【必備】下學期工作計劃彙編5篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的下學期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

下學期工作計劃 篇1

新的學期開始了，時間過得很快，我們已經到了大二的下半學期，在這一年半的時間裏，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。班裏的工作也更好開展，因此我們本學期有如下計劃：

一、學風建設

作為學生，首要任務還是學習。一個班集體，學風的建設尤為重要，面對即將來臨的初級會計的考試工作，班裏的學習工作更是重中之重，只有在嚴謹的學風下，才能出來好的結果，鑑於以前的工作經驗，我們繼續從抓緊課堂考勤工作，加強與老師之間的交流，適當的評優。總之，就是要讓大家在學習中感受到快樂，這樣才能事半功倍。

二、考勤學習

1.考勤工作：大二後半學期課程相比上學期有所增加，幾乎沒有空閒的時間，但是不允許以課多累為藉口作為逃課理由，所以我們繼續以前的考勤辦法，嚴抓考勤，保證上課出勤率.

2.學習工作：由於課程的增多，許多同學應接不暇，但不能允許以課多為理由的掛科現象，所以我們將繼續朝零掛科的目標前進。

三、心理健康 隨着大學的進行，學習的壓力，情感的困惑隨之增加，所以我們制定瞭如下計劃：

1.針對不同的人羣有不同的壓力，可以進行單方面的對話，或者找專業的老師來舒緩壓力。

2.宣傳一下心理方面的知識，做些遊戲緩解壓力。

3.可以創建一個專門的平台，來釋放壓力。

四、宿舍衞生

1.延續上學期的計劃。宿舍衞生及宿舍安全情況還將是本學期的重點。

五、班級活動

1.積極參加校、系組織的活動，動員班上同學參加活動。

2.繼續組織職業技能大賽，鍛鍊同學們的職業技能的熟練程度。

3.繼續延續班會制度，每兩週開一次班會，主題形式根據實情來定。

最後，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：1.任何計劃都應充分考慮其可行性；2.每次活動應預留充分的準備時間，以免倉促，活動後及時總結；3.整體活動需選出一個負責人，統籌整個策劃；4.注意明確活動分工。

下學期工作計劃 篇2

一，指導思想：

根據學校安排的工作和學校的工作計劃，結合本人本學期的工作任務和工作時間，在教學的過程中，認真貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。

二，教學目標：

1.突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育中，使學生成為有理想,有道德,有文化，有紀律的社會主義接班人和建設者。

2.啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識使學生身心得到健康的發展。

3.增強學生的音樂興趣，愛好,掌握音樂的基礎知識，和基本技能，使學生具有獨立的試唱簡單樂譜的能力。

4.瞭解我國各民族的民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族的自豪感，自信心，瞭解外國優秀音樂作品擴大視野，使學生具有一定的音樂鑑賞的能力。

三，教學任務

（一）教學任務：

1.學會發生聲音，並在氣息的控制下，逐步擴展高音。

2.運用不同的力度,速度,音色表現歌的情感。

3.唱保持音時，聲音要飽滿。

4.學習二聲部分合唱，注意音量的均衡音色的協調。

（二）識譜部分

要求學生必須掌握教師所安排的樂理知識如：中,低,高音階排列的順序，掌握的音符,附點,休止符及其組成的簡單節奏,旋律,感受並認識節拍得的強弱規律，力度記號及不同的要求唱法，並進行節奏和旋律短句編寫等。

（三）唱歌部分：

本學期按照教學大綱的要求，注意培養學生正確的發聲，演唱方法防治喊唱，讓學生學習正確的唱歌姿勢，情聲，演唱方法，清晰的咬字吐字方法。教學中抓住難點，演唱時要注意音準，節奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧等。

下學期工作計劃 篇3

時光如梭，不覺又步入了金秋。為更好地搞好本學期的班級工作，特擬定如下計劃：

一、班級情況分析

這學期本人九(3)班的班主任工作。本班共有學生46人，其中女生20人，男生26人。經過一個暑假的洗禮，剛進入九年級的他們，就讓我覺得他們雖然長大了，能夠知理明義，懂得尊重和理解，懂得父母與老師的辛苦與用心，但自主學習氣氛不濃，不安心者大有人在。因此本學期班主任工作任重而道遠。

二、工作思路

1、開學初做好班級管理的準備工作，以使班級管理快速走上正軌。

1）、合理進行座位調整，優化班級學習環境，促進班級和諧建設；

2）、及時進行班委改選，組建新一屆班委會；

3）、衞生輪值，明確分工，各司其職；

2、以活動為載體，積極開展思想教育工作。

1）、利用教師節，開展“我送老師一句話”活動，讓學生懂得感恩；

2）、慶國慶，參加校舉行的各項活動，激發愛國熱情，進行愛國主義教育；

3）、積極籌備，精心指導，讓這一屆學生的國中最後一個元旦有聲有色；

3、恩威並施，抓好班級常規工作。

1）、進一步完善班級管理制度，做到有章可循，建立良好班級集體；

2）、做好乾部培養工作，以點帶面，充分發揮其小助手作用；

3）、及時溝通，配合科任教師，抓好各門學科學習教育工作；

4）、加強與家長的聯繫，關注學生成長，關注留守學生的教育工作；

5）、適時適地，做好個別學生的教育工作；

6）、安全教育，常抓不懈。

4、營造良好學習氛圍，抓好學習教育。

1）、保持室內相對安靜，有問題留在課後集中處理；

2）、認真對待月考，及時做好月考分析總結；

3）、培養學習自覺性，做有為學生；

4）、積極開展轉化後進生工作，形成良好的競爭機制；

三、具體工作安排

第一週

1.總結開學情況，動員流生返校；

2.座位調整，選舉班幹部。

第二週

1.組織好教師節主題班會活動；

2進行安全教育；

第三週

1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

第四周

1.班委召開會議；

2.繼續抓好常規教育；

第五週

1.慶“十一”，進行愛國主義教育；

2.進行班級各項對抗賽；

第六週

1.對學生進行安全教育；

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1.繼續抓好紀律和學習目的教育；

2.月考；

第八週

1.繼續抓好課堂常規教育；

2.進行尊敬父母的教育；

第九周

1. 班委召開會議；

2.培養學生正確的是非觀念；

第十週

1.準備期會考試。

2.繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1.向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

2. 期會考試；

第十二週

1.總結期會考試，吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1.向學生進行愛國主義教育。

2.籌備元旦晚會；

第十四周

1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1.月考；

2.進行安全教育；

第十六週

1.培養學生的集體主義觀念；

2.教育學生早睡早起，堅持上好早自習；

第十七週

1.再次進行學習目的的教育；

2.元旦慶祝活動預辦；

第十八週

1.繼續鞏固上週活動內容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作；

第二十週

1.期終考試；

2.做好放假前工作。

下學期工作計劃 篇4

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，在校長室、黨支部的統一領導與上級主管部門的直接指導下，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生的全面發展服務為宗旨，以提高後勤職工隊伍素質為抓手，強化總務後勤工作的科學統與規範管理，確保後勤工作保障有力，服務到位，努力提高後勤服務工作質量，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。

二、工作目標：

1．後勤服務工作是學校工作的重要組成部分。加強後勤工作人員的思想道德建設，努力提高自身素質，進一步增強服務意識，明確服務宗旨。用自己良好的言行、優良的服務質量贏得全體師生的滿意。

2．主動做好相關設備的添置、維修及各種物質供應工作，為教育教學提供優質服務。及早備好、備足教學辦公用品，做好發放和供應工作，不影響教學工作的開展，如有急需急用品，應及時購置，按時發放到使用人手中。

3．加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立財產保管使用責任制度。尤其是一些損耗品的領用，要及時做好登記工作。定期對班級物品進行清查，發現損壞的物品要及時修理或令其賠償。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。

4．加強對水、電的管理，既不能浪費水、電資源，又必須按時供電、供水，及時排除故障，保證水、電使用暢通。

5．全體後勤人員要有奉獻精神。當自己的工作與學校的工作出現矛盾時要勇於犧牲自己的時間，為解決各種突發事件要善於加班加點，不辭辛苦，真正做到思想過硬，保障有力，努力為建設新校區服務。

6．搞好創建“平安校園”工作，做好學校安全保衞工作，加強對學校門衞的管理，把好入門關，樹立安全意識。

三、工作措施：

總務處人員要嚴格履行總務處職責，任勞任怨，互相合作，認真負責，堅持原則，善於改革。業務上要成為多面手，財產管理、基建維修管理等，努力做到精益求精。

四、本學期主要工作：

1．做好開學工作，嚴格按照上級主管部門的有關精神，發放教科書，填寫好各種報表，嚴格按文件政策操作。

2．開學添置好辦公用品、衞生用品、，安排好全校教室、教師辦公室、各年級及插班生的課桌椅。

3．做好課本調劑工作。

4．維修好校園水路電路，確保用電用水安全。

5．負責好學校校舍維修出新和檢查工作，及時消除事故隱患。

6．調整部分辦公室，調配好各功能室的教學設備。

7．做好學校各類資料的文印工作。

8．做好圖書的借閲登記管理工作。

9．做好創建省教育現代化先進縣驗收材料的準備工作。

10．定期對學校的花草、樹木進行修剪維護，農藥噴灑等。添置部分花草。

11．對保管室物品進行再登記，報請校長室批准淘汰部分已不能使用的一些教學用品。

以上是總務處20xx～20xx學年第一學期的工作計劃，請全體老師監督我們的工作，對我們工作中的問題及時提出批評和建議，以便我們及時改正。相信我們在學校領導的正確領導下，通過總務處全體人員共同努力，一定能夠完成以上工作目標，確保教育教學工作的正常開展。

五、月主要工作

九月份：

1．做好開學準備工作。落實各類財物的採購工作，做好開學學生課本、簿冊的分發工作和衞生潔具的發放工作。

2．制定總務後勤工作計劃。

3．維修好電路。

4．做好插班生的課桌凳調配工作。

5．調配學生用書，做好圖書室圖書登記工作。

6．調整辦公室。

7．校園花木施肥除雜草。

十月份：

1．抓好衞生保潔工作，提高工作質量。

2．東XX區教學樓、辦公樓及教輔用房內外牆粉刷出新。

3．佈置好XX區的網絡教室。

4．配合學校，做好迎接創建省教育現代化先進縣驗收材料的.準備及服務工作。

5．抓好校園安全工作。

十一月份：

1．抓好衞生保潔工作，強調環境衞生事宜。

2．配合學校，做好各項活動的後勤服務工作。

3．抓好校園安全工作。

十二月份：

1．做好學校文化建設工作。

2．校園安全衞生工作。

3．樹木剪枝、治蟲。

元月份：

1．慶“元旦”，做好後勤保障工作。

2．配好北教學樓鋼窗玻璃，防風、防凍。

二月份：

1．做好期末班級校產的核對工作。

2．歸還教具、圖書及各類教學用品。

3．假期值班保衞工作。

4．假期維修工作。

下學期工作計劃 篇5

新的學期又開始了，本學期我繼續擔任高三的二個班的數學教學工作，一個理科班，一個文科班，基礎相對較差些， 距離20xx年大學聯考還有3個多月的時間，目前大學聯考複習的第一輪複習即將結束，再有半個多月時間就要開始第二輪複習。在這3個多月裏，我們將面臨：時間緊、任務重等困難，為圓滿完成教學任務，特制定教學計劃如下：

一、認真研究考綱，做有針對性的複習

高三複習時間緊、任務重，認真研究考綱，把握大學聯考考什麼，哪些內容重點考，哪些不考，考試的題型如何，做到心中有數。複習時，考綱中已經刪除了的知識點，堅決不講，而對於新增的知識點在複習時要強調突破。這樣，複習就更具有針對性，達到事半功倍的效果。

在第二輪複習中分專題進行復習，另外為了提高學生的解題速度，要專門抽時間出來做強化訓練（規定時間最多少題），可能第一次考試，學生在規定的時間不能做完，或者説不適應，但經過多次這樣的強化快速訓練之後，學生的解題速度會明顯提高，害怕做題，怯題的情緒就會消失，心理素質會進一步加強。

二、教材分析

充分重視新教材教學內容改革，新教材內容與傳統內容相比，有了很大的改進。新課程內容增加了“數學建模”、“探究性課題”等板塊，為學生提供了更廣闊的發展空間，也為改變學生的學習方式提供了素材。這是對前幾年“研究性”學習的繼續和發展。

一是要細讀教材，對教材中的基本概念、定理、性質以及它們的限制條件等要咬文嚼字地讀，細細地體會與領悟。

二是要重視對教材中的“閲讀材料”、“想一想”、“實習作業”等的複習，不能在複習中留下盲點。

三是要注意教材中知識的發生過程。如在求橢圓方程時，要知道是由定義推出方程，而不是公式推出公式。由橢圓定義推出方程是座標法的核心，它有三個關鍵，這也是得分點：

①建立恰當的直角座標系；②利用兩點距離公式、利用定義得出橢圓方程；③定義中隱蔽了條件：三角形兩邊之和大於第三邊，2a>2c，令b2=a2-c2，這些都只有通過細讀教材，耐心品味，才能真正領悟其中實質。

三、命題思路與試卷的總體情況分析

1、命題指導思想和命題原則：近幾年，市數學大學聯考試題難度比較穩定。試題難度適中，20xx年的試卷感覺稍微有一點難，估計明年可能要略易一些。新課程標準實施後，為了有利於促進新課程目標的落實，命題題型、考試內容等略有變動如下：

2、試卷結構及題型：與往年數學大學聯考試卷有所改變，由原來的總共22道題，其中選擇題10道（每題5分）；填空題6道（每題4分）；解答題6道（共76分），改為20道題，其中選擇題8道（每題5分）；填空題6道（每題5分）；解答題6道（共80分）。

3、考試內容：

（1）數學基礎知識（新增了一些數學內容與刪改了部分傳統內容）

（2）數學思想方法（基本保持不變）

（3）數學能力（主要變化是“應用意識”和“創新意識”的地位問題）

4、關於樣卷：充分重視對新增內容的考查，重視對基礎知識和主幹知識的考查，重視對應用意識和創新意識的考查。

四、具體複習措施

研究大學聯考信息，關注考試動向。及時瞭解20xx大學聯考動態，適時調整複習方案。

1、努力提高學生的運算能力：無論是《教學大綱》，還是《考試説明》都把它列在諸項數學能力的首位，應放手讓學生自己動手算算，不能自己包辦。

2、努力提高學生的數學素養：充分重視新教材教學內容改革，拓展教學空間，培養學生良好的數感，積極創設新情境，激發學生學習興趣。在新課程標準下，教師授課不能再用老的模式“一言堂”，只是給學生灌輸知識，把學生看成是被動的接收容器。

教師的數學教學不僅僅是單純的知識傳授， 而應育人於教書中， 樹立“教師是主導，學生是主體”的思想，使數學教育成為真正意義上的素質教育， 成為數學化的教育。在教學活動中，教師只能是一個組織者、引導者、評價者，而不是傳統的“一包到底”的教師形象。

所以，教師在教學時，應採用靈活多變的教學方法創設情景，着力營造一種輕鬆愉快的學習氛圍，從而培養學生的學習興趣和熱情，用妙趣橫生的數學問題吸引學生去思考、去探索、去創造。如，在講解不等式時，可設計如下實際應用題：某商場在節前進行商品降價酬賓銷售，二種方案： A方案第一次打折銷售，第二次打折銷售；B方案買幾贈多少銷售，問哪一種方案降價較多？學生通過審題分析討論，可歸結為比較與大小的問題。在課堂教學中，創設這樣生活問題情境，讓學生從心理上接受數學，喜歡數學，進而產生濃厚興趣。這個教學環節對培養學生的自主探究數學問題和創新思維，無疑是非常有價值的。

3、努力提高學生的閲讀能力和審題能力：要克服學生解應用題有為難的情緒，只要看到應用題就有不想做，或思維活躍不起來了，萌生放棄念頭，只有在平常適度訓練訓練，多閲讀，加強審題的能力。

4、努力提高學生答題的規範性：數學是門很嚴密，很有邏輯性的一門學科，使我們務必答題要規範，百密而無一疏。

5、教會學生應試的常識與複習的方法：加強應試心理專題講座，複習解決選擇題，填空題，計算題，以及一些常用的方法與技巧，分別展開專題訓練，使學生能切實感受到這些方法的作用。