三年級下學期班務計劃
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、工作重點:
1、德育.(1)、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》。(2)、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。(3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。(4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化差生特別是雙差生的教育工作。(5)、建立平等的師生關係,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力。(6)、結合“三八”等各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育。(7)、加強環保教育,培養學生保護環境意識。
2、智育。(1)、繼續開展讀好書活動。(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。 (3)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。(4)、開展寫好字,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。(5)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;
3、體育、美育、勞育衞生教育.(1)、豐富課餘生活,培養興趣,積極參加少先隊組織開展的各項活動。(2)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
(3)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務。(4)、開展“擁抱自然,保護環境”的活動。
三、各月份的工作安排
二月份:
1、制定好班級計劃;
2、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練。
三月份:
1、開展“我為母親送心意”的活動。
2、開展“學雷鋒”活動。
3、開展植樹活動。
四月份:
1、加強安全教育。;
2、聽法制講座。
3、辦一期“安全在我心中的手抄報”。
五月份:
1、喜洋洋迎“五一”。
2、對學生進行熱愛勞動的教育。;
3、慶“六一”活動準備。
六月份:
1、慶“六一”。
2、期末復動員。
班主任:左曉偉
2017-2-28
三年級下學期班務計劃 [篇2]
一、指導思想:
以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生髮展為本的教育理念,發揮生本管理和學習小組的獨特作用,努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質,樹立端正的學習態度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學習習慣和行為習慣,努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的`培育。
二、班級概況:
本班由總共13人,其中男生7人,女生6人。大部分學生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長,積極參加學校的各項活動,學習自覺主動,但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性,出現錯誤認識不到或不願改正。
三、工作重點:
加強行為規範的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學校優秀班級體。
1、結合校內常規檢查,本學期重點抓學生的“課堂常規”。每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀、作業、課前準備進行檢查,對沒有做好的學生予以記載扣分並進行教育,促使學生養成良好的學習習慣。
2、重視行為規範養成教育:將習慣的培養作為行為規範養成教育的抓手,開展日常行為規範訓練。
3、加強學習小組建設。以“新學期,新挑戰”為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮鬥目標和成員具體職責,形成團結互助、共同進步的小 1
組氛圍,充分發揮學生的自主能力,創新實踐能力,自我管理能力等多種能力。
4、充分發揮學生的主體精神,發揮小幹部的職能作用,結合班級實際,通過各項活動,實現學生自主管理。加強對對班幹部的培養,大力表揚幹部優點,宣傳他們的先進事蹟,幫助小幹部樹立威信;鼓勵幹部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,培養幹部團結協作的精神,通過幹部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
5、激發學生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。激發學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現定期評價,使每個學生和小組明確近期優缺點何在,在班上居何位置,從而增強進取心,培養學生的自覺性。
6、重視家校的密切聯繫。堅持時常與家長聯繫,使家長能比較深入地瞭解學校、瞭解子女在校的學習情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。
四、各月具體工作安排:
二月份:
1、做好開學工作,根據學校的教育目標,制定計劃;
2、做好班級文化佈置,成立並規範班級圖書角;
3、加強初期的行為規範教育,開展“行為規範我能行”的主題班會。
三月份:
1、“三八”婦女節感恩活動;
2、圍繞植樹節這個主題出一期黑板報;
3、“學雷鋒,樹新風”主題教育活動;
2
4、進行愛國主義教育。
四月份:
1、清明節緬懷革命先烈“紅讀”活動;
2、進行常規教育,小結學生的學習、紀律、衞生、兩操方面的情況;
3、組織學生進行春遊,並通過不同形式展示你看到的春天,出一期黑板報;
4、做好期中複習測試工作。
五月份:
1、慶祝“五一”勞動節,圍繞這一主題出一期黑板報;
2、開展一次寫字比賽活動;
3、法制教育及安全教育;
4、經典誦讀與紅歌傳唱。
六月份:
1、慶祝六一兒童節,鼓勵學生參加學校文藝匯演,並出好這一期的黑板報;
2、走進中國傳統文化——端午節活動;
3、期末複習動員,期末質量檢測;
4、評比優秀學生,做好學期結束的各項工作總結。
2017年2月22日
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