關於新學期新計劃集錦9篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的新學期新計劃9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

新學期新計劃 篇1

上個學期已經結束了!這個學期我就讀國小五年級了，為了讓我在新的一個學期裏取得好成績，現將本學期的學習計劃如下：

第一：學習

在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力!同時，在上一個學期中，我又學到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以後是不會再發生的。我現在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因為學習本來就是一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學越想學，越學越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人都有優點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習，天天向上!只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。

第二：背書

四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這裏。所以，我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。

第三：讀書

上一個學期的讀書冠軍是張xx。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張xx多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現在變成愛讀書的我，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背後默默地支持我，我是不會愛看書的。現在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書!

這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什麼寶貴的意見，請告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優秀!

新學期新計劃 篇2

今天是開學的第一天，老師問我們：“新的學期開始了，同學們有沒有新的打算，新的計劃呢？”有，當然有了，我在假期中就想好了！

我的計劃可多了，不過都是改正錯誤的計劃，1、2、3、4、5、6一共有六個，去年的上半學期自己養成很多不好的壞習慣，這學期一定改正掉所有的壞毛病，讓我告訴你們我心中的6個計劃吧！

1、上課再也不做小動作了，專心聽講，不和同學們交頭接耳，老師説什麼，我就聽什麼，跟着老師思路學習。

2、改掉我懶惰、説謊話、耍小聰明的壞毛病，按時把老師佈置的課堂作業認真完成。

3、下學後不在外面和同學們玩耍，先回家認真按時完成作業，保證再也不會有不帶作業本的現象。

4、在學校絕對不多管閒事，比如主動喊隊、看見同學打架打小報告等。

5、在家裏不頂撞父母，大人説話時不插嘴，聽從父母的意見和意願。

6、除了把我那些不好的壞毛病全都改掉，還要爭取跨進全班15名的行列。

這些就是我的新計劃，請老師和同學們監督我。我向天發誓，我能行、我一定行，這個學期我一定能完成我的計劃，到期末給你們一個驚喜，你們就等着瞧吧……

新學期新計劃 篇3

暑假過後，我就要升入五年級，我將以嶄新的面貌跨進新的學期。我要做到以下幾點：

一、上課時要認真聽講。要把老師課堂上所將的知識全部消化，牢牢記在心裏，有不懂的問題，下課可以去虛心地請教同學或老師，直到弄懂為止。

二、要一絲不苟地完成老師佈置的作業。課堂作業要當堂完成，家庭作業也要回家之後獨立完成，做完後通過檢查再塞進書包。

三、課前就要做好預習工作。對於預習的課文，最少要朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典弄懂意思。要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想。對於每篇課文的課後題，不理解和不會做的地方，要先把她在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

四、要尊敬老師、團結同學、熱愛班級、熱愛勞動，為班級爭光，儘自己的力量為班級出自己的一份力，自覺遵守學校和班級各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架、吵架。熱愛體育鍛煉，使自己有一個強健的身體。

五、在課餘時間要多看課外書，不斷豐富自己的知識。

總之，在新的學期裏，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。用一句經典的廣告語來表一下我的決心吧：沒有最好，只有更好！我將一直在努力！

新學期新計劃 篇4

隨着時間像沙子般飛快的流逝，轉眼間新學期已經到來!看着忙忙碌碌的人們，突然覺得自己是否也應該做點什麼!緊張的新學期我需要有一個過程去適應，去把假期的玩心收回來，所以我決定為自己寫一個計劃!根據我的期末考試成績，我先制定學習方面的計劃。

一，每天早晨5：30起牀，讀15分鐘英語和15分鐘地理!到6：10左右吃飯，6：20必須出門，6：30坐上車。到學校之後拿出晨誦內容，作業。再去幹其他事。早讀提前10分鐘完成老師佈置的任務，然後讀晨誦內容，星期四必須會背晨誦內容。(改掉慢慢吞吞的習慣)

二，每天中午回住處後複習上午所學的知識，然後做完作業完成預習任務後才能做其他事情。晚上照例。做講學稿的方法上也要做一些改進，不能照書搬了，要學會預習後自己做出來，這樣做出來的卷子才有效果。還有特別重要的一點——學會做筆記。今後要把字練一練，我希望我的字是又快又好的。

三，花錢方面。人家説巨蟹座的我，花錢是順手流。但是在新學期裏我要改掉這個毛病，一星期除了車費外，最多3塊零花錢。門口的烤串之類的當然要忍耐一下啦!

好了，明天就要開始新學期的生活了，我要準備一下作業什麼的，明天早點起，創造一個新的自己!

新學期新計劃 篇5

馬上就要開學了，為了迎接這個新學期，我已經做好了新學期新的打算了。我新學期的新打算是這麼安排的。

1、每天都不能鬆懈。上課要認真聽講，特別是老師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。把當天所學的課程複習一遍，還要把篇四：新學期新計劃作文教案

新學期新計劃

教育目標：

教師：引導學生初步認識學習目標的意義和作用；指導學生學會合理的制訂個人的學習目標，使它成為學生學習的動力。

學生：瞭解制訂目標的意義和作用，學會設計適合於自己的學習目標，自覺地為實現目標而努力。

一、導入

教師：同學們，在新的學期，你們都有什麼新的打算，在學習上有新的計劃和目標嗎？今天我們講為什麼要制訂學習目標以及如何制訂學習目標。

二、講授新課教師以講故事的形式講解課文，然後講我國著名乒乓球運動員王濤和體操運動員桑蘭的故事，最後作小結。教師：同學們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標在人的心中是多麼重要，它能給人以動力，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功。我們在學習上也要給自己訂出恰當的目標，使自己的學習行動更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級的學習任務。

三、課堂活動

1、議一議

教師在黑板上寫出三個問題：

（1）美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標，這對他的成長有什麼作用？

（2）王濤和桑蘭的目標是什麼？

（3）你給自己制訂新學期的學習目標了嗎？

教師：請同學們分組討論以上三個問題，然後各組選派代表在全班發言。

目的是讓學生認識學習目標對促進自己學習的重要意義和作用。

2、寫一寫

教師：（讓學生把書翻到指定頁）請你將自己制訂的學習總目標及階段目標寫出來。

目的是讓學生懂得，總目標是在小目標的實現活動中得以實現的道理。

教師：為了實現自己的學習目標，請寫出你的具體做法。

3、請你診斷教師在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上掛出一張《學習目標診斷表》。

教師：請一位同學把這段故事念一遍。

教師：請四位同學扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，並把自己所擔任角色的話念一遍。

教師：請角色扮演者到黑板前為你擔任的角色診斷，並在診斷表中表示出來。目的是訓練學生對本課知識的運用能力。

四、實踐指導

1、演講比賽教師將演講韙及要求寫到黑板上。通過演講比賽，調動學生學習的興趣，並檢查學生掌握本課知識及實際應用的情況。

2、讀一讀

教師：（讓學生將書翻到指定頁）我先讀一遍，然後請一位同學讀一遍，最後大家默讀一遍。目的是讓學生能夠記住，並能把這些方法用於實踐中。

五、教師總結

教師：通過本課學習，同學們認識到學習目標對自己學習進步的重要作用，並學會了制訂學習目標的操作方法。希望同學們在新學期一開始，就為自己訂出一份學習目標，並徵求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監督，使自己順利完成四年級的學習任務。

六、課外活動把自己制訂的學習目標拿給爸爸媽媽看，並徵求他們的意見。

新學期新計劃 篇6

時間過得可真快，一眨眼就已經步入六年級下學期。我要認真學習，不再上課開小差，考試時馬馬哈哈了。我準備在升學考試時考入二附中。

在此期間，我要好好學習，不能辜負家長的一片心願。所以我要認真聽老師講課，認真預習和複習。晚上回家後，不再貪看電視，貪玩網絡遊戲。睡覺時，將一天所學的內容認真回想一遍。要聽家長的話，要聽老師的話，不再調皮。

現在想起以前，我很後悔。因為每次考試，我總會粗像大意，丟三落四，不仔細省題，造成了許多不因該的失誤。有時考了第二三名還沾沾自喜。有時也很心痛，但時間一長，我便會自然而然的忘記。所以家人偶爾也會罵我死不長記性。所以從這學期開始，我要加倍努力，決心改掉這個壞毛病。

當然，這學期，也是極為重要的一年。成功與失敗，就看這一學期了。這是一年級到六年級辛勤培育果實豐收的一學期了！所以，我一定要奮發努力！加油吧！嚴珅！！

新學期新計劃 篇7

莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫，各位，看看小編整理的新學期新計劃手抄報圖吧！

新學期新計劃手抄報圖【1】

新學期新計劃手抄報圖【2】

新學期新計劃手抄報圖【3】

新學期新計劃手抄報圖【4】

新學期新計劃手抄報圖【5】

新學期新計劃手抄報圖【10】

新學期新計劃手抄報圖內容

新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!追求：是充實生命的必然途徑。

時間就像那無情的流水，流去我在國小裏的五年光陰。

轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。

仔細的回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼?可是，什麼也想不起來。

難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在國小生活的最後半年裏要踏踏實實的做好每一件事。

在這半年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。

不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。

我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希話題作文望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。

在新學期裏，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的國小啊!同時，我也希望能在這最後的半年裏為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。

我想，我一定會用實際行動來做這件事的。

人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有着非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心裏想的是不一樣的`，因為，人各有志，目標不同。

如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。

而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。

在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期新計劃 篇8

開學前一天，我正在整理書本，忽然看見下面壓着一張信條：

盈盈：

你是否還在為雜亂無章的生活煩惱呢？你曾經跟我説，你經常做了這件事就完全不知道下件事是什麼，迷迷糊糊的就過了一天，卻很少有什麼收穫。你經常在考試前望着面前一大堆學習資料愣愣地發呆，這個時候，你只有迷茫與悵惘。對於這些，我有一個好建議，你可以製作一個新學期的計劃，讓你的生活變得有規有矩，我相信你一定可以的。

媽媽

看完之後，我恍然大悟，沒錯，只要有了一個合理的學習計劃，就不用再擔心模糊的下一步了，心動不如行動，我馬上找來紙和筆，正要提筆寫，忽然想，這畢竟是一學期的學習計劃，不能草率。於是我望着面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾，一個完美周密的計劃浮上心頭，我握起筆，在紙上寫着：

一、從最基本的學生的義務做起。上課認真聽講，作業認真完成，不懂就要問等等。

二﹑早上起牀後兩小時和晚上睡覺前兩小時是黃金時期，所以我要好好利用，晚上先複習好當天的功課，然後誦讀30分鐘課文。早上預習好當天將學習的課程，再朗讀30分鐘英語。

三﹑可以選擇，從弱科開始下手，多花點勁，強科則只要略略加強就可以，因為國中是要算總分的，不能太偏科，這樣可以有效節省時間。

四﹑多讀有益書籍，書籍是人類進步的階梯，如果有空餘時間，可以用來讀課外書，“裏應外和”。

五﹑要勞逸結合，這是我認為就好的方法，因為學習就想咀嚼食物，是要消化的，需要時間，如果單單隻有老，恐怕要“消化不良”了，也不能單隻有逸，所以有勞有逸才是最好的學習方法。

六、可以多看看作文網裏面的作文，學習裏面的寫作方法，如果有靈感，還可以自己寫一篇投稿，受益匪淺。

七、晚上覆習時，可以把今天所學的知識寫到原先準備好的學習筆記裏，以及隨堂感想，方便以後複習。

寫好之後，我略略從頭到尾檢查了幾遍，慢慢摺疊起來，小心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路，清晰而顯見的輪廓，那裏有勝利在向我招手。

新學期新計劃 篇9

作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕鬆的學習狀態，轉到高三的臨戰狀態呢？這其中既包括學習規劃、心理調節，也包括飲食起居的細節，新學期新計劃。我建議新高三生從現在起就要做好相關準備，制定高三學習和生活計劃，儘快適應高三的學習生活。

學習方面：打好基礎 注重積累

高三的學習同高一高二有很大不同。大學聯考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點，修正學習方法和策略。

高三的學習一定要抓基礎，並把知識網絡化、系統化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因為現在的大學聯考正由知識型向能力型轉化。有的同學喜歡陷入題海戰術，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。大學聯考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對於高三學生來説，從現在開始就應該紮紮實實打牢基礎，第一步就應從鞏固課本知識做起。

瞭解大學聯考變化

新高三生可利用暑假最後一個月的時間，瞭解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點等，對大學聯考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握大學聯考趨勢，明確複習重點，只有對大學聯考有較全面的瞭解，複習時才能做到心中有數。

心理調節方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”

每個新高三學生在進入最後一年衝刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮鬥目標。當然，這不是説憑藉自己心頭一熱，有感而發的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。

既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調整自己複習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。

在大學聯考複習中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學科，努力提高長項學科的成績；也有的玩兒命補差科，抱着“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經常做一些“瞻前顧後”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這麼長的時間，對每個學生的情況知根知底。因此，在考生制訂“長打算”時不妨徵求一下老師的意見，及時進行調整，做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使複習效果達到最佳狀態。