國小政教個人工作計劃（精選9篇）

日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編為大家整理的國小政教個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。

國小政教個人工作計劃 篇1

一、指導思想

本學期政教處的工作以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以創建文明班級活動為載體，以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，精心打造安全、衞生、健康、文明、和諧校園，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台階。

二、工作目標

1、抓好養成教育，促進班級管理

2、重視安全教育，創建平安校園

3、抓實衞生工作，美化校園環境

三、主要工作任務及措施

（一）抓好養成教育、促進班級管理

1、本學期將繼續開展各項常規檢查評比活動，本學期將加大對學生幹部的組織管理力度，在檢查過程中盡力做到公開、公正、公平。做到日檢查、日公示、周總評，實行評比結果公開化，評比結果與班主任個人考評掛鈎。從而激發學生的集體榮譽感，促進學生的行為習慣養成教育，推動良好的班風、校風的形成。

2、與教務處聯合開展“學習標兵”、“文明之星”、“優秀幹部”、“優秀隊員”等評選活動。

3、少先隊大隊部組織一次少先隊員在校外及街道義務撿垃圾活動。

4、與教務處聯合開展學生漢字聽寫大賽及學生書法、書畫作品展覽。

5、開展豐富多彩的課內外活動：六年級籃球友誼賽、3—5年級乒乓球個人賽、4——6年級拔河比賽、“六一”文藝演出。

6、開展一次住校生疊被子大賽。

7、繼續組織好每週一的國旗下講話。宣講內容要主題鮮明、內容實在。貼近學校、班級和學生實際。

8、協助學校及其它處室搞好校園文化建設，具體辦好德育宣傳窗及學生風采展示窗。

9、加強教室、學生寢室內務整理工作的培訓工作，營造良好的班級、寢室文化氛圍，為創建文明學校打下基礎。

10、繼續抓好班主任隊伍建設

（2）在建立班主任崗位職責規範、嚴格考核的同時，建立“優秀班主任”評比制度，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。

（4）、班主任做好學生的控綴和幫扶工作，對學生進行家訪或電訪（做好記錄），多關注後進生和貧困生，特別是貧困生，一定要做好幫扶工作，把上級扶貧政策落實到位。

（二）重視安全教育，創建平安校園

1、各班班主任負責本班安全工作的宣傳、教育，並承擔“學校安全工作領導小組”佈置的日常工作。（每節班會課要講有關安全教育的內容）

2、各班充分利用班會、晨會等形式，加強交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預防、防震等安全教育；組織開展防災逃生及自救演練，增強學生的安全防範意識，確保無事故發生。

4、將安全工作與加強師德建設相結合，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁役使和變相役使學生，關心愛護每一個學生，讓孩子健康成長。

（三）抓實衞生工作，美化校園環境

教室衞生要得到每一位學生的重視，教室裏要努力確保一天中所有時間內都是乾淨的。地面上要保持潔淨，特別要注意一些容易忽視的地方：牆面瓷磚、窗台、門角落、電器開關盒、櫥櫃、電子白板上等。教室裏課桌椅子必須保持整潔，課桌的抽屜，不能留有果殼、垃圾袋或紙屑。

清潔區確保：

（1）乾淨、無垃圾、無積水、無堆放雜物；

（2）花壇、綠化帶磁磚無污漬、無煙頭、無丟棄垃圾物。

（3）垃圾桶完整、乾淨。

（5）走廊、階梯整潔，乾淨無積水；

（6）牆壁無污垢、亂寫亂畫或腳印

（7）扶梯兩邊的牆面、扶手無灰塵污漬，屋頂，牆角無蜘蛛網；

（8）廁所內無存留糞便，無尿垢，無蚊蠅。

四、政教處工作行事曆

3月份：

（1）制定工作計劃、各項管理制度、各種檢查評比表冊。

（2）搞好學生會幹部值日檢查的培訓工作。

（3）督促班主任搞好教室、寢室內務整理的培訓工作。

（4）進行安全教育。

（5）組織少先隊員校外義務撿垃圾活動。

（6）組織班主任搞好兩室文化建設，創建較高規格的班級文化。

（9）配合學校籌備校園文化建設。

（10）班主任例會。

4月份：

（1）各班開展“創建文明校園”活動，欣起一次“講衞生光榮，不講衞生可恥，學校是我家，環境衞生靠大家”的主題班會活動。

（2）開展住校生疊被比賽活動。

（3）籃球、乒乓球、拔河系列體育比賽活動。

（4）兩室內務大評比。

（4）校園文化德育板塊基本完成。

（5）班主任例會。

5月份：

（1）籌備“六一”活動。

（2）兩室內務整理大檢查。

（3）班主任例會。

6月份：

（1）“六一”文藝演出

（2）兩室內務大檢查。

（3）班主任例會。

7月份：

（1）整理檔案資料，為創建文明學校打好基礎。

（2）、總結工作。

國小政教個人工作計劃 篇2

一、基本情況

20XX年秋季學期，全校共24個教學班，在校學生近1500人。隨着辦學規模的擴大，學生層次參差不齊，特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所佔比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯；總的來看，我校學生遵守紀律，樂於助人，勤奮學習、積極向上。但是，面對學校新時期、新階段的任務要求，本學期政教處工作面臨新的嚴峻挑戰，我們工作中還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環節，需要我們在今後的工作中羣策羣力，團結協作，進一步探索德育工作新思路，開創學校政教工作新局面，為學校創建市級文明單位工作奠定堅實基礎。

二、指導思想

在新的一學期裏，政教處圍繞"比學趕超、創先爭優"活動，堅持以思想道德教育為主陣地，以養成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，緊緊圍繞"三個服務"（服務學校發展大局，服務教學中心地位，服務學生成長進步）的基本宗旨，依據學校制定的發展規劃，培養高素質、高品位的國小生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學生的成長規律和社會發展的要求，創新活動載體，豐富活動內容，堅持"早抓、細抓、實抓、長期抓、反覆抓"，切實做好德育工作和常規管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。

三、工作目標

將我校的學生教育成"思想正確、行為規範、心理健康、人格健全、學習認真"的好學生。打造一支思想過硬、作風頑強、業務精湛、勇於奉獻、愛崗敬業的班主任隊伍。具體工作思路是：

圍繞一箇中心——"以服務教學為中心"，捉住兩個重點——"加強學生的思想品德教育、加強校園常規治理"，凸顯三個亮點——"主題班會特色化、學生主題活動多樣化、安全治理規範化"，

1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創新意識；

2、以學生日常行為規範教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力；

3、完善各項制度，創新班主任工作評價機制；

4、進一步推進班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優秀班集體；

5、重視和加強班主任的業務培訓，加快青年班主任的專業成長，建立一支高素質的班主任隊伍；

6、以建設優良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設施，積極發揮校園文化的引領作用。

7、加強安全教育，着實增強學生的安全防範意識和技能，實現安全事故零紀錄；

8、加強心理健康教育和感恩教育，培養學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發展。

9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；

10、加強家校交流與互動，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能；

四、工作措施

（一）基礎建設工作

A、加強隊伍建設

1、重視德育的主體作用。在學校範圍內營造"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，將奉獻敬業精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。

2、班主任隊伍建設。搭建班主任展示平台，通過培訓、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們創建特色班級。

3、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。

B、班級管理

1、健全班級制度，建設好班級良好的物質文化環境，形成富有特色的精神文化，培養班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利於良好班風和校風的形成。

2、加強班隊幹部隊伍建設，發揮班隊幹部助手作用。健全班隊幹部組織機構，明確班隊幹部的主要職責與任務，班主任要對班內學生幹部進行培訓，不斷提高學生幹部的思想素質和工作能力。

3、加強班級文化建設，各中隊以"規範+特色"的要求着力打造自身特色。各班要精心佈置教室，美化教室，體現文化育人的特色，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，定期更換室內專欄的內容。

4、圍繞德育目標，要求學生在習慣上做到"八好"，既走好路、説好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，並將"八好"紮根於學生心中，成為學生的自覺行為。

5、開好班隊活動課。班隊活動課圍繞"愛國主義"教育為主線進行，每班進行一次成功的隊會彙報課，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規培訓，嚴格按照每週安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監督與考評。

C、做好宣傳陣地建設

1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優秀學生的力度，向全校師生宣傳優秀學生的優秀事蹟，為學生樹立榜樣。

2、開展"文明禮儀知識競賽"系列評比展示活動，進一步規範學生的行為習慣。

（二）常規工作

A、加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成

1、加強行為規範學習，使"國小生一日常規"和"國小生守則"深深的紮根學生心中，規範言行。

2、強化監督、考核機制。加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續強化教師值日、紅領巾檢查崗制度，對各班的衞生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監督，做到有檢查，有記錄。同時納入"先進班級"、"文明班級"考核，確保常規工作持之以恆、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

B、繼續強化和改進升旗儀式。

1、堅持每週一升旗制度，規範儀式的形式，體現出整齊性和嚴肅性，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。

2、讓"國旗下講話"內容與文明禮儀同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容。

（三）文明禮儀代代傳

1、以文明禮儀養成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學習禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會

2、做到四個強化：

⑴"文明在我口中"：講文明用語，正確使用稱呼，不講髒話、粗話、見到老師和長輩要主動問好；

⑵"文明在我手中"：時刻提醒自己要保持清潔（如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂塗亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節約水電、糧食等；

⑶"文明在我腳下"：要文明行走，不踐踏草坪；文明乘車，不打鬧守規矩；文明遊園；文明用廁，愛護公共設施；

⑷"文明在我心中"：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。

⑸繼續開展誠信、廉潔教育活動。採用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。

（四）實施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網絡。

為使德育教育立體發展，在校內建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導主任——教研組長——任課教師組成，做到授業中必須先傳道，教書先教做人，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標，課堂教學要有德育內容，將德育工作有機地滲透到各班教學中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負責學校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實和考核、總結。第三條線是服務育人線，由總務主任——後勤管理人員——職工組成，一切服務都有育人任務，形成德育工作齊抓共管的新局面。

（五）加強家校建設，形成家庭、學校、社會"三位一體"的德育工作合力。

1、完善各級家長委員會，規範、協調家長參與學校管理和監督工作，促進家校溝通、聯動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境。

2、開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

3、織開展家長滿意度測評活動。採取問卷調查的形式，測評內容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現、安全保障、後勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯繫，搭建家長與教師之間有效溝通的平台。

4、充分利用"校信通"等平台，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到"同步"、教師和家長教育達到"同心"，努力營造有利於青少年健康成長的育人環境，不斷提高家校聯繫的主動性、針對性和實效性。

（六）強化安全管理措施，杜絕安全事故發生

1、認真學習貫徹省、市、區關於學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防範能力。

2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。

（1）繼續做好安全月報告工作。

（2）組織學生學習各項安全管理規定和各種應急預案。

（3）加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發生。

（4）發揮校警、門衞的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態。

（5）定期開展校園安全疏散演練活動。

3、切實實行安全管理承包制和責任追究制。值日領導、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規違紀行為的發生，若當天發生重大違規違紀行為或安全事故，違究當天相關責任人的責任。

4、根據季節特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衞生專題講座，組織學生進行體檢，建立完善學生健康檔案。

五、具體安排

九月份：養成教育月

1、召開政教處工作會議，明確相關工作職責。

2、召開班主任工作會議，部署本學期工作。

3、按照要求制訂學期班主任工作計劃、安全教育計劃並上報政教處。

4、各班召開"入校安全教育"的主題班會，開展安全隱患排查活動。

5、開展"行為規範養成教育月"活動，進一步加強學生行為規範綜合治理工作。

6、根據中秋節、教師節對學生進行些列教育。

7、確定班主任導師制結對對象，並召開拜師儀式。

8、召開安全工作會議。

9、強化校門口的管理。

10、繼續推行"班級值周"制度

11、利用9月20日公民道德建設宣傳日，做好公民道德宣傳及環境教育宣傳。

十月份：愛心奉獻月

1、各年級開展"祖國在我心中"主題教育活動。

2、安全知識講座。

3、結合10月16日世界糧食日，對學生進行節約儉樸教育。

4、全面實施班級特色文化建設活動。

5、繼續強化校門口的管理。

6、繼續抓實感恩責任教育活動。

7、加強學生的心理健康輔導與教育進行一次徹底的安全大檢查，發現問題及時整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發生。

8、班主任培訓。

9、召開文明禮儀主題班會。

10、"行為規範養成教育月"活動情況通報及總結。

十一月份：環保、安全教育月

1、召開班主任工作會議，期間進行優秀班主任經驗交流。

2、結合11月9日國際消防日，對學生進行消防安全知識教育。

3、進行"班級特色文化建設活動"評比總結及通報。

4、召開家長會，並組織開展家長滿意度測評活動。

5、開展系列法制安全宣傳教育活動。

6、強化"潛質生"與特殊學生跟蹤教育。

7、開展主題班會公開課評比活動。

8、舉行一次全校性的應急疏散演練活動。

9、心理健康教育講座：克服自我，超越自我，做成功自我

十二月份：養成教育教育成果展示月

1、召開班主任工作會議，期間進行優秀班主任經驗交流。

2、開展冬季體育鍛煉。

3、召開班長座談會，瞭解班級工作。

4、邀請專家到我校進行法制講座。

5、結合12月9日，對學生進行"一二九"愛國主義教育，看愛國主義教育影片。

6、舉行"學生安全、文明禮儀"知識競賽。

7、進行一次徹底的安全大檢查，發現問題及時整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發生；

8、召開安全教育主題班會。

9、彙報養成教育成果。

元月份：期末準備月

1、召開班主任工作會議，期間進行優秀班主任經驗交流。

2、上報三好學生名單，評優秀班級。

3、開展學期末安全隱患大排查活動。

4、進行師生食品衞生安全教育。

5、評選各類先進標兵，文明班級活動。

6、開展學生綜合素質評價工作。

7、進行各種資料的收集與整理工作，分析期內工作的經驗得失。

8、假期安全教育，發佈假期致家長的一封信，社會實踐佈置。

總之，學校政教工作要做到"有計劃""有佈置、勤檢查"、"抓落實"、"促成效"結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強政教工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

國小政教個人工作計劃 篇3

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照縣教育局提出的年度工作計劃和學校工作計劃為指針。以新課程改革為契機，以高質量素質教育為主題，配合學校申報的各項示範校，進一步確立改革意識，創新意識，責任意識，爭先意識，為進一步提高辦學品位而努力。

二、主要工作目標和任務

1、堅持以人這本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌，他新顯活動”的辦學思想。

2、抓好事業的穩步發展，入學率、鞏固率、普及率、畢業率力爭保持在99%。

3、着力抓好遠教、實驗、德育等示範校建設，力爭在年未考核中達標。

4、承石牌國小辦學傳統，走促內涵發展的道路。創石小辦學特色，創建具有優質教育內涵的學校

三、具體工作和措施

1、加強教師隊伍建設

⑴以教育局開展的“守師德、正教風、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風建設，樹立“以人格塑造人格”的管理理念。學校號召全體教師具體做到：尊重學生、信任學生、瞭解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生

⑵順應形勢發展需要，向老師積極宣傳關於深化人事制度改革、勞動分配製度改革的精神，繼續試行勞動分配製度改革，加強考核，向一線的教學骨幹傾斜，真正做到激勵先進、鞭策後進。

⑶繼續抓緊抓好青年教師信息技術培訓，課件製作培訓，進行信息技術與學科整合的研究。着力抓好老年教師的信息技術培訓工作，使老年教師適應時代的發展。

2、教學工作

⑴以教學為中心，以質量為靈魂，學校的各項工作要緊緊圍繞這一核心展開。

⑵強化教學管理，規範教學常規。

a：備課，中心國小以年級組進行集體備課，實行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個人修改——個案”一體化的備課過程。

b：上課，嚴格執行局制定的上課制度，並進行不定時的檢查。

c：聽課，繼續實行年級組輪流公開課制度，領導對每個教師實行推門聽課的形式檢查評價教師課堂。

d：作業，批改和發放及時，並批改保質、佈置保量，學校實行不定期檢查。

e：常規檢查每月一次，並作好小結，及時通報。

⑶加強教學研究，配合學校教科室搞好課題研究及申報工作，組織教師搞好子課題的研究。

⑷着力抓好學科知識競賽，打造學校質量品牌。

⑸要繼續抓好特長生的培養，組織好“六一”學生才藝表演。

具體活動安排

3月份

①搞好控流保生、定案工作;

②制訂好各種教學及管理計劃

③搞好教案編寫及課堂檢查工作;

④召開教學質量經驗交流會

⑤召開畢業教師會議，着重研究畢業班的月考及學科競賽工作

4月份

①開始組織輪流公開

②語數學科知識競賽

5月份

①做好縣立項課題結題準備工作

②常規檢查工作

6月份

①學生才藝表演

②組織學生搞好期末複習，迎接期末考試

③搞好期末常規檢查工作

9月份

①搞好控流保生、定案工作;

②制訂好各種教學及管理計劃

③搞好教案編寫及課堂檢查工作;

④提高教學質量經驗交流

⑤着重推廣各年級的月考

10月份

①教師論文、反思交流及選評

②學生運動會

11月份

①學科知識競賽

②完善合格教師考評資料

12月份

①迎接年局組織的年末各項檢查

②做好期末各項工作

國小政教個人工作計劃 篇4

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規範學生的在校言行，同時跟學校的少先隊聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中主要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衞生、進餐等習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中國小心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，羣策羣力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起着決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，佈置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強後進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

（4）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、後進生轉化率納入考核範圍。

（5）本着從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作紮實地開展起來。

3、切實做好班幹部培訓工作

本學期，我們要從班幹部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班幹部如何處理學習與工作的關係，如何處理同學間的關係等方面進行培訓。提高學生幹部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生幹部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會和社會實踐活動基地等的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，着力提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衞生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《國小生日常行為規範》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的坐、立、行、走為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起着重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強值周檢查，爭取達到最佳效果。

4、定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展並參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

（三）加強體育衞生工作

1、體育工作：科學管理，提高體育課的質量，開展羣體性體育競賽，保證課間操的質量，抓好“兩操一活動”，規範動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使“兩操一活動”再上新台階。

2、衞生工作：加強健康教育，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。做好學校衞生監督工作，開展學生常見病防治。

我們將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表：

九月份：（學規範、懂禮儀）

1、開學典禮。

2、培訓紅領巾監督崗，恢復常規考核

3、安全教育、行為規範、文明禮儀教育。

4、慶祝教師節，舉行尊師重教活動。

5、常規行為訓練、熱心為同學爭當小幹部。

6、黑板報：老師您辛苦了！

十月份：（愛祖國、孝長輩）

1、加強常規教育。

2、組織國慶節《詩情畫意、祝福祖國》主題教育活動。

3、結合“重陽節”開展敬老愛老主題活動。

4、10月13日建隊日活動，做好一年級新生教育工作。

5、開展“愛祖國”教育系列活動、手抄報、詩歌朗誦、班級紅歌合唱。

6、黑板報：祝福您，我的祖國。

十一月份：（我自護、我成長）

1、對學生進行安全教育活動，組織火災逃生演習。

2、開展“感恩”、勵志成長系列活動等。

3、開展“學科學用科學”系列活動。

4、開展“做一個有道德的人”活動。

5、黑板報：學科學、用科學。

十二月份：（明禮儀、潤書香）

1、開展紅領巾讀書活動。

2、做好慶元旦活動準備。

3、法制教育宣傳遠離毒品、遠離犯罪。

4、開展聖誕節慶祝活動。

5、黑板報：慶祝元旦、新年快樂

一月:（我運動、我快樂）

1、開展慶元旦活動、校園小歌手比賽。

2、陽光體育、熱愛身體系列健康教育。

3、指導少先隊員的寒假生活。

4、黑板報：我運動、我快樂！

國小政教個人工作計劃 篇5

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規範學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

二、工作目標

1、在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衞生、進餐等習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗國小“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施

1、加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規範為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任業績掛鈎，跟評先、評優掛鈎。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。各校要重視對學生的思想道德教育，制定好詳細的工作計劃，安排好豐富多彩的德育活動，每月出好一期德育宣傳欄。同時，各校要進一步加強對“留守孩”的關愛，開展好各項關愛活動，使“留守孩”在校感到家庭般的温暖。

2、繼續深入開展《國小生日常行為規範教育》。學期初各班級要對學生開展紮紮實實的整頓教育，前兩週下午班隊課由班主任帶領學生學習《國小生日常行為規範》及學校的紀律、衞生等方面的規章制度，並做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將國小生規範抓細、抓嚴、抓實。

3、充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公

布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衞生、兩操、文明禮儀、班容班貌。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據《國小學生日常行為規範》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4、繼續開展“養成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；讓表現優秀的`學生髮揮模範作用。

5、加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衞生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況彙報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6、努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子遊戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

7、加強法制教育。繼續採用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀。

8、進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是甲型h1n1流感的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衞生安全常識教育，提高師生的衞生安全意識。

9、興趣小組活動的開展。各校要繼續成立音樂、科普等興趣小組以促進學生的全面發展。

10、“陽光體育活動”工作的實施。各校要繼續大力推進陽光體育活動，豐富學生的課餘生活，增強學生體質。

國小政教個人工作計劃 篇6

一、指導思想

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養，學生的文明素養為重點，深入開展校園一日常規及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，使教師的個人素養得到提高，學生的德智體美等方面都能得到發展。

二、中心工作

以構建學生髮展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規教育、養成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規範班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓，促進不同層次德育工作者的專業成長。

三、工作要點及措施：

（一）嚴格常規管理，促進良好校風的形成

1、做好學生路隊、衞生、課間操及眼保健操、衞生的檢查評估工作。實行政教組長值日製度，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處。每月評比時採用過程評價與終結評價相結合，精確評價與模糊評價相結合，反饋到教師用分數，反饋給學生採用星級評價。

2、組織開展好班隊會。要求各班級按規定的主題組織召開班隊會，並對開展情況進行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，並將檢查情況及班隊會材料檢查成績一併計入班級及中隊量化評估。

3、促進班級文化建設，營造良好學習氛圍。班級佈置要有主題，符合本班實際，突出班級特色，內容豐富，營造積極向上的學習氛圍。

4、出好每月一期的黑板報。規定每期主題，定時檢查評比。

（二）加強家校聯繫，促進學生健康成長

1、充分發揮家長委員會作用，開展系列活動。根據教育局要求召開相關的會議，開展活動。

2、開好全體家長會與部分家長會。學期初召開全體學生家長會，要求家長會時佈置教室，會前交班主任及任課教師發言材料，會後上交材料。以後每月召開一次部分家長家長會，並於月底上交材料，時間自主確定。

（三）開展各項活動，促進學生成長

1、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。

2、辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野運動會選拔動員。併力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。

3、進行廣播操比賽，規範學生的做操行為。

4、學生成長檔案袋評比。

5、針對節日、紀念日開展相關活動。如“中秋節”“教師節”、“國慶節”、元旦等節日，開展愛國主義、傳統文化等教育，讓學生在活動中感悟德育。

6、開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育。如：手抄報、小製作、作文評選等。

（四）進行培訓學習，提高德育工作水平

1、定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動，每月推薦學習材料，在博客上撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養及工作能力。

2、培訓政教組長，成為班級管理的領頭雁。讓政教組長明確責任，既協助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領本組成員做好各項常規工作。

（五）組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班，帶領學生督查員組織學生的路隊及入校工作，督促學生養成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。

（六）充分利班級博客。及時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實內容，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平台，家庭、學校、社會三者聯繫的紐帶。

（七）加強校內外德育陣地建設。辦好紅領巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設，開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課餘生活。

國小政教個人工作計劃 篇7

指導思想：

進一步強化師德，更新觀念，務本求實，分析研究學生特點，以師德提升生德。以豐富的德育活動為載體，以養成教育為出發點，進一步完善常規管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創造和諧、文明校園。

工作目標：

強化一種意識：以學生為主體。

提升一種水準：師德水平。

突出一種基礎：學會做事。

常記一種思想：光榮教育。

達到一種目的：良好習慣的形成。

形成一種氛圍：和諧文明校園。

工作措施：

一、師德建設強化一個“高”字，突出一個“愛”字，落實一個《細則》。

德高為師，教師的一言一行，一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響着學生，乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈愛、嚴愛、深沉地愛護每一名學生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。

二、文化建設強化一個“美”字，突出一個“潤”字，落實三種文化的有機統一。

校園文化分為環境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。優美的環境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，必將發揮各自的效用，使學生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面牆壁、每一扇櫥窗、展板，都承載着它的文化內涵。進一步完善和加強制度文化，抓好落實、檢查、評估等環節，營造“健康、文明、和諧、向上”的校園。

三、班主任工作強化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機制。

繼續加強班主任思想上的“五心”，突出行動上的“五勤”。在此基礎上，學校繼續落實和加強“班主任評估機制”、“班級評比機制”、“學生獎懲機制”、“德育研究機制”。

四、常規管理強化一個“細”字，突出一個“實”字，落實三全管理。

常規管理是使學生養成良好習慣的基礎，使各項工作有條不紊進行的有力保證，必須求細求全，突出務實。每學期將第一週繼續作為集中教育周，平時結合重點工作內容、活動，針對成績與不足進行鍼性的教育。同時發揮少先隊組織的先鋒作用及積極因素，重點抓好養成教育。關注學生在家和社會的言行及其他行為習慣，落實教育全面性、管理全程性、參與全員性。

五、德育活動強化一個“廣”字，突出一個“育”字，落實“沒有活動就沒有教育”的理念。

開展廣泛的德育活動，將使學生受到潛移默化地作用，沒有活動就沒有教育。學生在參與活動中受到薰陶、受到感染，達到育人無痕的效果。因此，新學年我們繼續結合季節及學校實際廣泛開展多種活動。如九月份的尊師教育，十月份的愛祖國教育，三月份的學雷鋒活動，四月份的手拉手活動，六月份的我為少先隊添光彩活動等。以及每學年固定的趣味運動會、田徑運動會、詩歌朗誦比賽、英文歌曲比賽、英語情景劇比賽、讀書演講等，新學年我們還要增加高年級籃球比賽、乒乓球比賽等。

六、安全工作強化一個“責”字，突出一個“常”字，落實三個到位。

安全工作責任重於泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好安全工作，我們責無旁貸。學校在新學年將繼續和全體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。突出安全教育的經常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。並做好安全檢查、排除安全隱患。繼續做到安全工作三到位，即教師説到位、教師跟到位、全體師生做到位。

七、宿舍管理強化一個“共”字，突出一個“合”字，落實五項措施。

學校、班主任、科任教師、生活教師齊抓共管，相互合作，形成合力，是創設一個安靜、舒適、和諧、乾淨的宿舍文化的重要基礎。新學年，我們將繼我運動，我健康”課外健身活動。

十二月份：

1．傳統課《弟子規》比賽。

2．英文歌曲大賽。

3．英語口語，數學口算，語文詞語達標。

4．迎“元旦”及“家長會”。

元月份：

1．期末複習總動員。

2．學生期末評比。

3．學生安全教育和文明離校。

八、健康教育強化一個“思”字，突出一個“做”字，落實教育機制。

由於各種原因，學生的生活和學習總會出現這樣或那樣的不適應，問題出現了。這就要求我們全體教師要研究、思考學生問題出現的原因，擬定對策，及時進行輔導。學校少先隊要統一安排此項工作，形成機制。

九、家校聯繫強化一個“多”字，突出一個“會”字，落實“十要十不”。

學生的教育和成長離不開家長的配合與支持，也離不開社會的關注，只有齊抓共管，形成合力，才能使學生健康快樂成長。因此，我們必須多和家長溝通，將孩子在校的表現以及在家的情況，家長和老師都要做到心中有數，以便因材施教。並且教師必須會和家長溝通，除尊重家長認真聽取家長的意見和建議以及談話把握分寸外，要做到“十要十不”。

“十要”即：

1、經校醫診斷後提出需到醫院進一步檢查、治療的，要和家長聯繫；

2、學生帶病離校回家兩天的，要和家長聯繫；

3、各種活動因不慎導致受傷的，要和家長聯繫；

4、同學之間有意或無意造成傷害的，要和家長聯繫；

5、屢教不改帶有社會惡習性質的，要和家長聯繫；

6、管理過程中不接受老師批評，態度野蠻的，要和家長聯繫；

7、依據學校規定待罰款的，要和家長聯繫；

8、該返校未及時返校的，要和家長聯繫；

9、學習中落隊嚴重的，要和家長聯繫；

10、情緒不穩定、變化極大的（反常現象）要和家長聯繫。

“十不”即：

1、學生在校內發生違紀情況後，未調查清楚前不要通知家長來校；

2、沒處理結果不要通知家長來校；

3、不按時午休、就寢不通知家長來校；

4、不服從老師管理不要通知家長來校；

5、同學之間不團結不要通知家長來校；

6、上課不注意聽講不要通知家長來校；

7、不按時認真完成作業不要通知家長來校；

8、學生表現異常不經調查不要通知家長來校；

9、因一些無關緊要的小事不要通知家長將孩子帶回家；

10、家長休息時間不要輕易打擾（病、重大事件除外）。

十、展示活動強化一個“趣”字，突出一個“特”字，落實全面性。

展示活動是指“慶元旦”一次大型展示，重點組織好“慶元旦”活動展示。展示要激發學生參與的積極性，做到趣味性。力求形成特色，全面開花。

具體安排：

九月份：

1、入學前教育，制定班紀班規，成立班委會。

2、班級文化佈置（像激進榜，班幹部職責，值日表，迎“教師節”“中秋節”黑板報等）。

3、各班開展迎教師節慶祝活動。

4、組織學生進行軍訓。

5、各班每人制定新學期新打算，並且上牆。

6、慶“國慶”書畫大賽。

十月份：

1．“愛祖國”詩歌大賽。

2．學生優秀作業展。

3．“我愛大自然”秋遊活動。

4．期會考試總動員及制定期會考試目標。

十一月份：

1．組織期會考試。

2．優秀考場作文展示。

3．舉行秋季運動會。

國小政教個人工作計劃 篇8

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以“同學平安為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好同學的養成教育，進一步規範同學的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好同學的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不時優化教育內容、方法和途徑，開創我校同學管理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好同學在校的常規管理，協助同學養成良好的學習、紀律、衞生、進餐習慣。

2.重視德育工作，抓好同學精神文明建設，抓好同學文明禮儀教育逐漸形成青島九聯國小“自信、陽光、快樂”的同學管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不時提升班主任管理水平和能力。

4.定期對同學進行平安教育確保同學在校內不發生平安意外事故。

三、工作措施

1.做好學期初的同學管理。學期初各班級要對同學開展紮紮實實的整頓教育，前兩週下午活動課由班主任帶領同學學習《小同學日常行為規範》、《守則》和學校的紀律、衞生等方面的規章制度，並做好強化落實，讓同學的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好同學的入學管理。

2.加強同學常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把同學的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衞生、文藝、兩操、進餐、文明禮儀、班報、財務管理八項。

3.重視同學禮儀教育，倡議同學爭做“陽光少年”，學校根據《青島九聯國小同學日常行為規範》進行檢查，成果作為班級量化成果予以記錄。

4.本學期將以班級為單位，開展隊列、拔河、跳繩等競賽活動，旨在陶冶同學的身心、活躍國小校生活，同時增強同學的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力

5.班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓，提供高班主任的業務水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。

6.進一步抓好平安工作，確保同學健康平安。樹立“平安第一”的思想，對平安工作常抓不懈，進一步加強課間和放學路隊管理，定期進行各種平安演練

四、具體佈置

9月份

1.學期初整頓教育，規範同學紀律、衞生、進餐、兩操、等要求。

2.抓學同學文明禮儀教育。

3.規範同學路隊紀管理。

4.隊列訓練。

5.考核同學《小同學日常行為規範》以和制度的掌握情況。

6.本月同學常規。

十月份

1.國慶60週年慶祝活動。舉行“隊列扮演賽”向國慶獻禮。

2.班主任培訓。

3.總結本月常規。

十一月份

1.跳繩競賽。

2.班主任培訓。

3.總結本月常規。

十二月份

1.迎新年拔河競賽。

2.班主任培訓。

3.總結本月常規。

一月份

1.期末複習。

2.總結本月常規。

國小政教個人工作計劃 篇9

一、指導思想

為了落實“立德樹人”根本任務，體現“以人為本”的理念，充分發揮師生的主體意識，注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程中體驗、內容針對性為目標加強德育活動建設。德育活動要講實效、重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。加強校園文化建設，強化學生個體良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育，促進學生全面發展和健康成長，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、工作措施

（一）加強隊伍建設，提高育人水平。

加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任和輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議。通過交流學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風活動，樹立班主任的服務意識，着力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍。

（二）豐富活動形式，完善育人機制。

1、開展好班隊常規活動。在大隊部的領導下，少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織週一的班隊會活動，讓少先隊員在踐行體驗中提升自己的道德素養。

2、開展好節假日活動，利用教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班隊會，結合學校實際開展演講、徵文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統美德的內容。

3、開展好校園文化活動，把德育教育融入到每日活動中，讓活動“美”起來，努力把德育過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。

4、加強少先隊大隊部的監督協管能力，推行班幹部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衞生、文明禮儀、紀律、大課間、紅領巾佩戴，納入文明班級和優秀班主任考核，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

5、繼續加強對學生的法制、生命安全教育，各班要利用晨會、班會課等時間，大力開展珍愛生命教育，宣傳交通、水電、防火等安全，加強學生的自我保護意識。配合做好法制宣傳和普法教育工作，每學期至少上一次法制課，舉行一次安全演練，提高學生的自我防範意識和安全保護能力。

（三）加強陣地建設，打造育人特色。

1、優化升旗儀式，繼續堅持每週一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上，力求同社會生活、實事政治和學校實際緊密聯繫，力求同學生的思想實際緊密結合。

2、充分利用好學校宣傳欄、班級板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。

3、結合實際開展德育主題實踐活動，引領學生健康成長，在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生德育修養在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。

（四）重視班級建設，完善育人氛圍。

1、創建符合新課程要求的班級管理制度。建立和完善適應學生髮展的班級管理機制，如實行崗位輪換，培養鍛鍊學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感。實行班級公約，在班主任引導下，由班級學生共同來制定，培養學生的民主意識。

2、豐富班級文化內涵。以班級文化建設為載體，以創建優秀班集體為目標，豐富班級文化內涵，營造班級校園的德育特色。鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主題教育原理，開展特色班級活動，讓學生在集體中受到薰陶、感染和啟迪。

3、選拔培養好優秀班幹部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班幹部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，並讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。

4、科任教師要積極協助班主實施班級管理，充分利用學科特點，滲透德育教育的內容。

（五）調動家長參與，優化育人環境。

成立家庭教育領導小組、家長家校、家長委員會。辦好家長學校，抓好三結合教育。各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式，對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，提出學生在家在校的學習常規要求，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校，切實提高家長的教育水平和家教質量，動員鼓勵家長撰寫家教論文，總結家教經驗。

具體安排

九月份：

1、開學典禮，做好開學安全教育第一課。開展入學行為規範教育，安全防範知識教育。

2、做好開學工作各項資料的收集，迎接開學工作檢查。

3、制定政教處工作計劃，各班制定班隊工作計劃。

4、啟動班級文化建設活動。

5、常規活動的啟動：升旗儀式、課間操及清潔衞生。

6、評選第XX屆“十佳百星”之“守紀之星”。

7、組織弘揚民族精神教育活動，組織觀看愛國教育電影。

8、開展本月主題中隊會，出班級第一期黑板報。主題：“敬愛的老師”。

9、召開全體班主任會議，啟動班主任隊伍建設工作。

10、成立新一屆家長委員會。

十月份：

1、開展創建文明校園活動，掀起“講衞生光榮，不講衞生可恥，學校是我家環境衞生靠大家”的活動高潮。

2、評選第XX屆“十佳百星”之“文明之星”。

3、開展重陽節敬老愛老活動。

4、開展本月主題中隊會，出班級第二期黑板報。主題：偉大的祖國。

5、開展隊史教育，舉行一年級新生入隊儀式，吸納新隊員。

6、開展隊幹部、升旗學生的輪換培訓。

7、舉行愛國主義教育主題演講比賽。

十一月份：

1、開展本月主題中隊會，出班級第三期黑板報。主題：環保和法制。

2、繼續開展學生安全、紀律、衞生習慣等常規教育。

3、評選第XX屆“十佳百星”之“助人之星”。

4、舉行廣播操比賽。

十二月份：

1、開展本月主題中隊會，出班級第四期黑板報，主題：慶祝元旦。籌備元旦慶祝活動。

2、開展青少年法制宣傳活動。

3、班主任組織學生成長檔案的常規評價。

4、評選第XX屆“十佳百星”之“閃亮之星”。

5、籌備“經典誦讀”比賽活動。

元月份：

1、班主任起草學生評語。

2、考核班主任並評選優秀班主任。

3、舉行“經典誦讀”比賽活動。

4、評選第XX屆“十佳百星”之“激情之星”。

5、行為規範再教育，確保學期末學生在校安全。

6、期末評比表彰，假期生活指導。

7、德育工作總結，資料整理歸檔。