國小一年級新學期計劃集錦15篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的國小一年級新學期計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小一年級新學期計劃1

不知不覺，悠悠暑假過去了，在這漫長的時間裏，我又長高了、懂事了，也是一個小大人了，當然，我不僅要健康，還要好好學習，天天向上。

對於我來説，口算是我的強項，每一次考試，口算我都能吃滿分，但是，有時候列豎式計算，有時候會有小小的差錯，應用題也會出現理解錯誤的情況，針對這些方面，我對自己設計出來了一份新學期學習計劃。

在課堂上，我會認真聽講，不亂做小動作，更重要的是積極發言。有句俗話説得好:知之為知之不知為不知。有不懂的問題，我就要大膽地問出來，這樣才能達到更高的學習境界。

對於老師佈置的作業，我也會認真對待，字體工整。如果遇到了問題，我就會絞盡腦汁地去想，知道把它想出來為止。寫完之後，我也會認真檢查。有做錯的題，我會把它們收集到“糾錯本”上，到考試的時候，我就把它拿出來，看看我的弱點在哪裏。

我還會在課餘時間，給自己佈置一些作業，比如:做一些口算題卡，讀一些數學家的故事和關於數學的書籍，以豐富自己的數學知識。

每次講新課前，我都會主動預習課本，準備好材料，並把課後題補充完整。

我不僅要預習，還要及時複習。我會把老師講的重點看一遍，順便背一背運算公式，做五道典型習題，這樣才可以鞏固自己的學習知識。

為了拓展自己的知識面，我每週星期六都會去上奧數。每週至少要做5道奧數題。

爭取通過本學期的努力，在中段考試和期末考試中，取得前三名。

國小一年級新學期個人學習計劃範文四

一、學習方面

1、課堂聽講專心，回答問題積極踴躍，課後作業主動、認真完成。

2、不懂的課本知識要主動多向老師、同學、家長請教。

3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。

4、每週休息時間，完成佈置作業外，多閲讀其它書籍，增長知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班，認真去學習、掌握。

二、紀律方面

1、每天按時到校，有事給老師寫請假條;放學後，不亂跑，按學校、家長要求等候家長接。

2、改掉上課小動作多的毛病，專心聽講。

3、愛護學校器材、用具，愛護班裏財產。

4、見了老師、同學、長輩主動打招呼、問好。

三、生活習慣方面

1、在家改掉看電視時間長的不好習慣，改掉平時做事慌的毛病。

2、和同學有矛盾，多向老師、家長彙報，不講不文明的話，主動抵制其他同學的不好行為對自己的影響。

3、不亂摘、亂踩學校的花草，學會愛護它們。

4、在家養成早睡、早起的習慣，學會幫家人幹自己會幹的家務活。

四、奮鬥目標

1、提高學習成績，期中、期末考試進入班級前三名。

2、積極表現自己，成為一名優秀的少先隊員。

3、在班裏學習、紀律、勞動等方面起帶頭作用，爭取當一名班幹部。

國小一年級新學期計劃2

1、我以後上課一定要認真聽講，要做到多發言的好習慣。上課的時候還要做到不做小動作、不説俏俏話等其它壞習慣。

2、下課的時候不能在操場上或走廊上追逐打鬧，一下課就要馬上做好課前準備，然後在去上洗手間或者做其它事情。

3、按時完成做業，做到不忘它或寫完作業，不忘拿作業等其它壞習慣。

4、做一個講文明，有禮貌的好孩子。

以後一定要做到講文明、有禮貌，還要做到我在本里寫的內容的字體一定要寫的方方正正。我相信，這學期只要我努力，一定會考出一個更好的成績。

國小一年級新學期計劃3

開學了，我升入了六年級，是全校年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀。

2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

3、針對計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性。

4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正。紮紮實實地學好知識。

5、寫好單元總結。每學一單元后，要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結，提高學習成績。

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽羣書，才能開闊眼界，豐富知識。

以上是我的學習計劃，我一定按照計劃去做，朝着“三好學生”的方向努力，做一名合格的國小生。

國小一年級新學期計劃4

新的學期到來了，我打算做到以下幾點：

在紀律方面，我要繼續按照《國小生守則》的要求，做到上課不説話，不搞小動作，下課不追跑、不打逗。除自己做到外還要督促大家一起做到。

在學習方面，我要做到上課認真聽講，積極回答問題，下課寫作業字跡工整，克服馬虎的壞毛病，提高準確率。

在集體方面，我要團結同學，幫助同學，關心集體，為集體做更多的好事，無愧於上學期授予的關心集體好少年 的稱號。

在課餘生活中，我要增強體育鍛煉，為班級增加更多的榮譽。還要繼續學習二胡，爭取考過七級。還要積極參加紅領巾報小記者活動，提高寫作水平。

以上就是我新學期的打算。我要努力，爭做德、智、體、美、勞全面發展的三好學生！

國小一年級新學期計劃5

新的學期開始了，我是四年級的大學生了應該多幫媽媽做一些該做的事，讓媽媽別太勞累，也應該給一二三年級的弟弟、妺妺做個好榜樣。下面我給大家説一下我開學的打算：

第一：我的學習，語文老師經常説：學習是給自己學的，不是給別人學的，只有自己學到了知識，才可以為棟樑之才。 媽媽説：學語文就是硬背硬寫，沒有什麼技巧，還要默默的朗讀準備明天的新課。 還有就是我的作文，也要多看作文書，察一些相關資料。還有數學，數學一定要跟着老師的思路走，才能聽明白，印在自己的腦子裏。英語也有技巧，就是每天讀、寫、背，媽媽經常給我做單詞卡片，讓我認識。

第二：就是生活方面，要做一個保持乾淨，勤勞打掃的好孩子，多做力所能及的事，多幫媽媽分擔家務。做事不拖拉，早睡早起，認真完作業。不要讓衣服破了或髒了，都要小心，因為衣服也是有生命 的。

這就是我新學期的打算，以後我一定要做一個講衞生、懂禮貌，助人為樂的國小生。

國小一年級新學期計劃6

一、指導思想

根據理事會五年發展規劃，在校委會和學部的領導下，努力實現國小發展規劃。為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想;堅持國小辦特色的辦學方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現“安全第一、素質第一、質量第一、服務第一”的工作總目標和培養學生“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”的部門目標。

二、主要工作內容及措施

1、班級概況：

我班共有47人，男生28人，女生19人。這學期的總人數沒有發生變化。男生比上期多1人，女生減少1人，轉出5名學生，轉進5名新生。大部分學生思想比較上進，有着很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由於年齡小，部分同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時有時隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

2、班級工作：

1)、安全教育：

安全第一是我們學校的總體目標之一，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺餘力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課餘，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對於一些危險性的遊戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。有序組織學生積極參與安全演習，每月一次有準備的或臨時的安全演習。

2)、抓好“六個一”的各項工作，為學生的終身發展奠定基礎。

為了很好的實現學部提出的“六個一”的育人目標，按照學部安排，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”三項工作。

(一)一身好體藝

堅持開展體藝“2+1”活動，讓學生愛上一門體育運動，掌握一門藝術特長。

1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學生每天鍛鍊不少於一小時。

2)音樂方面：本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子。

3)美術方面：繼續抓好學生簡筆畫與中國結等手工製作;“為六一”開展一次美術作品競賽做好準備。

(二)一流好人格

立德樹人是一項重要的工作，我們要讓學生在“快樂德育”中，培養出一流好人格。

1)繼續每週星期天晚上讓學生看“道德電影”,然後進行交流，並在期末舉行一次道德電影觀後感徵文比賽。

2)全面推動“道德銀行”,每個學期按照班級10%評比1次“道德富翁”.

(三)一生好習慣

1)好習慣受益終生。為了讓學生養成一生好習慣。在每週星期一第一節課認真開展好班會課。

2)具體從上課禮儀、上課規範、課間文明、返校離校安全等進行訓練。重點從小聲説話、不亂丟、會敲門、會關門、會站隊、會説謝謝、見面問好等方面進行養成教育。

3)每週五發好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發，通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。

在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作做了以下的詳細規劃：

1)重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣對學生的終身發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。繼續通過班會活動以及快樂德育，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2)樹立講究衞生的良好觀念。俗話説，病從口入，收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早，中，晚分派值日生清掃。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。

3)加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

4)及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

5)家校結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

6)培養班級幹部：就是建一支有朝氣、有戰鬥力的班幹部隊伍。班幹部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，

鍛鍊和培養他們的能力。

7)重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

在今後的班主任的具體工作中，我還需要不斷探索，不斷追求更新，在實際工作中要取人之長，補人之短。總之要堅持正確的教育方針，注意工作方法，相信班工作會做得越來越好!班級願望也會進一步實現!

國小一年級新學期計劃7

一、學生的認知能力、習慣態度分析：

一年級小朋友剛接觸英語半學期，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養成，但由於年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽説能力。

二、教學目的、任務：

1、培養良好的學習習慣，激發學生學習英語的興趣；

2、培養學生純正的語音、語調；

3、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令；

4、能運用所學的知識進行簡單的交流；

5、能唱簡單的英文歌曲，能説簡單的英文歌謠；

6、能看圖説出單詞，聽到單詞説出物品；

7、初步瞭解外國文化習俗。

三、教材重點、難點：

1、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令；

2、能運用所學的知識進行簡單的交流；

3、能唱簡單的英文歌曲，能説簡單的英文歌謠；

4、能看圖説出單詞，聽到單詞説出物品。

四、主要措施：

1、運用直觀教學法：如藉助圖片、實物；

2、運用電教媒體。

五、個人研究：

自主學習、合作學習。

六、教學進度安排：

第一週：檢查學生已學知識掌握情況，複習unit7，unit8主要單詞及句型，練習對話。總體把握學生教學進度。

第二週：複習unit8及所學重要句型，教學unit10。

第三週：複習unit10內容，練習對話。教學unit9。

第四周：綜合複習各單元單詞，練習對話。重點考察unit9。

第五週：複習檢查unit1———unit5，完成相關測試。

第六週：複習檢查unit6———unit10，完成測試。

第七週：預授1Bunit1。完成1A綜合測試。

第八週：鞏固1A內容，熟練掌握1Bunit1。

第九周：學習1Bunit2，並能熟練掌握單詞及句型。

國小一年級新學期計劃8

在這春暖花開的季節，我們迎來了2017-2018學年第二個學期，這個學期中，一年級組本着實事求事的態度，積極完成學校各項工作，本學期工作計劃如下：

一、指導思想:

1、深入貫徹落實科學發展觀，以學校教育發展規劃為統領，改革創新，提高課堂教學有效性，不斷促進師生和諧發展。

2、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們一年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作。

3、加強年級組實體建設，創設寬鬆、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊，

4、做好各方面工作，為學校、年級組再上新台階做出貢獻。

二、工作目標：

1、以常規教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規範和學習規範的養成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規範、學習規範的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。

2、繼續重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細緻的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患於未然。

3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養學生的特長,為其將來的發展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽。

4、努力優化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，督促教師進一步規範自身的教學行為，在有限的教學時間裏追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。

5、做好教師的發展工作。每位教師根據自身特點及發展目標，認真制定好個人發展規劃，並在本學期中進行落實。教師要多實踐、勤反思，堅持寫後記、教學隨筆。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨鍊能力，使其在專業化發展道路上快速成長起來。

6、充分發揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少年隊、班主任、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網絡。

三、主要工作和措施：

1、打造愛崗敬業、樂教善教的教師團隊

不斷修煉：人品正，眼見寬，能力強，作風實，情趣雅。

（1）配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤於學習，善於研究，敢於創新，不斷提高教師師德修養。

（2）關心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們穩定心態，儘快適應我校的教育教學管理環境，對學校理念有更深刻的理解。

（3）增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理好每一位學生，共同營造“好事人人誇，錯事人人管”的健康氛圍。

（4）加強備課組的管理，強調集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。

（5）注重教學常規管理，每位教師要嚴格執行教學“六認真”：認真備課，認真上課，認真批改作業，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結和反思。

（6）加強班主任工作的管理：

本着管理、培養、發展的出發點，努力打造團結協作、務實高效的班主任團隊。穩定每位班主任的心態，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本着近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，儘快瞭解學生，走近學生，實現有效教育。加強家校聯繫，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。

2、培育守紀創新、樂學善學的學生羣體

（1）抓好學生的養成教育作為重點，結合學校每個月“文明班”的評比，向學生進行常規教育。利用晨會課、學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養認真聽課、一筆一畫認真寫作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

（2）配合大隊部工作，開展好社會實踐活動。結合“書香志遠”活動，使學生在良好的生活習慣和積極的學習態度中全面發展。

（3）加強對學生的安全教育，做好飲食衞生管理和防疫工作，培養良好衞生習慣，謹防傳染病的發生，加強消防安全。

（4）加強對學生幹部的培養。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。加強班集體的凝聚力，讓學生真正成為班級的核心，班主任的助手。

（5）定期召開家長會，使家長能及時瞭解學生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導，使得家長滿意、學生滿意。

四、 具體工作安排：

三月：

1、開學典禮。

2、抓好常規工作（行為規範、安全、衞生檢查監督等）。

3、寒假生活總結，評選優秀“七彩假日”作業活。

4．進行班級文化佈置，評選“最美教室”。

5.學雷鋒志願服務活動。

四月：

1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

２、“奇思妙想科技節”系列活動。

3. 春季社會綜合實踐活動。

４、備課組實踐：作業設計專題研討。（結合有效教學，組內研究課交流）

5、全體師生“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”。

“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”—自我成長活動

6、期中階段性練習、質量分析、跟蹤措施擬定。

五月：

1、慶“五一”勞動節，開展爭做文明學生活動。

“三個一”包括：開展一次志願者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導

2、 “童聲悠揚”智雅藝術節活動。

3、加強隨筆，第二次備課檢查。

４、安全、衞生教育。

六月：

1、慶祝國際兒童節系列活動。

２、書香致遠校園風采展示活動

３、各類資料彙總，學期工作總結。

４、 制訂暑期活動計劃，假期安全教育。

國小一年級新學期計劃9

一、在校計劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌説悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師説再見。

3、下課的時候，可以在操場上玩耍或在教室裏安靜地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業質量計劃表

寫作業時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學後計劃表

1、中午放學後，回家讀一小時課外書。

2、下午放學後，回家第一件事是寫作業，寫完作業後可以適當地出去放鬆一下。

四、作息時間計劃表

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上 牀睡覺。

2、早上六點五十起牀，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

五、遊戲時間計劃表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

六、學習成績計劃表

1、語文考93分以上。

2、數學考95分以上。

國小一年級新學期計劃10

一、教材分析

根據新課標的要求，從知識技能、解決問題、情感與態度這三個方面確定全冊的教學目標。

（一）知識與技能

1、經歷從日常生活中抽象出數的過程，能熟練地數出數量在x以內物體的個數，會區分幾個和第幾個。會用數表示物體的個數或事物的順序，能比較數的大小，掌握x以內各數與x以內數的組成，能認、讀、寫x各數。

2、初步瞭解數位和計數單位：知道個位、十位上的數各表示什麼意義。

（二）解決問題

1、能用x各數表示日常生活中的一些事物。

2、初步學會根據加減法的含義和x以內的加減、x以內的進位加法，解決生活中的一些簡單問題。

3、能比較出學生生活中事物（在x以內）數量的多少、長短和高矮，能給生活中的一些事物分類。

4、能根據簡單統計圖表的信息，提出問題，解決問題。

5、用不同的方法解決同一個問題，發展學生思維的靈活性、實踐能力和創新意識。

（三）情感、態度、價值觀

1、初步養成良好的學習能力和學習習慣。

2、在合作交流過程中，積極主動地參與數學活動，積極思考，爭取發言，尊重別人，認真傾聽他人發言，有獲得成功的體驗，增強自信心。

3、養成遵守時間、珍惜時間的良好美德。

4、愛護學具、文具、數學書、作業本、書包，養成勤學習、有條理、講究美的好習慣。

5、初步體驗學習數學的價值，感受用數學的樂趣，與同伴交流的樂趣。

6、受到關心集體、熱愛家鄉、熱愛自然、保護環境等思想教育，促進學生在情感態度等方面健康發展。

二、教學重點、難點

本冊教材的重點教學內容是x以內的加減法和x以內的進位加法。這兩部分內容和x以內的退位減法是學生學習認數和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數計算的基礎。因此，一位數的加法和相應的減法是國小數學中最基礎的內容。是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。

除了認數和計算外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認識，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認識鐘面等。雖然每一單元內容都不多，但都很重要，有利於學生了解數學的實際應用，培養學生學習數學的興趣。

三、學情分析

本學期教學一年級兩個教學班。其中一x班共x人（男x女x），一x班共x人（男x女x）。初入學兩班已個性初顯：x班如山野稚樸天成，勇敢無畏，少約束，法自然，擬嚴規矩，不壓個性，嚴愛相加；x班如園林靜美有規，和諧温順，有禮貌，志上游，擬拓視野，鼓勵張揚，放手而愛。

四、方法與措施

1、認真研究《標準》和教科書，改變教學理念，充分利用教材資源，尋找學生熟悉的數學生活，使之進入課堂。

2、加強遊戲、兒歌、演示、觀察與操作，採用多樣化的教學手段，激發學生的學習興趣。

3、加強聽、説、讀的分量，創造經歷用數字和數學符號描述現實世界的過程。

4、貫穿審題、解題思路訓練，引導學生用數學思想思考。

5、在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。注意結合教學內容適時滲透思想品德教育。

6、對學生堅持正面評價，幫助學生樹立學好數學的信心，以促進學生全面發展。

國小一年級新學期計劃11

當一名國小一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為教學不是最重要的，教一年級的國小生如何讀書、學習才是最重要的，國小一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

一、班級概況。

本學期全班學生共計80人，本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛鍊和提升自己，可塑性極強，可也有一小部分孩子入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這些孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變的。

二、班集體的目標：每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”，進行“讀書大王”的評比。

（2）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，週週爭得“報喜鳥”。

（3）班級日誌、寫話、值日評比天天進行，週週進行總結獎勵。

（4）綜合實踐活動紮紮實實進行，讓孩子們人人有收穫。

（二）行為規範教育：

1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的`環境衞生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

6、在教學大樓裏安靜不喧譁。

（三）根據班級具體情況本學期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

2、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

3、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衞生，整理自己的學習用品，學做家務。

4、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

（四）班級管理：

1、逐步形成一支小幹部隊伍，並通過培訓和輪流助力制度幫助每位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、逐步形成幫助互相幫助互相競爭的好品質。

4、自己整理書包、學具、書桌。

5、逐步做到“班級事人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

7、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求並努力達成。

8、每日宣讀考勤，人人蔘與報數。

（五）學生心理健康教育：

1、處理好個人和學習之間的關係：鈴聲響快靜齊，專心聽舉手勤，作業正確又整潔，誇一誇誰的學習態度好。

2、處理好個人和同學之間的關係：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

3、處理好個人和班級之間的關係：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰最感激關心的人。

國小一年級新學期計劃12

一、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，以行為習慣養成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造温馨。，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況：

本班共有學生45人，其中男生24人，女生21人。由於一年級學生年齡小，因此他們是一羣可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這裏都受到良好的養成教育。

三、班級奮鬥目標：

（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。這是一（2）班的奮鬥目標。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業寫得乾淨又整潔的同學給予紅花獎勵。

（二）紀律方面

1、課間作好課前準備，由班幹部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日認真的同學可得衞生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衞生的同學可得衞生小紅旗。

（四）衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

五、班幹部的培養方面

一個優秀的班級往往都有一羣得力的班幹部在積極配合着班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期會考試前後完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微，一定會達到令人滿意的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

國小一年級新學期計劃13

一、班情分析

我班現有學生xx人，一年級孩子正處於學習啟蒙階段，通過一年級上學期的學習，大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫，以及正確地拼讀音節、學讀輕聲；在讀寫分開、多人少寫的原則上，學生已會認xx個生字，會寫xx個字；能根據一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事；在閲讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯繫課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感歎號、問號，並能讀出陳述、疑問、感歎的語氣。同學們通過一個學期的學習也養成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，並養成了愛惜學習用品的良好習慣。在本學期中我們應該繼續保護孩子學習語文的慾望和好奇心，進一步激發孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養孩子樂於探究、團結合作、勇於創新的精神。

二、教學內容

本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設八個專題，分別為：多彩的春天，家庭生活，保護環境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多麼幸福，我們都有好品質，我們身邊的科學。八個專題貼近兒童生活，體現時代特點，藴含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每組包括x課識字、x篇課文和x個語文園地，各部分相互聯繫，構成一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共x篇，內容豐富多彩。語文園地包括四個欄目：我的發現——鼓勵學生探究發現，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句、優秀段篇；口語交際——與專題聯繫，在雙向互動中培養口語交際能力；展示台——給學生提供展示學習所得的舞台。

三、教學目標

1、讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。本冊共有xx個要求會認的字，xx個要求會寫的字，要相信學生能夠用已經形成的初步的識字能力來學習這些生字，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。

2、重視朗讀的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎上，指導學生讀出感情，讓學生在讀書的過程中自讀、自得，激發學生閲讀的興趣。

3、教師要創設情境，讓學生入情入境地進行口語交際，讓學生有表達的慾望，在日常生活中主動進行口語交際，不斷提高口語交際能力。

4、繼續養成講普通話的習慣。

5、積累自己喜歡的好詞佳句、詩歌、諺語等。

四、教學重、難點

1、教學重點是識字寫字和朗讀，以及學習方法和情感、態度、價值觀的培養。

2、教學難點是：

（1）在進行課文教學時，要重視學生個人的閲讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學生質疑問難的機會，給學生充分發表自己見解的機會。

（2）學生與別人能大膽、自信的交流。

（3）增強學生在生活中學語文、用語文的意識。

五、突破重、難點措施

1、在語言環境中把字的音、形、義結合起來，聯繫生活實際識字。

2、注意引導學生通過觀察圖畫和實物，把識字和認識事物有機結合起來。

3、採用多種形式，注意加強生字的複習與鞏固。

4、在閲讀教學中要避免單調枯燥的技術性指導，而是要引導學生入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等。

5、注重開發學生的創造潛能，促進學生的持續發展。

六、教學措施

1、對學習能力較強的學生，可多介紹一些課外閲讀書籍供他們閲讀，拓寬學生的視野和想象空間，讓他們發出自己的見解和感受。

2、對學習能力較弱的學生，要因材施教，不用一把尺子衡量他們，注重培養他們的學習興趣，教給他們正確的學習方法，使他們樂於學習。

六、國小一年級語文教師20xx春季新學期教學計劃

一、學情分析

一年級共有xx人，其中男x人。他們來自周圍的x個村莊，這羣孩子天真活潑，尊敬師長，團結同學。通過上一學期的學習學生基本養成了學習習慣，能主動參與課堂學習，自覺的完成各項作業，平時學生比較喜歡閲讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需教師多加指導。而且從語文的反饋情況來看，學生的語言表達能力還需不斷訓練，想象能力，也有待提高。通過年底其末考試情況看來，平均分是xx，優秀率太低，分主要丟在寫字上和填空上。本班的優秀的學生像xx、xx、xx等都是滿分，但平時比較好的學生xx、xx、xx、xx卻因寫字不好而扣分較多。差生比如xx，在考試中連聲母、韻母都分不清。可見，今學期要多關注後進生，在教學中注重寫字教學。

二、本冊教材分析

本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在於幫助學生了解學校生活，瞭解學習常規。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識x個常用字。每個單元之後設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文能力。此外，全冊設x個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據，體現了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。

三、本學期教學目標

1、漢語拼音

學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。

2、識字與寫字

認識常用漢字x個，其中x個會寫。喜歡學習漢字，有主動識字的願望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

3、閲讀

學習用普通話正確朗讀課文。喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣。學習藉助讀物中的圖畫閲讀。

4、口語交際

能認真聽別人講話，努力瞭解講話的主要內容。與別人交談，態度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見。

四、本冊教學重點、難點

（一）重點

1、漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。

2、認識常用漢字xx個，其中會寫xx個漢字。

3、學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。

（二）難點

1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。

2、識字量的增加，是學生“回生率”很高，因此xx個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。

3、如何引導學生積累語言，在閲讀教學中是個難點。

五、提高教學質量主要措施

1、幫助學生了解學校常規，幫助學生養成良好的學習習慣。

2、吃透新教材，深入瞭解學生，創造性地使用新教材。

3、充分利用多媒體，利用教材優美的情境圖，創設輕鬆愉悦的學習情境，激發學生的學習興趣。

4、加強語文和兒童生活的聯繫；引導學生留意生活，在生活中學語文。

5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養合作探究精神。

6、認真批改每課作業，及時作好反饋、小結。

7、尊重學生的個體差異，及時導優輔差。

8、變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權交給學生。儘量注重教材和整合，整體地運用教材，併力求能創造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內每個教點的聯繫。

9、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下，使他們能夠儘早閲讀。在具體的教學過程當中，引導學生藉助拼音和字典學習生字，發現生字與熟字的聯繫，提倡學生運用記憶規律，將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法，相信學生能夠應用已經形成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。積極提倡同學之間交流識字的方法、經驗和感受，一起玩識字、組詞的遊戲或一同製作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。

10、重視學生寫字習慣的培養，要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，板書示範，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正、寫美觀。對於二年級的學生來説，在一節課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質量。

11、在口語交際教學之前，要提早佈置準備工作。在教學時，重視情境的創設，通過多種方式引起話題、激發學生的交際興趣。在交際過程當中，積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象，同時關注交流的狀態，對交際的過程予以調控，形成有效的師生、生生互動。還要善於發現學生交流過程當中富有創意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規範學生的口頭語言。對於前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悦；對於後者，則在適當的時機予以糾正，一般不打斷學生，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行。學生的口語交際能力的培養，除了通過專門設計的口語交際課，在很大的程度上還要依賴於各種語文實踐活動。在平時的課堂教學中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。此外，還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。

國小一年級新學期計劃14

一、學習方面：

1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發言。

2、課餘時間，認真完成老師佈置的作業，多讀一些有益的課外書，增長見識。

二、紀律方面：

1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。

2、下課後，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做遊戲。

三、衞生方面：

1、我們要講衞生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經常保持服裝整潔。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發現地上有果皮或廢紙，我要主動撿起並放回到果皮箱裏。

以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會説到做到。

國小一年級新學期計劃15

歲月如梭，時光如水，不知不覺一個新的學期又要開始了。

在過去的一個學期裏，我收穫很多，在老師的辛勤教導下，我的各科成績有很大的提高，也有一些不足，如語文，有些學過的字記不牢，拼音容易讀錯。數學方面有時粗心讀錯題，計算多位數乘一位數的題容易錯，但我的計算速度比較快。在英語方面，我有些單詞記不牢，讀不熟。其它學科目我有優點也有不足。再就是學習上有時不夠主動。

本學期我想讓自己成為一名全面發展的金牌少年，特制定目標如下：

1、每天讀書一小時。

2、每天練一課字。

3、每天預習新課。

4、每天練10道數學題。

5、每天晚上聽錄音讀英語。

6、每天學寫5個英語單詞。

7、提高自己的綜合實踐能力。

8、讓自己快樂學習每一天。

以上幾點懇請老師和家長監督。