國小新學期班級計劃（精選6篇）

時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今後的學習做個計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的國小新學期班級計劃（精選6篇），歡迎閲讀與收藏。

國小新學期班級計劃1

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

引領我班學生閲讀經典、閲讀思想、閲讀文化、閲讀精神，讓學校的生活豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！為學生的幸福人生奠定堅實的發展基礎。

二、學生現狀分析

本班共有44名學生，22名女生，22名男生。

大部分孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，求知慾強。沒有品德特殊的學生。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課發言比較積極，作業也比較整潔。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來説，班內學生的學習水平平平，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。

身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。幹部狀況通過一年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衞生。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。使學生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，取名叫“絢爛如花”。學生在某一方面表現好就可以得獎，學生每得到20獎，就可以換一笑臉。隨着笑臉個數的增加，表明學生在各方面都有顯着的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目瞭然。

另外，班裏還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎，不好的適當減獎。

（2）定期對學生進行教育。

（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衞生方面通過三年多的鍛鍊，學生能夠打掃衞生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：

（1）進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

（2）衞生委員和每天的環境小衞士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。

（3）利用上午間操的時間，由衞生委員檢查個人衞生。

（4）綜合各方面表現，結合衞生委員的記錄，每週評選一次“衞生標兵”。

4、安全教育

（1）經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

（2）每天早晨7：30準時進教室，帶領孩子早讀。下午12：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。

（3）課間要到教室裏，等放學後再離開。

五、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

六、各月活動安排

二月份：

1、整理統計寒假作業。

2、班級大掃除

3、班級桌椅等級

4、換座位、換值日

三月份：

1、制定班級工作計劃

2、“花香滿園”活動

3、“我為她們做點啥”婦女節主題活動

4、“我為校園添綠裝”植樹節主題活動

5、50米障礙接力賽

班隊主題：預防近視和傳染病

板報主題：預防近視和傳染病

四月份：

1、春遊

2、語文知識競賽

3、踢毽子達標賽

4、大掃除

班隊及板報主題：法制前線

五月份

1、“花香滿園”活動

2、英語周活動

3、“三人制”籃球賽

4、大掃除

班隊主題：光輝的旗幟

板報主題：珍愛生命，遠離毒品

六月份

1、“花香滿園”活動

2、“珍愛生命、遠離毒品”主題月活動

3、評選品德規範達標生、達標班

4、評選優秀學生幹部

5、大掃除

班隊及板報主題：珍愛生命、遠離毒品

國小新學期班級計劃2

讀書口號:

我要閲讀，我愛悦讀！

學情分析:

經過一年多的學習，我們班的孩子已經基本養成讀書習慣，學會自己讀書，遇到不認識的字會先看拼音或者請教他人。

推薦閲讀書目:

共讀書目：《植物王國--我的第一本科學書》、《十五少年飄流記》、《金銀島》、《勇敢者大冒險》。

選讀書目：《五毛錢的願望》、《屋頂上的小孩》、《特別的女生薩哈拉》、《波普先生的企鵝》。

晨誦安排:

週一：《語文書》

週二：《詞林採擷》

週三：《弟子規》

週四：《日有所誦》

週五：經典誦讀、字卡

班級書香活動:

1、每週一下午的閲讀課。精心設計課外閲讀指導課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閲讀，使課上在點子上，能抓住學生的心，使學生對推薦的讀物不看不快，對推薦的美文心領神會。

2、每天早到的時間是美文誦讀的時間，誦讀古詩、美文、同步閲讀。

3、每天回家以後自覺看書30分鐘。

家庭親子閲讀活動:

1、加強宣傳，通過家長會，讓家長明確課外閲讀的重要性，能積極配合教師督促學生開展課外閲讀。

2、鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題。

3、指導家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢温馨和活力。

達標目標:

1、能夠讀《小豬唏哩呼嚕》、《不一樣的卡梅拉》、《大衞》等系列的書至少一本。

2、能夠説出已閲讀書目中的主要人物。

3、能夠選擇一本書談一談其中自己喜歡或者討厭的人物。

4、能夠較為流利地讀完一段故事。

班級閲讀檢測方式:

1、利用聊書課，對孩子的發言進行評價。

2、通過課間師生之間的'聊天，對其進行評價。

3、考察其平時看書的態度。

4、朗讀一個故事。

班級書香活動行事曆:

第一週：《植物王國--我的第一本科學書》

第三週：《十五少年飄流記》

第五週：導讀《金銀島》

第七週：共讀《金銀島》

第九周：導讀《勇敢者大冒險》

第十一週：好書推薦會

第十三週：導讀《五毛錢的願望》

第十五週：《屋頂上的小孩》

第十七週：親子閲讀。

國小新學期班級計劃3

班級就是一個整體，整體的好壞取決於團體中的每一個人。僅有大家團結一致，才能更好的發揮班級的作用和教育的作用，這樣才能為祖國培養出優秀的一代，為了讓四年級的教師更好的開展工作，也為了讓學生們更好的學習，我們制定瞭如下工作計劃：

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生髮展為本的教育理念，發揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，樹立端正的學習態度和為班級爭光的團體意識，構成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。

二、班級基本情景：

本班由53名學生組成。大部分學生有較強的團體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不願改正。

三、本學期工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。

四、班級工作重點及目標班級教育工作：

加強行為規範的系列教育活動，經過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優秀班級體。

具體工作：

1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衞生、禮貌示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構成必須的本事。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

五、本班學生奮鬥目標：

1、構成健康向上的良好班風，增強團體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班團體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

六、具體工作：

（1）鼓勵支持學生參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊本事，培養其團體榮譽感。

（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在團體活動中增強班級的凝聚力，構成良好的班風。

七、常規管理措施：

1、學習方面為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全班級量化考核制度，班裏建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就能夠隨時加分，學生每得到20分，就能夠換一朵紅花。隨着紅花個數的增加，證明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情景可一目瞭然。另外，班裏還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衞生情景進行評比，鼓勵學生團結合作，培養團體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫忙，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

2、禮貌行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加一分，不好的適當減分，由每組的組長記錄。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自我的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

（4）本學期繼續建立"班級量化考核本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入學校的“爭章集卡”評比活動中。

3、衞生方面經過四年的鍛鍊，學生能夠打掃衞生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：

（1）進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，職責到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

（2）衞生委員和每組的小組長分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向教師彙報。

（3）利用上午間操的時間，由衞生委員檢查個人衞生，標誌佩戴。

（4）綜合各方面表現，結合組長的記錄，每週評選一次“衞生標兵”。

八、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處堅持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環境，利用各種方式鼓勵學生提高。

2、培養班幹部同學的職責心，號召他們進取幫忙後進的同學。本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到教師的關心，有進取上進的動力，從而也成為優秀的學生。

九、學生心理健康教育：

1、要進取學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的家庭教育指導作業單。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

4、加強家庭與學校的聯繫，家長、教師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。

十、學生安全教育：

1、經常教育學生要輕聲慢步，不能夠在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每一天早晨7：50準時進教室，帶領孩子早讀；午時2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。

3、課間要到教室裏，等放學後再離開。

十一、家訪、來訪工作的開展：

本學期我打算對部分學生進行電話家訪，向家長彙報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地説出孩子存在的不足，並給予合理的提議。對於家長的來訪，我會熱情地接待。家裏有電腦的能夠在班級QQ羣裏交流。

做好個別學生的教育工作。班團體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。

針對上述情景，轉化措施如下：

（1）班團體內構成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

（2）對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有提高時及時表揚。

（3）多給他們在同學面前展示自我的機會，以促進他們進取嚴格地要求自我。

（4）多與家長聯繫，瞭解他們在家的情景。與家長一同把孩子教育好。

教育是一件複雜的事，管理也是一個複雜的工程，我們明白要管理好一個年級不容易，可是我們也相信我們能夠做好。

國小新學期班級計劃4

新的一年即將來到，新的一個學期也將要到來，我們的班級也要有新的發展和新的改變，所以在這個開學之際，我也想要對我班這一學期的學習以及其他的方面做出一個簡單的計劃，希望我們所有的學生都能夠嚴格的按照班級的目標和方向來努力，共同的創建屬於我們更加優秀的班級，盡力的去完成自己的學習，相信我們所有的學生都已經做好了準備，迎接新學期的到來。

一、學習上的計劃

在學習上，我們要延續自己上一學期所做的好的地方，改變自己之前學習上的各種問題和毛病，在自己的學習當中，可以意識到學習的重要性，以及在學習的過程當中，可以盡全力的去認真的學習，保持自己最為積極的態度，在課堂上面按照老師的講課進度來，認真的學習，積極的參與到課堂當中，只有跟着老師的教學進度一點一點的來，才能更好的完成自己的學習，在上自習課的時候，也要認真的遵守班級的紀律，將學校和班級的規章制度嚴格的謹記在心，保證自己在學習上面不會出現任何的錯誤，也不會違反班級的紀律，自習課的時候，自覺註定的去學習，對自己平時學習上的難題和不懂的地方，就更加專注的去鑽研，不懂的就問，直到自己徹底的弄懂。

新的一個學期，在學習上面也要有新的改變，用一學期時間來證明自己的努力和刻苦，相信只要努力過了，結果就不會太差。

二、班級上的計劃

在班級裏面，我們要懂得班級和教室是我們學習的最重要的地方，所以我們也要去愛惜我們班級裏面的每一個物品，維護好我們學習的氛圍和氣氛，在學習的同時也要做好班級的建設，一個好的班級和一個良好的學習環境也是需要靠我們所有的同學共同的努力的，所以我們也要積極的融入到班級的建設當中來，做到愛惜公共物品，愛護環境衞生，保證我們可以在一個舒適乾淨的環境當中學習。

新學期，新起點，新開始，新發展，我們要有一個往更好的方向去努力的信念，然後才能在學習當中更好的去學習，在校園和班級裏面更加認真的去努力，也要堅信我們的未來和班級的美好是需要靠自己的努力的，我們現在五年級了，國小也已經過去一大半了，我們也不再是小孩子了，所以我們也要懂的更多的道理，在之後畢業的時候，在國小畢業的時候，可以成為一名合格的國小生。

讓我們一起努力，一起朝着自己的目標去努力吧，相信我們一定會更好，更出色的。

國小新學期班級計劃5

一、班級基本情況分析：

本班共有學生49名，其中男生28人，女生21人。該班學生已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;大多數已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定。

二、指導思想：

以川小德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合本三(1)班學生的實際情況，培養學生良好的各種習慣及各種能力和素質，並增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班集體。

三、班級具體目標：

1、行為習慣目標：班上每位同學都有自己“服務”班級的崗位：如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機、圖書管理等。大型活動要求全班學生穿校服，每天佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危險遊戲，不打鬧，聽到上課鈴準時進教室。

2、學習習慣的目標：

樹立正確的學習態度，課前做好準備工作，上課認真聽講，積極舉手發言。養成認真完成作業的好習慣，作業完成後都要進行檢查。主動學習，做到不懂就問。積極競爭，在班級裏形成良好的學習氛圍。

3、班級活動目標：

結合學校大課間活動的開展，讓班上的每位同學掌握遊戲本領，享受遊戲帶來的樂趣。鼓勵學生課間玩有益的遊戲。爭取“玩”出名堂，並出佳績，為三一添光彩。

四、具體工作方案：

行為規範方面：

1、每天晨會由一管四小組長檢查學生個人衞生，發現問題及時督促。

2、養成天天佩戴紅領巾的習慣。

3、食堂進餐排隊、做到吃飯時不説話，不亂走動。進餐完畢將餐具放到消毒櫃。

4、每天中午由值日生和專人負責打掃衞生，由清潔委員檢查。

5、值日生負責制，完成班級當天的所有工作，由大組長檢查。

6、每天放學把第二天的注意事項和所需用品寫在黑板上，讓學生抄在家校聯繫本上。

五、學習習慣方面：

1、每天早晨各組組長及時檢查作業完成情況，沒有完成的當天補做完畢。並及時反饋給老師。然後由班上的輪流值日生領讀課文。

2、二分鐘預備鈴由各組幹部記錄紀律情況，並及時反饋在班務日誌上面。由值日生記載。

3、作為班主任經常與任課老師溝通班級情況，掌握學生信息，經常與家長保持聯繫。

4、與後進生談心，做好輔導工作。

五、目標落實情況的方法：

1、行為規範方面的目標看“正”字的多少或流動紅旗的得到次數;記載情況等。

2、學習情況由任課老師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉變情況幾方面綜合來看;

3、各方面的表現主要看競爭平台上的記錄情況。

六、各月份的工作安排：

三月份：

1、寒假作業檢查以及假期評比

2、制定班務工作計劃。

3、請家長購置學生學習、生活用品。

4、學習常規，選舉新一屆班委會成員。

5、出一期黑板報。

6、開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。

7、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

四月份：

1、行為習慣養成教育。

2、清明前夕，組織學生祭掃烈士活動，觀看革命傳統影視片，舉行革命傳統教育主題中隊會。

3、開展校園潔淨我有責的活動

4、社會實踐活動：要求學生在家長的監護下，獨立去超市購物。

五月份：

1、舉行“勞動最光榮”主題班隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展“三節一愛”主題教育。

3、個人衞生抽查，繼續抓好常規教育。

六月份：

1、慶“六、一”系列活動。

2、根據個別教育計劃，繼續抓好常規教育。

3、開展“6·5世界環境保護日”活動，進行“環保知識知多少”主題隊會。

4、複習迎考。

5、期末考試。

6、雅行之星、班級之星、三好學生評比。

國小新學期班級計劃6

一、基本情況：

本班本學期共有學生45人。四年來通過各位老師、班幹部和同學的努力，本班班風班紀良好。大多數學生都能遵守紀律，熱愛集體，團結同學，尊敬師長，認真學習。只有小部分學生比較調皮，一貫不愛學習，表現欠佳。這些不良行為有待於老師嚴格要求、耐心教育，爭取本學期使班級人人取得進步，使班級狀態平衡。

二、指導思想：

遵照上級指示精神，抓好教育，全面提高學生各方面的素質，為祖國培養合格人才而努力奮鬥。

三、具體事宜

1、保潔

本學期教室值日工作依然採取固定分組制度，每一位同學都要參加勞動；值日組長分配勞動任務，達到人人蔘與勞動的狀態。具體目標為：地面整潔門窗框無灰塵；桌面無雜物；桌椅排列整齊；黑板乾淨，粉筆槽無粉筆灰；牆面無污漬；班級公共場地也要保持潔淨。

2、課堂

早晨不遲到，進校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮；午間能開展閲讀等合理活動；上課認真聽講，積極發言，聲音洪亮，向思路清晰、語言表達能力強的同學學習；作業認真，及時完成，按時上交，杜絕抄襲現象。

3、課間

午間課間開展正常活動，教室做到不喧鬧；在家裏和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識；值日班長與班委要做好表率作用，監督同學們的課間及指出錯誤幫助改正。

4、實踐活動

安全是首位，活動之前教育在先，防止任何事故的發生。由班幹部帶頭，配合老師管理同學，服從集體安排，做到愛護環境，不隨地吐痰、不扔垃圾。

5、班級佈置

本學期黑板報和班級佈置由班級中在這一方面有專長的同學負責。有意向參與工作的同學也可以協助，博採眾長才能有所成就。在教室佈置方面打造具有特色與人文氣息的環境，與近期節日活動掛鈎。整體體現中國田園風，讓教室空白的地方流動着中國古典文化和班級文化。

四、管理措施：

1、開學初嚴格要求，做好學期規劃。共同制定班級目標，擬定班規。

2、堅持不懈的抓好學生的思想教育，使學生身心健康。

3、加強班隊幹部的訓練和培養，指導他們的工作，充分發揮他們的作用使其配合班主任老師管理好班級。

4、根據學生的實際，開展有特色的中隊活動。豐富學生的生活，開拓眼界，增長見識。

5、注重實踐活動，培養學生自主、自律、自強、自信的精神。

6、向學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想前途教育，培養高尚情操。

7、多走訪家庭，配合家長共同教育好學生。