幼兒園班務計劃參考模板
一.班況分析:
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒 名,其中,男孩9名,女孩名,幼兒園小班班務計劃。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的`常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡遊戲活動,且玩得非常投入。本班孩子獨生子女佔%。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差.陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江樑才等五位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨霸、喜歡玩危險遊戲,對老師提出的常規要求漠不關心。
二.任務目標:
(1)身體發展: 動作協調地走、跑、跳、正面鑽,愛參加集體活動,做模仿操。 練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,製作簡單作品。 自己洗手、吃飯、穿脱衣服、漱口等,不撒飯。 懂得不遠離成人,不跟生人走。 學習簡單的自我保護方法。
(2)認知發展: 感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。 喜歡接觸自然,關心和愛護身邊的動植物,觀察明顯特徵,工作計劃《幼兒園小班班務計劃》。 一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前後裏外。 聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節。
(3)社會性發展: 説禮貌用語,不打人,不搶玩具,學習收拾玩具。 喜歡上幼兒園,習慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。 喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。 不糾纏大人,獨立遊戲,不發脾氣。
三.各方面的具體內容要求:
(1)常規工作: 班級衞生保健管理: 抓好班級日常性衞生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發展。 幼兒安全管理與教育: 結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。抓好幼兒生活常規和學習常規。
(2)教學活動: 合理利用分區、分組、集體、方案活動、遊戲等形式,確保教育目標和任務的完成。
(3)環保教育:通過秋遊活動進行環保教育。 通過榜樣、典範、故事、遊戲等形式對幼兒進行環保教育。
(4)家長工作: 日常性的家長工作
(5)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,瞭解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
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