【精選】班級工作計劃範文集錦九篇

時間過得飛快，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的班級工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級工作計劃 篇1

經過上學期將近半年的學習、生活的磨合過程，七年級（2）班已經基本上形成了有自己特色的班集體，鍛煉出了一支敢管、能管班務的班幹部隊伍，湧現出了一批具有無私奉獻、刻苦鑽研精神的優秀學生代表，整個集體呈現出一種團結向上、嚴肅活潑相結合的良好風貌。

但是，在不斷摸索、前進的過程中，班上一度出現一些不好的現象，如部分幹部自由散漫，嚴以律人卻寬以待己，為個人利益拉幫結派，導致班上局面一度失控的狀態。另外，由於學生的自控能力、自學能力較差，在班級“一幫二”活動中出現了“三人講話小組”等消極現象，“幫”的效果不大，“扯”的效果卻在最後的期末考試成績中格外引人注目，導致優生在年級的排名中全面潰敗，滯後生的進步抵消不了先進生的負面影響，以致班級在年級中排名的下滑。

總結過去的得與失，才能更好的開展下一步的工作。針對以上種種，本着“全面發展學生，發展學生全面”的想法，本學期擬從以下幾個方面着手改進班級管理。

一、隊伍建設

針對上學期幹部權力過於集中的現象，本學期打算採用“組長分權制”和“競選輪崗制”兩項措施來促進幹部隊伍建設，更好地輔助班主任和各科老師管理班級事務，為學生營造更好的學習、生活環境。

所謂“組長分權制”，就是在班上按座位設置三個大組長，全面行使班級主要幹部的權利，全面開展該組的各項常規工作，班委會成員在班級管理中主要行使監督檢查權，這樣可以使班幹部從具體的班級管理事務中脱身出來，投身於學習中，“一個好漢三個幫”，三個組長總比一個專職幹部要從容得多。

大組長的具體職責：作業收發的監管，清潔衞生任務的佈置與檢查，課堂紀律的管理、監督等。享受的權利有：大組成員座位的編排，小組長的任免，對組員的獎懲（以勞動為主要手段），優先考慮學期德育考核評優、入團，參加優秀學生幹部的評選等。

“分權制”改變的是幹部的職責與權利，不變的是幹部的威信，班主任和科任老師不折不扣地支持幹部的管理，所以學要服從管理，有委屈可以通過正當途徑向上申訴，不能頂撞幹部，挑戰班幹部的權威。

所謂“競選輪崗制”，就是學生如果對幹部不滿人數超過一半，即可通過班委會罷免幹部，此其一；其二，大組長任期為一個月，任滿要通過競選參加下一輪選舉，這樣使組內每個成員都有機會參與組內事務管理；其三，為了保持班級管理的穩定，班委會的“八大常委”（班長、副班長，學習，勞動，生活，體育，文娛宣傳，安全）的任期為一個學期，如非必要，不要輕易更換。

二、制度建設

為了便於常規管理和學期總結，形成穩定的班級管理局面，特建立班務日誌記載制度，進一步完善班級管理制度。班上裝訂一本《班務日誌》，由班委會負責記載每天的監督、檢查情況，提出意見或建議，做好每天的量化管理（評分細則見《七年級2班班規細則》），每天晚自習前交班主任審閲，及時瞭解當天發生的情況，做好工作安排。

三、繼續營造學習氛圍，改進“一幫二”制度，完善“對手賽”。

良好的班風與學風，是對學生最好的回報。為了進一步營造良好的學習氛圍，將對以往的學習制度進行改善。

“一幫二”制度原本是在班上執行的互幫互學制度，一個優生帶兩個差生，由此排定學生座位，大考（指期中、期末考試，下同）之後評選“進步巨大小組”，即三個組員均有進步便可獲此榮譽。結果卻事與願違，全班21個小組只有一個小組達到要求。本學期由於座位編排權下放到大組長，所以組員成了不定係數，那麼，原先的“一幫二”將不再沿用同座位的三人小組，班上前十名自選兩名幫助對象，三人互助前進。其他學生可以自組三人團體成立互助小組，大考過後根據情況進行設獎，三人均有進步，從班費中撥資金每人獎勵五元。

完善“對手賽”。上學期根據學校要求，實行了“對手賽”，因為準備倉促，未及細細規劃，只以上期會考試成績為基礎，以期末考試總分成績為依據，自定對手挑戰或應戰。學生也是初次嘗試，有的人連自己在年級中的地位都不太清楚，有的對手是臨時指定，有的還以自己為對手，所以對手賽也就流於了形式。本學期將在獎勵挑戰成功者之後，進一步完善“對手賽”。把對手賽落實到每個學科、每次單元檢測中去，學生根據自己的學生特長分別尋找對手，一旦結對，各自準備一份相同的獎品（以訓練本、練習本為主），以考試成績為依據，以老師為裁判進行賽後獎勵，以便以更飽滿的熱情投入到新一輪的競賽中去。

通過以上舉措，在班上形成一種比學趕幫的學習氛圍。

四、德育工作根據學校德育工作的要求，以情感教育為中心開展工作，開展“五種教育”，以活動為載體突出情感教育的特色。

⑴、規則教育：以《七年級學生日常行為規範》為主要依據，重點抓好“養成道德習慣”的教育。

⑵、感恩教育：以母親節、父親節、三八婦女節、五一國際勞動節、教師節等節假日為教育契機，對全體學生進行感恩教育。

⑶、禮儀教育：注重培養有教養、知禮儀的人。

⑷、誠信教育：通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。

⑸、成才教育：本學期把成才教育作為青少年思想品德教育的重要內容。讓學生敢於立大志，追求卓越，追求成功；懂得只要我努力，也許明天的北大、清華學子就是我。

具體工作安排：

二月份：

1、開學前準備工作，開展淨化、綠化、美化校園、班級環境活動。

2、開學典禮。

3、開好第一週班會；辦好第一期黑板報；舉行好第一次升旗儀式；調整、組建好班委會；制定好班級新學期計劃。

4、完成。

三月份：

1、學習《守則》和《規範》，制定個人學習計劃。

2、禮儀教育和感恩教育。

3、禮儀教育和感恩教育的主題班會和主題專刊。

4、表彰上學期各類先進，小結上學期表彰活動小組。

四月份：

1、開展“成才教育”活動。

2、期會考試動員。

五月份：

1、結合“五四”運動，開展以國歌為主題的歌詠比賽。

2、結合“六一”兒童節，開展告別十四歲、心繫共青團系列教育活動。

六月份：

1、期末考試動員。

4、德育等級考核：評先進工作，班級學生檔案填寫工作。

七月份：

1、散學式。

2、暑假創新活動安排，安全教育工作。

3、交流德育科研成果。

4、組織快樂家訪。

班級工作計劃 篇2

本班現有學生x名，男生x名，女生x名。開學以來，我們在以前安全工作的基礎上，更加細上加細，把我們班的安全工作開展地更加紮實有效，先就我班本學期以來的安全工作開展情況做如下計劃：

一、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1、帶領學生學習《學生守則》、《學生日常行為規範》及學校有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生自覺遵守交通規則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠時，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上下樓，不攀爬窗户等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖鋭器物等危險物品到學校。

5、在運動或遊戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性遊戲。教育好身體有不適的學生，要及時向任課教師請假。

6、教育學生不在學校內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆及學習用具，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。

9、提醒學生們講衞生，講安全，特別是在雨雪天氣。

以上各項要點經常在學生放學前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悦的中心環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

班級工作計劃 篇3

我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現在學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的瞭解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期班級工作計劃如下：

學習方面：

1.保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。瞭解各同學選課情況，除與選課衝突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，並在期末評分時酌情扣分。

3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對於學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

班級活動：

1.依然延續上學期每週一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解，增進感情。

3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在於讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

4.每學期組織班級同學春遊一次，秋遊一次，根據情況組織同學出去寫生，採取自願原則，但儘量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，儘量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。

5.發揮班級集體的温暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

班級建設：

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

4. 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5. 在已建立班級羣的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的窗口。

6. 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

班級工作計劃 篇4

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、班級教育工作重點

加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好二年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衞生文明示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮鬥目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

三、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境。培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。

班級工作計劃 篇5

為了同學們學習、生活的正常運行，為了建設良好的班級風尚。我班將在本學期做以下幾項事情：

　　一、成立班委會

選擇班委，本着民主自願的原則，由同學自由提交班委申請表；輔導員及其他同學對申請同學進行一段時間的考察，然後進行面試。最後，根據個人能力及個人意向，確定職位。

　　二、建立班級貧困生庫、評定享受國家助學金的同學

同學根據個人家庭實際情況，自由提交家庭情況調查表及申請書；以寢室為單位，選出若干名同學成立評定小組；屆時由班長組織開展第一輪評定，選出貧困生；由輔導員開展第二輪評定，選出享受國家助學金的同學。

　　三、團關係轉入

主要由團支書負責，其他班委提供幫助。督促缺少材料的同學，收集材料，確保我班團員的團關係都能順利轉入****。

　　四、制定班級管理辦法

由班長總領，各班委負責草擬不同方面的管理條例。該項事宜應嚴格遵守****《學生手冊》的相關規定，並充分考慮本專業、班級的實際情況。

　　五、調整班風、學風

輔導員在班級正式上課前開展主題班會，為同學們講解大學的學習方法與技巧，並督促大家調整狀態。學習委員履行考勤職責，其他班委以身作則。

　　六、推薦黨校學員及入黨積極分子

根據學生提交的入黨申請書及個人能力推薦黨校學員；另外，根據平時的考察結果及班委反映的情況，充分考慮班級同學的意見，推薦入黨積極分子。

　　七、宿舍安全衞生檢查

主要由生活委員負責，由其組織班委對寢室進行檢查；主要檢查寢室乾淨、整潔及違規電器、私拉亂接等情況；檢查結果報送輔導員，生活委員及其他班委督促並指導違規寢室進行整改。

　　八、培養同學的社會實踐活動能力

督促同學進行專業知識學習的同時，鼓勵他們參加校、院舉辦的活動，從多方面提高個人能力。班委起到帶頭作用，用自己的表現帶動同學，調動同學的積極性。

　　九、舉辦元旦晚會

我班將在元旦來臨時舉辦元旦晚會。屆時文藝委員負責策劃，生活委員負責購買物品、選定場地；其他班委協調其他工作。輔導員及班委會力爭為大家打造出一場高潮迭起的晚會。

以上幾項即為本學期班級工作的主要事宜，在遇到其他情況或根據學校、同學的要求開展其他工作，屆時會根據實際情況，再作安排！工作計劃的實施及落實，接受班級同學的監督！

****班

20xx年9月27日

班級工作計劃 篇6

又是一個新學期的開始，我擔任20xx屆工商管理一班文藝委員的工作，這對我來説又是一次挑戰。但我相信我不會辜負輔導員的信任和同學們的支持。身為文藝委員，最重要的意義是為班級即使傳達有效信息，建立好信息互通的橋樑，在學習生活上幫助班級裏的.每一位成員。本學期我針對文藝委員這一職位，我擬定了如下計劃：

一．積極配合班長及其他班委的各項工作，把班級搞的更好。

二．努力做好本職工作：

（1）認真深入地瞭解同學們的興趣愛好，讓同學們展現自我風采，張揚自我個性 。

（2）做好與文藝活動信息的聯絡工作，將信息有效地傳達給各位班級成員。

（3）在學習上不斷完善自我，為學生做好帶頭作用，以身作則，展現班委的精神風貌，為班級樹立起學習標兵的旗幟。

（4）聽取同學們的意見，虛心接受同學們的建議和批評。

三．及時瞭解同學們的需要，掌握學院的各項文藝動態。 作為班級的文藝委員，既是班級的一份子，也是普通的一名班級成員，需要將服務班級和自我服務相結合義務與權力相統一，才能真正融入這個班集體，為班級做貢獻。

在新的一年裏，我會細心地與同學們交流，在生活上互相幫助，成為大家相知相識的好朋友，在工作上成為成功的合作好夥伴。最後，新學期，新面貌，新氣象。我會本着以工作核心。努力做好一個稱職的班委，做好一個全面發展的學生。

班級工作計劃 篇7

新的學期又開始了，時間過的很快。在這近半年多的時間裏，經過我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創校級先進班級.

4、每個月進行一次小的座位調整,加強同學們的相互交流與溝通。

5、做好系裏面的各項迎評工作，特別是今學期比較多活動，藉此機會來給同學來展示自己的才能，提高同學們的綜合能力，增強同學們的自信心。

具體工作計劃：

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、 發揮班級集體的温暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，使班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每月開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由副班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

班級工作計劃 篇8

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：

一、指導思想

以教育局鎮教育組和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。

二、教育內容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每週班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做遊戲應到操場上，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性遊戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的遊戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水後自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期黴變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食慾，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，儘量避免運動傷害事故的發生。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班裏的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家裏用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。

(8)儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。

班級工作計劃 篇9

一、 班級情況分析:

本班現有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,瞭解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,並且在家由祖輩或保姆專人帶着,所以入園會有分離焦慮的種種表現。

幼兒發展情況:

經過一學年的學習與培養,班裏的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應的發展。

二、 具體要求措施:

A、健康領域:

主要目標:

1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脱外褲,上衣。

2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鑽,爬,跳等,提高幼兒的協調能力。

3、建立初步的自我保護意識,知道什麼是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。

4、能夠獨立入廁、入睡。

措 施:

1、在活動區為幼兒創設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。

2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。

3、通過學習模仿操《小青蛙》,引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

4、通過户外活動,教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍,鑽爬的能力。

5、通過看圖説話和户外活動培養幼兒初步的自我保護意識。

B、語言領域

主要目標:

1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應。喜歡模仿成人説話,個別幼兒能提出簡單問題。

2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內容,會説短小兒歌、唱短歌,願意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意願。

4、學會翻看圖書,並珍惜圖書。

措 施:

1、為幼兒創設和諧的氣氛通過一日生活的各個環節,引導

幼兒願意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。

2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。

3、教幼兒學説簡單的兒歌。進行發音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。

4、通過區域活動為幼兒提供交流和表現自己的機會和條件,創設機會讓幼兒自由表達。

C科學領域

主要目標:

1、認識四季的一些明顯的特徵,掌握宜,兩種。

2、原意接觸大自然,喜愛小動物,愛護花草。不亂扔手中的東西,初步建立環保意識。

3、感知聲音的不同,願意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學習簡單的打擊樂。

4、多角度滲透數的概念。

措 施:

1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節的特點。

2、户外活動中認識大自然,感受大自然。

3、通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。

D 社會領域

主要目標:

1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅持來園,喜歡本班老師和小朋友。

2、能區別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。

3、在活動中滲透雙語,幼兒學習英語。

措 施:

4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環節中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語,並掌握簡單的英語對話。

5、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒儘早熟悉周圍的環境調整好情緒。

6、在活動區中,引導幼兒學習簡單的交往技能,體驗與夥伴分享的快樂。

E 藝術領域

主要目標:

1、引導幼兒認識紅、黃、藍三原色的基礎上,豐富

色彩的認識,培養他們對色彩的興趣,初步學會使用繪畫工具和材料,學習欣賞幼兒作品。

2、初步培養

幼兒對音樂的興趣,能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進行大膽表現。

措 施:

1、通過教育教學和區域活動進行學習,進行美術的多樣性的活動。

2、利用環節、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學習欣賞簡短的樂曲。

九月:

1、做好新生入園的穩定工作,做好第一次的家訪工作。

2、召開班級的家長會。

3、結合教師節,開展一系列的活動。

4、舉行半日活動開放,主要以親子活動為主。

十月:

1、 逐步建立一日常規,過度環節播放音樂,使幼兒逐步建立常規意識,組織教師觀摩活動。

2、開展主題活動《金色的秋天》。

4、加強體能訓練,增強幼兒體質,幼兒做操比賽。

十一月:

1、教師互相觀摩學習。

2、創設美工區,豐富活動區材料,引導幼兒進行動繪畫活動。

3、加強幼兒常規培養,教師儘量用常用英語提示幼兒按一日常規要求去做。

4、感受西方多元文化:復活節活動。

十二月:

1、初步感知冬季特徵。

2、組織好新年聯歡會。

3、冬季加強户外活動量,增強幼兒體質,預防冬季流行性感冒的發生。

4、隨主題內容及時更換主題牆壁,體現季節特徵。