新學期國小班主任工作計劃2023

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的新學期國小班主任工作計劃2023，歡迎大家分享。

新學期國小班主任工作計劃20231

新的學期開始了，看着學生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的、今年，我的班務工作主旨是： 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，創建“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學質量，力爭實現本班：一個改觀、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標），讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人、愛每一個孩子， 把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。本學期，主要制定班主任工作計劃如下

一、開學準備工作

1、佈置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。

3、檢查暑假作業，

4、發書，發本。

5、建議學生讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

6、上好第一節班會課：演講“新學期寄語”；看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”，之後寫一篇文章，以班會為話題。

二、班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按學號寫。

3、中午的休息的安排，課前一支歌。

4、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

5、放學以前的工作小結，佈置作業。

6、檢查學生的行為規範，由學生自己檢查。

7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。

第二類：每週必做的事情

1、小組評比，每週評出一個先進小組。

2、每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每週一篇作文。

4、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

5、欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。佈置命題日記。

6、週五放學以前唱班歌“相親相愛”。

第三類：每月必做的事情

1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2、統計一個月來 作業全交名單。

3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。

4、給班幹部提建議，給班主任提意見。

5、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

三、班主任工作思路

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭取會考取得成功，永爭第一！

國小班主任新學期的工作計劃

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名青年教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、 時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對於剛踏入一年級的國小生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《國小生日常行為規範》和細化規範內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規範化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

國小班主任新學期的工作計劃

在這萬物復甦，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的瞭解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期裏能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭！根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

一、班級基本情況：

我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。

二、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衞生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的學習、生活環境。

三、學生的思想工作

我其次認為要作好學生工作，關鍵在於抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以説豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

四、教育學生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關係才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

五、要教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鑽牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什麼樣的事，都能容的下，俗話説”有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時衝動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默幹工作的同學。六、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的.是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背後的付出。

七、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

八、選拔、培養和使用班幹部。

我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。

九、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來説很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

十、班級活動安排：

1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班幹部職責，分工，，值日責任到人，班級衞生區衞生責任到人，每週總結評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衞生、比學習，每週比一比組的紀律、衞生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。

4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班裏最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5、小組總結評比，總結每週班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今後努力的方向。

總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新台階。

新學期國小班主任工作計劃20232

一、班級基本情況

本學期本班人數為xx人，大部分學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由於年特點不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不願改正。

二、本學期中心工作

本學期本班的工作重點有四點。

第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。

第二，抓美德教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。

第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學教育。

第四，抓學生的日常行為規範教育。

三、教育內容和措施

1.安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規範條例。教育學生平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

2.培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。

3.在學習新內容的同時，引導學生抓好知識複習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責，並加強品德和行為習慣教育。

4.壯大班幹部隊伍

經過一個學期的培養，班幹部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班幹部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發現有些班幹部名存實亡，並沒有發揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班幹部來管理班級。一方面可以減輕每個班幹部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的'同學們在受到鍛鍊、增長才乾的同時，體會到了當小幹部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。

5.強化安全教育，防患於未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1)用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

2)用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

6.保持家校聯繫，促進班級工作更順利地進行。

1)做好家訪工作，瞭解學生的實際情況。

2)及時與家長溝通，反映學生在校情況。

新學期國小班主任工作計劃20233

班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：

一、基本情況分析

全班共有學生_人，其中男生_人，女生_人。經過半年的接觸和了解，我對每位同學都有了比較深刻的瞭解，大部分同學很聽話，學習很認真、刻苦，很優秀，但有個別同學確實很令人頭疼，需要我在新學期需要注意的和強化培訓的。

二、指導思想

在學校的領導下，依據學校工作計劃，以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績為宗旨。

　三、基本措施和做法

1、及時瞭解學生思想狀況，做孩子的良師益友：

（1）與學生交談：

有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。

（2）不定期總結學生的作業：

通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，及時調查原因，扭轉局勢。

（3）進行家庭訪問、召開家長會：

通過與國小生父母的對話，瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的.配合。

2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習：

（1）組織好學生參加升旗和做操：

組織學生參加每一週的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。

組織和指導學生的課間操，是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操時跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

（2）檢查本班學生值日生工作：

班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。每天親自指導教給孩子們收拾衞生的方法，提高孩子們能力。

（3）組織好放學。

（4）協助後勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。

3、組織和培養班集體：

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風：

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養和使用班幹部：

我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作：

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

新學期國小班主任工作計劃20234

一、 班級情況分析：

本學期我將擔任六年級三班的班主任，我班共有學生46人，其中男女生比例接近1：1，學生活潑好動，充分調動他們的積極性來進行班主任工作。

二、管理班級措施：

1、行為規範方面，正確指導行為規範教育使學生明白什麼事該做，什麼事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規範的要求，並能付之於行動，特別是課間，做事一定要謹慎。配合大隊部進行行為規範的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

2、對班級有些學生進家訪，針對每個人的個性以及家訪時的.觀察，根據學生的表現及時進行教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小幹部的分工，鍛鍊學生的管理能力。

4、在衞生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。

5、 加強學生心理健康教育工作。

（1）瞭解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。

（2）經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

（3） 結合“後進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合。

三、具體安排：

八月份：常規檢查天天抓

1、制定上交計劃

2、對學生進行開學前教育

3、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會。

九月份：文明禮貌人人要

1、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。（利用教師節）

2、開展安全教育，舉行“加強對學生的行為規範教育”中隊會。

十月份：祖國在我心

1、 利用班會舉行本中隊演講比賽，“我是中國人”。

2、“刻苦學習，為祖國做貢獻”中隊會。

十一月份：科技教育是特色

1、積極參加作品展覽。

2、舉行“學科學、懂科學、愛科學”中隊會

十二月份：安全法制教育

1、進行安全法制教育。

2、籌備“元旦 ”節目。

元月分：

1、慶元旦。

2、複習考試。

新學期國小班主任工作計劃20235

一、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，以行為習慣養成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造温馨。，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況：

本班共有學生45人，其中男生24人，女生21人。由於一年級學生年齡小，因此他們是一羣可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這裏都受到良好的養成教育。

三、班級奮鬥目標：

（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。這是一（2）班的奮鬥目標。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業寫得乾淨又整潔的同學給予紅花獎勵。

（二）紀律方面

1、課間作好課前準備，由班幹部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日認真的同學可得衞生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衞生的同學可得衞生小紅旗。

（四）衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

五、班幹部的培養方面

一個優秀的班級往往都有一羣得力的班幹部在積極配合着班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的`電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期會考試前後完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微，一定會達到令人滿意的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

新學期國小班主任工作計劃20236

新的教期裏我造定了新的任務企圖，經由了那麼多年的講授，履歷也愈來愈豐盛了，對先生的理解也是漸漸的進步了，是以那一次造定的講授任務企圖也很有針對性，盼望可以正在新的教期裏使先生的德智體好皆可以獲得年夜成長。

上面就是我新教期的任務企圖。

一、班級根本狀況 ：

本班共有先生48人，箇中女生24人，男生24人。先生普通皆能依照一日行動標準去做，但部門先生盲目性另有待進步，特別是一般男先生正在那圓面的養成風俗做得還很不敷，常常要先生或同窗提示。年夜部門先生較聰慧，頭腦活潑，做業能當真完成，有必然的互助戰合作認識。但也有多數先生沒有很好的進修風俗。年夜部門先生能做到敬愛散體，敬愛休息，敬愛師長，敬愛同窗，有較強的散體聲譽感。但部門先生也有無私、實枯心強、自覺驕傲的思惟。

二、任務目的：

1、有用正在合營教校各項任務，把教誨任務放正在重面地位，力圖講授量量上新台階。

2、平安無大事，把平安教誨任務看成一項長期的攻脆戰，確保沒有湧現不測變亂。

3、小教卒業測試全班同窗達標。

三、本教期根本任務要面 ：

1、向先生停止思惟人格教誨，正直進修立場，明白進修目標。進步進修興致 ，使先生自動進修，進步進修結果。

2、勉勵先生斗膽立異，怯於索求，主動朝上進步。

3、繼承先生行動風俗養成教誨，培育種植提拔教校的勤學生、家庭的好孩子、社會的好國民，新三勤學生。

4、主動加入教校構造的各項舉止，使先生正在舉止中遭到教誨。

5、繼承培育種植提拔班委會，明白合作，進步先生的經管才能。

四、詳細步伐 ：

1、憑據本班實踐狀況造定響應的規章軌制。本班同窗要盲目恪守教校軌制，恪守班級軌制。

2、平安教誨沒有抓緊，做到每天講，不時講，到處講，分分秒秒講。把平安任務做好，力圖沒有湧現不測變亂。

3、建立班幹部小組，輔佐先生抓好班級平常經管任務，合營教校各項任務。

4、憑據現在先生沒有良衞生風俗，淨、治、好景象寬重等。下鼎力度停止管理，充沛應用班幹部停止監視，先生相互監視，收現後實時處置，慢慢養成優越的衞生風俗。

5、經過交心，理解各類狀況，慢慢轉化落後生的思惟，引發他們的興致，養成盲目進修、愛進修的好風俗。力圖有所進步。

6、把家校聯絡任務看成一項重面任務停止抓，常常停止家訪，理解先生的進修意向，更好地進步他們的進修興致，本教期力圖到每一個先生家停止家訪。

7、戰科任先生緊密親密合營，完成各科講授義務。謙虛聽取履歷豐盛的老教員的定見，把講授弄活。

8、構造先生主動加入先生展開的各項舉止，力圖獲獎。

9、勉勵先生主動加入課中興致小組，儘可能發揚本身的'專長。勤奮做個德、智、體、好、勞等片面成長的社會主義新人。

五、詳細任務支配：

二月：

新教期第一個月，主抓慣例經管。

1、構造先生報到，理解先生假期舉止狀況，排位，停止進教教誨。

2、戰先生一路造定本教期班級經管軌制、賞罰軌制。

三月：

1、格評比每週之星，每個月之星，給本教期評選舉止奠基踏實有用的底子。

2、停止平安教誨。

3、展開《若何向雷鋒同道進修》主題班會。

四月：

合營任課教員，完成各項教科競賽，爭奪劣同結果。

1、完成教校義務，開主題隊會。

2、分離明朗節省墓舉止，停止反動傳統教誨。

3、合營教校任務，弄好期中測驗。

五月：

做勤學生思惟教誨任務、平安教誨任務。

1、班級寫字競賽。

2、慶五一“我們愛休息”主題中隊會

3、展開做文化先生舉止，評比本教期文化先生

六月：

踏實温習，驅逐卒業測驗。

1、慶六一舉止。

2、按請求完成各項卒業生表冊填寫任務

3、抓好温習，加入卒業測驗。

新的教期的每一個月的詳細任務正在那裏我皆逐一的顯現出去了，信賴只需同窗們依照我的任務企圖一步一步的進修，餬口，他們的德智體好是可以獲得很好的進步的，我信賴。

那是我的班級同窗的最七年級個小教的教期了，即速他們就要步進國中了，以是我也得實時引誘他們主動的進修，為國中餬口做好籌辦。

新教期、新氣候，我信賴我的同窗經由我那麼多年的培育種植提拔，也皆認識到那是小教的最七年級個教期了，他們必然會加倍勤奮的進修的。

新學期國小班主任工作計劃20237

一、指導思想：

以進修學校工作計劃、進修附小教育教學工作計劃為依據，以學生常規落實為前提，引進各項競爭機制，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。

二、工作重點：

１、以學生常規為重點，對學生進行思想品德和行為習慣教育。

２、積極提高班級教育教學質量，爭創優秀班級。

三、學生情況分析：

本班共有62名學生，男生37人，女生25人，個個思維活躍，個性張揚。針對學生好説、好動的特點，本學期需認真抓好班級紀律。另外，插班生學習仍比較吃力，對這些學生的轉化也將是今後班級工作的重點。本學期將根據不同學生的性格特點，有針對性地對學生施加不同的教育，使學生健康快樂地成長。

三、本學期班級管理方面要採取的措施。

（一）為人師表，率先垂範。

班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校裏，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規範學生的行為，首先要規範自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂範。今後我要求學生做到的，首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，每天早上和學生一塊打掃環境衞生和教室清潔衞生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結；和學生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。教師是學生心目中的`榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風範去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。

（二）抓好班級紀律，促使學生學會自律。

嚴格各項紀律，對違反學校紀律的現象要嚴加批評，對學生要嚴格管理。要求學生按《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的標準去做。學期末進行優秀小組的評選，具體如下：上課時認真聽講，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚；課堂作業、家庭作業完成質量高，得一次A＋表揚一次；兩操中表現突出的，讓組長記一次表揚；路隊行進中表現得好的，由路隊檢查員給記一次表揚；反之，在各方面表現較差的則由組長給記一次批評。最後在期末時比一比哪個小組得到的表揚總數最多，這一小組就是本學期的最佳小組，期末時將對這一小組的成員進行獎勵。

（三）實行學生輪流工作制度，培養每個學生的能力。

班級管理工作過去的一貫作法都是隻讓幾個幹部輪流做，經過實驗觀察，我發現這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處於被動狀態，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養學生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發展，讓每個兒童都有鍛鍊的機會，本學期將讓全班學生輪流值日。在當值日時，值日生要報告當天的學習、衞生、紀律、出勤以及戴紅領巾、校徽情況等，協助班長做好班級管理工作，使每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養學生獨立工作能力。

（四）繼續培養學生良好的學習習慣。

本學期要把培養學生良好學習習慣，作為班風班貌建設的一個突破口。學生的學習習慣逐步內化，成為穩定的學習品質，這需要一個長期的過程。但只要教師遵循兒童身心發展規律，高度重視，從小行為入手。本學期要注意培養學生的自學能力，在學習新課之前佈置學生預習，並注意在課堂中對學生的預習進行指導。通過逐步的訓練，使學生養成認真預習、自主學習的習慣。另外，要着重培養學生認真書寫的習慣。本班的學生在書寫方面，存在着急躁、潦草的壞毛病。為糾正學生的這一不良習慣，今後佈置各項作業時，儘量少而精，並加強書寫的指導，讓學生逐漸養成良好的書寫習慣。同時，為了培養學生的課外閲讀的興趣，我將利用每節課的剩餘時間，讓學生進行自由閲讀，以增加學生的閲讀量，開闊學生的視野。

（五）加強家校聯繫，與家長及時溝通。

要改變過去與家長聯繫過少的現象，對學生在校的表現要及時要向家長彙報，使他們心中有數，對孩子加大教育的力度。

（六）積極組織學生參加學校的各項活動。

四年級的學生各方面的能力方面有了較大的發展，為使學生得到更多的煅煉，應鼓勵學生積極參加各項活動。本學期的板報將放手讓學生去出，教師發揮指導的作用。教師主要指導學生做好蒐集料、版面設計等方面的工作。班內成立三個板報小組，小組之間開展競賽活動，促進板報水平的提高。還要讓學生自己管理自己，提高自律能力。

以上所制定的班級工作計劃難免有疏漏、不當之處，在今後的班級工作中將靈活地加以執行，不斷改進班級管理工作，使學生全面發展，早日成才。

本學期班級活動安排：

九月份：

1、發放新書，重新排位，選拔新班委。

2、佈置教室，美化教室環境。

3、好習慣訓練:見老師主動問好，遵守規則上下樓梯靠右行。兩操、路隊快靜齊。

4、重新劃分值日組，重新分工。

5、召開全體學生家長會

6、班會主題：常規、安全教育。

7、黑板報主題：中秋節

十月份

1、結合國慶節開展愛國主義教育。

2、班會主題：禮儀教育

3、黑板報主題：歡渡國慶

4、好習慣訓練：熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立；環保衞生，乾乾淨淨迎接每一天。

5、召開部分家長會。

6、參加學校秋季運動會。

十一月份

1、規範班級各項常規教育活動

2、班會主題：體育之美

3、黑板報主題：體育之美

4、好習慣訓練：學會尊重，耐心聽他人説話；勤奮自強，天天鍛鍊身體。

5、部分學生家長會。

十二月份

1、開展環保教育系列活動。

2、班級開展“辭舊迎新”活動。

3、好習慣訓練：誠實守信，説了就要努力做，利人利己，用過東西放原處。

4、班會主題：誠實守信伴我行

5、黑板報主題：24節氣知識

6、召開部分學生家長會

7、準備各項工作，迎接縣局督導檢查。

一月份：

1、總結本學期班主任工作

2、評“三好學生”。

新學期國小班主任工作計劃20238

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、班級情況分析：

本班共有學生17人，其中男生10人，女生7人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標:

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的.成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施:

1、對於剛踏入一年級的國小生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《國小生日常行為規範》和《國小學生在校一日常規》，細化規範內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規範化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生説話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

五、具體工作

九月份

1、做好開學的各項工作。

2、慶祝“教師節”。

3、佈置教室，美化班級。

4、班報刊出。

5、加強行為習慣的教育。

6、期初家訪。

十月份

1、慶祝國慶節。

2、建隊節活動。

3、第二期班報刊出。

十一月份

1、講故事比賽。

2、第三期班報刊出。

3、迎接期會考試。

十二月份

1、迎元旦。

2、第四期班報刊出。

一月份

1、準備複習迎考。

2、期末考試

3、寒假工作安排。

新學期國小班主任工作計劃20239

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力。每個孩子就像一顆顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片晴空，讓他們各自閃爍最燦爛，最動人的光輝。

二、工作目標

1．進行入學教育和常規教育，成立班委會。

2．建立班級管理制度。

3．培養學生的團結合作精神、集體榮譽感和學習興趣。

4．提高學生認、記生字的能力和拼音的能力。

5．養成學生正確書寫的習慣。

6．提高學生的學習成績和整體素質。

三、班級情況分析

我班共有學生60人，其中男生34人，女生26人。每個孩子都活潑可愛，好奇心強，求知慾強。但是他們剛剛從幼兒園進入國小，角色還沒轉變，對新的學習、生活不太適應。時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣需要老師規範要求。

本學期的工作打算：

1．常規教育方面

⑴．充分利用班會和品德課的時間學習《國小生手則》和《國小生日常行為規範》，並在日常的學習過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，是學生養生良好的學習和生活習慣。

⑵．合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等節日舉行一些有意義的主題班會活動，使學生懂得尊敬師長，孝順父母，培養熱愛祖國的情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作。學會生活。

⑶．充分發揮教室內外刊版的'教育作用，增強學生的榮譽感，竟爭意識。

2．班級紀律方面

⑴．課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣又有動力，在不知不覺中遵守紀律。由於是學生們自己制定的，這樣變被動為主動的行為有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到”。

⑵．課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆地氣氛。豐富多彩的課間活動是解決學生課間亂的法寶。我針對學生的年齡特點將組織學生玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等遊戲或組織學生到操場上活動，使學生既健體又增進了彼此間的交流。同時，隨時提醒學生注意安全。

⑶．路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，做到家庭、學校一路安全。我們準備做到①排隊要快、齊、靜，②、學生要交到家長手中。

3．衞生方面

俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的衞生習慣，還能創設一個良好的學習環境。

⑴．個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。

⑵．班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃並進行檢查，對主動打掃衞生的同學進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

⑶．飯前便後及時地洗手。

4．班幹部的培養

管理光靠班主任一個人來管理是不夠的，班幹部就是參與班級管理的小主人。這學期我將着力培養班級小幹部，幫他們樹立威信，使之能很快學會管理。讓每個學生都有機會參與管理，使學生們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。

新學期國小班主任工作計劃202310

一般低年級的老師身上的擔子都比較輕，可是由於學生一直在成長，越是後面的教學就越有壓力。因為在初期的時候只要幫助他們打一些基礎就可以了，不管是管理還是教學都有多的工作餘地。而高年級的老師就不一樣了，尤其是我接手6年級以後，我感覺自己一直都被一個重擔壓着，簡直一點也不敢鬆懈。好在我已經熬過了最艱難的那段，接下來我要有計劃的開展教學。

1、管理工作

講課實際上並不是最讓我犯難的，在整個學校來説我的講課水平是很高的，而且我的學生也個個都很出色，不管是興趣特長還是成績方面都要領先別人很多。但是帶好班級不能全憑個人的能力來評判，畢竟這個涉及到全面的.人格，那麼我將組織好班級秩序，讓好同學幫帶調皮的同學。並且不讓班幹部打小報告，以確保同學友好。

2、具體細節

一個是把班級各項維護的工作給分攤到位，並且安排好輪流次序，確保這個機制公平運轉。在就是把作業檢查給細分，要經過層層檢查，先是同學互相檢查，然後是幹部檢驗效果。最後再由我親子過目和做出批語，並且其他各科的作業在完成到一定的數量之後，我都要統一檢查給做一下評估，寫下我對學生的建議。

3、實踐活動

我打算定期帶着學生搞體驗的活動，或者是進農家活動，帶着所有的學生到我農村的家裏做客，使他們瞭解農村的生活方式，體會到不同的生活文明。然後讓他們嘗試一些新鮮的農村玩意，使他們能認識到生活的不易。從而珍惜父母給自己創造的學習條件，也能夠清楚自己以後想要過得是怎麼樣的生活，這樣不僅使他們嚐到辛苦，還能起到勉勵作用。

新學期國小班主任工作計劃202311

一、班級現狀分析

我在的班現有學生39名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人着想。為了把五一班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

班訓：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。

班風：自尊、自律、自信、自強

二、工作重點及目標：

１、繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞台，給一塊自由發展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

根據《國小生日常行為規範》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，採取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，並用制度規範學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益着想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的.，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悦。

5。培養好班幹部，充分發揮班級幹部的作用，給予他們鍛鍊的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班幹部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞台。

6、重視家校聯繫。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯繫，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善於誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課後要及時總結經驗，吸取教訓。

10。衞生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衞生，定期檢查，使學生養成良好的衞生習慣。

四、活動計劃

第一週

1總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2。學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。

3。開展班委競選，提出要求。

第二週

1。繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2。進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3。迎接學校隊列比賽。>

第三週

1。培養學生上課鈴聲一響，教室裏要安靜。

2。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

第四周

1。進行班級寫字比賽。

2。繼續抓好常規教育。

3。初步評出五小公民之一環保小衞士

第五週

1。慶“十一”，進行愛國主義教育。

2。進行班級口算比賽。

3。初步評出五小公民之一合作小夥伴

第六週

1。對學生進行安全教育。

2。培養學生的參與意識和集體主義精神。

3。初步評出五小公民之一獨處小主人

第七週

1。繼續抓好紀律和學習目的教育。

2。進行班級朗讀比賽。

新學期國小班主任工作計劃202312

隨着新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰.我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響着學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人説:一個好班主任就是一個好班集體.如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一,常規教育方面

剛踏入一年級的國小生,對於學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出"最佳拇指獎".對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用"自理小屋","衞生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規範學生的行為習慣.對於學生的書寫讀的姿勢,我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助.

二,班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"説到就要做到."

2,課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的'課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做遊戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

3,路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理.

三,衞生方面

講究衞生很重要.俗話説,病從口入.收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1,個人衞生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衞生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育.

四,班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

五,其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生説話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正.

新學期國小班主任工作計劃202313

一、開學準備工作：

1、佈置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。

3、檢查作業，共有10種類型的作業。

4、發書，發本。

5、讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

二、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按學號寫。

3、中午的休息的安排，課前一支歌。

4、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

5、放學以前的工作小結，佈置作業。

6、檢查學生的行為規範，由學生自己檢查。 7。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。

第二類：每週必做的事情。

1、小組評比，每週評出一個先進小組。

2、每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每週批改一次日記，學生每週寫三篇。

4、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

5、欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。佈置命題日記。

6、週五放學以前唱班歌“相親相愛”。

7、爭取全校每週的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統計月考的.成績，獎勵進步的學生。

2、統計一個月來 作業全交名單。（同上）

3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。

4、給班幹部提建議，給班主任提意見。

5、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

三、班主任工作思路

1、以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

這是一個班主任對新學期工作的計劃，算是引路吧，希望你得到線上各位朋友的支持！

新學期國小班主任工作計劃202314

一、教學計劃

自己除了是班主任之外，也是兼任了班上學科的任課老師，在對學生教學方面也是要有相應的計劃的。對於學生的學習方面，不同的學生可能教學的方式都不一樣，但是整個班級的教學，就要因人施教了。自己在教學方面可以準備一些通俗生動的教案，將課本的知識點可以有效的跟實際聯繫在一起，使學生能夠更好的理解。

要多培養學生的主動思考的能力，現在很多的教學方式都是老師教學生學，甚至學生都可以不用思考，老師全部都講解出來，我覺得這樣的方式不能很好的鍛鍊學生的自主學習能力。我還計劃着在有些課堂上面，可以和學生轉變下角色，讓學生來當老師，講述這節課的內容，這樣就可以培訓學生自主學習和主動思考的能力了。

二、自己學習計劃

雖然自己不是學生，不用整天學習，但是為了能夠有更充沛的知識儲備來教導學生，作為班主任也是需要系統學習的。這學習主要是分兩個方面：

第一，是學習如何更好的成為一個班級的班主任。班主任和任課老師不一樣，班主任是管理整個班級的方方面面的事情，是要學習一定的章程的，在這個學期，我計劃要提高自己這方面的能力，那就要學習班主任相關的理論知識，多閲讀一點這方面的書籍，提高自己作為班主任的意識，多去參加一些相關的而培訓，學習別的老師是如何做班主任的'。

第二，是自己知識儲方面的學習。在這方面，我也是要看相關的書籍，擴大自己地知識範圍。

新學期馬上就要開始了，自己身上的責任重大，自己也會腳踏實地的做好自己的本職工作，將自己所帶的班級儘可能的帶好，讓班上的學生能夠在愉快的氛圍中學習和生活。我會根據自己制定的個人工作計劃，嚴格的要求自己，認真努力的做好自己的工作，更好的促進學生的成長。作為班主任在工作上面要更加的全面化，更加的為了學生的學習和成長而付出，希望新學期我能夠將自己的工作做得更好，和學生們共同成長和進步。

新學期國小班主任工作計劃202315

一、指導思想

本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新台階。

為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。

二．基本做法

１、瞭解學生思想狀況。瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。瞭解學生的內心世界，我還不敢説完全掌握。為了深入瞭解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與國小生父母的對話，瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

（4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一週的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有着重要的.現實意義。

3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。

⑵選拔、培養和使用班幹部。我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作

總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

　　XX年3月2日