關於班主任新學期的工作計劃

新學期班主任工作計劃又一個新的學期開始了，看着學生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。今年，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂，充實。這是我做教師一天的重點。本學期，主要制定班主任工作計劃如下：

　　一，班級組織建設

　　1，抓好學生的常規教育，培養學生良好的行為習慣

良好的紀律是搞好教學的'前提條件，不以規矩，不成方圓。漫長的寒假生活使學生最初養成的一些好習慣蕩然無存，因此，在新學期開學，便要狠抓紀律，並要求每位學生都要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。

　　2，發揮小班幹部的作用

班主任只有一個，不可能天天跟在學生屁股後面跑，因此，如何充分發揮班幹部的作用是關鍵。在老幹部已經擔任了半年班級工作之後，為激發學生的積極性，更好的進行班級管理，我在班內設置了兩個周的準備表現期，兩週以後進行班幹部競選，以求通過這次競選，激發學生的表現欲，讓他們學會約束自己，學會管理班級。

　　3，提高學生的自我管理意識

日常工作中，不斷向學生灌輸一種自我約束，自我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完美的發展。

　　二，班級教學管理

1，教師要順利的完成教學的各個環節的任務，必須自始自終對班級進行有效的管理。實際中，我將努力在學生中培養競爭意識，在班內形成"你追我趕"的比學風格，讓學生意識到學習是一件快樂的事。讓他們在比中學，在學中比，讓他們學得開心，有收穫，那就是我最大的滿足。

2，指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，改進學習方法，培養學生的"團結，勤奮，求實，創新"的學風，形成優良班風。能讓學生養成良好的學習習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收穫。

3，面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。成績好，表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對錶現較差的學生要經常關注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐；中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。本學期將實行"一幫一"，"二幫一"的學習活動，即優，差生結對子，實行學習責任小組，互相幫助，互相學習，互相競爭，共同進步。

　　三，其它方面

　　1，加強思想教育

充分利用班隊會，晨會，夕會，對學生進行思想教育，深入瞭解掌握學生的思想，每學期至少與每位學生有一次認真的談話，瞭解學生的心理變化，發現問題，及時彌補。力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　2，緊抓衞生工作

抓好班級衞生工作，力求責任到人。班級建立衞生值日組，建立衞生輪流制度，以小組為單位，擔任一天的衞生任務。教室要一天兩次清掃，每週進行一次衞生大清掃；衞生區的衞生做到天天清掃並保持清潔。班內設立衞生委員，協助班長負責衞生安排與督促，檢查，評比，評比結果納入各小組的綜合評比中。

　　3，搞好師生關係

公正合理，一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平，不厚此薄彼，愛甲煩乙。課間，多與學生溝通，瞭解學生的心理動態，做好學生的心理輔導工作，讓學生感到老師是他們最親近的人，努力做學生的良師益友，慈母嚴父。努力為學生創設被理解，被關懷，被尊重的寬鬆氛圍，讓學生深刻感受到"家"的温暖，感受到同學的關心，感受到老師的愛護。

　　4，加強公物管理

《國小生日常行為規範》明確規定：要愛護公物。這也是對青少年的一項基本要求。使學生認識到愛護公共財物是愛校，愛班，愛集體的具體表現，是每個國小生應有的品德。向學生灌輸一種"學校，班級是我家，一切一切靠大家"的思想意識。同時，在班隊會上，及時開展討論，演講等形式的活動，讓學生意識到愛護公物的重要性。

總之，計劃只是開始，實施才是重要環節。作為一名班主任，特別是一名新的班主任，我將擁有愛心，信心，細心，恆心，還有"將心比心"，努力作好自己的本職工作，為學生創設良好的學習氛圍，儘自己的最大努力管理好班級，做一個"多心眼"的人，讓學生開心，讓領導放心，讓家長寬心。