下學期班主任工作計劃15篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考工作計劃如何寫了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的下學期班主任工作計劃，歡迎大家分享。

下學期班主任工作計劃1

班主任的一個工作必須要計劃好，才能更好的去帶領班級在一個學期裏面做好工作，學生們也是可以得到進步，有所收穫，作為八年級的班主任，我也是對第二個學期的工作來計劃一下。

班風的建設工作，雖然説我們班級的學習風氣是比較好的，但是八年級剛好學生是處於青春的叛逆期，很多想法也是容易被影響到了，特別是一些不好的習慣和風氣，如果影響到了，那麼就很容易做出不好的事情來，同時影響到成績，而八年級這個下學期又是必須要把基礎打好的一個學期。要為進入九年級的複習而做好更充分的一個準備。對於學生們的情況也是要抓緊，不能出現一些破壞學習的情況發生，同時一些學習情況不好的學生也是要重點的去關注，瞭解他們學習成績不好的一個原因，去幫助他們，讓他們融入到整個班級積極的向上的風氣之中來。可以做一個配對的工作，讓優秀的學生來幫助成績不是那麼好的學生，一些偏科的也是要關注，找到原因，然後去解決，只有這樣整個班級都是有積極的，向上的一個學習風氣，那麼學生們也是可以把基礎打好，整個班級都取得進步的。

做好常規的一個工作，特別是班幹部的作用其實在班級的一個管理裏面是非常的重要，這學期也是要對班幹部再重新進行構建，除了讓其他的同學有機會，同時也是希望可以找到更合適的班幹部人選，來幫助我管理好班級，同時學生們也是可以得到鍛鍊，獲得一些能力，在班級管理中，也是要對班幹部去進行很明確的分工，讓他們清楚自己應該做什麼，要做哪些工作。對於紀律我也是要去督促，抓牢，一些違紀的行為發現就要及時的去制止，並且和學生們談心，瞭解違紀的原因，多去耐心的教育，讓他們意識到這個是錯誤的，能把心思都放到學習之中來。對於班級的衞生工作也是要督促學生做好，搞好了衞生，那麼也是能在學習的環境更好，能讓學生在學習的時候更加的專注。而且也是要多和家長去溝通，大家相互的去配合，這樣更能瞭解學生，幫助他們進步。

在實際的班級工作之中，也是可能遇到一些情況，我也是要及時的處理，同時根據實際的一個情況，調整計劃，去更好的把班級工作給做好，帶領學生們進步，讓他們有收穫，為進入九年級而把基礎學習搞好。

下學期班主任工作計劃2

一、輔導思想：

以《大綱》精力為輔導，並很好地落真實一日作業中，為迎候北京市《大綱》下基層的查看和迎候北京市示範園視導，做好各項預備作業。

二、班作業剖析：

成果：

1、完成了班級特徵盤紙活動的腳印堆集，並裝訂成冊。

2、創設和完善了班內主題網絡“愛”的相關環境內容，使幼兒增強了愛的情感，發揮主題環境的教育功用。

3、本班家長作業打開了新局面，得到了家長的合作、支撐和必定。

4、在保育人員頻頻收支，人手緊缺的狀況下，其他兩名教師，克服困難，加班加點，有序打開班內作業，並確保了幼兒的出勤和活動安全。

缺乏：

1、青年教師的帶班、組織才能有待訓練和進步。

2、保育人員的歸納本質有待進步。

三、本學期作業方案

（一）在職業道德方面

1、進一步學習和執行《大綱》精力，進步教師歸納本質。

2、進一步學習園內各項規章準則，嚴格遵守準則要求。

（二）加強事務學習，進步教師的實踐帶班才能

1、經過聽課和觀摩等多種形式，為青年教師供給彼此學習的時機，進步帶班才能，把握相關事務技術。

2、活躍參加園內打開的“教師技術技巧”競賽，來學習別人的才調，展現自己的技術。

3、做好老教師的聽評課，和年青教師觀摩各項預備作業。

4、活躍參加園內組織的外出學習，做到學有所用。

（三）保教作業：

1、結合本班幼兒年紀偏小的特徵，打開各項教育活動，擬定科學合理的教育方針。

2、面向整體幼兒注重個體差異，促進幼兒賦有特性的打開。為每名幼兒樹立生長檔案，多方面瞭解幼兒。

3、結合幼兒的打開水平，創設主題網絡環境，傑出幼兒參加性。

4、結合幼兒的認知水平，創設認知環境，發揮環境的教育功用。

5、結合氣候、時節的改變，隨時替換牆面常識內容，表現時節特徵。

6、創設活動環境製造，供給豐厚的操作資料，為幼兒供給方便和時刻。

7、輔導新來保育員，按園內要求，做好各項保育作業。

8、關懷、照料好班上體弱、年紀偏小的幼兒，做到保教有機結合，結合時節改變，加強對幼兒的護理，確保幼兒的身體健康和出勤，防止安全事故的產生。

9、做好班內的衞生消毒作業，發明潔淨整齊的室內環境，認真對待園內的衞生查看，確保平常的作業質量。

10、一起培育幼兒的日子自理才能，增強幼兒的自我維護才能和安全意識。按要求打開野外體育活動，教幼兒學習徒手操及器械操。

（四）班級特徵，盤紙活動的打開

1、創設環境，預備豐厚的賞識和操作資料。

2、結合幼兒的打開水平，挑選適合的盤紙內容，增強着手愛好。

3、在教育過程中，注重分層次和分組教育，以強帶弱，讓幼兒在活動中充沛着手動腦，注重教育活動的連貫性和完整性。

4、注重特徵活動的促進堆集，即便對外打開和宣揚，得到家長的參加和注重。

（五）家鄉互動作業

1、有針對的打開家長作業，及時做好重生家長作業。

2、使用家訪、家長會、小型家長座談、接送時刻等與家長交流與交流，達到一致，一起培育幼兒。

3、及時向幼兒宣揚介紹班內、園內要點作業，介紹在園狀況，得到家長的合作與支撐。

4、使用“家長園地”向家長宣揚相關文稿，發掘家長的教育資源。

5、創立本班博客內容，發揮網站的相關效果。

6、調集家長活躍參加我園的研究課題，一起培育幼兒自動飲水的習氣。

（六）班務作業組織

1、每日準時舉行班會，剖析總結幼兒的打開狀況，處理班內存在的和呈現的問題，學習園內相關準則等。

2、班會時刻：定為每月第四周的週二進行。

詳細時刻：9月x日、10月x日、11月x日、12月x日

總歸，咱們的三位教師將結合方案，和園內要點打開各項作業，做好兩次大活動的各項預備，繼續發揚上學期活躍、達觀和無私奉獻的精力，認真對待每一天的作業，圓滿完成各項作業。

下學期班主任工作計劃3

已經當了半年的班主任了，經過這半年的洗禮，知道了應怎樣怎樣當班主任，明白了班主任與任課教師的區別。半年時間與我的學生朝夕相處，基本上對班裏的每位學生都有了一定的瞭解，也把握了班級的整體情況。針對過去半年的情況和班裏學生的實際特點，我初步制定了這學期的工作計劃。

1、重新制定班規。全班設置大約若干個崗位，儘量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

2、為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的後盾，我將制定詳細的班級一日、一週及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班幹部容易管理，學生的情況容易量化，為今後的工作開展打下基礎。

3、發揮黑板報的作用。在黑板報的內容上密切聯繫班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到衝擊，受到教育。

4、多開展一些競賽活動，既能鍛鍊學生的能力又能增強學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

5、確定每週的主題，提高能力，及時反思。

6、杜絕早自修遲到，吃早餐現象。

7、班委建立值日製度，每天記錄值日記錄，並及時反饋。

我相信，只要用心，一切皆有可能！本學期是學生進入中專學習的第二個學期，對學校的各種情況已基本瞭解，不再對這個大環境感到陌生，因此給管理會帶來不小的難度。針對上學期我班表現不佳，特制定如下計劃：

1、確立班級奮鬥目標

（1）、文明班級、文明宿舍。

（2）、積極利用好班會活動、學校活動進行思想教育、集體主義教育，使班級整體有較強的凝聚力。

（3）、培養競爭意識，營造“你追我趕”的比學風氣。

（4）、注重與後進生的思想交流，糾正其不良學習習慣、學習方法，培養學習積極性。

（5）、重抓形為習慣困難生，逐步引導其走上正常的學習

2、具體措施

（1）、常抓班級自修紀律和就寢紀律，特別是在自修課的紀律方面做到“四不”：不講話、不走動、不討論、不分心，出現違紀現象積極處理並公開説明。

（2）、培養正確的和良好的班風，善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人誇，不良現象有人抓”的風氣。

（3）、每週召開一次班會，由班團幹部確定主題，主旨是樹立積極向上的生活態度、

高尚情操，傳授優秀學生學習方法、成功經驗，增強班級凝聚力。

（4）、在學生中培養競爭意識，確立班級各個競爭圈，營造“你追我趕”的比學風氣。成績、表現好的學生要經常鼓勵，並督促其不斷取得進步。

（5）、做好雙差生的思想工作，既要批評指出其存在問題，又要經常鼓勵其學習生活的積極性。

（6）、加強班幹部隊伍建設，建立班級管理崗位責任制，加強學生自我管理。班幹部的工作接受全班同學的監督，及時有效地肯定他們的工作並指出可以改進的地方。

（7）、積極配合任課教師全力搞好教育教學工作，瞭解學情，傾聽、採納他們的意見，考好每次考試。

下學期班主任工作計劃4

都説當班主任難，當一年級的班主任更是難上加難。面對那一羣天真活潑又毫無規矩的小孩，如何讓她們儘快入軌，不得不説是一個充滿挑戰的問題。這學期我擔任267班班主任，我將汲取以前工作中的一些經驗，從細節入手，抓好常規訓練，努力打造特色班級，特將班隊工作計劃詳述如下：

一、抓文明禮儀的踐行

1、加強語言文明的教育，規範禮貌用語。

具體措施：利用班會課組織學習“十四字禮貌用語，並在模擬的情境中使用禮貌用語。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關係”)

2、加強舉止文明的教育，常抓不懈、落實到位。

(1)積極開展“三輕五不準”活動。將班內68人分成17個小組，每小組4人，相互監督，是否做到了遊戲説話聲音輕，同學之間説話輕，排隊做操快靜齊，去廁所、樓道、上操回班腳步輕，物品擺放、清理衞生、下學排隊動作輕。由小組長每天彙報一次統計情況，納入考核，並及時教育屢教不改者，對屢禁不止的現象利用課上時間多次強調，重申其危害性。

(2)一月小結，根據考核及同學評議選定“十星”少年，對於班內的熱愛集體星、文明禮貌星、遵守紀律星、團結友愛星、誠實守信星、勤奮學習星、樂於讀書星、積極發言星、文體特長星、愛護公物星給予頒獎表揚，樹立榜樣的同時讓學生明白努力的方向。

二、重良好習慣的養成

1、養成良好的讀書、寫字執筆的習慣。

具體措施：

(1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環節，告訴學生什麼樣的姿勢才是正確的，不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響。並且監督到位，及時糾正，從而讓學生逐步養成良好的讀書、寫字習慣。

(2)、定期(每週一次)開展讀書、寫字(執筆姿勢)的競賽，以鼓勵學生時時注意習慣的養成。

2、養成整理書包、擺放好文具的習慣。

具體措施：

(1)兒歌規範教育。誦讀“整理書包，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求。

(2)、班會課分享自己整理書包的好方法，並組織開展一次整理書包的比賽，評議每個孩子的整理情況。

(3)、採用突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習慣是否養成，對於表現優秀的孩子及時進行表揚鼓勵。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。

三、關注課堂常規訓練

1、紀律方面

每節課都由代課老師選出3名課堂紀律好和不好的學生，或予以表揚，或提出警告，由值日班長負責登記，一週一小結，對於紀律上過分放縱的孩子在班會課上做口頭承諾，大家一起監督幫助他改掉壞習慣。

2、衞生方面

尤其是上完美術課或下課後要做到部隨手亂扔紙塊。採用突查方式考核，對能見到紙塊自覺撿起的同學給予鼓勵表揚。對座位上有紙的同學要進行教育，讓其撿起，並監督其餘小朋友。

四、做好安全教育工作

1、及時清點學生人數，發現學生曠課馬上告知家長。

2、關注學生課下活動，讓學生在指定的活動場所玩耍，不爬欄杆、護欄，不在樓道內追逐打鬧。

3、利用班會、專欄等途徑。宣傳安全教育，在溝通中促進學生心理健康發展，遠離安全隱患。

此外，班主任工作離不開家校合作，我會充分利用家長會搭建的平台，多聽取家長們的好建議，及時向家長反饋孩子的在校情況，形成教育合力，更快更好地促進孩子成長。

為了267班的每一個孩子擁有良好的習慣，健康自信地成長，我蓄足力量，努力前行，加油!

下學期班主任工作計劃5

國中的八年級年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的八年級(2)班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在着很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

1、第一週召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衞生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師佈置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。

5、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的小報活動

7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

8、嘗試實施班幹部輪換制度。

9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

10、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯繫，防止各類事故的發生。

11、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

12、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

13、堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級彙報妥善解決。

14、採取有效的措施，杜絕學生進網吧。

15、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

八年級(2)班雖在管理方面有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

八年級下期班主任工作計劃2

八年級9班是一個活躍、民主、有組織、有活力的一個班集體。優秀的班委幹部，豐富的班級活動，造就了這個班級體的特色文化。為了進一步提升班級形象，促進學生全面發展;為了配合學校的轉型升級，人文德育活動的開展，結合本班實際情況，特制訂本計劃。

一.明晰思路

思路決定出路。班級要發展，學生要提高，沒有一個明晰的思路是不行的。本期緊緊圍繞人文德育這個中心開展活動，培養學生良好的人文修養，健康的身體和心態，提高學習成績。我們的口號是：跌倒了爬起來!讓每一個學生在錯誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來，讓這種精神容納在學校生活的方方面面，正確對待缺點和錯誤。

二.完善班級結構，調整班級管理邏輯順序

首先，班長和團支部書記是班集體的核心。班長旗下設立體育，紀律，生活，學習四個副班長，各司其職，積極主動開展各項工作。支部書記旗下設立宣傳和組織委員。負責管理13個團員的學習和紀律，發展新團員。

再將整個班集體按照五個同學一個小組的編制分成十一個小組，由組長全面管理。四個成員分別負責語文數學外語物理的作業，真正做到人人蔘與管理，個個都是幹部。學習和紀律評比都以小組為單位。做到今日事，今日畢。具體管理流程由班委會討論決定，做到我的班級我做主。

三.本期活動

1.積極組織學生參加學校開展的各項活動，比如文體競賽，徵文大賽等。

2.美化教室，讓教室具有特色，文化氛圍濃厚，並定期更換。

3.結合學校統一安排，定期開展主題班會活動。2月分的主題是“我的班級我的家”通過這個活動的開展，讓學生收心，培養良好的衞生習慣，熱愛班集體。第二週班會課的時間開展，由班委主辦。3月份的主題是“我型我塑”使學生講文明，懂禮貌，注重儀容儀表，塑造學生的個性品質。4月份的主題是“永遠的感動”旨在弘揚傳統文化，號召每一個學生做一件讓同學，老師，家長感動的事，寫一篇主題文章，交流這個活動的心得體會。5月份的主題是“責任與擔當”，旨在對學生進行理想信念的教育，在全體同學中開展朗誦和歌詠比賽活動。6月份的主題是“誠信伴我行”，在同學中開展誠信教育。提大學聯考試信度。具體實施由團支部和班委承擔。

四.家校一體，共同發展

本期召開三次家長會，定期跟家長一起分析學生的學習和紀律，對學科發展不平衡的，紀律表現不太好的要及時單獨會談，跟家長一起，共同教育學生。充分利用好金色年華這個平台，及時更家長溝通，隨時掌握學生家校的表現。同時，每週跟四個小組進行思想教育，激發學生熱情，加強自主學生的培養，注重尖子生的培養。

五.奮鬥目標

通過上述一系列活動的開展，充分調動學生的積極性，力爭使我班在學習上進入全年級前三名，爭創優秀班集體，無重大違紀事件發生，尖子生繼續保持年級第一的良好態勢，使9班變成讓人羨慕的班集體。

下學期班主任工作計劃6

轉眼間，新的一學期又來臨了。深知班主任在學校中的地位是多麼重要，班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的.協調者。作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。因而在體會着班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，我制定以下班主任計劃，希望自己能成為一名優秀的班主任。

（一）常規教育方面

為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並結合學校的“五星”級評選活動，在每週四進行一週總結，通過星卡的評比總結，評出“文明之星”，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（二）、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，新學期我打算繼續根據學校的“五星級學生”的評選星卡的發放，整頓班裏的紀律。1、課堂紀律，首先師生共同制定新的班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。表現好了怎樣髮卡，表現不好的怎樣“懲戒”這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。2、課間紀律，課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，低年級的學生好動，愛玩，如果課間紀律不好，將會看到校園裏狂奔亂跑，追逐打鬧的現象，而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。3、路隊紀律，為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。並設立一個領隊，一個路隊管理隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

（三）、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，課間操勤做。

2、班級衞生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於環境衞生保持好的的同學或小組，進行獎勵。

（四）、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：1、態度習慣，找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯繫（包括優生與後進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2、知識能力，利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業）發動優生進行互幫互助，採取先學生自願結對，後教師統籌安排的方法，給每一位後進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養。教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

（五）、具體措施如下

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識

2、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

下學期班主任工作計劃7

進入高三下學期，距離大學聯考也就還有不到四個月的時間，是大學聯考衝刺階段，也是關鍵的階段，為了能讓學生能順利渡過這個關鍵時期並能在學習上有所提高，本學期要做好以下幾方面工作：

一、營造氣氛，儘早進入狀態

從思想上給學生講清我們面臨的大學聯考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝着自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，以及大學聯考對人生的影響，強化大學聯考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對大學聯考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟大學聯考。

3、“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。對後進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今後大學聯考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。

二、多方措施，確保良好學習環境

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閒暇時間，並且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。

2、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯繫，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與學生家長的溝通與交流

通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經常聯繫，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。

下學期班主任工作計劃8

嶄新的第二學期開始了，在短暫的四個月的時間裏，作為預備4班班主任，我將繼續努力抓好幼兒們的安全工作、德育工作、轉化工作，為他們進入國小更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。

一、班級基本情況

本學期新增幼兒一名，本班共有27名幼兒，孩子們個性活潑好動，幾個尤為調皮，和他們相處了一個學期，在各方面，孩子們都有明顯的進步，可是也存在一些不足。如：班級常規有待加強，孩子自控力不夠、喜歡把手放抽屜玩、還有隨意下座位的現象。個別孩子有挑食的習慣，中午不能很好的午休等。

二、本學期工作目標：

1、繼續抓好幼兒的常規教育，培養良好的學習習慣和生活衞生習慣。

（如：主動問好、認真傾聽，學習的自覺性、主動性等）

2、做好户外體育活動及區角活動。

3、做好幼小銜接，加強家校聯繫，做好與家長之間的溝通。

5、加強自身的學習，提高自身的業務素質及班級管理能力。

6、提高班級留校率。

三、具體措施

1、做好新學期開學準備，細心制訂各項工作計劃，並認真落實與實施。

2、更深入地瞭解孩子們在家的生活情況，家長接送時和家長多溝通，對於做校車的孩子每週與家長進行一次電話家訪。

4、教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衞生習慣，一切好習慣的養成先從自身做起，嚴於要求自己，以自己的行為為孩子樹立榜樣。

5、多親近表揚孩子，關心愛護每個孩子，做孩子生活與學習中的朋友，瞭解和摸透每個孩子的性格，有利於班級管理的實施。

6、培養好班幹部，優秀的班幹部的培養有利提高班級工作的展開。

7、安全第一，每天強調安全，嚴抓安全教育和幼兒的常規教育。

8、堅持教室、宿舍衞生工作的打掃，每週一消毒，確保幼兒的健康安全。

9、做好家長工作，多於家長溝通，多於家長介紹好的教育經驗和本校的優勢，與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進步。

以上就是我下學期的班主任工作計劃，希望大家給予指導和幫助！

下學期班主任工作計劃9

今年到了國中的最後一年、我也繼續擔任本班的班主任工作、九年級是國中三年的關鍵時刻,對學生來説,取得好成績就是最重要的事情、現在的三(8)班班風比較穩定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績、為了達到這個目標,我制定了以下計劃、

一、繼續抓好班風建設,帶動良好的學風、

1、重視衞生，宣傳評比、

評比是班風的重要體現,去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風的穩定、

2、繼續規範好儀容儀表、

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現、雖然今年是國中的最後一年,學習比較忙,但也不能放鬆這項工作,從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求、

3、狠抓課堂紀律、

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律、這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,瞭解好班裏的紀律情況、

二、加強中下生的輔導轉化工作、注重對學生的學法指導、

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績、我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,儘量提高中下生的學習成績、

三、進一步提高衞生、兩操水平,繼續開展“每月一星”的評選活動

衞生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個台階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續並完善好這個制度,讓它發揮更好的作用、

四、認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養學生良好的心理素質、

今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣、另外,我還要多召開關於理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接會考、

五、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

一、班級現狀分析：

1、我班共有21名同學，在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現出比較良好的勢頭，但是由於長期養成的不良習慣和懶散的學習態度，所以，擔心大部分同學不能持之以恆。

2、全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡發展，在期末考試中，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩。

3、班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。

二、本學期班級目標：

1、常規工作能改進不足，爭取在衞生，紀律和尊師守紀方面做的更好。

2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。使一部分後進生能順利畢業。

三、主要措施：

九年級面臨會考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性，重點着手抓以下幾個方面的工作。

1、進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。

班級值日製度沿用上學期的方法，每組值日一週，每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每週一大清掃，由當週值日生負責。

認真核對班級備品。本學期，學校新增了飲水機。每週有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節約用水、確保安全。

加強住宿生管理。本學期祝遠彬搬回學校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對於住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關注他們的作息時間，杜絕出現逃課現象。

2、進一步發揮班幹部和團員的積極作用培養幹部團結協作的精神，形成良好的班風。

對於班級的日常活動，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。在各個活動中要求班幹部和團員發揮積極地作用。

3、抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落後局面，確保及格率的基礎上提高優秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。

4、加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由於九年級學生的學習負擔加重了，面對會考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫生。定期找學生談話，及時瞭解學生的思想動態。對於突發事件，一定及時解決，防止事態嚴重。及時進班級，瞭解班級情況。

5、重視體育鍛煉，提高身體素質。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯繫，共同重視對學生的健康教育。

6、積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，使其不甘落後，奮起直追，定期抽查後進生的作業，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。

下學期班主任工作計劃10

本學期，本人擔任七年級4班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。本班有學生61人，男生34人，女生27人。個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一、培養良好的班風 ，提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課餘時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，儘快養成良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培養班幹部

擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；第四，培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、良好的班風，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對於班級裏一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下： 對於個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來説很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對症下藥，因材施教。定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

四、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。讓學生遵紀守法，如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。

五、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合學生的表現，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，不斷向優秀班主任學習，同時加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從班級的日常管理工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。

下學期班主任工作計劃11

一、班級基本情況和目標：

上學期我班共有學生60人，這個學期報到人數仍然是60人，無流生。其中男生42人。女生18人，男生住校生39人，女生住校生16人，走讀生共5人。八年級下學期是國中很重要的一個學期，是關鍵的一個學期，是向九年級過渡的一個學期，也是學生兩級分化比較嚴重的一個學期。抓好常規管理教育，抓好教育教學工作，是本學期的兩項最重要工作。基於這兩項工作，特制定本學期工作計劃。

我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。讓班級總體成績在上學期的基礎上上一個台階，讓每一個學生以自信的步伐邁入九年級。

二、具體措施：

1、重新分配值日小組，實行組長負責制，把全班60人分為6個小組，每組10個人，分設語文組長、數學組長、英語組長、物理組長和衞生組長，共5人，組員5人。並制定組長職責，小組積分考核制，進行量化考核評比。積分分為集體和個人兩種。哪個小組積分高哪個小組就是先進小組，哪個學生得分高哪個學生就是優秀的學生。

2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象(如果遲到一次將扣其積分一分)，抓好自習課紀律(自習課如有講話的也同樣扣其積分一分)，提高學生學習效率。

3、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

4、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生學習的積極性。

5、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

6、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

7、組織並參加學校開展的文體活動，促進學生的身心健康發展。

8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

9、通過多種途徑，採取多種方法，定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

10、針對行為習慣差、自控力差的學生，建立特別檔案，並確立幫扶對象，經常對他們在學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

下學期班主任工作計劃12

進入大學聯考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期務必做好以下幾方面的工作：

一、大學聯考氛圍的營造。

鼓勵學生應對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質；培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝着自己的目標發展奮力拼搏就必須能夠成功。

1。舉行家長會。利用一切能夠利用的力量，同心迎戰。

2、舉行百日衝刺宣誓主題班會，部署最後100天的複習要求。

3、透過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，

4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

5、透過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生到達心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況。幫忙學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以帶給更好的服務。

三、發揮團隊優勢，齊抓共管

經常與本班科任教師持續聯繫，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習狀況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會，透過電話信息等各種途徑同家長持續經常聯繫，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每週班會，加強學生教育。

2、綜合素質評價。

3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及大學聯考工作。

4、做好學生大學聯考體檢工作。

5、加強與家長聯繫。

6、協作各課任教師工作。

7、大學聯考動態信息公佈。

8、考試技巧與策略輔導。

9、及時瞭解學生思想動態。

10、大學聯考報名工作。

11、整理好學生的各項檔案資料。

12、加強學生考前心理輔導。

13、大學聯考前準備工作。

14、填報志願指導，填好志願（二個階段）。

下學期班主任工作計劃13

本學期我做九年級（3）班的班主任，這是一個次重點班，女生28人，男生23人，分班時前100名有15人，200名以後的有12人，其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四科都沒及格，英語只有39分，年級排名375，從成績上來看，本班女生較多，後勁不足，要想使本班學習進步，在會考中取得優異成績，安排如下：

一、抓班風建設，形成積極向上的優秀班集體。

根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風。

（2）佈置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衞生角”等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

二、指導培養班幹部

班級幹部是班主任的左右手。要認真選拔班幹部，同時要精心培養班幹部。第一，幫助班幹部樹立威信；第二，鼓勵班幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、安排班級活動

根據學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

下學期班主任工作計劃14

板栗中學20xx年春93班班主任工作計劃

_____ 徐朝方

新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育；同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程裏，更能明辨是非黑白，實現自律；繼續抓好常規工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一 .班級情況分析

（一）班風方面

我們班經過半學期的磨合，班級的各項事情都已穩步進行。學生的思想穩定，學習目的明確，各項活動有序進行。具有團結、向上的好風氣。

（二）學習方面

班級前二十名的同學成績穩定，並能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恆的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們本學期一定要避免的問題。

二．新目標新計劃

本學期，我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

(1）作業收發制度：作業統一收齊後，於課前交給各科老師，如實上報作業的完成情況，並由學習委員記錄，家長會上通報。

（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習説話等等，並且每天一總結，對於工作認真負責的要及時表揚。

（3）班幹部管理：培養和利用好學生幹部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，並形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動，培養自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發展。

（二）思想教育方面

九年級年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放鬆，而部分後進生則由於功課變難，而開始放棄努力，這些都不利於學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

（1）儘可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

（2）多向各位任課老師瞭解學生上其他科目時的狀態，以便於更全面的瞭解學生，而不是隻看他的言語和在班主任面前的表現。

（3）利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的説教，儘可能尋找適當話題，引發學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。儘量做到班會不盲目，學生堂堂有收穫。

（4）通過家長會、單個電話聯繫等多種方式取得與家長的聯繫與溝通，瞭解學生在家情況，並及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。

（三）學習方面

（1）通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。

（2）通過開學之初對學習目標、互助夥伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

（3）在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

（4）讓學生重視每一次小測驗，並在測驗後，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便儘可查漏補缺。

（5）常與任課老師聯繫，瞭解各科情況，並儘量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

（6）常與家長聯繫，請家長配合平日作業完成情況，起碼督促背誦。

九年級的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，並查漏補缺，儘量做好班主任的每項工作，帶領93班的全體同學，繼續進步，爭創佳績。

下學期班主任工作計劃15

時光荏苒，轉眼間大二下學期已經到來。上一學期班級工作中有喜悦也有遺憾，有美好也有苦澀，有艱辛也有回報。接下來我們再度出發，帶着上一學期班級工作的經驗和教訓，踏上新學期的征程。

新的一學期，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養奮發向上的班風，現制定本學期工作計劃如下：

一、指導思想

1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、班級情況分析

根據上學期班級各方面情況，我班的總體表現還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績差等。

本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

三、本學期目標

1、進一步培養良好的行為和學習習慣。

2、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

3、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關係。

四、工作內容及措施

1、繼續抓好學生的思想工作

①、針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

②、瞭解關心學生，開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

③、利用空餘時間進行家訪，與家長交流情況，統一思想。

④、對班上要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個台階。

⑤、儘量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。

2、常規工作：

①、積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。

②、加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

③、適當調整班幹部組織，定期舉行班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動處理班內事務，培養工作能力。

④、鼓勵學生積極參加志願者活動，走近社會，瞭解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

3、學風建設：

①、多與各學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作。

②、號召大家繼續保持上學期的學習和競爭意識，提高大家學習的主動性，讓大家將學習和考試重視起來，儘量避免不及格現象的發生。

③、利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，辯論會等，幫助學生加強綜合能力，培養學生的創造精神。

4、活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規範教育，及時總結，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，提高班級整體面貌。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重温學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。同時做好複習工作，迎接期會考試。

5月：對期會考試進行分析總結，對於有進步的同學要鼓勵表揚，對成績不理想的同學要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。

6月：對整個班級的學習情況進行鍼對性總結，做好期末考試動員和結束工作。

7月：準備期末考試及考風考紀教育。

在本學期中通過定下的計劃，我會繼續積極學習，吸取同行的先進經驗，朝着既定的目標不斷探索，積極協調各科教學，全面提高學生素質。在實踐中我會不斷完善自己，使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。