【優】學期計劃7篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的學期計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期計劃 篇1

一、基本情況分析

其實一年級的孩子都是一張白紙，根本不存在差生，但是在學習過程中，由於一些學生平時很難集中注意力，家長也沒能及時監督指導，學習不夠努力基礎知識掌握不夠好，這樣形成不良的行為習慣，久而久之部分學生的學習成績就拉開距離。

二、存在問題分析

1、由於智力一般或紀律較差，很多問題老師講數遍，他們照樣記不住。

2、由於剛從幼兒園上來，缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽講。

3、作業不按時完成，又因為答題速度緩慢，所以導致學習跟不上。

4、很多家長不能在家督促自己的孩子完成作業。

三、輔差對象：本班學生

四、主要措施：

針對這一實際情況，我首先要想方設法調動學生的'學習積極性，更重要的是做好差生的轉化，在工作中，我重視一視同仁，不鄙視差生。主要做如下計劃：

1、加強對差生的課上管理，大多數差生是對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好後進生上課時經常提問他們。

2、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

3、加強對差生的課後輔導工作。課後對差生進行輔導是一個重要措施，有利於學生對所學知識及時掌握。

4、通過各種方式調動差生學習的積極性，大多數差生厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。

5、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把他們的學習搞上去。

6、經常與學生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課餘時間加強基礎知識的講解和指導。

7、採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

8、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悦。

9、做好耐心細緻的思想教育工作和家訪工作，利用家長，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。

希望通過以上措施，能夠提高學生的整體素質。

學期計劃 篇2

一、班級情況分析

這學期本班幼兒共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比較均衡。大班的小朋友都是剛從中班升上來的，在學習能力以及生活自理能力方面都需要加強培養。大部分幼兒在學習方面，注意力不集中或者注意力的持久性不夠，不能夠長久性地堅持着去做一些事情。國小的課堂時間都是比較長的，這要求幼兒要長時間地專注於課堂，所以在大班要加強幼兒注意力這方面的培養。在生活習慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是做事情不認真，很粗心，總是不能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強的自律意識。在常規方面，沒有紀律意識，喜歡按照自己的性格隨意來做事情，愛動手做一些小動作來影響別人，這些不好的習慣都需要不斷地去改正。希望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識，得到一個很好的提升，而且在生活習慣各方面也有一個質的飛越，為進入國小做好充分的準備。

二、班級目標

1、根據幼兒園20xx-2015上學期工作計劃，完成計劃中的各項工作要求和各項活動。

2、按時按質完成學期中的教育工作內容，努力達到學期教育目標。

3、教師之間相互配合，保教並重，團結一致，共同完成班級中的各項工作。

三、教育計劃與內容

（一）本學期班上配有三個老師，兩個教學老師，一個保育老師。希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學期的目標，採用保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。

目標主要分為教育目標和生活目標。

教育目標：促進幼兒德、智、體、美全面發展。在教育教學方面，教師要充分做好課前準備，使教學達到預期的效果。教師也要提高自己的思想政治素質，樹立良好的形象和科學的教育觀，科學觀。針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學內容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的。通過這些好的教育方法來培養幼兒在情感、認知、技能這些方面的發展。

生活目標：培養幼兒好的作息習慣，養成良好的生活規律。自己可以做的事情自己做，遵守紀律，不干擾別人。通過不斷地教育與學習，讓幼兒在生活、衞生、學習上養成好的習慣。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂地成長。

（二）各領域目標

1、健康：

認識身體的主要構造和功能，掌握保護自己身體的有關知識，能迅速地洗手洗臉，堅持天天刷牙，飯後漱口，安靜就寢，能有次序地整理自己的牀鋪，迅速穿脱鞋襪，自己動手整理自己物品的好習慣。

通過各種遊戲發展幼兒走、跑、跳躍、投擲，平衡，鑽爬等動作，發展幼兒的肌肉和動作協調素質。有機結合各種教育活動，培養幼兒積極上進、自尊自信、樂羣合作、較強的獨立性和責任感、抗挫折等心理因素。

學會控制、調整自己的情緒，培養積極、健康、樂觀的心態。

2、語言：

在日常生活中堅持説普通話，能用普通話清楚、正確的交往和講述。並且通過學習，能夠用一些生活中常見的同義詞，反義詞等。在學習和生活中，能夠用語言清楚表達自己的要求和見解，能夠較完整連貫的講述自己的生活經驗，並且能夠按要求進行聽讀活動

喜歡閲讀幼兒圖畫書、學習認真讀自己學過的故事、詩歌的名字，能夠講述出圖畫的主要內容。通過故事訓練幼兒的思維，並發展幼兒的記憶力和口語表達能力。願意做表演遊戲，並有一定的創造力和表現力。

3、科學：

在老師的引導和幫助下，認識生活中部分動植物的外形特徵和習性，並且能夠按一定的標準進行分類，瞭解他們與環境的關係。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關係，通過學習，激發幼兒對周圍科學現象的興趣，促進幼兒探索精神的發展。

讓幼兒學會運用多種感官去感周圍的世界，喜愛提問關於生活中所見的一些現象。能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法，大膽設想，積極參與製作活動，有動手探究的願望，樂於嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。能與同伴分享交流操作時的發現和經驗。

4、社會：

能主動地參與各種活動，並有一定的自信心，樂於與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統節日，認識祖國的發展和民族的優良傳統，愛自己的國家。

培養幼兒在家在園一個樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習慣，表揚班內爭做好事的幼兒，學習明辨是非、正確處理矛盾的方法，妥善處理好自己的人際交往。

5、藝術：

能夠初步感受並喜愛生活和環境中的美，喜歡觀察教師內外的環境。引導幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導幼兒學習瞭解簡單的色彩變化並能選擇與實物相似的顏色作畫，培養幼兒用色彩表現自己審美情感的能力和興趣。

學習運用摺疊、剪貼、染色、繪畫等手段，製作有趣的紙工玩具，引導幼兒運用多種技法塑造組合物體，並利用輔助材料對其進行細節塑造。引導幼兒欣賞貼近他們生活中的美術作品，使其產生審美聯想，初步培養幼兒的評價作品能力。

能夠較準確的按照音樂的內容和節奏特點，做一些較為複雜的模仿動作和組合動作。培養幼兒的聽覺能力和欣賞音樂的能力及良好的欣賞習慣。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑑賞能力。

三、具體工作安排

九月份工作：

保教：

1、加強安全管理意識，班內多開展安全教育活動。

2、穩定新生幼兒情緒，進行活動常規和行為習慣培養。

3、班級月主題牆面的創設。

4、開展“教師節”的`教學活動（9、10）。

5、新學期家長會的召開（9、12）。

6、進行愛國主義教育開展“國慶節”課程活動（9、30）。

7、發放家園成長檔案。

常規：

1、加強幼兒常規教育，培養幼兒不打擾別人的好習慣。

2、培養幼兒在進行活動時自覺排隊的好習慣。

十月份工作：

保教：

1、環境創設，完成本月主題牆的創設。

2、開展美工展示區，展示幼兒的美工作品。

3、籌備“秋季親子趣味運動會”（10、8開始排練節目，活動暫定10、30開展）

4、發放家園成長檔案。

常規：

1、培養幼兒安靜進餐的好習慣，不挑食。

2、加強幼兒對户外活動安全的認識，懂得如何保護自己。

十一月份工作：

保教：

1、班級月主題牆的創設。

2、教師對外公開課觀摩（11、17-11、20）。

3、發放家園成長檔案。

常規：

1、訓練幼兒的動手能力，自己的事情自己做，不依賴別人。

2、活動結束後，自覺收拾自己的玩具並擺好，放回原位。

十二月份工作；

保教：

1、班級月主題牆的創設。

2、園內教師説課、評課、辯課內部學習（12、12）。

3、開展“聖誕節”教學活動。（12、25）

4、元旦“辭舊迎新”活動。（12、31）

5、發放家園成長檔案。

常規：

1、繼續各種日常常規的訓練，訓練幼兒的動手能力和自我服務能力。

2、加強幼兒的紀律意識。

一月份工作：

保教：

1、班級月主題牆的創設。

2、培養幼兒自己讀故事的能力。

3、複習本學期所學的主題內容。

4、開展關於“假期安全教育”教學課程。（1、16-1、20）

5、填寫並完成班級幼兒體格發育評估表。

6、上交班級學期總結及各項資料的歸檔。（班長上交學期班務、教育工作總結；教師上交學期教師工作總結）

常規：

1、懂得如何去控制自己的情緒。

2、自己做事情時注意力專注，不受別人打擾。

四、家園共育

1、定時發放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

2、家長積極配合老師的工作，督促並指導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長及時與老師聯繫並告知。

3、每週及時更換家園聯繫欄，及時讓家長了解學習計劃以及幼兒的學習課程進度，做到家園互通信息。便於更好地達到教育目的。

4、通過開展各種活動，促進幼兒園與家長之間的瞭解與交流。（十月底將會開展秋季親子趣味運動會（暫定於10、31）。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動，12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動）。及時告知幼兒園的活動安排，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。

5、老師與家長多溝通，多交流幼兒在園的一些情況，更好地完成幼兒的教育工作。

學期計劃 篇3

展望新的一年，我又站在另外新的起點，為了自己更好的工作，並在學習、工作中得到成長，因此，結合個人和本班實際，制定瞭如下個人成長計劃，希望自己能在計劃實施中不斷修正自己，不斷完善自己，以提高各方面的能力。

一、教育教學

1.在抓好保育的同時，開展好各項教學工作。組織生動有趣的活動，精心製作好教玩具。

2.多向平行班的老師學習，碰到問題要及時向有經驗的老師討教；針對先進教師找出自己不足的地方，發現問題及時解決。

3.在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學內容、必要時向有經驗的老師討教，做到對教材內容瞭解、吃透，上好每一堂課。

4.互相聽課，多想多寫，寫好聽課記錄和反思。

5.多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得，作為自己教學的後盾。

二、班主任工作

1．繼續抓好班級的常規工作，努力打造班級特色。

2．努力營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。

3．繼續做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的關係。

三、教研組工作

對上學期教研組活動中存在的問題進行反思研討，尋找解決問題的方法。教師方面：組織全組教師加強教育理論與專業理論的學習，更新教育觀念，提高教師的自身素質與教學水平。培養年青教師教育教學能力，開展多種活動形式，共享資源，互相探討，謀求共同發展。幼兒方面：多組織幼兒進行各種形式的創作活動。提高幼兒幼兒技能和對美術活動的興趣。

四、個人學習

1.讀一本好書：我計劃在本學期裏把上學期沒讀完的《聽那成長的拔節聲》一書，一字不漏的看完。

2.每週一篇博文：在寫一些教育、生活等博文的同時，每週寫一篇自己特長領域（美術）的系列博文，讓自己的'博客充滿個性，在本色中逐漸打造自己博客的特色。

3.32課時（美術技能）學習：能認真做好筆記，積極參與討論，使自己在美術技能方面得到一定的提升。

五、家長工作

利用家園聯繫本、家訪、電訪、家長開放日等途徑針對幼兒行為的具體表現與家長討論、研究，求同存異，促進幼兒發展。加強互動，鼓勵家長多參加園內組織的親子活動，加深親子之間的情感；利用家長資源，提供互相交流的機會。

希望在我的不懈努力下，能做一個讓家長放心，讓領導省心，讓孩子喜歡、信賴的好老師！

這就是我這學期制定的個人成長計劃，其實還有許多要學要做的。我將在今後的工作中，不斷摸索問題，解決問題，總結經驗，使自己不斷進步！

學期計劃 篇4

為了紮實有效地開展本學期的教學工作，進一步規範辦學行為，不斷優化課堂教學，強化教學過程管理，使學校真正形成優良的教風、學風，極大地提高教學質量，特制定本學期教務處工作計劃：

1、抓好教學服務，提高工作效率。

規範、科學、合理制定學校“三表”，對臨時的換課和調課教務處及時進行備案。繼續實行以校長為總帶頭人，教學行政人員入段管理的模式，努力提高教導處工作的執行力和工作效率。

2、加強計劃管理，督促計劃實施

開學初，制定各教研組計劃，各組在組計劃制定後，每位教師制定自己的學期計劃。期末考試前要按要求制定各組、個人的複習備考計劃。計劃管理要強調計劃的科學、全面、可操作、有特色四個方面的要求。教務處將在第4周進行檢查，並交流意見。

3、繼續堅持教學月查制度。

本學期教務處把作業批改和佈置做為檢查的重點，並與學生座談相結合。逐步向教師滲透“教學規範”提升行動中的.要求，為下次的申報奠定基礎。

4、繼續實行課時制

根據瑞安市教育局文件及結合我校的實際情況，我校實行了課時制度，教務處每月統計教師的實際課時數，併發放課時費。若有課時不足的，學校將以值日等方式來彌補。

5、嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權威性。

加強教學質量監控，對期中、期末考試的管理進一步加強規範。七八年級各備課組以章節為單位組織檢測考試；九年級採用月考制度。注重對考試成績的分析，充分發揮考試對學生積極性的調動、對學情教情診斷反饋的作用。

6、抓薄弱，促平衡。

針對上學期期末的成績，教務處將加強對薄弱班級、薄弱學科的督促、指導，認真開展“培優補差”工作，特別是後20%學困生幫扶工作，加大各年級質量監控和教情、學情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學科協調、均衡發展，這樣有利於提高學校整體實力。

7、加強學籍管理

認真執行學籍管理條例，把好轉、休學關，杜絕因學校內部因素而產生的流失學生。做好本學期學生在校數、在籍數的統計工作，核實好各班人數及分類，造好名冊，及時上報。

學期計劃 篇5

經過一個學期的工作，對學生會祕書長這個職位已經全面瞭解，並能夠完成各項任務。馬上就要上九年級了，我將把工作轉移給我的助理，培養我的'助理完成下學期的工作。

現將計劃如下：

一、 新學期來臨，新一批入團又要開始了。我將和我的助理一起協助團委審查，安排團課，入團考試，並做好入團宣誓儀式的各項工作；

二、 繼續對團徽佩戴情況進行突擊檢查，並納入自主文明發展班級的評比；

三、 組織一次團日活動；

四、 學期末做好團籍整理工作；

五、 做好團委、學生會的常規活動記錄；

六、 充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學校團宣傳工作，擴大團的影響；

七、 加強團的基層組織建設，以及團費收繳工作；

八、 負責學生會的各項籌備工作和學生會換屆工作；

九、 學期末做好學生會評優評先的工作。

以上工作均主要由我的助理完成，我只負責指導。我相信我能戰勝各種困難，努力地完成各項工作，超越以前的我！

　　20xx-6-15

學期計劃 篇6

為了促進教師的專業發展和學生的全面發展，全面提高教育教學質量，本學期將以肥合市教育局20xx年工作要點為指導，結合我校的實際，積極探索新形勢下的教研組建設、校本教研的新模式，進一步完善教研規章和有關的管理辦法，逐步實現教研工作的科學化、規範化、制度化。本學期的主要工作有以下幾個方面：

一、加強教研組和備課組建設。充分調動教研組長和備課組長工作積極性和主動性，明確教研組和備課組的職能，健全教研工作組織和機制，抓好教研組和備課組的常規工作，完善教研組工作聯繫制度，以教研組和備課組活動為載體積極開展各種形式的校本研修活動，努力使我校成為教研氛圍濃、教學效果優的示範學校。

二、做好“有效教師”課題研究的後期工作。要求每位教師撰寫一篇課題研究論文，組織論文評選，組織教研組舉行實驗課、研究課、示範課展示，完成課題研究結題報告。

三、繼續開展"手拉手 傳幫帶"活動。檢查相互聽課情況，將聽課紀錄、指導教師的評價意見和青年教師的工作學習總結收存教研室，組織座談會進行總結交流。

四、做好研究性學習活動的指導、管理等工作。本學期高一要完成第一個研究性學習課題，高二要完成研究性學習全部課題的結題工作和學分認定工作。完成高三研究性學習課題目錄彙編。

五、組織好公開課、觀摩課、示範課等聽評課活動。通過各種鍛鍊教學基本功的活動, 交流先進的'教學經驗，促進教師業務能力的提高，促進課堂教學改革。

六、以“上好課”為主題，組織校本培訓。根據學校的要求制訂培訓計劃；強化過程管理，嚴格考勤，認真考核。

七、建設校本資源數據庫。繼續收集和充實教師資源庫資料，充分利用網絡資源，促進學校全體教師共同提高、羣體優化，為學校教育、教學提供更好更全面的服務。

八、認真做好各項與教育教學相關的常規的或臨時性工作，全力以赴地支持、配合高三的教育教學工作。

學期計劃 篇7

一、指導思想：

為認真貫徹落實教育局《關於做好億萬學生陽光體育運動全面啟動工作的通知》精神，全面推進素質教育，大力加強學校體育工作管理，使“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號能真正的落到實處,把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高少年兒童健康素質，特制定本實施方案。

二、工作目標

1、保證學生在校鍛鍊時間1小時。

2、強化體育大課間和眼保健操的管理。

3、豐富實踐活動課的教育內容。

4、重視加強學生體能的訓練，強健學生體魄。

三、工作重點

1、召開全體教職工大會，組織學習宣傳教育局文件精神,廣泛關注學生的體質健康,充分認識到開展這項活動的重要性和必要性.

2、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。通過學校紅領巾廣播、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻人曉，深入人心。並將此項活動育流動紅旗評比掛起勾來，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

3、各班把陽光體育運動與課外實踐活動相結合。保證學生室外能有一小時的體育鍛煉時間。將學生課外實踐活動納入教育計劃，形成制度。

4、體育教師加強學生陽光體育運動的宣傳教育和引導，通過體育課和各類體育比賽活動引導學生積極參加陽光體育運動

5、豐富體育大課間活動的體育活動形式，開展如:跳繩,丟沙包,踢鍵子,跳皮筋,羽毛球,乒乓球等各項活動,廣泛開展學生體育項目的競賽活動，不斷豐富體育大課間活動的形式和內容。

四、具體要求：

1、體育教師和活動課教師要嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揮體育課和活動課的優勢，體現學科豐富的育人價值。

2、積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，促進學校體育工作的'蓬勃發展。

3、學校陽光體育運動要實施行政領導包年級，年級組長包班級，班主任包學生，立足校園，班與班之間開展學生體育大聯賽，如拔河比賽，跳繩比賽和短跑比賽等。同時結合奧運，融入社區，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

4、開展好全民健身的“五個一”活動。各班要召開一次主題班會，讓學生明確陽光體育運動的意義；每天安排一節活動課，保證學生一小時的活動時間；蒐集一個體育明星成長資料，學習明星的拼搏精神；組織學生走向社區進行一次陽光體育運動的宣傳活動。

五、保障措施

1、學校增加體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用於學校體育工作。購買體育活動器材和健身器材，製作宣傳標語等。

2、按規定給各班通過體育比賽等形式獎勵班級體育活動器材，確保學生課外體育活動的開展。

3、加強體育教師業務培訓，不斷促進體育教師業務能力和思想素質的提高。