【實用】學期計劃作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學期計劃作文5篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃作文 篇1

轉眼間令我愉悦興奮的寒假即將結束.要迎接新學期的來臨.

這個新的學期.我要在年齡又增長了一歲的這個三年級下學期裏.我有新的目標學習計劃:

我要端正學習態度認真對態學習的每一天.在課堂上認真聽講.即時做筆記.不做小動做.不和同學交頭接耳.認真及時的完成老師佈置的各項作業.

我會加強學習的主動性和自覺性.改掉以前寫作業拖拉.敷衍的壞習慣.

我會堅持抽時間每天閲讀課外書籍.提高自己的閲讀能力和寫作能力.我會努力！加油的！

學期計劃作文 篇2

20xx年一開學我就讀三年級下學期了，過了一個年我感覺我懂事了很多。在新的學期裏，我計劃做到以下幾點：

1、上課認真聽講。上個學期，老師講課的時候我總是愛做小動作，不認真聽課，到了後來我的學習就有些不好了，考試的時候簡單的題也總是做錯。這個學期我一定認真地聽課，積極回答老師的提問，在其他同學回答問題的時候我也認真思考，我一定認真地聽好每一堂課。

2、認真寫字。上個學期，我總是不認真寫字，也不好好地寫讀書筆記和作文，讓老師和媽媽操心。這個學期，我要認真地寫作業，認真地寫好每個字，每週都寫日記和作文，看了書也寫讀書筆記。媽媽説要是我認真寫字，我寫的字也是很好看的，我要天天寫好看的字，天天練筆，爭取寫的作文和讀書筆記越來越好。

3、認真做作業。這個學期我一定按時完成作業，而且爭取都做對，做作業的時候我會安靜、認真地思考，不再邊做作業邊想着玩。

4、新的學期，我還要尊敬老師團結同學，幫着爸爸媽媽幹家務，爭取在學校做個好學生，在家裏做個好兒子。

這就是我的新學期計劃，我要叫爸爸和媽媽監督我，我相信我會做到的。

學期計劃作文 篇3

時間像流水一樣，“嘩嘩譁”的就過去了，轉眼間，我們又迎來了新的學期，我已經是一個五年級的大姐姐了。五年級是國小階段裏面最最重要的階段，所以在這一年裏，我一定要把握好這一個機會。既然我有一個這樣的想法，那我在的新的學期裏，也一定要有新目標、新面貌、新起點……

新的學期，新的老師，新的同學，新的桌椅，新的課本，新的用具……到處充滿了新，到處萌發着新，同時也意味着新的開始。過去的一切就讓它隨風而去吧！面對新的起跑線，我打算：

這些雖都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位偉人都是從小事做起的。同學們，前進的.號角已經吹響，讓我們整裝待發，輕裝上陣，鼓足信心，充滿豪情的前進吧！

對於自己的學習目標，我一定會努力實現，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，衝到前頭去。在最後的學期裏，我是不會鬆懈的，因為我也想在畢業考中取得好成績嘛！

學期計劃作文 篇4

據悉，在今年的暑假期間，許多中國小生紛紛湧入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習着，盡享着少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不捨，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。

少年口譯之魅力：將書本知識轉化為能力培養

在孩子們眼裏，少年口譯可以更好地激發英語潛能，全面提高英語綜合能力。

口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現”模式，可謂是英語學習付諸實踐的良好循環。將已經“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然後知所得，用然後知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環。

培養國際視野奠定發展基礎

昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內國外、財經時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發展提前奠定了基礎。

學期計劃作文 篇5

20xx年是我升入六年級的一年，在這一學期裏，發生了許多事情，有悲有喜。也因為這樣，這學期讓我記憶深刻。下面就讓我説一説這學期所發生的趣事吧。

首先，在開學時，我們班就迎來了一位新的老師——李老師。原來教我們的老師繼續教五年級。我們班同學都很詫異：怎麼好好的就換老師了呢？我們都很捨不得以前教我們的老師，每次經過她教的班級，都會往裏張望兩眼，回憶我們以前的時光。但是，當我們和李老師漸漸熟悉了之後，我們都發現並不像是我們想的那樣緊張。在上課時課堂氣氛活躍，生活中老師也和我們相處得比較好，每一天我們都能遊刃有餘的度過。

在開學之後，我們區又舉行了運動會，我們學校也參加了這個運動會。每天，班級裏的運動員下午都去訓練，在操場上揮汗如雨，準備着與其他學校的體育健兒在賽場上的較量。每天，運動員們都會滿頭大汗地回到教室裏，雖説累了點，但能為學校爭光也沒關係。近一個月的訓練總算沒有白費，我校的運動員最終在區運動會上取得了優異的成績。

當我們班的同學化身為學校的值周生時，也有不少讓值周生們無奈的事：比如，在管理走廊紀律時，有的同學不聽管理，仍舊我行我素；再比如，有時同一樓層的值周生不在，整個樓層都得一個人管理了......類似於這樣的事還有不少。但儘管如此，我們儘自己最大的努力去管理紀律，終於在最後的值周總結時，得到了一個好的結果。

除了“洗具”以外，“杯具”也在所難免。

有一件“杯具”就是“風大打破花盆事件”。那天正是一個陰天，據説是有雨。而我班的一扇窗户卻關不上，風一吹，它立刻就“呼”地打開。曾多次把窗户旁邊的同學“爆頭”。沒辦法，我們只好用花盆和字典把窗户擋住，不讓它打開。剛剛把花盆和字典放好，突然一陣大風“呼……”地一下把擋在窗户跟前的所有物品都打到了地上。哎呀！字典倒沒什麼事，可花盆卻碎了一個，滿地都散落着花盆裏漏出來的土。一時間，地面上一片“混亂”。無奈，只得等技術人員來修理這可惡的窗户了！最後，這個事件得到了一個好的結局。

在這20xx年裏，我們班發生了許多趣事，每一件都印在了我的心中。現在，閉上眼，細細地回憶這一學期的經歷，總會有不同的情感湧現。相信，在十幾年後，回憶起這些時，嘴角一定會浮現出一抹微笑。

美好的20xx啊，將永遠留在我的記憶裏，我絕不會將你遺忘！