有關新學期計劃8篇

新學期計劃 篇1

一、指導思想

根據國家高中教育課程改革的精神，根據《語文教學大綱》對高一階段的教學要求，轉變教學觀念，適應教學要求，樹立新的教學理念，充分發揮語文教學促進學生髮展的獨特功能，使全體學生都獲得必須具有的良好的語文應用能力、一定的語文審美能力和探究能力，形成較為健全的思想道德素質和科學文化素質，為學生終身學習和有個性的發展奠定基礎。要認識教師是學習的組織者、引導者、合作者，學生是學習的主體，是學習的主人。要為學生養成學習語文的良好習慣、正確態度和科學方法打下基礎。

二、學情分析

今年我任教高一兩個班級，196班55人，198班48人，兩個班語文成績都不是很好，參差不齊，反映出國中基礎普遍不夠紮實。閲讀能力、分析鑑賞能力及對文章整體感知能力均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改進講與練的方法並努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。

三、教學目標

本着大綱“加強綜合，突出重點，注意語言的感悟、積累和運用，加強技能的培訓，從整體上提高學生的語文素養”的精神，全面提高

學生素質，正確把握語文教學特點，不斷提高學生理解和運用祖國語言文字的能力。

1、重視積累、感悟、薰陶和培養語感，使學生養成良好的語文學習習慣，提高學生現代文閲讀能力，着重培養欣賞文學作品的能力。

2、積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閲讀，提高學生閲讀淺易文言文的能力。

3、夯實基礎，強化寫作指導，提高學生語言表達能力，重點培養學生寫記敍文的能力，做到思想健康，內容充實，中心突出，結構完整，語句通暢，並有一的抒情與描寫。

4、適當開展課外活動，着重培養學生雙向互動的口語交際能力。

四、教材分析：

新編教材以實現不同能力層級目標而劃分單元，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，使用教材時要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的系統性，還應注意閲讀與寫作、口語交際的交替教學。

五、教材處理：

現在的語文教材以實現不同能力層級目標而劃分“單元”，着重知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。在使用過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閲讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重複性教學。我對高一年級教材是這樣處理的：

(1)“閲讀鑑賞”單元與“表達交流”單元教學、及作文教學相輔相成。

“閲讀鑑賞”的每一個單元大約為兩週完成，每教授完一個單元以後，按教材編排順序講解“表達交流”的一個知識點。作文教學主要依據 “表達交流”知識點地排序來進行。本期大作文要求寫六篇，每兩週一次大作文，每一週要求學生寫一篇週記。

(2)“梳理探究、名著導讀”單元教學集中進行。

為了增強系統性，同進營造探究氛圍，對“梳理探究”部分的處理，我都放在了期末一段集中進行。而“名著導讀”重點在導，所以選擇時機很重要，這在教學上不專門花時間，可以放在早自習或晚自習上完成。

(3)、精講“教讀課”，指導“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。

每個單元精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化 “一刀切”的辦法處理。

六、方法和措施：

1、激發學生的學習興趣，注重培養自主學習意識和習慣，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學習。

2、加強探究性閲讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，努力研究教學方式、學習方式和評價方式的變革，加強教學理論研究並付諸課堂實踐。

3、每堂課貫徹民主、微笑、主體、練習四個原則。

4、注重誦讀，培養語感，理解詞句的着眼點在於更準確的把握文義。

5、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。

6、作業做到一課一練，及時反饋。

7、加強培優輔差工作，特別是對差生的輔導。

8、重視作文教學，努力提高語文學習的整體水平探求閲讀與寫作的關係，密切聯繫社會生活，注重開發現實生活中的作文資源。

新學期計劃 篇2

一、 目標

1、這一學期爭取順利通過英語四級、普通話二甲、計算機一級考試；

2、 努力學好教師語言，兒童發展與學習等新開課程，爭取各門學科均衡發展，均能達到良好。對於鋼琴課程也要努力學習，形體與舞蹈課程也要用心學習，在宿舍勤加練習下腰，劈叉等基本功。專業課一定要全力以赴，但努力發展鋼琴方面。努力用心的學好每一門功課；

3、另外在課外活動方面，我要積極參加班級、年級或學校組織的活動。

二、 優勢

性格比較樂觀，可以努力克服眼前的各種困難，以積極的心態面對。對鋼琴等比較感興趣，能夠認真學習

三、 困難

由於我從小沒有接觸過鋼琴，也沒有接受過專業的舞蹈基本功訓練，所以在鋼琴課程和形體與舞蹈方面需要花費更多的精力去學習，同時也比較吃力。

四、 解決方案

勤能補拙，笨鳥先飛，無論基礎怎樣，只要自己全力以赴，認真練習，以端正的學習態度面對一切，不斷超越自己。

新學期計劃 篇3

熱鬧非凡的新年結束了，極具挑戰與充滿未知的新學期如期而來。回首過去的校園生活，無論你是否擁有過歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它塵封起來吧。在我們面前的是新的開始，新的計劃。也許你的計劃是追趕上某位同學，或是在班級裏得多少名，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了計劃後，我們一定要為此付出行動，全力以赴。一個連自己目標都不知道在哪裏的人，將如何去奮鬥？新學期我們需要一步一個腳印踏踏實實學知識。

確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

要突出重點 也就是説，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

其次，要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

有了明確的目標，能夠合理的安排時間，相信在新的學期中，我定能取得新的輝煌。

我要做語言的巨人，更要做行動的巨人，豐碑無語，行勝於言。

新學期計劃 篇4

教導處是學校工作的重要職能部門。我校教導處要對教務、教學、教研、師訓四個方面的工作起組織、指導、監督和管理作用。

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，以學校工作計劃為指導，服務師生，務實求效，創和諧教育，努力塑造一支高素質的教師隊伍，全面提高教學質量。

二、主要工作及要求

1、教務工作

（1）做好開學初的相關準備工作。發放教師用書，制定課程表，擬訂工作計劃等。

（2）妥善做好插班生的接待和安排工作。

（3）做好會考、會考的報名工作及其考務工作。

（4）為秋季新生招生工作作好準備。

（5）做好期末學期工作總結。

2、教學工作

（1）組織好月考試工作，安排好期中、期末考試工作，並及時評價、反饋，進一步完善教學評價工作。

（2）深入課堂，經常聽課、評課，要求每位教師每週至少聽課一次。

（3）進一步加強教學常規管理，注重課堂教學效果，力爭初步編制出校本習題集。

（4）各主要學科組織一次針對大多數學生的學科知識競賽。

（5）重視九年級複習備考工作，搞好九年級3月底全區的調研考試工作，並協調八年級會考準備工作。

3、教研工作

（1）抓好集體備課工作。要求各備課組長、學科組長作好周密安排，各教研組長切實負起責來，主動監督落實，逐步編制出各學科的校本教案集。

（2）至少召開兩次全體教研組長、備課組長（學科組長）會議。期初佈置工作，期末總結交流。

（3）加強教學反思與總結，要求每位教師至少各完成一篇教學（教育）敍事和教學（教育）論文，力爭公開發表一批，並編制一本高質量的校本教育敍事、論文集。

（4）督促相關教師繼續搞好已形成的課題研究工作，力爭能出成果，並做好校本教材的前期準備工作。

（5）做好3月底區教研室到我校督導聽課（數學）的接待工作及上級部門下達的教研活動的通知安排工作，要求教師積極參加。

4、師訓工作

（1）加強自學，轉變教學觀念，要求教師至少讀一本教育教學方面的書籍，並做好不少於3000字的筆記。

（2）強化和規範“師徒”關係，充分發揮中老年教師的指導作用，逐步培養一批青年骨幹教師。

（3）開展青年教師的部分業務評比活動，逐步提高青年教師的基本技能。

（4）安排兩次校本觀摩研討課，推廣老教師的經驗，展示青年教師的才能。

（5）積極安排並參加上級部門下達的各類教師培訓活動。

新學期計劃 篇5

光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滾打中，我已經和我的學生們走過了一年半的路，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績值得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現對本班狀況簡單總結如下：

成績：班級管理步入正軌，班風正，學風正，師生關係融洽，尤其換了兩位科任老師後學習成績在慢慢提高。

不足：學生的日常行為習慣規範得不夠理想，學習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學生，由於種種原因，學習成績差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力量。

針對以上現狀，制定本學期奮鬥目標如下：

做人：做事先做人，通過日常學習生活，教學生做人，提高情商，塑造學生人格。

學習：爭取班級每科成績均在平行班中位於中游，年部前100名衝進5名學生。

紀律：讓每位任課教師都滿意，不給學校找麻煩。

衞生：保持室內外清潔，養成講究衞生的好習慣。

差生：扭轉差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。

總之，讓我的學生遇到我是一種幸運！

為了實現以上目標，制定具體措施如下：

第一，加強班主任自身建設。多向身邊有經驗的老師請教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態，才能提高教育技能，才能更好地服務學生，更好地豐盈自己。

第二，利用班團會，豐富學生的校園生活。幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體。

第三，加大對差生管理力度。用愛心去融化堅冰，用耐心去挑戰反覆，用決心去轉化差生，從人性化角度教育，多談心、多交流，並聯合學生和家長共同努力，扭轉差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。

第四，培養班幹部。讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領導能力，帶動班級。

第五，取消班級形式管理，加強班級內涵建設。取消班級量化考核制度。管理紀律一週一清；班級竟賽懲罰制；管理學習，採取定目標獎勵制。

總之，我相信，在領導和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好！

新學期計劃 篇6

不知不覺間，我已經步入了國小階段的最高一層階梯了，在這最後一個學期裏，我要有新的收穫，新的計劃，新的改變。

在新的學期裏，我要改正上學期養成的壞習慣：

1、上學期經常光顧的小賣部，在新學期裏要把小賣部設置成的禁地，不能再踏進小賣部一步，工作計劃《新學期個人新計劃》。而且，不能養成愛吃零食的壞習慣，要知道，父母的.錢可不是專門用來給自己買東西吃的，那可是來之不易的勞動成果啊!

2、杜絕上課開小差的情況，上學期，在上課的過程中，只要周圍有啥風吹草動，我都會忍不住要朝那地方瞄一眼，如果同學聊起天來，我也情不自禁地去搭話，新學期要改正這些缺點!

最後，希望每個人在新的學期裏步步高昇!

新學期計劃 篇7

一、前言：

不論從事何種工作，如果要想做出高效、實效，務必先從自身的工作計劃開始，國中新學期計劃600字。有了計劃，才不致於使自己思想迷茫、頭腦空洞，不知從哪裏着手開展工作。以致於白白浪費大量時間和精力，最後落了個業績缺失，工作低效，甚至被人恥笑的後果。這對任何一個年青人來説都是很不應該的。

作為中國小生也是一樣，本人常常發現有不少中國小生，整天遊手好閒，無所事事，悠哉閒哉，且一直熱衷於電子遊戲，或者電視，或者玩耍手機等等。那怕有時坐在那裏做作業，也是一副丟三落四，心不在焉無法專注的神情。正常來説就那麼一點作業，不需很多時間就可完成，可由於他們的這種神情及表現，往往也需要很長時間方能完成，父母看到自己的孩子這樣的學習精神，也常常感到苦惱而產怨言，也因此經常在校受到被老師點名批評。

針對這個問題，通過我細心觀察，以及與相關中國小生溝通交流。其實很多中國小生均表示自己也很無奈、很無助，他們也表示不想這樣。中國小生之所以出現厭學情緒，往往不是他成績差，很大程度上是因為他回到家後，每每不知如何着手學習，那怕有時作業很多，頭腦也是一片空白。不少中國小生跟我説，每當他們看到一大堆作業時，常常會出現頭腦一片空白和茫然。

中國小生為何會出現如此學習情況呢?經過我的調查，幾乎所有的學生都沒有自己的學習計劃，正是因為自己沒有制定相應的學習計劃，才導致了每天對着一大堆作業發呆，不知究竟從何開展學習?如何着手學習?多數情況下，正是因為沒有學習計劃，才產生迷茫空白，所以往往很多中國小生就把愛好和興趣轉移到其他方面，而此最能讓其解脱的就是電視、電子遊戲、手機等等。

既然談到學習計劃，那學習計劃真有那麼重要?是!我告訴你吧，十分重要。

二、學習計劃的重要性

1、有了計劃，就能讓你能按部就班開展學習，從哪裏開始着手學習，不會引起遺漏。

2、有了計劃，就能使你知道哪些是重要的，哪些是次要的?重要的一定要先完成。

3、有了計劃，就能使你瞭解自己每天要完成多少作業任務?同時必須做到什麼程度?

4、有了計劃，就能讓你更加得心應手做好作息，生活和娛樂相協調的合理性。

5、有了計劃，肯定能有效提高和促進你個人的學習成績，提高學習效率。

6、有了計劃習慣，會讓你養成有條理、有次序、有思想的生活和工作習慣，成為一個有智慧有品位的人。

7、有了計劃，每天自己都十分清楚清晰每一天的學習該怎麼開展，不亂不茫不空。

8、有了計劃，會讓你不會輕易浪費時間，虛度黃金年華，成為一個優秀合格的中國小生。

俗話説“時間就是生命!”浪費時間有如浪費生命一樣貴重的東西。更嚴重地説，你連自己的生命都不重視，不要了，你這是一種十分可悲的人。

説到這裏，重不重要，你自己看着辦吧。

三、如何制定學習計劃?

根據我的經驗，中國小生在制定學習計劃時，如果是要完成一大堆作業的，不管作業有多少，應先全部把它列出來，然後根據自己的實際情況，按照主次進行排列和制定。我所説的主次的意思就是，先主科後副科，先攻自己最弱的(也是最難的)後才是一般的。

如果不是學校佈置的作業類的，那更要求自己必須制定個人的學習計劃。這時你可根據你有多少天?每天要拿出多少時間來完成學習?例如：本次學校放假一共四天，那我們在制定計劃時就應根據4天時間來開展計劃。同樣道理，按照我上面所説的，先主後次，先難後易順序進行。第一上午需要完成什麼?下午需要完成什麼?晚上需要完成什麼?以此類推，把這放假的4天時間安排好了，再來開展學習，就非常清晰了。這樣依照計劃的順序來開展學習，就不會出現茫然空白無助的感覺，更不會出亂。

四、注意事項

1、計劃應分期、分科、分主次制定。務必做到條理清晰，切實可行。同時在制定計劃時，應在自己認為較弱的科目上安排更多的時間來攻克，較為合理。

2、整盤計劃的制定時，中國小生一定要注意在這段時間內，除了應當完成的作業或學習任務外，還應拿出一定時間作為自己自由支配。

例如：如果假期一共4天，那我們一般拿出來做作業或完成學習任務的時間大概三天半，4天時間中拿出半天加一夜晚來作為對這個假期的作業做一番檢查和回味，以鞏固這個假期的學習成績，以防止低效的作業或者沒有效果的作業出現。如果不檢查或沒有安排一定時間來檢查，就可能會造成作業出現不理想的低效，如果這樣，沒有的效果的工作還不如不做，工作計劃《國中新學期計劃600字》。

3、作業前後半小時或一小時千萬不能玩耍遊戲，這一點是最大禁忌。前也好後也好，如果你耍起遊戲來，根本就沒有心思放在完成學習上去。更嚴重的是，當你完成了一大半天的作業或學習任務後，就立即開始耍遊戲，那麼很快會導致你剛才所學到的知識，一下子又忘記了。我的建議就是，當你完成了作業或學習任務後，你不能急於娛樂之類工作，你可先靜下心來，喝些茶水，休息有超過1小時後，再打開電視看，如此就不輕易把剛學到的知識拋掉了。

4、學習時，應強調自己務必做到有強烈的時間和效率觀念，因為時間是有限的，要儘量做到在規定時間內完成所有學習計劃，不能一拖再拖，常常造成在計劃時間內無法按質按量完成個人的學習任務。就算有一定時間可支配，可娛樂，但也必須先在完成所有學習任務後進行，這是鐵的規律，做人就必須這樣。

5、在完成計劃內任務的同時，如果遇到自己一時無法解答的題目，可暫時先放下，先完成所有能解決的任務後，最後再找同學、老師或父母請教，把所有困難解決。不能因困難而影響了所有學習任務。不能認為自己不懂的，就放任不理了，如此是不負責任的表現。

6、學習計劃制定之後，在實際操作過程中，如果自己覺得還有不妥之處，可作適當修改。但不管如何修改，一定要把所有的學習任務完成為止。

7、學習計劃是因人而異，不能千篇一律，不能照搬其他同學，需要完全適應自己為宜。

8、因為你是學生，你日常的主要任務就是學習，凡事一定要做到真正像一個學生的模樣，該完成的學習任務務必完成，做一個能合理安排自己的學習、生活及娛樂時間的合格優秀的學生。

五、社會角色分工

作為來到這個世上的每一個人，上帝給每一個人預定了一個社會角色，每一個人一生中最後是怎樣過的?從事何種工作?適合做什麼?你是將軍或者士兵，你是教授或者商人，你是從政或者老闆。你是什麼角色，都是上帝在你未出生之前預定好了的。

我為何要談這一點，目的是要告訴你，不論在什麼角色中，從事何種工作，你一定要盡力、盡心、儘性做好這個角色所附予的責任。學生也是如此，如果你盡力了，盡職了，你還是無法取得一個好的成績，那麼也不必氣餒，不必消極。因為父母親人也會理解你同情你支持你。但如果你是學生，卻每一天都過得不像一個學生，天天貪玩無度，無法安排做一個學生該做的事情，這樣親人就無法理解和同情你了。這是你自己造成的，也難怪父母親人會對你有怨言。

六、學習計劃範本

本計劃學生背景：放假4天時間，一個國中一年級學生，男女不限。該學生強弱科目以主次順序排列：語文、英語、歷史、地理、數學、生物、政治，一共七個科目。下面這個範本就是我為這位中國小生制定一個學習計劃範本，供各中國小生參照執行：

中國小生學習計劃書(範本)

張文龍撰寫於20xx-6-21汕頭

本計劃學生背景：放假4天時間，一個國中一年級學生，男女不限。該學生最強科目以主次順序排列：語文、英語、歷史、地理、數學、生物、政治，一共七個科目。下面這個範本就是我為這位中國小生制定一個學習計劃範本，供各中國小生參照執行：

從該名學生的學習強弱項來看，其主要科目中，數學是其最大弱項，語文和英語是其強項科目。因此，制定學習計劃時就應從主到次來進行。

1、作息時間安排：

早上起牀時間：7：00 早讀/朗誦時間：7：15～8：15 早餐時間：8：15～9：00

上午學習時間：9：00～11：40 中午午餐及休息時間：12：20～14：00

下午學習時間：14：00～18：00 晚上學習時間：20：00～22：00

2、學習計劃及內容：

第一天(早讀自己靈活安排)：

A、攻克數學應用題相關解決規律(應用題對其來説較難，應放在最前來完成)。

B、相關數學定律或定理的理解和熟悉。

C、學校佈置的作業

D、其它學習任務。

(注)：因其最大弱項就是數學，應把較多時間用在這方面的突破上，半天不足就一天，獨個解決後，再進入其他科目的學習。

第1天上午的所有時間及下午再加2個小時都用在數學的學習上。

第1天下午：16：00～晚上所有時間用在英語的學習上。

第2天(早讀同樣進行)：

上午全部時間學習語文。 下午全部時間學習歷史。 晚上全部時間學習地理。

第3天：

上午全部時間學習生物。 下午全部時間學習政治。 晚上休息，自由支配時間。

第4天：

早讀還需繼續。上午對過去3天的學習結果進行檢查，防止出現遺漏。

下午及晚上作為自己自由支配時間。

3、建議：可適當做一些遊戲娛樂，但不要安排太長時間，應自我控制(這一點最考驗中國小生)，其餘時間可用在看電視或户外活動上，户外活動可適當安排多一些時間，這對身心發展有幫助。

本計劃範本只供參考，各人可根據各自的實際情況，進行合理制定。有計劃總比沒有計劃強得多。長期持之以恆這樣做，養成習慣之後，對個人以後人生幫助很大，做一個有條理、有程序、有計劃、有思想的優秀人才。

沒有計劃不懂計劃的人，一生茫茫然然無所事事，常會靠自己的習慣性隨意工作，常業績平平;有計劃的人做事自然有條理、有主次，並注重效果和業績，從而業績可佳。

新學期計劃 篇8

新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急於問教師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。1、及時複習；2、計劃複習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恆，但為了美好的未來，我決心做到。