完成上級交辦的

各項任務，迎接幼兒園三大任務的挑戰。

二、 本學期工作要點：

（一） 教育教學：

1、 要在最短的時間，利用各種活動穩定幼兒的情緒，比如：

豐富的環境創設，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，儘快適應新環境。

2、 建立幼兒常規使他們清楚自己一日生活的各環節，做到

生活有序。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什麼等。

3、 從幼兒的興趣出發，開展各類遊戲活動如：娃娃家，結

構遊戲和體育遊戲等。根據幼兒發展的需要開展一些身邊發生的小主題活動，豐富幼兒生活經驗，提高幼兒的認知。

4、注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現幼兒生活就是課程的新辦園理念。

5、注意環境對幼兒的薰陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質量。

6、豐富活動區材料，讓幼兒在操作中激發探索慾望和對學習的主動性。

（二） 衞生保健：

1、教師要一邊加強生活護理，一邊培養幼兒的生活自理能力。

幼兒要學會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。

2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。

3、教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發生安全事故。

4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。

三、工作措施

（1）充分利用班隊會夕會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的日常行為，進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出“每日之星”。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

（2）合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

新學期計劃 篇9

1、由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光《訓儉示康》

2、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史伶官傳序》

3、小處不省錢袋空。——託·莫爾

4、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史範純仁列傳》

5、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。—— 薩迪

6、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 ——羅丹

7、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 ——易卜生

8、社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。—— 恩格斯

9、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。—— 白居易

10、奢侈會破壞人們的心靈純質，因為不幸的是，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確實總感到不能滿足自己。——安格爾

11、奢侈和只是一種社會腐化的現像，決不是原因。——魯迅

12、奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。——卡爾

13、奢侈，在窮困時就會死於飢寒。—— 薩迪

14、如果天下平靜無事，到處都是溢美和逢迎，那麼，無恥、欺詐和愚昧更將有滋長的餘地了;沒有人再揭發，沒有人再説苛酷的真話!—— 別林斯基

15、取之有度，用之有節，則常足。——《資治通鑑》卷二百三十四

16、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方! ——方誌敏

17、錢幣是圓的，所以容易滾走。——托裏安諾

18、民生在勤，勤則不匱。——《左傳宣公十二年》

19、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱《詠史》

20、克勤於邦，克儉於家。——《尚書大禹謨》

新學期計劃 篇10

在這一學期期間有一定成果，同時也存在許多不足，現將具體情況總結如下

一、積極開展班級建設，堅持每週開班會，針對班內出現的問題制定對策，強調班級紀律性。

二、積極開展集體活動，組織了集體聚餐和節日晚會，增強了同學們的感情和凝聚力；組織班內同學積極參加院級、系級活動，豐富課餘生活；建設班級文化組建QQ羣使同學們及時交流，有事及時通知。.

三、強化學習意識，建立學習互助組，使同學們互相學習，建立互助精神，增強友誼；積極參加各項活動，教室和宿舍衞生及時打掃，保證同學們的生活和學習環境。

四、在思想作風方面，依靠班委深入同學，注意同學們的思想動態，發現並解決問題。

五、關注同學們的日常生活，與每位同學保持友好關係，天氣變化時及時告知；合理安排班費，力求不浪費每一分

在這一學期也存在許多不如意具體如下

一、學習方面

有些同學上課遲到、早退、甚至曠課，課上不聽課，課下自主學習意識不強等。部分同學對網絡投入過多精力，導致成績不好。

二、紀律衞生方面

有些同學上課遲到、早退、甚至曠課，上課睡覺，不聽講，隨便外出，接打手機；有時衞生打掃不及時，不徹底，垃圾隨便亂扔。

三、早操、宿舍、活動方面

早操有遲到曠操現象；宿舍衞生打掃不及時太亂，太髒；參加活動人數太少，積極性太差等。

四、班級工作方面

雖然説班委能完成自己的工作，但也存在不足，沒有嚴格要求自己。班委之間缺少默契和交流。

新學期為了更好的做好班級工作，需要對新學期工作做具體計劃。計劃如下

一、工作目標

增強同學們的集體榮譽感和凝聚力，使班級整體成績更上一層樓。

二、工作宗旨

沒有優秀的個人，只有優秀的團隊。互相學習，共同進步。

三、工作計劃

開展更多有意義的户外活動，活動要儘量滿足大家的興趣，讓每個人都參與到其中，活動期間注意安全！定期召開班委會，加強班委內部建設，強化自己的能力，全面發展，為以後打下良好的基礎；保證班費使用透明，定期公佈班費使用情況。

在下一學期，班委一定要做好自身工作，在系領導和輔導員的指導下，發揚工作優勢，克服困難，力求更進一步！！！