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文學社學期工作計劃(15篇)

文學社學期工作計劃(15篇)

時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編整理的 文學社學期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

文學社學期工作計劃(15篇)

文學社學期工作計劃1

一、宗旨:

培養學生的人文素養,發揮學生的文學特長,繁榮堰中的校園文化。

二、口號:

親近母語,走近文學。

三、工作目標:

1發揮有文學特長的學生的潛力,活躍文學創作,以拓展學生的第二課堂,豐富學生的課外生活,配合建設良好的校園文化。

2在有關老師的指導下,定期開展學期,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社用心向有關部門推薦優秀作品,力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。

4每學期辦好一期有質量的,反映堰中校園文化的社刊。

四、學期時間:

單週週三下午3:40~4:40。

五、學期形式:

1、每二週一次,聘請語文老師舉行講座,講授文學知識、文學創作方法,能夠舉行文學沙龍,也能夠閲讀文學名著,觀看有關電影、電視片段,豐富學生的文化底藴,汲取創作源泉。

2、出版社報《雁之聲》專刊。

3、每學期社員儘可能進行一次參觀、考察、採訪等外出學期,開闊眼界,積累素材,提高潛力。

六、具體分工:

職務姓名職責

社長全權負責文學社學期的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優秀社員等工作。

主編1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題資料進行策劃。

祕書長1、負責會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。

3、對社員學期表現予以打分記錄。

總務1、負責刊物印刷與發行。

2、及時通知各社員學期時間、地點等聯絡工作。

文字修改負責七年級年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責八年級年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責九年級年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改1、負責上網收集資料。

2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。

負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。

審核對社刊進行最後的美化審核

七、欄目設置:

“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

(具體欄目隨資料而增減)

八、本學期文學社主要學期安排:

二月:

1、重新組建文學社,第一次啟動儀式,邀請校領導出席。

2、介紹章程、會規、文學社計劃。

3、文學社骨幹選拔及培訓:

4、稿件收集、審理。

三月:

1、文學社社員培訓:文學沙龍。

2、第一講講座:《詩歌鑑賞---意象》主講人:蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月:

1文學社社員培訓:文學沙龍。

2第二講講座:《散文鑑賞---形散神聚》主講人:胡國良

3、稿件收集、審理。

五月:

1、文學社社員培訓:文學沙龍。

2、第三講講座:《小説鑑賞---人物形象》主講人:許朝暉

3、出版社報《雁之聲》專刊。

六月:

1、學生總結交流。

2、社員評比,評出優秀社員予以獎勵。

文學社學期工作計劃2

一、指導思想

新的一學期,綠風學社將以落實校園化建設,創建特色學校為工作核心,指導學生創作優秀作品,豐富校園化,活躍化氛圍;開展形式多樣的活動,努力提高學生自主學習,合作交流以及分析和解決問題的能力,營造創作優秀作品的競爭平台,發揮綠風學社的宣傳陣地作用,立爭使綠風學社真正成為大學生們嚮往的習作殿堂。

二、工作重點

本學期,我們將以“打造書香榆林”為契機,開創性的把綠風學社帶出榆林學院,帶出榆陽區,讓綠風學社的名字響徹榆林!更加努力的引導學生參與學知識有關活動,為他們提供展示學才華的平台,讓他們盡情地表達對生活的真情實感,讓他們在活動中學會觀察,學會思考,學會感恩。

本學期,我們綠風學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信,這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平台,成為廣大學愛好者的好朋友。因此,我們會加大對學社社員的培訓力度,讓他們成為此刊的骨幹力量,加入到宣傳、創作與編輯的行列。

三、工作計劃如下:

四月份

1、召開本學期一次社幹、社員會議,向社員公佈本學期學社即將開展的活動,鼓勵社員以及對學有興趣的大學生積極參與,上交作品。

2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。

3、啟動學知識娛樂活動。

4、策劃開展“學娛樂競賽”活動。

五月份

帶領綠風學社的部分骨幹組織成員在榆林部分地區如各個中學進行宣傳活動與報道,讓綠風學社真正走出榆林學院,走出榆林區,讓綠風的名字更加深入人心!

六月份

總結表彰,對本學期積極參與學社活動的社員進行表彰,優秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。

希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風學社的各項工作,讓綠風學社這個舞台吸引更多的中華兒女,以展示書香榆林的風采!

文學社學期工作計劃3

一、指導思想

為進一步繁榮校園文化,豐富學生課餘生活,拓展學生知識視野,提高學生寫作能力,本學期我們將繼續鞏固文學社的成果,把文學社辦為學生中文學愛好者寫作才華展示的大舞台。

二、主要工作目標

1、繼續完善文學社的規章制度,制定文學社學期工作計劃。完善文學社組織結構。

2、力爭文學社成為學生個性化寫作的平台,社刊成為校園優質讀物。

3、開展各項社團活動,調動社員寫作積極性。努力培養一批文學愛好者和語文尖子生。

4、培養寫作苗子,上交高質量參賽作品,力爭學生在各項作文競賽取得更高層次的獎項。

三、主要工作任務和措施

1、社員的招收:學生在班語文老師處自主報名,各班第二週由語文老師推薦2名寫作優生進入文學社。在第二週週五(11號)共同上交名單。

2、辦富有特色的社刊:一月兩期(月中與月末)。由各班語文老師組織學生撰稿。(內容:1、立足校園生活,既關注學生生活細節又關注學生的精神世界。2、崇尚個性化寫作,鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品)。

3、社員活動

(1)、作文培訓。本學期將開展6次作文培訓(培訓時間:3、6、8、10、12、16周下午第八節。培訓地點:學校科學室)

(2)、社員每兩週上交一篇優質作品。(文體不限)

四、本學期主要活動安排

文學社學期工作計劃4

本學校雷州八中書藝園文學社為了更好地發展與培養文學愛好者,經文學社全體社委的倡議與討論下,決定對文學社的工作進行調整,調整內容好下表

一、指導思想:

開展更加豐富多彩的文學活動,形式靈活多樣化,使同學喜聞樂見,吸引更多同學投身文學社活動,並儘可能發揮每位社員的才幹,為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導,使活動向規範化、經常化發展,讓活動取得實效與長效,從而使文學社活動園地四季常青,花開不敗,成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作計劃:

1、繼續完善文學社的規章制度,制定文學社工作計劃,文學社章程、完善文學社組織結構。

2、完成社報及第1期社刊的徵訂編輯發行工作。提高刊物和稿件的質量,使社刊成為我校及雷州市各學校較有影響的刊物。

3、由專業教師做好社員通訊員的培訓工作,在中招收部分優秀社員和通訊員並頒發證書。

4、建立文學社社員擋案資料卡,包括學生詳細資料,星級評定、作文發表登記等。

5、繼續開展文學講座,以擴大文學社成員的視野,提高文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流,使社員們更深入地瞭解文學,提高自己的文學鑑賞能力。

6、配合團委搞好每週一次的升旗儀式國旗下講話的演講稿,組織“建國61週年徵文大賽和第一屆“書藝園”作文大賽,積極組織學生參加國家級徵文大賽。

7、做好稿件的數據統計工作,本着公平公正的原則,為教導處提供正確詳實的資料

8、學期末召開表彰大會,對學期中表現優秀的通訊員社員頒發獎品和榮譽證書。

9、開設文學社網站,增設qq羣,開設“書藝園”博客空間,為文學社成員提供交流平台,多方位完善、展示文學社形象,提高文學社的影響力。組織社員向有影響力的報刊投稿,擴大學校文學社的.影響力。

10、加強與兄弟學校的溝通交流,與其他校文學社團體開展聯誼活動,互相學習、共同提高。

三、工作安排

(一)、社長:審議、處理社團各項規程,組織、領導社團活動,對各項工作及活動負責,組織召開聯席會議,對文學社重大事項進行商討決議。

(二),總編副總編:負責主持創作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等,策劃徵文,組織創作講座等。

(三)、特約編輯:協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作。

(四)、社員通訊員:大力宣傳文學社,定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作。

文學社學期工作計劃5

“常春藤”文學社是高級中學社團之一,這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發學生文學閲讀、文學創作的熱情;為了全面提高學生素質,培養學生能力,豐富學生的課餘文化生活;為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,培養一批語文尖子生,我們語文組將努力把“常春藤”文學社辦成名副其實的文學社團。

一、 工作目標:

1. 力爭“常春藤”文學社報成為校園優質讀物,個性化寫作的平台,校園作家的孵化器。

2. 開展各項文學活動,調動文學社成員參與的積極性,努力培養一批文學愛好者,和語文尖子生。

3. 辦出富有特色的校報來。

特色之一:真正落實語文新課標的要求,全面提高學生的寫作能力,崇尚個性話寫作,鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。 特色之二:真正立足於校園,既關注學生的生活細節,有關注學生的精神世界,培養新時代的校園新鋭寫手,打造校園個性平台。

特色之三:關注學生思想,見證學生成長,捕捉心裏歷程。

特色之四:加強互動,展示文學社團及其社員作品模範容校園文學,加強文化交流。

二、 具體措施:

1. 健全文學社隊伍,完善各部門工作,要求編輯發行部與記者宣

傳部牢固樹立主人翁思想,認真作好本職工作。

2. 繼續辦好兩週一期的文學社報。

3. 明確社長及個社員義務,分工到位,協調管理。

4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

5. 做到活動定時間、定地點、定內容。

6. 有序開展活動。

三、文學社要求:

1. 文學社成員每週一上交一篇稿子,叫編輯部副社長處,副社長收齊後交給主管老師。

2. 鼓勵非文學社學生投稿,社長每週一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。

3. 編輯部做到擇優出刊。

四、活動開展計劃:

凡事欲則立,不欲則廢,為了更好地開展工作,通過開展形式多樣的活動,調動文學社成員的積極性,增進各成員間的相互瞭解,加強團結協作精神,培養各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下:

第三週:召開社長、副社長及專門負責人會議。

第四周:社報審閲,召開全體文學社社員會議,學習本學期文學社活動計劃,佈置下一週活動內容及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇,各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。) 第五週:舉辦一次作文講座,並出第一期社刊。

第六週:社報審閲,文學閲讀交流會。

第八週:“常春藤”校園杯徵文比賽,對參賽作品評出一、二、三等獎,頒發獎品,獲獎作品也會在“常春藤”社報上與同學們見面。 第九周、第十週其會考試複習,停止活動。

第十一週: 1、文學社社員培訓,並出第二期社刊.

第十二週:開展文學講座活動。

第十四周:古詩文朗誦活動。出第三期社刊

第十五週:名著導讀活動。

第十七週:出第四期社刊。

第十八週:文學社活動總結。

希望“常春藤”文學社全體成員更積極主動地參與、支持“常春藤”的各項工作,展示“常春藤”文學社團的風采,讓“常春藤”文學社這個舞台的節目更精彩,吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。

三月分文學社活動開展情況:

第三週召開了社長、副社長及專門負責人的會議,瞭解文學社成員的思想,落實文學社成員的名單。

第四周,召開了全體文學社成員會議,學習討論了文學社活動計劃。對文學社提出了具體要求。

第五週,計劃開展文學社辯論會,結果因為地點問題被耽誤了。最後文學社的成員和老師在美術室一起審閲了第一期“花雨夢”文學社報。

文學社學期工作計劃6

xx工業大學明德學院社團聯合會,在學院領導的關懷下,在院學生工作部和院團委老師的具體指導下,在所有社團的積極配合下,走過了充實的20xx-XXXX這一年,順利地完成社團的各項工作,發揮社聯的應有職責,宏揚我院的校園文化,豐富同學們的課餘生活。現在新一屆的社聯及社團幹部即將上任,他們將開拓出屬於他們的社團新篇章,開闢社團聯合會的航程。

高校社團文化是精彩多姿的,作為一名“社團人”,我們熱愛我們的社團生活,我們享受我們的社團文化,我們願意盡己所能讓社團文化推向另一高峯。在新學期的到來之際,社團聯合會已緊張的籌備這學期的社團活動,規劃社聯發展改革方向和目標,務求能夠讓社團更好的繼承與創新,讓社聯更好的服務與提升!我們相信xx工業大學明德學院社團聯合會的發展需要我們這一羣“社團人”,我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學期計劃如下:

一、改革社聯機構,明確職責要害。

社團聯合會監察部職能:

1、負責收集、檢查各社團註冊表,再統一呈送社團聯合會主席團。

2、負責受理新社團註冊表,檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確,監察部將把註冊表呈送到社聯主席團進行初審。

3、每月月底的最後三天,監察部將向各大社團公佈本月財務細則表、月度考核表,確保會員會費不浪費,不縮水。

4、學期末統計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。

5、登記社聯每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況,並作好記錄。

6、社聯、社團活動時的衞生等情況、星級社團評比等工作的監督。

社團聯合會宣傳部職能:

1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯合會的各項活動做好宣傳工作,包括出宣傳板, 做橫幅等等。

2、 出宣傳板之前,力求保持宣傳欄整齊規範,並照相留下電子版,每月進行社團海報考評,督促其宣傳板質量,規範海報粘貼。

3、社聯在舉辦活動的同時,提高學院師生對社聯以及各社團的認知度,知名度。

4、 緊密聯繫各社團,協助各社團宣傳工作,加強各社團宣傳部的聯繫,彼此交流,以達到社聯與社團聯合,通力合作的效果。

5、負責榮譽證書,各項獎狀的製作,並找老師和蓋章。

社團聯合會辦公室職能:

1、負責社團聯合會召開各種會議的組織工作,協助主席團與各部部長之間的聯繫;

2、負責起草社團聯合會的文件和材料,審核以社團聯合會名義印發的各類文件;

3、負責上級來文的登記、傳閲、回收、保管工作。負責社團聯合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;

4、負責社團聯合會辦公室用品的管理、使用和借還登記,管理、清潔辦公室;

5、負責安排辦公室值班表,監督各部值班情況;

社團聯合會策劃與執行部職能:

1、負責各個社團活動申請表的審批工作,並對各社團的活動開展進行協調、提出建議,並做好登記備案;

2、負責策劃並執行社聯承辦的各類文藝活動,包括社團文化節、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等,確保社團活動圓滿成功;

3、根據社團聯合會主席團安排,對相關社團活動進行指導和幫助;

4、對於活動策劃書要保證內容充實,主題突出,操作明確,富有創意;

5、在社團聯合會中,不斷髮掘文藝人才,有效組織文藝團隊,為演出做好人才儲備。

社團聯合會科技傳媒部職能:

1、負責社團聯合會及社團科技理論知識的學習、技術交流和培訓工作;

2、負責做好社團聯合會相關網絡媒介的設計製作、改進完善、換版更新、運行維護工作;

3、負責對社團聯合會及各社團多舉辦的活動及日常例會做好攝影記錄工作、電子刊物的製作工作;

4、負責做好社團聯合會大會徽設計、工作證製作、大型活動海報設計、大型活動視屏工作等;

二、落實社團招新及社聯換屆活動

XXXX年9月中旬社團聯合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團之手,啟大學之窗”為主題,我們將通過校道擺攤宣傳,社團幹部利用課餘時間進班宣傳,務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在,也為各個社團注入新血液,讓社團一脈相傳,更活躍更強壯,同時此次的社團招新期間,也將出社團文明招新團隊給與表揚!

XXXX年9月下旬,在既社團招新之後,展開社聯換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主,院團委及各系團工委推薦為輔,公開、公正、公平的參與演講競選。社團聯合會內部骨幹換屆也將以此為契機,選拔社團優秀人才,推薦社聯優秀幹事參與部長及主任競選。

XXXX年9月底十月初,召開社團聯合會全體成員見面大會。

三、以文娛促交流,以研討促發展

XXXX年10月-11月期間,為加強社團間交流,加強社團內部凝聚力,縮小新老會員的距離感,增進社團與社聯之間的向心力。社團聯合會將在院團委的指導下,進行內部成員能力素質培訓,通過全體座談會,競技遊戲的聯手舉辦等活動,學習彼此社團的優秀髮展經驗,一次激發成員工作積極性,看展更有意義的社團聯合會工作,建立更為明確有效的工作制度與方針。

XXXX年末,預計開展由院團委主辦,社團聯合會承辦的“20xx迎新年晚會”。以此為契機,鼓勵社團展示自身優秀成果,推薦社團內部優秀人才,給社團搭建一個平坦,同樣也藉此檢驗社團聯合會的工作效力。

四、以制度明紀律,以獎勵鼓幹勁

XXXX年12月,展開對社團社長第一次工作學習情況考核,對於優秀的社團負責人給與講評,對於一些面對工作不負責,亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務。同樣,在年度晚會期間,會本着公平、公正、公開的原則,對社團工作進行考核評比,鼓勵先進,評選並頒發十名“十佳會長”獎。

除此之外,在日常工作中,還有以下幾點:

1、定期召開社團負責人會議,可以分類分形式召開會議,及時瞭解社團最新動態,調整好各社團活動時間、內容、解決社團發展中遇到的問題。

2、社聯骨幹,要深入社團中去,定期參加社團例會,瞭解社團所需,探明社團發展狀況,避免社團中出現損害會員權益現象。

3、做好日常資料收發登記,開展完一個活動後及時整理好所涉及資料並存檔。

4、堅持做好社團考核與評比工作,同時積極配合團委老師工作安排。

當今社會競爭急劇轉變,大學生綜合素質亟待提高,培養文化修養、豐富精神世界對大學生有着極其重要的意義,而學生社團作為校園文化中最活躍的因素,理應站在時代的前沿,用飛揚的激情、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學生,讓更多人在學生社團中認識自我、挖掘潛能、實現價值。作為新一屆的社團聯合會成員,我們將對上嚴格執行院團委工作安排,對下落實好學生社團服務工作,積極進取,不斷創新。我們作為社聯人有理由相信,通過紮實作風,堅持不懈的幹勁,xx工業大學明德學院社團聯合會在新的里程上,將譜寫出更加輝煌的明天。

文學社學期工作計劃7

隨着新學期的開始,我們豆芽文學社又要開始新的一年的工作。為了使愛好文學的少年能夠在文學社學有所得,找到鍛鍊綜合能力的平台,本學期我們將始終如一地本着“激發寫作興趣,幫助積累素材,指導寫作技法,提供實踐機會”的宗旨,使我們的文學社越辦越火。我作為豆芽文學社的社長,對這學期的活動進行如下計劃:

一、指導思想

新的一學期,豆芽文學社將以落實校園文化建設,創建特色社團為工作核心,指導社員創作優秀作品,豐富校園文化,活躍文化氛圍;開展形式多樣的活動,使同學喜聞樂見,吸引更多同學投身文學社活動,並儘可能發揮每位社員的才幹,為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導,使活動向規範化、經常化發展,讓活動取得實效與長效,從而使文學社活動園地四季常青,花開不敗,成為校園文化的一道亮麗風景。我們還要努力提高學生自主學習,合作交流以及分析和解決問題的能力,營造創作優秀作品的競爭平台,發揮豆芽文學社的宣傳陣地作用,立爭使豆芽文學社真正成為學生們嚮往的習作殿堂。同時為了豐富同學們的課餘生活,全面提高學生素養,積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維、審美、創造能力,在老師的幫助下,我們將致力於把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

二、工作目標

本學期,我們將更加努力的引導學生參與文學知識有關活動,為他們提供展示文學才華的平台,讓他們盡情地表達對生活的真情實感,讓他們在活動中學會觀察,學會思考,學會感恩。 我們還要繼續開展文學講座,以擴大文學社成員的視野,提高文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流,使社員們更深入地瞭解文學,提高自己的文學鑑賞能力。同時也需要繼續完善文學社的規章制度,制定文學社工作計劃,文學社章程、完善文學社組織結構

本學期,我們豆芽文學社自己的報刊《芽歌》將會如期和同學們見面。相信,這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平台,成為廣大文學愛好者的好朋友。因此,我們會加大對文學社社員的培訓力度,讓他們成為此刊的骨幹力量,加入到宣傳、創作與編輯的行列。我們還要發揮有文學特長的學生的能力,活躍文學創作,以拓展學生的第二課堂,豐富學生的課外生活,在有關老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

三、工作計劃如下:

二月份

1. 看一部電影並寫觀後感

2. 出一期《芽歌》

三月份

1. 少三(1)班趙林傑做演講 咬文嚼字

2.各班課本劇表演

四月份

1. 揚州採風活動

2. 少三(2)班奚若晨、高臨天做演講

3. 出一期《芽歌》

五月份

1. 高二的學長學姐來做一個小講座 花專題

2. 少一(1)和少一(3)舉行一場辯論會

六月份

1. 名人課堂

2. 出一期《芽歌》 最後希望師生能更積極主動地參與、支持豆芽文學社的各項工作,讓豆芽文學社這個舞台吸引更多的優秀學生,以展示我們自己的風采!也祝願文學社能夠在新的一學期裏越辦越好。

文學社學期工作計劃8

新的一年,新的一學期又到來了,飄凝文學社的工作又將拉開帷幕,上學期做得好的方面本學期將繼續保持,上學期做得不足的方面這學期會盡量完善,爭取在本學期的工作中,飄凝做的更加出色、更讓人刮目相看。為了更好的開展工作,現將本學期的工作安排如下:

九月份

1、 制定新學期的工作計劃,佈置任務。

2、 做好招生宣傳工作,納入一批文筆好的新會員。

3、 召開文學社全體社員會議,及社團幹部會議,傳達新學期新目標。

十月份

1、 根據會員需要開展社團活動,如:文學講座、詩歌小論壇、普通話學習等。

2、 開展主題徵文活動,提高社團影響力。

3、 本月將會組織會員外出踏青,獲取靈感,寫一篇遊記。(將根據天氣情況做適當的調整)

十一月份

1、 照常開展工作,適時策劃舉辦活動。

2、 開展主題徵文比賽,在原基礎上,加大發稿量。

3、 積極參與到學校組織的大大小小的活動中去,如幫助選稿、為圖片命名、為徵文活動徵集稿子、為晚會編寫串台詞等。

十二月份

1、 照常開展工作,適時舉辦活動。

2、 收集稿子,舉辦社團成果展。

一月份

1、 開好期末總結會,評選出優秀幹部和優秀會員。

2、 現任幹部推薦,為下屆新生幹部選舉做好準備,並讓其熟悉相關事宜。

以上就是我對社團的一些基本的工作安排,希望本學期飄凝的工作能帶給社聯及會員更多的驚喜!

飄凝文學社

xx年9月

文學社學期工作計劃9

一、指導思想及宗旨

為了營造校園文化氛圍;為了激發學生文學閲讀、文學創作的熱情;為了全面提高學生素質,培養學生能力,豐富學生的課餘文化生活;為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,致力於把小鳳凰文學社辦成真正培養同學們能力的社團,讓夢翱翔,放飛夢想。

二、工作重點

1、出好手抄報

手抄報是“小鳳凰文學社”的一面鏡子,標誌着文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把出好手抄報作為我們工作的核心。手抄報的內容來自於全校師生的來稿,文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2、 適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄,寫作能力差的現狀,文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座,舉辦同學讀書交流會,如:詩歌小論壇、小説晤會等,提高學生的能力。

3、繼續開展文學講座,以擴大文學社成員的視野,提高文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流,使社員們更深入地瞭解文學,提高自己的文學鑑賞能力

4、參加不同級別的徵文投稿活動

在原基礎上,加大發稿量。在校內以國家大事為徵文主題,舉辦徵文比賽,

提高文學社影響力。

三、工作安排

凡事預則立,不預則廢。為了更好的開展工作,現將本學期的主要工作安排如下:

三月份:向四到六年級學生宣傳文學社,招收新成員。召開文學社全體社員會議,制定新學期的工作計劃,佈置任務。

四月份:開展閲讀活動,出版新一期手抄報。實施擴展工作,吸收更多的同學加入文學社,壯大文學社隊伍。開展主題徵文活動,並舉行“演講比賽” 五月份:照常開展工作,開展主題徵文比賽

六月份:開展元旦徵文活動,舉行學生“朗誦比賽”。

四、具體措施:

1. 健全文學社隊伍,完善各部門工作,要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想,認真作好本職工作。

2. 繼續辦好兩週一期的文學社報。

3. 明確社長及個社員義務,分工到位,協調管理。

4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

5. 做到活動定時間、定地點、定內容。

6. 有序開展活動。

希望小鳳凰文學社全體成員更積極主動地參與、支持小鳳凰文學社的各項工作,展示小鳳凰文學社的風采,讓小鳳凰文學社這個舞台的節目更精彩,共園我們的文學夢。

文學社學期工作計劃10

一、指導思想:

開展更加豐富多彩的文學活動,形式靈活多樣化,使同學喜聞樂見,吸引更多同學投身文學社活動,並儘可能發揮每位社員的才幹,為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導,使活動向規範化、經常化發展,讓活動取得實效與長效,從而使文學社活動園地四季常青,花開不敗,成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作計劃:

(一)重點工作

1、辦好社刊

社刊《芳洲》是我們芳洲文學社的一面鏡子,是我們的最高陣地,標示着文學社的形象。本學期我們仍把辦好《芳洲》作為我們工作的核心。文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2、適時舉辦活動

將與各年級語文學科組攜手共同做好文學社的各類活動。如主題講座,舉辦同學讀書交流會,開展徵文比賽及朗誦比賽等活動,提高學生的語文能力。

(二)常規工作

1、繼續完善文學社的規章制度,制定文學社工作計劃,完善文學社組織結構。

2、完成社刊《芳洲》第3、4、5期的徵訂編輯發行工作。提高刊物和稿件的質量,使《芳洲》成為全校、全市乃至全省較有影響的刊物。

3、開展文學交流座談會活動,以擴大文學社成員的視野,提高文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流,使社員們更深入地瞭解文學,提高自己的文學鑑賞能力。

4、繼續完善文學社網站建設,增設QQ羣,為文學社成員提供交流平台,多方位完善、展示文學社形象,提高文學社的影響力。

5、加強與兄弟學校的溝通交流,與其他校文學社團體開展聯誼活動,互相學習、共同進步。

6、學期末召開表彰大會,對學期中表現優秀的社員和幹部頒發獎品和榮譽證書。

  綿陽中學英才學校芳洲文學社

  20xx年2月18日

文學社學期工作計劃11

一、指導思想

以全面推進素質教育為宗旨,以新課程標準精神為準繩,大力開展閲讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動,本着以引導學生輕輕鬆鬆地寫作、暢酣淋漓地表達為目的,以“童詩引路,詩意作文”課題為抓手,通過開展走進生活,親近自然,觀察社會,讀書反思等各種活動,以激發學生寫作的熱情,培養學生對文學的情感,得到詩歌美感的薰陶,給學生提供成功的機會,讓他們有展現自我的舞台。同時,為學校和社會、家長之間架起溝通的橋樑,及時報道學校的重大活動,讓社會更深入瞭解和認識我校的教育教學情況。

二、主要目標

1、創辦《星星》文學社社刊。活躍校園文化。

2、通過文學活動,使學生多出作品,出好作品,確保學生作品發表再創新高。

3、通過實驗研究,使教師的理論研究水平,文學素養及教學水平更上一層樓。

三、工作措施

1、加強學生組織建設,進一步用好學生編輯組,培養文學社社長、副社長協助老師收發稿件、修改習作。

2、健全制度建設,分別成立詩歌和散文組進行專門教學。發揮各自優勢,組與組一件又可以進行合作交流,取長補短,共同進步。

3、文學社學生每月集中活動兩次,由指導老師輪流進行教學,保證活動次數和活動效果。

4、注重閲讀教學,促進學生廣泛積累,鼓勵社員至少每兩個星期閲讀一本課外書籍

5、重視指導老師素質提高,加強學習,注重文學素養的提高。積極參加市內外各種寫作交流、研討活動。

6、一學期舉辦一次讀書節、詩歌朗誦比賽、小詩人採風等活動,加強同學之間,與外界的交流。

7、加強考核,對在縣、市級及以上地區獲獎的個人和集體進行表彰與獎勵。對優秀輔導老師進行表彰。

四、文學社組成機構

顧問:黃文鋒

輔導老師:朱小青

朱利羣

李學如

社長:朱欣

副社長:朱鋁

社員:張洋 李昌東 楊悦欣 朱田野 李莎 黃文芳 李思妮

責任編輯: 彭琰

五、工作安排

第1周:

1、做好文學社成立的安排工作,寫好計劃書。

第2周:

1、召開文學社社長、副社長、特約小編輯會議,明確責任,分工到人。 第3周:

1、召開文學社成員會議及文學講座。

第4周:

1、舉行“國慶節”節徵文競賽活動。

2、文學社講座活動。

第5周:

1、出版《星星》文學社社刊第一期。

第6—8周:

1、開展讀書節活動。

2、文學社講座活動。

第9—10周:

1、進行詩歌朗誦比賽。

2、文學社社團活動。

第11周:

1、與教務處合辦“我讀、我誦”詩歌競賽系列活動

2、文學社活動

第12周:

1、文學社活動走進社會,親近自然採風活動

第13周:

1、好書伴我成長——優秀刊物作品推薦會

2、文學社活動

第14周:

1、出刊《星星》報第二期並郵寄投稿。

第15周:

1、總結成果,表彰先進。

2、詩歌教學經驗談。

第16周:

1、評選優秀文學社成員、優秀指導老師。

20xx 岑川中學星星文學社年9月3號

文學社學期工作計劃12

新的學期開始了,今年文學社在本學期又有了新的計劃,包含兩大項目,校刊和活動。

一.校刊

校刊一直是文學社的重點,更給老師和同學們帶來了文學上的精神盛宴。以下有對期刊方面的計劃。

1. 首先要有創新的思想,在編輯排版上以及文學樣式上不能一直沿襲一種模式來做。可以增加新的東西上去,也可以改變內容,做到每期都有新的亮點,可以增加藴含哲理的文章,如“滴水藏海”或“小人物大智慧”之類的篇幅短小,具有文學性又通俗易懂的文章。

2. 在排版設計上,在每頁上放入適合的圖片及花邊、邊框加以修飾。使整篇文章充滿美感,在每頁的下面印上名人名言。或者生活小常識之類的話語,並且本刊將設立徵集箱,徵集各分院同學們的“心語心願”。

3. 在內容方面適時的做出更改,開設“小説連載專欄”“幽默故事專欄”等等。讓校刊更加豐富多彩。並且在“筆端流雲”這一板塊,我們會向各個分院的同學徵集優秀稿件,使我們的校刊更具文學性,增加原創作品。

4. 在編輯方面,進行認真的文字編輯校對。避免錯別字的出現。

5. 對於封面設計以及版面設計方面,可以借鑑一些優秀的雜誌如“讀者”、“意林”“青年文摘”等。以便於文學社的雜誌更加專業,質量更高等。

以上幾點是對校刊總的設想,也希望文學社成員能夠努力,把校刊越做好。

二.文學社的活動。

1)在全校範圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發動社員和廣大的文學愛好者參加,活動地點在階梯教室。讓學生在規定時間內完成作品,佳作由文學社指導老師評出。

2)每個月定期徵收全校範圍內的優秀稿件,為文學社雜誌光添彩,提高雜誌質量,鼓勵大家積極參加投稿活動,並給與相對的獎勵,提高大家參與興趣。

3)將於“五四青年”舉辦“紅色詩歌朗誦比賽”:朗誦必須以愛國,紅色為題材,內容積極向上,青春活力,激情飛揚。選材自定。

活動細則:

首先在東校區各個分院,選拔出一批人先進行預賽,最後在進行決賽。其活動流程大概如下:

1. 請學生會文藝部成員擔當禮儀,生活部負責評委的茶水,請辦公室借合堂,向東校區各個分院的一些老師發出邀請擔任評委。

2. 每上台的選手朗誦完,評委會為其打分。最後賽制會設置一二三等獎,並各設獎品。每個名次設置不同的獲獎人數。

3. 在比賽束時,會插個小節目,作為結束曲。

4. 為獲獎的學生領獎,並讓評委對此次比賽出點評。在比賽結束後,總結該活動的優缺點,優點發揚,缺點彌補,比保證後面活動中不會再有相同的缺點存在。朗誦比賽,不僅可以豐富同學們的課餘生活,也可以提高同學們的自信心,更可以讓參與其中的同學學到知識,提高修養。

在本學期,文學社的工作主要就校刊和活動兩種,社內同學會相互團結,做好社內的事,對於新納入的成員,會給他們一定鍛鍊的機會,讓他們能夠儘快的熟悉本社團的工作。

本學期文學社的目標是辦好我們的校刊,搞好我們的活動,讓老師和同學能從文學社充分感受到文學的魅力。

我們相信,我們是力量有限的一棵樹,但是我們始終站在一起,共同努力,奮鬥,那麼我就成為了共同捍衞我們團隊並擁有無限希望的廣闊森林。

20xx年3月15日

文學社學期工作計劃13

為了豐富同學們的課餘生活,全面提高學生素質,培養學生的能力,積累學生的寫作素材,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,提高同學們的寫作水平,從而全面推動校園文學的發展。特擬定以下計劃。

一、活動內容

1、繼續招收若干名愛好文學,並具有一定文學功底的新社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發展自己的舞台。

2、開展作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然後能取他人之長,使作品盡善盡美。

3、積極動員、組織文學社成員,參加國家、省、市、縣文學競賽,提高學生的寫作水平。

4、在學生中徵集稿件,出版君竹雜誌。計劃這學期出版二期,力求圖文並茂,文質精美。

5、在學期結束,評選文學之星,給予獎勵,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

二、目標規劃

激發學生的學習興趣,豐富校園生活,促使教師更深入的走到學生中去,反思教育,總結自我;引導家長真正參與到教育中來,為家校的之間架起更好的溝通橋樑;努力打造成全縣最好的校園文學社團,並從全縣走出建湖。

  20xx年10月30日

  文學社

文學社學期工作計劃14

文學社第一學期工作計劃為了豐富學生的課餘生活,全面提高學生素質,積累學生的寫作素材,提高寫作水平,我們力求把《新綠》文學社辦成能真正培養學生能力的社團。

凡事預則立,不預則廢。為了更好的開展工作,決定本學期的工作按以下計劃開展:

1、第2周,召開文學社編委會議,商討招收新社員一事,分工着手海報宣傳工作;

2、第4周,海報宣傳,招收新社員;

3、第6周,社員面試,選取新編委;文學社博客申請;

4、第7周,召開第一次全體社員會議,介紹指導老師及各編委,宣佈記者團成立,宣佈《新綠》文學社的有關規章制度;文學社網頁創立;

5、第8周,舉辦全體社員登山比賽,取前5名給予獎勵,參與者分發小禮物;

6、第9周,海報宣傳,林明理老師講座,第一屆“飛虹”杯社員現場作文大賽,設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優勝獎5名;

7、第11周,《飛虹報》刊出;第一屆“新綠”杯校園徵文大賽,設立一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名,優勝獎若干名;

8、第12周,邀請各兄弟學校文學社來校聯誼,並着手開展有關工作;

9、第13周,與各兄弟學校文學社聯誼,海報宣傳

10、第16周,《新綠》刊出

《新綠》文學社

XX年10月

文學社學期工作計劃15

隨着新學期的開始,我們白雲文學社又要開始新的一學期的工作。為了使愛好文學的青少年能夠在文學社學有所得,找到鍛鍊綜合能力的平台,本學期我們將始終如一地本着“激發寫作興趣,幫助積累素材,指導寫作技法,提供實踐機會”的宗旨,使我們的文學社越辦越火。我作為第二屆白雲文學社的社長,對這學期的活動進行如下計劃:

一、指導思想

以全面推進素質教育為宗旨,以新課程標準精神為準繩,大力開展閲讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動,本着以引導學生輕輕鬆鬆地寫作、暢酣淋漓地表達為目的,以激發學生寫作的熱情,培養學生對文學的情感,得到詩歌美感的薰陶,給學生提供成功的機會,讓他們有展現自我的舞台。同時,為學校和社會、家長之間架起溝通的橋樑,及時報道社會的重大活動,讓學生更深入瞭解我鎮的情況。

二、主要目標

1、繼續完善文學社的規章制度,制定文學社工作計劃,文學社章程、完善文學社組織結構,頒發文學社社員證,包括學生詳細資料、作文發表登記等。

2、年末召開表彰大會,對學期中表現優秀的社員頒發獎品和榮譽證書。

3、繼續完善文學社網站建設,增設qq羣,開通博客空間,為文學社成員提供交流平台,多方位完善、展示文學社形象,提高文學社的影響力。

4、加強與兄弟學校的溝通交流,與其他校文學社團體開展聯誼活動,互相學習、共同提高。

三、工作措施

1、文學社學生每月集中活動兩次,由指導老師輪流進行教學,保證活動次數和活動效果。

2、注重閲讀教學,促進學生廣泛積累,鼓勵社員至少每兩個星期閲讀一本課外書籍。

3、一學期舉辦一次讀書節、詩歌朗誦比賽、小詩人採風等活動,加強同學之間,與外界的交流。

4、對顧問、指導老師頒發聘書。

四、文學社組成機構

顧問:楊毅泰 楊繼獻

輔導老師:徐媛媛 姜莉莉

社長:凡紅芹

副社長:姜 瑩 洪紫瑩

祕書部(部長):王 婧

編輯部(部長):陳慧琳

宣傳部(部長):王步盛

組織部(部長):徐海麗

社員:姜菲菲 徐 堯 高 潔 陳小玉 周 琴 徐 婷 呂美娟

總編: 陳翔宇 邵金文 姜 珉 陳 敏

五、工作安排

第1周:

1、做好文學社社員的安排工作,寫好計劃書。

2、收集社費,每人5元,所繳納的社費由社長、祕書部共同管理。

第2周:

1、召開文學社社長、副社長會議,明確責任,分工到位。

第3周:

1、召開文學社成員會議及文學講座。

第4周:

1、舉行國慶節“迎國慶·頌祖國”的徵文競賽活動。

2、文學社講座活動。

第5周:/

第6—8周:

1、文學社講座活動。

第9—10周:

1、文學社社團活動。

第11周:

1、文學社採風活動。

第12周:

1、文學社活動走進社會,親近自然採風活動。

第13周:

1、文學社活動

第14周:

第15周:

1、總結成果,表彰先進。

第16周:

1、評選優秀文學社成員、優秀指導老師。