關於新學期計劃4篇
一個愉快的寒假過去了,又盼來了一個新的學期,現在我已經是四年級的學生了,四年級是中高年級的基礎,如果四年級沒學好,到了五六年級學習就會相對困難,因此我給自己制訂了一份新學期打算。
首先,我要改正不好的習慣。要:關心集體、幫助同學、上課認真聽講、積極舉手發言……其次,要做到每課前課前預習和課後複習,並完全掌握所學的課內知識,爭取每次考試成績達到80分以上。另外,還要改掉一些壞毛病:學習上有時粗心、做作業拖拉時間。接着,我要抓緊課餘時間,大量閲讀各類書籍,瞭解各種課外知識,做一個知識淵博的人。我三年級和四年級上冊英語成績不理想,我決定在這方面加倍努力,做個德智體全面發展的人。
請老師和爸爸、媽媽看我的行動吧!
新學期計劃 篇2一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是説在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。
我必須調整好精神狀態,絕不能用假期散漫習慣對待學習,要積極調動學習的熱情,興趣,全身心地投入到學習中去。
要珍惜時間,集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮,因此我要上好每一節課,積極思維,大膽發言,善於發現問題,解決問題,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。
關注新聞,關注國家大事,這樣才能瞭解更多知識。
其次,每週做周小結,把一週學習的內容進行復習,鞏固。
新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!
新學期計劃 篇3時光匆匆,新學期開始了。
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏,要投入學習中去。升入九年級後,學習更緊張了。九年級是國中生活最後的一年,也是最重要的一年,起了總結的作用,九年級這一年的用功與否,直接關係着能否邁進高中的大門,要紮紮實實,為高中打好基礎。
即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
升入了九年級,雖然學科減少了兩門,但面臨着明年的會考,千萬不能鬆懈,更不能分心,應該緊張起來,發奮圖強。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創造奇蹟。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷於沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等着我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬於你!
新學期計劃 篇4(引子)
a:引一縷温暖的陽光撫慰你我年少的心靈
b:播一支悠揚的曲子放飛你我追逐的夢想
a:用聲音傳遞真誠
b:用音樂播撒快樂
a:一中附校校園廣播
b:一中附校校園廣播
ab:歡迎收聽
(正式節目)
a:各位老師同學們,中午好!歡迎收聽xxxxx校園廣播。我是xx
b:大家好,我是陳煒。
a:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來了。
b:又是新一年的元旦。
a:誒,陳煒啊,這三天假期你到什麼好地方玩了呢?説出來跟我們分享分享。
b:我是沒出去啦!不過,我知道同學們的假期過得很豐富哦!
a:可不是嘛。
b:好,接下來,我們聽首歌,休息一下。
(插入歌曲約3分鐘)
a:歡迎回來。陳煒,我剛發現一件好玩的事哦!
b:什麼趣事?
a:我剛剛啊反覆的盯着元旦兩個字看,我發現:從字面上看,“旦”字下面的`一橫,好象波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射燦爛輝煌的光芒。我是這麼想的,你覺得像嗎?
b:恩,這個比喻很恰當哦!“元”“旦”組合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
a:沒錯,一定是這樣。我發覺啊,辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。
b:是啊,在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。
a:還記得王副校長對我們的新年寄語嗎?希望每個同學都能找到自己要走的路。
b:我想,很多同學已經找到了他們在新的一年裏要走的路了。
a:恩,八年級5班的葉雅惠同學説,新年新氣象,在這萬象更新的時候,在這歡樂的海洋裏,在一片喜慶的包圍下,我們又長大了一歲!學習的重擔又再一次加重!想想隨後的九年級生活,學習壓力大,不論何時腦子總被語文的知乎者也、數學的代數幾何、英語的abcd、無力化學的那些可望不可即的題目所充滿。除此之外其他其他的任何東西都塞不進了。再回想到現在,明年並不遙遠,而我們的情況“學習日趨浮躁、玩心太重”再加上學習態度和學習方法的不當,加大了我們與別人的距離…..。
古語云:“逆水行舟,不進則退。”學習就是如此。自己停步或停瀉不前,而別人卻邁着大步向前走。差距能不被拉大麼?雖如此,但是我們會全力以赴,努力學習,為我們的人生奠定下牢固的基礎。韓愈曾説過“業精於勤而荒於嬉”。的確,學業造就未來。20xx年讓我們以自己的辛勤找的屬於可以讓我們展翅遨遊的天空!
b:()
a:是啊,同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業於本世紀,成事業於新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱鉅。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧於華夏子孫,才能肩負起承前啟後,繼往開來的歷史使命。
b:同學們,我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峯等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!(注意語氣)
a:今天的節目到這裏就要跟您説再見了,感謝您的收聽!
b:希望同學們在自己走的路上愈挫愈勇,勇攀高峯!
a、b:我們下期節目再會!
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