美術室活動計劃
隨着美術新課程改革的深化,課程要求對美術教師的專業要求越來越高,關於下面是小編精心為大家準備的美術室活動計劃,希望大家喜歡。
美術室活動計劃篇1一.指導思想:
《綱要》指出:教師在幼兒美術教育應視幼兒為創造的主體,給幼兒創造自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同的美術形式,大膽表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創造,肯定他們獨特的審美感受和表現方式,分享他們的快樂,同時幫助他們提高表現的技能技巧。
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等,都是通過美術活動體現出來。因此,在美術專用活動室的計劃制定上,我們提出了主題背景下幼兒園美術教育的研究課題。我們所謂的“主題背景下幼兒園美術教育”是指:以主題為線索,以幼兒為主體,以經驗為基礎,以美術為手段,注重幼兒的興趣與需要、注重幼兒審美情感的體驗、注重幼兒造型構造與主觀表達的創造性。這種活動,打破了學科界限,強調課程的綜合化,而這種整合不僅是形式上的綜合,更是幼兒各種經驗的互相結合,使幼兒的整體素質得以全面發展。
一、目標要求:
1、願意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。
2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態。
3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(圓形、方形等),並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。二、活動組織要點:
1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。
3、注重幼兒構圖技能的培養,充分體現自我創造能力。
4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動,培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
三、活動室操作要求:
活動室操作具體目標與要求:
1.工具材料合理擺放,能夠取放自如。
2.工具材料的使用與保管。活動前要有序地擺放材料,活動後要整理好材料。(注:每班使用後要及時歸放好,並及時檢查與更換好破損的材料!)
3.活動中能自覺保持活動室安靜、不大聲喧譁。4..注意材料工具的安全使用!四、活動內容:
第一週:裝飾畫《孔雀
第二週:裝飾畫《向日葵》
第三週:裝飾畫《青花瓷》
第四周:裝飾畫《獅子》
第五週:裝飾畫《瓢蟲》
第六週:裝飾畫《奶牛》
第七週:線描:《小小花傘》
第八週:線描《聖誕襪》
第九周:線描《竹籃》
第十週:線描《城堡》
美術室活動計劃篇2學校的一切工作都是以教學為中心,學校的一切工作都是以教學為中心,美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有着重要作用,為此學校在教育、培養學生創新精神和創造能力方面有着重要作用,每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。管理員具體負責管理,各類物品器材的添置等都總務處負責採購,頭,管理員具體負責管理,各類物品器材的添置等都總務處負責採購,由於分工恰當、落實到位、職責分明。由於分工恰當、落實到位、職責分明。
1、美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。
2、美術室的`使用,須徵得管理員的認可,並按規定製度使用。美術室的使用,須徵得管理員的認可,並按規定製度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃,管理人員要認真做好設備添置由管理員制訂本室使用計劃,登記,畫架、畫台要擺放整齊,並監督做好使用記錄工作。登記,畫架、畫台要擺放整齊,並監督做好使用記錄工作。
4、室內保持清潔、安靜,不準隨便喧譁、走動、打鬧,不準亂室內保持清潔、安靜,不準隨便喧譁、走動、打鬧,丟紙屑、雜物,不準在畫架、畫台、牆壁亂刻亂畫;每次活動後遺留丟紙屑、雜物,不準在畫架、畫台、牆壁亂刻亂畫;的顏料及廢材料應及時清理,以免教學用品受潮。的顏料及廢材料應及時清理,以免教學用品受潮。
5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。
6、愛護室內擺放模型設備,損壞者,照價賠償。愛護室內擺放模型設備,損壞者,照價賠償。
7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,用後按期歸還;使凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,用後按期歸還;用美術用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和造成不要的損失。用美術用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和造成不要的損失。
8、每次書寫、畫作完,要搞好室內整潔,關好窗,鎖好門。認每次書寫、畫作完,要搞好室內整潔,關好窗,鎖好門。真做好防盜、防火工作。
美術室活動計劃篇3一、指導思想
為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好,結合我校本學期美術教育工作的計劃,以藝術節為契機,面向全體學生,豐富學生藝術生活,增強學生的美術素質和提高學生審美能力,使同學們在愉悦、向上的校園文化環境中活潑健康地成長,也使我校的藝術之星能夠脱穎而出。充分發揮美術室的特殊功能,提高學生的美術水平,培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。
二、任務目標
1、合理安排美術室的使用時間,保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。
2、根據不同年級學生的特點,利用好各種美術器材和教具,輔助美術教師開展好美術教學活動。
3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,為老師提供必要的美術器材,為學生創造良好的學習氛圍。
4、定期開展學生美術作品展示,提高學生對美術的興趣。
5、認真搞好美術室的管理工作。
三、具體措施
1、美術室的使用,須徵得管理教師工作總結員的認可,並按規定製度使用。
2、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列;做到科學合理、美觀大方、取用方便。
3、保持櫥、架內儀器、設備隨時處於可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修,並根據儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防鏽、防腐蝕、防火工作。
5、備用美術儀器、設備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時申請報廢。
6、美術器材保管室要經常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環境,保護師生健康,保證操作安全。
8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。
9、做好美術(器材保管)室的使用記錄。
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