學校秋季學期工作計劃

日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編整理的學校秋季學期工作計劃，歡迎閲讀與收藏。

學校秋季學期工作計劃1

我們知道，學校安全工作事關學校穩定，社會穩定，力促學校持續和諧發展，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。為切實加強學校安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學校和師生員工生命財產安全，維護學校及社會穩定，確保全年學校安全目標任務的全面實現，現結合我校實際對xxxx年秋學校安全工作計劃安排如下：

　　一、工作目標

1、安全意識：認真學習貫徹關於安全工作的法規和行政規章，高度重視學校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創建平安健康文明校園。

2、安全要求：無重大安全責任事故；無交通安全事故；學生無違紀、違法和犯罪現象；無重大打架鬥毆，無逃學出走等不良事件發生。

3、安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學生事件發生，無學生成績排隊和學生課業負擔過重現象，活動場地、教學設備無安全隱患。

4、安全教育：加強安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意識和應急能力。

5、制度建設：落實德育工作制度和安全工作規章制度；及時、準確報告學校安全事故；未經學校批准不得參加任何演出、慶典、比賽等活動；嚴禁學生參加有安全隱患的活動和勞動。

　　二、目標要求

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹關於加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。努力創建平安文明校園。

　　三、工作要點

1、教育教學安全：

（1）各班教師要與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（2）由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

（3）加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。

（4）體育課及其它室外遊戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2、交通安全：

（1）各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

（2）閤家長做好對學生接送車的管理工作，要求離校2公里範圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

（3）值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。

（4）堅持排隊放學制度，切實執行學校按時靜校的規定。

（5）嚴禁12週歲以下兒童騎車上學。

3、校產校舍安全：

（1）定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

（2）每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

（3）加強保衞工作，防盜防火。

4、教學設施安全：

（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

（3）加強對學生進行日常行為規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊裏奔跑追逐。

（4）實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

（5）消防設施，加強操作培訓，設置警示標誌。

學校秋季學期工作計劃2

風，將一片黃葉擲到我跟前，秋天！新的學年悄悄地拂進五小的校園！良好的思想和行為是做好一切工作的前提，德育工作計劃(秋季）。新學期伊始，為了更好地開展班級的各項工作，提高學生們的思想境界和素質，現根據班級的實際情況，制定出本學期的德育工作計劃如下：

一、樹立起良好的班風，促使學生全面發展。

良好的班風是學生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此，本學期，重在培養學生在集體中形成良好的風氣，教育孩子誠實守信，積極進取，自強自立，遵守常規。從而促使學生在集體中健康地學習，健康地成長，進而樹立起良好的班風、班貌。我將利用班隊會、晨會、每週的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學生，提高孩子們的素質，培養學生全面發展。

二、培養合格的班幹部，實現學生“自主”管理。

在教育改革今天，教師們早已清醒地認識到：授人以魚，不如授人以漁，工作計劃《德育工作計劃(秋季）》。因此，要想實現學生的“自主”管理，必須培養一批合格的班級幹部。本學期，本班級的班幹部將通過競爭上崗，然後經過課餘時間的培訓，由班主任引導上崗，幹部通過實踐體驗等環節，對班幹部進行快速而有效的培訓，使其早日勝任自己的工作，早日實現學生的“自主”管理。

三、支持少先隊工作，與學生共同成長。

少先隊工作是學生德育教育中非常重要的一個方式，它不但培養了學生的能力，陶冶了學生的情操，同時，班主任也將受益匪淺。因此，本學期，我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作，在實踐中與學生共同進步，迅速成長。

四、擔好“橋樑”的擔子，探究育人之良策。

作為一名合格的教師，時時刻刻教育人放於第一位。在本學期中，我會注意常常保持與學生的各位任課教師以及學生家長的溝通，及時瞭解學生的思想動態，發現學生的優缺點，與他們共同探究育人之良策，已達到最佳的育人效果。“橋樑”的工作是絕不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課後調查、家庭採訪、學生家長會等方法與教師或家長及時聯繫，共同探討，出色地完成本學期的德育工作。秋風乍起，我心依然。德育工作任重道遠！“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”工作中，我將不斷改進教育方法，總結教育經驗，迅速提高自身的素質，以自己優秀的言行影響那些善於模仿的童心。祝願自己早日成為新世紀中一名最合格的德育新星。

學校秋季學期工作計劃3

一、樹立正確服務思想：

學校的財務管理工作是關係到義務教育順利實施的關鍵，結合我校的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。本着求實、創新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。

二、認真抓好以下常規工作：

1、準確做好學校年度預算和收支計劃，並嚴格執行。全面做好年終的教育經費統計報表工作，為學校教育決策提供可靠的數據。

2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長彙報，為領導合理使用資金提供依據。學期末向全體教職工彙報資金使用情況，加強財務監督。

3、履行勤儉節約，統籌兼顧，科學合理的理財。反對鋪張浪費，嚴格控制出差辦公租車次數，控制會議費標準，辦公用採購要貨比三家，做到物美價廉。

4、加強專項資金的管理。嚴格按照上級要求，做好貧困寄宿生生活費補助、營養改善、校建資金等專項資金的管理，做到專款專用，不截留不挪用，及時兑現到位。並建立好規範的檔案，以備查驗。

5、嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

6、嚴格報銷手續，各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎工作規範》的規定及要求。報銷單據必須為合法的、正式的發票。一切單據需經校長及經辦人簽字後方能驗收。

7、及時完成住房公積金、基本醫療保險繳納工作，妥善做好學生保險理賠、職工互助醫療報銷工作。

8、認真執行國有資產管理辦法，加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。

9、加強財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平。

10、完成領導臨時交辦的其他工作。

總之，在新的學期裏，我會提高自身業務操作能力，盡力做到財務管理科學化，核算規範化，費用控制合理化，切實體現財務管理的作用，積極完成全年的各項工作計劃，為學校的健康發展而做出更大的貢獻。

學校秋季學期工作計劃4

一、指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民羣眾負責，對師生負責的高度態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關係。把安全工作納入學校重要議事日程，採取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、安全領導小組

組長：龍敏

副組長：雷凱、彭櫻 成員：劉祥、龍平、江丹、徐保華及各班班主任

三、工作要點：

（一）全面落實學校安全工作責任制

強化安全主體責任，落實《關於實行“一崗雙責”安全責任制》的精神，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各室管理人員、班主任；班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

（二）完善學校安全管理制度

結合學校實際，學校進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作會，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關係到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報。

（三）紮實開展“平安校園”創建活動

以構建和諧校園為目標，繼續紮實開展“平安校園”創建活動，按照上級有關部門要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設備。學期初，學校將立即開展一次安全隱患排查，特別加強對學生教室、實驗室、食堂、電路、校園、圍牆和體育設施的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，發現隱患及時排除。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防和物防，加強校園安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防範。新學年開學第一天，要利用開學典禮上的講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法紀教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，要落實到 1

處。加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防範和自救能力。杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

3、繼續加強對學生交通安全法規教育。教育學生自覺遵守交通規章，上放學路上要靠右行走，嚴禁12週歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監督和管理，在學生中開展“拒超載”教育。

4、在學生中紮實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。

5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人羣集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中國小生參加火災撲救。

6、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，制訂切實可行的安全防範措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環節的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。在外出活動前5天將活動方案（其中包括活動時間、活動人數、活動線路、活動地點、安全保衞措施、安全責任人、應急方案等）交校長室和德育保衞處並報教管中心審批。

7、認真做好食品衞生安全工作。嚴格執行《食品衞生法》，學校要積極開展食品衞生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衞生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生小店、小販處購買不合衞生標準的食品。

8、認真做好傳染病防控工作。春季是傳染病爆發流行季節，傳染病防治工作不能放鬆，對學生的晨檢工作要堅持做好，同時各班主任要採取多種方式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育，搞好班級教室衞生，杜絕傳染病的發生。（1）經常性地利用牆報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向學生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識。（2）非常時間段學校實行24小時值班，校長手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環環相扣。並與董地衞生院保持密切聯繫，不斷提高預防傳染病知識。同時做好學生的“晨檢”工作，要求班主任每天有學生考勤記錄。發現異常，及時報告，並做好備忘，隨時報告新情況。

9、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校將積極開展心理健康教育和心理問題諮詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善於發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

（四）主動營造良好的校園周邊安全環境

爭取各方支持，充分發揮法制副校長作用，積極主動與公安、工商、政府等部門的配合，健全學校和所在地派出所、家長、社區的學生安全聯防制度，進一步加強校園周邊環境治理，同時要淨化校園文化環境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。同時，注重協調與學生家長之間的聯繫，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關係，努力 2

使學校的安全工作得到家長的配合。要求家長教育子女時刻注意安全防範、遠離網吧、遊戲廳等嚴禁未成年人進入的場所及不安全的地方，遠離不潔和無證攤販等，增強家長對子女的安全監管意識和安全教育。

（五）進一步加強學校安全工作過程管理

根據安全工作要求，認真開展自查工作，發現問題及時整改。對疏於管理髮生事故造成後果的，學校將視情節輕重給予有關責任人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全隱患，對存在的安全隱患一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

（六）開展活動，安全工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人蔘與安全工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1、交通安全教育活動。2、安全知識專題講座。3、聘請法制副校長進行法制教育講座。4、定期出刊安全知識宣傳板報。5、每月一次全面排查安全隱患，並通報安全工作。6、結合半學期3月份最後的週一“全國中國小安全教育日”為契機，採取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創新安全宣傳教育的內容，加大宣傳教育力度。

（七）加強領導，安全工作常抓不懈。

為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續成立校安全工作領導小組，由校長任組長，其他中層為成員。負責對本項工作的組織領導和檢查，並且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。繼續加強警校共建工作，學校已聘請一名董地派出所人員為法制副校長，對本校依法治校工作及安全工作進行指導。

（八）強化責任，確保安全工作到位。

為了建立健全安全管理網絡，細化安全責任，根據上級有關文件精神，進一步明確學校各室人員、班主任、課任教師及學生本人等的責任。同時，本着“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保安全工作落實到位。

四、具體安排

二月份：

1、組織學校安全工作領導小組成員及相關人員對學校校舍、教學儀器設備、電路及校園周邊環境進行安全隱患排查並做好記錄，及時整改，消除安全隱患。

2、擬定新學期學校安全工作計劃，安排好新學期學校安全教育活動內容。

三月份：

1、利用開學典禮上的講話，進行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育。

2、召開一次全校學生家長會，增強學生家長的安全意識。

3、進行一次防火災緊急疏散演練，培養他們的應對能力和自救能力。

4、開展3月31日第十九個“全國中國小生安全教育日”（主題為“強化安全意識，提升安全素養”）活動。

5、做好食品衞生和春季防控各種傳染病的預防教育。

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四月份：

1、各校利用板報、宣傳欄、國旗下講話等形式開展清明節火災預防教育。

2、體育安全教育。

3、組織一次學生觀看安全教育光盤。

4、做好“清明”“五·一”節學校值班安排。

五月份：

1、加強“五一”節期間值班和學校安全保衞工作。

2、做好道路交通安全知識教育。

3、聘請法制副校長對學生進行法制講座。

4、進行防地震疏散逃生演練，培養他們的應對能力和自救能力。

六月份：

1、安全教育。

2、反邪教警示教育。

3、做好“六·一”活動安全保衞工作，制定好安全保衞應急預案

4、做好汛期前學校安全防範工作，對校舍及周邊環境進行安全隱患排查。對學生進行防雷電、防暴雨、防溺水教育。

5、做好期末學校財產安全管理工作，及學校安全隱患排查工作。

6、進行學校安全工作總結，發揮優勢，找出差距，完善管理。

7、做好暑假期間的安全教育工作，擬發“告學生家長的一封信”，增強學生及家長安全意識，指導學生參加有意義的活動；

8、安排好暑期護校人員及值班安排表。

學校秋季學期工作計劃5

　　一、指導思想

本學期我校教研工作以改革為動力，以創新為核心，質量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點；以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升教師素質的新的支撐點；以全面推進素質教育為目的；以現代教育理論為指導。堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新台階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續發展。

二、教學研究工作目標

1、完善各項管理制度，規範教研活動；

2、着眼教師專業成長，培養教研骨幹；

3、依託遠程教育資源，提高教研成效；

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

　三、校本教研形式

1、以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，需要理論指導。通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

2、通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

3、以教學中的問題或困惑為研究內容，續上學期，每人上好一節公開課，通過説課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

　　四、具體措施：

1、教育教學理論培訓。

教師教學能力的高低，教學質量的有劣，取決於教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸於教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善於運用，更要善於總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校採取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

2、抓好教學常規管理

新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規範。定期或不定期檢查每位教師教學計劃、備課、上課、學生作業佈置與批改，聽、評課記錄等相關材料，並做好檢查記錄，作為教師年度考核的一個重要依據。

3、充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。積極主動同兄弟學校開展教研交流，走出去，請近來，保證人人蔘與，人人提高，個個有收穫，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。

4、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

5、現代教育技術培訓。現代教育技術日新月異，要做一名合格的現代人民教師，必須具備較高的現代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

6、組織收看遠程教育節目或看錄象，充分利用現代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優秀課堂實錄。時間不少於6小時。

　五、工作要求：

1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加並積極發言，與同伴互動、共同進步。

3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。

4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨幹教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教後反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少20節。每年度教師個人撰寫相關論文4篇，心得體會1篇，優秀篇目推薦發表。

5、鼓勵“閒聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善於利用課餘時間，就某個教學問題或教育現象，進行閒談，發表評論，並努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協助，共同解決。

　　六、完善教研機構，充分發揮教研組的作用

學校教研組要在學習教育理論，廣泛蒐集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。

七，教研、培訓周曆表。

學校秋季學期工作計劃6

一、指導思想：

按照學校發展和檔案室自身發展的需求，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，努力做到服務大局，完善保障，統籌發展，堅持把發展作為檔案工作第一要務，為促進學校檔案室事業的規範化、現代化，本着為學校發展服務和為師生服務的宗旨，全面提高檔案管理水平。為創一流的檔案管理而努力。

二、工作重點：

在學校班子的領導下，圍繞學校中心工作、上級常規督導評估，堅持以服務為主題，以檔案規範化為重點，力爭在檔案管理業務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。

三、具體工作：

（一）加強宣傳與學習，將檔案法規範制度落在實處

1、利用校委會、教師會議等，宣傳檔案管理法規及檔案知識，增強管理幹部及教師檔案意識；提高工作自覺性。

2、加強檔案人員培訓教育，積極參加檔案業務學習，和向兄弟學校學習，掌握檔案專業技能，提高檔案管理員的綜合素質，為學校行政和教學部門提供優質高效服務，使檔案管理工作不斷推進。

（二）積極推進檔案管理規範化管理，提高工作效率

1、按照學校工作的實際需要立檔案櫥。

2、對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎工作統一標準，進行規範管理。

3、加強檔案收集和業務指導，重視資料積累的自覺性，主動性，意識性。注重檔案資料的規範性，重點督促。

4、認真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理目錄。

5、利用檔案進行登記，使檔案利用規範有效。

（三）做好檔案實體基礎工作、利用服務工作

1、接收和處理檔案，按要求及時做好整理、歸檔、鑑定、分類、編目、裝盒、入庫。做到管理規範、利用方便。

2、蒐集、整理、分類紙質資料歸入常規檔案，裝盒入庫的同時，要做好電子資料的收集歸檔工作。

3、做好檔案的借閲工作。實行檔案借閲登記制度，按照各部門檔案借閲管理標準辦理借閲手續。

4、按照“以迎查促工作”的思路，開展內部檢查、評估、評比工作，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。

5、配合學校的各項管理工作，以積極主動熱情的服務態度做好檔案提供利用工作，樹立良好的窗口服務形象。

（四）其他工作

1、編等常規性檔案材料的同時，運用現代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動化。

2、向兄弟學校學習先進經驗，積極參加業務培訓、不斷提高檔案業務管理水平。

3、加強對庫房規範化管理，嚴格實現“十防”制度（防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高温、防強光、防泄密）工作，為檔案的保管和安全創造良好的環境。

4、做好檔案的保密、安全工作。

5、加快檔案管理的現代化建設。實現檔案管理思想現代化、管理手段現代化。

6、建立檔案管理工作崗位制度。學校分管檔案工作領導、檔案管理員、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學校的檔案管理工作。

四、重點工作安排：

八月：制定檔案管理制度、擬寫檔案工作計劃。

九月：檔案全部立卷歸檔。

十月：搞好學校檔案建設。

十一月：各科室完善檔案工作。

十二月：進行檔案工作總結，檔案展室建設。

檔案資料全面自查工作，迎接教育局目標管理驗收檔案檢查。

20xx年元月：對20xx年檔案全部歸檔。

學校秋季學期工作計劃7

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，落實“把立德樹人作為教育根本任務”的要求，堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學理念，實行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓，堅持“團結、堅毅、專業、出眾”的校風、“修身、習藝、敬業、有為“的教風、“明志、學禮、奮發、上進”的校風。以學校《章程》的制定與落實為契機，進一步推進學校管理精細化，課堂教學實效化，責任落實明確化。努力構建“學生有特長、教師有新招、學校有發展”的藝高發展新常態。

二、工作目標與任務

以學校章程的制定和落實為契機，進一步明晰管理體制，落實責任主體，確保學校精細化管理水平邁上新台階;

(責任部門：校長室、辦公室、工會)

2.以強化黨員隊伍建設為突破口，整合和優化幹部隊伍，加強對教職工的培訓、考核和考評，努力打造一支“重師德、講奉獻、業務強、形象正”的教師隊伍;

(責任部門：辦公室、教研處、工會)

3.構築德育工作新陣地，強化學生行為習慣的養成教育，突出學生心理健康教育和安全教育，構建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園;

(責任部門：政教處、團委、關工委)

4.推進“三大課程體系”建設，重點突出藝術課程體系建設，藉助“三四三”課堂教學策略開展課堂教學改革，採用“看起點，比進步”的方法，開展教學督導工作。確保各學科在聯考中取得新突破;

(責任部門：教務處、督導室)

5.以研促教，大力濃郁學校教研氛圍，本學期，將重點突出教研製度的落實與考核，以打造教科研新陣地為目標，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步;

(責任部門：教研處)

6.堅持安全為先的原則，不斷強化後勤管理工作，高標準推進硬件設施建設，濃郁校園文化。建立優質高效，財務規範的後勤管理體系。

(責任部門：總務處、會計室、政教處)

三、具體工作

(一)精細化管理：各司其職，各負其責

學校是一部大機器，這部“機器”的快速運行全靠各部門協調運轉，任何一個“零件”的不協調運行都會使“機器”運轉產生問題，因而，學校精細化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴格執行“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰的活動誰負責”的崗位責任制，提高教職工的責任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。

精細化管理必須有製作作為保障，“有一套好制度才有一所好學校”，制度不僅可以促使標準的實現，能促進效率和業績的提升，近期，學校將着手製定章程，讓學校的各項工作有章可循。

本學期，學校管理將進一步扁平化，賦予年級部主任的自主權和話語權。年級部負責貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求，負責年級的日常教育、教學、教研和德育管理工作，組織好師生的各項日常活動。

(二)隊伍建設：師德為先，德才兼備

本學期，學校將加強黨員、幹部隊伍建設，充分發揮黨員幹部的戰鬥堡壘作用，通過每月20號的黨員活動日活動，交流思想、工作，達到促進學校發展的目的。中層幹部隊伍是學校發展中的中堅力量，學校將整合和優化幹部隊伍，按照市教育局《關於規範市直學校中層機構設置和中層幹部管理的意見》，進一步加強對中層幹部的管理、考核。

教師隊伍建設上，着力建設一支“重師德、講奉獻、業務強、形象正”的師資隊伍。學校將進一步加強師德師風建設，打造教師學習共同體，構建學習型組織，為教師學習交流搭建平台，並努力為教師的成長創造機遇，爭取培養一批市級骨幹教師，推優出一批師德修養好，教學理念先進，教學基本功紮實，課堂教學特色明顯的教師。本學期，學校將進一步加大教師培訓經費的投入，培訓項目上，在兼顧全面的基礎上突出重點，適當向優秀的青年教師傾斜。

(三)德育工作：立德樹人，注重體驗

十八大報告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務”，應該説這樣的認識我們都有，但這樣的實踐我們未必到位。要實踐到位，在認識上還要重視兩點：一是以德量人而非唯分論人，我們不是放棄分數只論德育，而是多元評價，促進學生健康發展;二是全員德育。全體教職工包括非教學線人員，都要有參與德育的意識和實施德育的責任，德育不全是政教線班主任之事，校園之內人人有責，班主任和政教線人員要在德育專業化方面發揮作用。

本學期，學校將考慮整合德育活動，形成系列化，做大做強做成影響，形成特色。社團建設一直是我校的薄弱環節，學校將鼓勵教師參與指導學生社團建設，通過社團凝聚一批優秀學生，培養學生管理骨幹，既促進其自身綜合發展又可以協助學校管理，以點帶面形成示範。談心齋要繼續發揮心理輔導、思想引領、目標鼓勵等教育作用，同時，要開展學生生涯規劃教育。發揮品牌優勢，擴大影響力。

在德育實踐上，要在學生文明禮儀、學習習慣、學風建設、生活習慣等方面體現教育效果。政教處、團委和關工委要積極利用重要紀念日或主題日，開展切合學生身心特點、符合學生審美情趣的傳統教育或主題教育，力求由外到內地，走進學生心理進而生髮影響。活動要有形式、有內容、有實效，形式營造氛圍，引起重視;內容提高載體，取得實效，活動要最大可能地觸動學生心靈。

學校秋季學期工作計劃8

一、指導思想。

20xx年秋季學期各項工作以十六大精神的指南。堅持以德育為首，教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題，強抓素質教育，與時俱進，努力實現“一項新的突破，確立兩個新的思路”的工作目標，積極推進我校教育教學工作健康發展。

二、主要的目標和任務。

（一）實現一項新的突破。

按上級部門要求，為培養女幹部，本期決定增加女班主任的數量。

（二）確立兩個新的方向。

1、教學質量和辦學效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新台階。

2、學生就餐和用水問題要有新的管理。

（三）確保六個新的思路。

1、德育工作要有新的思路。

堅持以人為本，德法兼治， 德育管理辦法，使學校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時效性，實效性進一步增強。

2、教育教學要有創新的思路。

（1）七年級任課教師必需進行培訓上崗，提高教學創新能力。

（2）各處室配置電腦，學校電腦力爭進入寬帶網。

（3）對全校教職工進行電腦基礎知識和操作技能的培訓。

3、學校基建有新的思路。

抓好挖井工程，積極向上爭取項目和資金，籌建學校綜合大樓和學生宿舍。

4、勤工儉學要有新的思路。

做好果園護理工作，力爭明年大豐收。

5、校園文化建設要有新的思路。

做好填塘工程，美化校園環境，推進學校文化建設，爭取校園美化達標。

6、校本活動及校本培訓工作要有新的思路。

三、主要的工作措施。

在切實抓好教育教學常規管理工作的基礎上，紮紮實實做好如下工作。

（一）切實抓好學校德育工作。

1、全面貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改革德育工作的若干意見》和《公民道德實施綱要》。

2、以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責任到位。

3、成立家長委員會或家長學校。

4、推進學校德育教育基地建設，創設德育教育場所。

5、強化值日工作，提高值日質量。

6、加強政治業務學習，健全學習制度，規定星期四下午第七節業務學習時間，星期五第七節後為政治學習時間。

7、進一步完善“三位一體”的德育工作網絡。

8、聘請法制副校長，紮實開展法制教育活動。

9、抓教師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動。

10、加強校風、班風、學風建設。

（1）抓 好主題班會和團支部活動，紮紮實實地開展“三觀”教育和愛國主義、集體主義、社會主義人生觀的教育。

（2）繼續開展文明創建活動和流動紅旗評比。

（3）開展“三+一”主題活動。

11、積極開展各項德育活動。

（1）開好教代會、團代會、家長會。

（2）廣泛開展學校文藝活動，豐富校園文化生活。

（3）組織學校文藝隊，參加欽南區文藝匯演。

（4）做好各節日的慶祝活動。

（5）繼續做好警民共建活動。

（6）組織好社會實踐活動。

（二）積極開展教育科研活動。

1、繼續堅持實行學校領導兼課和全體教師聽課評課制度，領導聽課一定要達到上級指標。

2、加強學校教研隊伍建設。

（1）舉辦教研組長培訓班，推進校本研究骨幹隊伍建設。

（2）舉行七年級新教材培訓。

（3）建立和完善校本研究課題檔案。

3、組織開展現代教育理論學習活動，切實轉變教育觀念。

4、加強學籍管理。

5、採取有效措施，要奪取鞏固率和反輟學率的勝利。

6、繼續實行領導包班蹲點制度。

7、做好培優工作，以優帶差。

8、開夠開足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鈎的原則。

9、鼓勵教師多寫教育論文，開拓創新精神。

10、繼續做好教職工的考勤制度。

（三）後勤工作。

1、根據收費標準，亮證收費。

2、管理好學生食堂工作。

（1）加強食堂人員的思想教育。

（2）做好“三防，三無”的衞生工作。

3、搞好學校小賣部的管理工作。

4、加快學校基礎設施建設步伐。

（1）綠化、美化校園。

（2）綜合樓的申報工作。

5、加強勤工儉學勤工儉學工作。

（四）安全工作。

1、進一步完善安全 工作制度，明確崗位安全工作責任。

2、完善安全防範的設施，努力消除安全隱患。

3、加強對學校設施和設備安全，消防安全，食品衞生安全監督工作。每期組織2--3次全面檢查，並做好檢查記錄。

（五）成教工作。

1、鞏固、 發展“兩基”成果。

2、辦好成人技術培訓班

學校秋季學期工作計劃9

一、指導思想

積極落實科學發展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進一步規範學校各項管理工作，堅持“人文立校，責任興校，名師強校，特色活校”的辦學理念，不斷提高師生榮辱與共的責任意識和敬業奉獻的創績精神，提高辦學質量與學校的美譽度，促進學校教育向內涵化和優質化發展。

二、工作思路

堅持以“抓管理，促規範，重落實，擴亮點，豐底藴”的工作思路，秉承“做有尊嚴的教師，辦負責任的教育”的理念，深化教學改革，強化德育工作，構建文化特色，突出辦學優勢，提高執行力度，把我校建設XX縣內有較高教育教學質量和一定影響力的知名學校。

三，具體目標

1、使學校的管理制度更為成熟，細化管理制度，落實雷打不動，實現規範化和人文化的和諧統一。

2、打造能負的起責任的教師團隊，培養教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現教師的全員發展，擴大骨幹教師比重。

3、教學模式改革有突破性進展，三至六年級教師在常態課中，能較好地運用新模式進行教學。

4、教學成績穩中有升，超過對比學校成績的教師達到80%以上，無明顯成績較差的年級和學科，六年級畢業成績居全縣前列。

5、實現“六零”目標，即教育收費零違規、校園安全零事故、師德師風零投訴、教師職工零違紀、青少年學生零犯罪、厭學學生零輟學。

6、優化學校的人際心理環境，使教師的心理健康與人際關係相得益彰，形成和諧、寬鬆、融洽、健康的校園生活環境。

7、德育管理質量保持較高的水平，實現德育隊伍負責，德育內容豐富，班集體温馨，校園環境靚麗，學生舉止文雅的良好氛圍。

8、藝術體育活動再創輝煌，保證優勢的基礎上出強項、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優異的成績。

9、努力改善辦學條件，做好教學樓的二次改造，創優美環境;添置計算機，提高學校信息化水平，服務教育教學。

10、學習和研究學前幼兒課堂的結構與特性，增強課堂氛圍的生動性、幼兒參與學習的主動性、活動內容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。

11、繼續保持XX縣窗口學校的良好形象，實現“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學校的教育優勢，推動學校工作的全面優化。

四、工作內容及措施

深化行風校風建設，建設人民滿意的學校

狠抓“五個滿意”工程建設。在全校實施“做有尊嚴的教師、辦負責任的教育、建人民滿意學校”工程，把我校創建成質量更高、服務更優、校風更正、環境更美、社會滿意度更高，更能適應時代發展要求的學校;造就一支責任意識強、敬業水平高、自律能力好的教師隊伍;達到“五滿意”，即人民羣眾對學校管理滿意、對師德師風滿意、對校園安全滿意、對學校校風滿意、對學校質量滿意。

學校秋季學期工作計劃10

本學期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數學課，更要適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課做出總結，從網上搜集資料，尋找更好的方法。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師儘量講得少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老教師的'課，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業，佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。教給他們學習的方法，提高他們的技能。

六、做好檢測工作

加強平時的單元檢測和期中、期末考試，認真組題，適應不同層次的學生，做到公平公正。樹立我校的誠信意識，嚴格考風考紀，對於掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測後要及時進行教學質量分析，針對不足制定改進措施。

身為學校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學著作，多學教育教學理論，在學習中積累經驗，服從領導安排。爭取成為金橋中專的優秀教師，學生心目中的好老師。

學校秋季學期工作計劃11

又邁進一個新的學年。本學年，我們將在教育辦工作精神指導下，圍繞“真教育行動計劃”，做實做細，真正促進我校教育教學工作水平不斷提升，創建適合師生共同發展共同成長的書香校園。

（一）落實新課程調整意見,紮實推進課程改革

1.科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神,設置校本課程,合理安排課程;調整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛鍊、休息有機結合。

2.認真學習各學科課程調整意見,積極參加鎮、市級各類培訓,進行與之相關的教材、課程標準的對比分析,明確增設內容、刪減內容、調整內容、教學進度,瞭解教學要求的升降點、升降程度。

（二）推進課堂教學改革,提高課堂教學效率

1.抓好教學五環節。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革,進一步轉變教學方式和學習方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期,我們將加強常態課的教學研究與管理,注重過程管理,發現問題,及時與老師溝通。

2.深入開展教學研究活動,定期組織學科教研活動。

(1)隨着學校規模的成長，本學期我校技能科專職教師達到6人，因此在原來語數的基礎上又成立了綜合科教研組。各教研組根據學科特點與學生情況,結合學科教學特色的創建活動,制定教研組活動計劃,落實活動內容。內容有學理論、看課例等 ,主要是進行專業知識的學習和專題研討，努力做到活動系列化、主題化。

(2)開設研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學習新經驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術、新方法為重點,開展教研活動。

3.加大青年教師的培養力度,發揮校級骨幹教師的作用。青年教師的成長決定着學校的發展,所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養工作。教導處着重從課堂教學、班級管理、業務水平等方面對他們進行跟蹤,通過師徒結對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴格要求,做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學上,還是班級管理上都能很快進步,並逐步變得得心應手。本學期，王華秩與朱文玲，陳雅運與蘇桂芳，黃秋燕與黃素真，出靜茹與王華蓉，吳明美與

許美蓉結對。同時，蘇娜紅老師將代表語文學科，參加晉江市“十五”聯動校校“微課堂”教學展示。

（三）加強校本培訓,促進教師專業發展

本學期預備周，我校就着手進校本培訓，開展了系列的培訓活動。其中，還邀請永春師範、泉州幼高專心理學高級講師黃曙陽老師為全體作《守望生命》的專題講座；邀請西隅國小倪露雯老師為全體老師進行《班級管理從好習慣養成開始》參加西隅國小的校本培訓等。當然，我們還將計劃繼續邀請相關專家對教師進行培訓,通過專家的指導,增強教師的理論素養及教育教學水平。儘量爭取為老師提供和創造教師外出觀摩、學習的機會，讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法,並及時學以致用。

（四）加強教學常規管理，積極推進素質教育

1、紮實開展“三生”教育活動，引導教育好學生認知、實踐、珍愛生命，學會生存，善待生活，使學生認識生存的價值，提高生存的創造能力和適應能力，讓學生逐步懂得珍愛生命，學會生存，快樂生活。

2、紮實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，最大限度地發揮育人功效，努力建設好我校德育的主戰場。

（五）認真做好學生良好行為習慣的養成教育

1、積極開展勸導活動，充分發揮學生的主體作用讓勸導隊員對學生的衞生、禮儀、集隊、紀律、等，每週評比“文明班級”逐步讓學生從 “要我這樣做“轉變為”我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。以學生學習、禮儀、衞生三大習慣培養為重點，抓實 “養成教育”這個主課題。制定《學生一日常規》，高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化。深入開展國小生日常行為規範教育。根據《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，以促進學生全面發展為出發點和落腳點。各班要根據學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，着重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、衞生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。

學校秋季學期工作計劃12

　一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋樑，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，採取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨幹力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們瞭解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯繫，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入瞭解學生情況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入瞭解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，瞭解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然後加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任幹部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

　三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯繫本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然後每週要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由鬆散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學後第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好乾部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決於班乾的工作能力和模範帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模範帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，遊覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衞生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的佈置，班級活動的開展等。

(1)環境的潛移默化。

(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好後進生轉化工作

做好後進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級採用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上着手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二年級學生思想開始變得複雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現鬆懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在着自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關係，以保證他們的畢業水平。

現在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有着自身多學的技術和能力，受到了企業和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一箇中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這麼多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關係，我為自己的成果感到驕傲。

在以後的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。

學校秋季學期工作計劃13

教研工作是學校可持續發展的動力，是加快教師專業成長的重要途徑，是實施素質教育、進一步推進新課程改革的重要保證，為更好地開展教研工作，結合學校教學工作計劃,特制訂本計劃：

　　一、指導思想

學校教研工作以區教研工作精神及學校工作計劃為指導，積極落實“尊重生命、以生為本、基於生活、生態發展”的多彩課堂文化核心理念，以“多彩課程”建設為載體，以“多彩課堂”構建為着力點，以課題研究為手段，以校本教研為抓手，以“構建提升學生學習力的課堂”為工作主線，紮實開展“基於問題解決”的主題教研活動和課例研討活動。

本學期，通過全面推進基於標準的教學工作，積極實施課堂觀察活動，構建有效的、開放的、獨具我校標識的“審美體驗”課堂形態，從而不斷提高教師設計教學、實施教學和評價教學的能力，提高課堂教學的實效性，努力實現“教學管理人性化、教學管理制度化、教學過程精細化、教教學質量目標化”的管理特色，促進我校教研工作上一個新台階，不斷提升全校的教育教學質量。

　　二、工作思路

立足常規教學，強化教研實效，突出過程管理，提高課堂效率。

　　三、教研要求

根據學校實際情況，教研形式力求靈活多樣，以促進教專業化成長，逐步建立“以校為本、以課堂為主體”的教研機制，引導教師在學學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。本學期，我們將着力構建校本交流平台，強勢推進校本研究，打造教教師專業成長之路，不斷提高課堂效率。

1、學期初，以教研組為單位，結合本學期的教學重點，共同擬定教研內容，力求緊密結合學校教研工作計劃和教學實際，有針對性的及時制訂出本學期本組的教研計劃，做好活動過程的記錄，學期結束，及時寫出總結材料。

2、每個教研組每學期至少舉行一次“與您相約圓夢多彩”之走進我們的教研活動，並提前做好各項準備材料，活動結束後，要注意做好組織交流，撰寫教學反思等後續工作。

3、教研組開展活動，每週一次，每次時間不少於一小時，教研組要做詳細記錄，教師要作簡要筆記，學校領導班子成員積極參加。

4、認真做好期中、期末質量分析：期中、期末考試後，教研組組織教師認真分析總結，查漏補缺，拿出切實可行的措施，全面的、有效的提高教育教學質量。

5、由於每週集中教研時間有限，所以各教研組要精選教研內容。“寧可點上打井，不要面上挖坑”，力求每次教研活動，都能夠就教學實踐中遇到的某一問題或某些困惑進行有針對性地教研，以求得到突破；或者根據教材特點，有所側重地進行理論學習或小課題研究，使教師的教學實踐得到理論性的指導，教學行為有科學依據和理論支持。切忌求全、求大、面面俱到，不切合實際。

　　四、教研形式

每週二下午為固定教研時間，每天有隨機教研時間。開展固定教研活動，要做到“六有”：有時間、有地點、有中心發言人、有記錄、有討論、有成效。教研形式分為集體備課、理論學習、主題教研、小課題研究、課例研討和課堂觀察、專家引領輻射、開展練兵活動等幾類：

1、“集體備課”要求有主備人，主備人從以下幾方面進行單元備課：一是單元學習目標；二是單元教學重難點；三是知識點、考查點、易錯點（語文學科包括字詞、句子、閲讀、習作等幾個方面，數學學科包括概念、計算、圖形、動手操作、解決問題等幾個方面）；四是單元作業綱要；五是評價方式。主備人發言結束，教研組內每個成員進行討論，補充發言。亦可以是在主備人發言的同時，其他成員進行補充發言。

2、“理論學習”由教研組長或成員推薦優秀文章或視頻資料，有推薦人領着組員進行學習。學習結束，組內成員結合自身工作實際談收穫和感受，並做好記錄。

3、“主題教研”一是圍繞“審美·體驗”課堂教學形態，結合年級特點、學科特點進行課型、課例的研討；二是聚焦“提升學生學習力”，努力研究構建提升學生學習力的課堂；三是紮實開展“基於問題解決”的主題教研活動（“問題解決”是指教研組根據某一特定的具體教育教學問題自行組織開展的專題研討活動，其中包含兩個要素：一是教研是以問題的發現為出發點並以問題的解決為最終的價值取向的活動；二是教研是以問題為主題依託，並在不同的設計和架構中尋求共性和個性的融合和迴歸；三是規定了問題提出的三個標準：絕大多數教師都關心的，確實存在的問題；問題的成因是清晰的；通過研究、努力，教師和學校可以解決的。）。

4、“小課題研究”由各年級組根據教學需要和教學中出現的問題、困惑等確立的適合本年級組研究的小課題，也可以圍繞“多彩課堂教學形態”進行研究。每位成員結合課題進行常態化的研究，積累資料，月末進行彙報研討。

5、“課例研討和課堂觀察”，要求每個教研組每學期選取1節課進行同課異構和課堂觀察，採取骨幹教師先上“試水課”，上完之後針對觀察結果等進行課例研討，之後青年教師再上“復活課”，從而不斷提高青年教師的授課水平。

6、專家引領輻射：

①定期組織教師觀看教學實錄和專家講座，並認真撰寫觀後感。

②樹立學科帶頭人，教師之間相互聽課取長補短，共同研究，縮小差異。本學期每位教師聽課不得低於20節，達到相互研究和促進，縮小差異的目的。

③實行彙報課制度，學校定期組織教師參加外出學習和培訓，回校後要及時寫出學習彙報材料，並利用校本培訓時間對本組教師進行培訓，並上好一堂彙報課或開展一次專題講座。

④通過名師引領、課堂示範、專題研討等方式搭建有效的教研交流平台；積極開展藝術國小與藝術國小教育發展共同體各兄弟學校的結對交流活動，充分發揮學校的示範、引領和輻射作用。

7、開展練兵活動：

①開展全員賽教活動。所有任課教師都積極參加講課、聽課活動，認真做好聽課記錄，認真評價，積極交流，相互取長補短。使全體教師快速轉變觀念，改變課堂教學模式，提高教學質量。

②積極醖釀開展教師素質周活動，開展全體教師粉筆字、簡筆畫比賽、誦讀比賽等，不斷提高教師的整體素質。

③推薦優秀教教師參加教育體育局教研室組織的語語文、數學、英語等學科的教教師基本功和優質課等比賽。

8、各教研組可根據每天教學的實際情況，隨時隨地開展隨機教研，即學科教師就每天的教學或輔導方面存在的問題或困惑，進行“閒聊式”研討。

　　五、教研説明：

1、本學期共有教學周18周，每個年級教研組共安排14次，其中“集體教研”4次，“理論學習”2次，“主題教研”4次，“小課題研究”4次；學科大組安排4次（“基於問題解決”的主題教研活動不少於1次），由學科大組組長制定教研活動安排。

2、每次教研時間，教研組長髮揮組織領導作用，切實抓實每次教研，讓教研促教師專業成長。

3、教研時間，教研組內任何教師不得無故缺席，教研其間組員要以認真、謙虛的態度對待每次教研，積極發言，以促提升。

4、學期末評選優秀教研組，根據校本教研活動開展情況，以及學科教研組的整體教學成績，評選優秀教研組進行表彰。

學校秋季學期工作計劃14

　　一、指導思想

本學期我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據教育部、上級各部門安全工作要求，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。

　　二、工作目標

以“建設平安校園，創建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防範，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患於未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體措施

成立學校安全工作領導小組，明確職責為確保學校各項安全工作措施的落實，學校成立領導小組名單：

組長：符良震

副組長：謝強、陳夢熊

成員：李庚、謝書家、及各班班主任

　　四、交通安全

認真做好交通安全宣傳月教育活動：組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。加強門衞的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

　　五、校園安全

1、日常安全行為教育

(1)校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便於接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防範意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

(2)幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行為，增強安保能力。

2、飲水衞生教育

(1)加強學校後勤管理，努力提高學校後勤服務質量和水平。制定好各項衞生制度，嚴格按程序操作。

(2)加強學校食品衞生管理，指定專人負責食品衞生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

(3)切實做好學校的衞生保潔工作，除滅“四害”。

(4)對學校用水要定期進行消毒。

(5)加強學生的衞生安全教育，自覺注意公共衞生、個人衞生，使學生能夠遵守學校各項衞生安全制度。

　　六、校產校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

3、加強保衞工作，防盜防火。

4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

　　七、教學設施安全

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

學校秋季學期工作計劃15

一、指導思想：

按照學校發展和檔案室自身發展的需求，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，努力做到服務大局，完善保障，統籌發展，堅持把發展作為檔案工作第一要務，不斷開拓創新、努力進取，更新觀念、求真務實，全面提高檔案管理水平，為創一流的檔案管理而努力。

二、具體計劃：

（一）內容：

1、本學期學校面臨防震加固工程，為了配合這項工程，老教學大樓的所有辦公室必須全部撤空，在搬遷過程中各部門有很多材料都上交檔案室歸檔，一下子多出了很多檔案材料，這些材料的及時登記、歸檔迫在眉睫，所以本學期檔案室工作人員必須加緊工作節奏，把這些材料進行及時的整理、歸檔，以免遺失或延誤歸檔。另外學校分總校、分校兩個地點辦公，這給檔案管理工作帶來了一定的困難，而日常檔案工作的規範和資料的積累又是學校的一個重要工作，所以檔案工作人員在總校、分校間遊走時必須時刻關心兩個校區的檔案材料保管、歸檔工作的進展，及時提出建議、加以指導，這樣才能在特殊時期確保檔案材料不遺失。

2、學校的校園網已經開通，檔案的一個重要功能就是利用，要充分發揮檔案的利用功能就必須首先讓全體教師瞭解我校檔案的目錄，老師們瞭解了檔案的目錄後就能有的放矢地查閲檔案。上學期計劃中寫過結合校本培訓本學期檔案室準備製作一個簡單的網頁，內容包括部分檔案目錄、大事記、檔案動態等，上學期已經初步地將各個欄目進行了分類，這學期將進一步完善，希望能儘快地出台，從而方便教師們的工作。

3、做好宣傳工作：

（1）繼續爭取領導重視，及時向校領導通報新的檔案信息，取得領導的支持與配合。

（2）從材料中發現問題及時與相關教師溝通，要求改進，以避免同類錯誤再次發生，以此不斷加強全體教師的檔案意識。

4、制訂與學校工作同步的檔案工作計劃，以保證學校工作的正常開展。

5、做好作為資料的材料的裝訂、歸類工作。

（二）時間安排：

九月份：收集齊相關材料，初步整理。

十月份：

1、補充完整材料。

2、整理、歸類材料。

十一、十二月份：

1、裝訂部分檔案。

2、完成台帳。

3、完成全部檔案的裝訂。

4、完成檔案目錄的上網工作。

一月份：拾遺補漏。