學校10月份工作計劃書範文（通用17篇）

時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新一輪的努力，來為以後的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學校10月份工作計劃書範文，歡迎大家分享。

學校10月份工作計劃書 篇1

(一)德育工作

1、制定切實可行的檢查評比方案，實現團委、學生會檢查常態化，加強學校學生管理力度，不斷“內強素質外樹形象”，努力打造良好育人環境和氛圍。

2、依據上級主管部門要求開展各項團隊活動。

3、文明禮儀和安全教育常抓不懈。

4、開展慶國慶經典誦讀和唱紅歌比賽。

(二)教育宣傳

1、落實通訊員制度。

2、加大學校宣傳力度，力爭教育宣傳工作再上新台階。

3、製作科室標誌牌，落實《標準化建設》要求。

4、更新校園文化宣傳欄。

(三)教育科研

1、認真總結“嘗試教學法”學習經驗，開展系列教學研討活動。

2、申報全國嘗試教學法實驗基地。

3、積極配合中心校開展新教師展示課活動。

學校10月份工作計劃書 篇2

校長室

1. 繼續組織各條線研討學校省級課題的子課題方案撰寫。

2. 組織各條線認真做好“全國文明城市”迎檢準備工作。

3. 進一步做好省綠色學校迎檢相關準備工作。

4. 召開黨員會議，研討並佈置開展“我是共產黨員”大討論活動。

5. 組織開展一次工會活動。

教導處

1. 做好一年級新生及插班生照片拍攝工作，完成學籍網照片上傳及學生市民卡辦理。

2. 組織參加20xx年太倉市首屆青少年科技創意比賽。

3. 有步驟地開展隨堂聽課，加強督查力度。

4. 更換新作息時間表

5. 參加太倉市中國小生漢字聽寫大賽

6. 組織英語教師參加英語低年級教材培訓。

7. 組織參加太倉市第二屆“科普達人秀”作品徵集。

8. 初步擬定學校教學改革項目。

9. 完成一師一優課的教學設計，組內認真研磨。

教科室

1. 組織開展專題讀書活動，撰寫讀書心得。

2. 邀請發展中心科研專家來校指導工作。

3. 上傳《燃荻》推薦材料一份。

4. 繼續組織教師博客撰寫。

5. 繼續準備省課題開題論證工作。

6. 科研常規工作。

德育辦

1. 主題教育：創建綠色學校 美化學習環境

2. 做好省級綠色學校現場驗收準備工作。

3. 田園班會公開課。

4. 開展“尊老愛老，從我做起”重陽節祝福活動。

5. 組織開展“向國旗敬禮”活動。

6. 上報20xx年秋季學期學校貧困學生名單。

7. 上報第十屆蘇州海外聯誼會周氏德育獎勵金推薦名單。

8. 推薦上交優秀家庭教育文章。

9. 做好“全國文明城市創建”迎檢準備工作。

10.舉行建隊日慶祝活動暨一年級新生入隊儀式。

總務處

1. 合理使用電器，節約用電。

2. 做好班級電教設備的維護保潔工作。

3. 加強巡視，做好學校假期安全保衞工作。

4. 做好食堂服務工作，提高伙食質量。

5. 添置食堂設備，做好師生飯菜保温工作。

6. 做好學校連廊裝修預算工作，上報教育局。

7. 維修更換學校應急疏散標誌燈及照明燈泡。

8. 配合做好節水型學校的創建工作。

人事處

1. 繼續做好《江蘇人事管理》工作，完善事業單位人員信息系統數據統計工作。

2. 做好教師體檢有關工作。

3. 做好教育事業單位崗位聘用調整有關工作。

4. 繼續做好新教師見習期滿考核合格轉正定級工資變動工作。

5. 做好新學年調整後單位人員統計工作

6. 做好新進人員、調動人員的檔案、材料整理歸檔工作。

學校10月份工作計劃書 篇3

辦公室

1、協助學生會開展好運動會的工作

2、對xx級新干事進行培訓

3、組織新老成員交流會

組織部

1、團檔管理，對09級畢業生的檔案封檔，對全院團員的檔案做好管理工作和補辦

2、團證註冊，對於團證缺失的團員進行補辦

3、對xx級幹事進行培訓和考核，加強成員的交流，提高他們的工作效率，培養優秀的後備學生幹部

4、團日活動，大膽創新，內容豐富

實踐部

1、精心計劃，稠密安排，承擔校運會相關工作，使本屆校運會成功舉辦

2、做好學院青協招新及各項宣傳工作

3、配合社團部，做好迎新晚會期間的後勤工作

4、為廣大學生提供平台進行社會實踐

5、對11級幹事進行培訓，為部門工作奉獻力量，提升部門實力

6、積極主動與其他部門交流，使團委工作在高效率、高質量下開展得更好

宣傳部

1、加強對xx級新干事基本字體的訓練

2、做好校運會的宣傳工作，讓整個學院融入校運會的喜慶氛圍

3、以海報、板報的形式加強訓練，配合學習部的“大學生辯論賽”

4、督促六系做好宣傳，完成學院的各項任務

5、為學代會和團代會的召開做好準備工作

文娛部

1、進行三大藝術團的招新及日常訓練

2、做好全能才藝大賽節目的籌備工作

3、對新干事進行培訓，培訓他們的組織能力及創新能力意識

社團部

1、對所有設備進行再次檢修，確保音響設備服務更優質

2、對xx級新干事進行第三輪面試，以及新干事培訓

3、對新老成員的會員證進行註冊

4、着手準備社團換屆大會

廣播站

1、日常工作的正常開展

2、做好校運會主持工作，並做好採訪報道工作

3、對國慶節各事宜進行宣傳

4、加強對xx級新成員的培訓

學校10月份工作計劃書 篇4

1. 積極配合班裏兩位老師的工作，搞好班裏的每一項工作。

2. 多聽課、多學習，提高自己的教育教學水平;多與領導及老師交流，不斷的進行自我批評與自我改進。

3. 協助崔老師培養班裏孩子的一日生活常規。

4. 認真開展每一項教育教學活動，寫好每一篇教案。

5. 每天早晚開窗通風、紫外線消毒。

6. 保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。

7. 加強幼兒户外活動量與活動指導，豐富幼兒的課餘生活，練習拍球。

8. 多與家長交流，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。

9. 帶孩子走出教室，去户外郊遊，多瞭解大自然及旅行的相關知識。

10. 繼續閲讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。

學校10月份工作計劃書 篇5

xxxx年是學院實施“十一五”發展綱要的第二年，也是學院接受教育部本科教學評估的關鍵年。根據學院關於黨政年度工作安排的總體要求，按照“承前啟後，滾動發展”的工作思路，結合後勤服務中心的工作實際，制定本年度黨政工作要點

一、指導思想

以“經營大學”、“以師生為本，真誠服務”、“社會效益與經濟效益並重”的理念為指導，以“三服務、兩育人”為宗旨，建立規範而開放的校內市場化競爭機制，繼續開展節約型校園建設、和諧校園建設，繼續深化後勤改革，挖掘潛力，開源節流，增收節支，減員增效，全面提升服務效能，有效提高後勤保障的管理水平和服務質量，構建具有學院特色的新型後勤保障體系，實現後勤服務的規範化、制度化管理。

二、黨務工作

1、以認真貫徹執行學院黨委關於黨建目標、黨風廉政、社會治安綜合治理及消防安全三個責任書為主線，把學院黨委、行政年度工作要點的各項要求落在實處，力爭取得較好成績。

2、圍繞學院迎評促建中心工作，支持配合行政做好學院下達的各項任務，展示後勤服務保障實力，展現後勤員工良好精神風貌。

3、加強和改進幹部職工思想政治教育，繼續組織開展好中心內部的優質服務、安全教育、體育文化、職工讀書、後勤隊伍建設等工作，組織員工參加學院舉辦的各類活動。

4、團結關心員工，增強後勤隊伍的凝聚力、戰鬥力，做好扶貧助困送温暖工作。本年度除繼續資助未完成學業的12名特困學生，爭取在中心內部形成困難職工互助基金，把組織的温暖送到員工心坎上。

5、繼續探索多種用工制度下黨建工作、黨風廉政工作、羣團工作新舉措，突出黨務工作與行政工作的有機結合，使基層黨組織的活動更具活力，更有特色。

三、行政工作

1、按照《xx師範學院後勤服務規範化目標管理責任書》的要求，組織開展各項後勤常規保障服務工作，並將全年的目標責任管理分解到中心各個部門，切實把各項職責任務落在實處，努力完成學院下達的各項經濟指標。200*年計劃全年實現毛收入1700萬元，實現純利潤25萬元，完成上繳國家税收10萬元，完成固定資產投資60萬元，提取固定資產折舊費30萬元，完成上繳學院資源佔用費和市場使用費96萬元的經濟目標任務。

2、以迎評促建為契機，認真貫徹落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，投資20萬元用於評建工作，增強後勤保障能力，完成評建工作所需的思想建設、制度建設和硬件設施建設，確保迎評促建各項後勤服務保障指標任務的完成。

學校10月份工作計劃書 篇6

通過這一段時間在工作中不斷摸索與學習，我進一步瞭解了辦公室在團總支學生會中的作用與意義，其核心歸納起來就是八個字--上傳下達，協調統一。為了更好的將辦公室的工作推上一個新的台階，經過我們多天的思考、討論與整理，現對十月辦公室工作計劃如下：

一、辦公室內部建設與管理

重點抓每週例會

①例會安排。初定每週一下午五點總結上一週的已做工作的成敗得失，並根據院裏指示安排下一週次工作任務。同時對於上一週的表現優秀的同學進行嘉獎。認真傳達院裏對辦公室的工作安排，併合理地分配任務。

②思想交流。大家民主地開展交流與討論，各抒己見，相互交流工作經驗，在肯定優秀的同時，正視不足，督促儘快改正。在高標準、嚴要求下不斷提高成員工作效率與質量；幹事之間相互學習，進行批評與自我批評。善於汲取他人長處，對部內存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學習，在學習中進步。

內部人員的考核與培養

①做好考核。對每天的值日情況嚴格把關，對在不請假情況下缺勤的幹事提出批評，並督促改正，目的在於避免部門鬆散，提高工作效率與工作積極性，增強內部隊伍的紀律性和凝聚力，穩固並加強學生會在同學們心目中的良好形象。

②對於內部人員的表現與工作成績記錄備案，以此作為評比的參考，做到賞罰分明。

③善於培養。為做好辦公室的接班工作，本着機會均等，擇優推薦的原則，鼓勵內部人員努力工作積極爭取機會，以便辦公室今後更好地運轉。更好的服務與大家。

對於自身的言行舉止嚴格要求，時刻牢記自己是學生會的一員，代表着學生會的形象，時刻以身作則。

4、對團總支學生會各部門及學院各班的簽到與出勤情況，每天記錄在案，定期進行統計，賞罰分明。

二、辦公室常規工作

1、在主席團的領導下服務於團總支學生會，接受主席團的直接領導，積極為主席團獻計獻策，做好分管主席的左膀右臂。

2、幫助輔導員老師做好文檔、表格等方面的工作，認真仔細，嚴謹無誤。

3、及時準確地在簽到時下發通知。

①對系各年級各班、團總支學生會各部門、學院各社團的主要負責人的聯繫方式進行統計備案，便於有相關事務的時候能夠及時通知下達②做好相關工作與會議的通知，重視每日的簽到工作，務必確保信息的及時準確傳達，有需要傳達的文件及時印製併發放。

會議記錄

對於團總支學生會的會議如週一的例會等，要做規範詳細的會議記錄，並備案。以便於有需要時可以及時查詢。

5、定期做好學生會辦公室的衞生清潔與物品整理工作，保證一切井然有序

6、在院各種大中型活動期間，積極主動配合計劃所做出的安排與調整。努力完成好計劃佈置的工作任務

7、對於本系一些活動，根據上級要求製作相應的邀請函、節目單等並及時準確地發放到指定單位

邀請函與節目單要特別用心，力求信息傳達無誤，精美大方。在發放環節要及時到位。

與團總支學生會其他各部門協調好工作。

學校10月份工作計劃書 篇7

一、主題活動：

1. 開展主題活動“祖國媽媽生日好”。讓孩子們知道10月1日是國慶節，瞭解人們歡度節日的一些形式，充分感受節日的氣氛，萌發他們熱愛祖國的情感。

2.繼續開展主題活動“快快慢慢”，通過遊戲、觀察、講述等形式，讓孩子們進一步瞭解在生活中的各種“快”、“慢”的現象，知道這些現象所表達的現象是存在於動態過程中的。“快”和“慢”是相對的，而不是絕對的。

二、環境創設方面：

1.繼續豐富創造性遊戲的內容和材料，有序地開展遊戲。

2.創設預防自然災害展板，讓幼兒增長些自我保護的知識。

3.繼續完善“快快慢慢”主題牆飾。

三、常規方面：

1.懂得節約用水，洗完手後及時將水龍頭關掉。

2.結合“糧食日”教育幼兒不挑食、不剩飯，儘快吃完自己的一份飯菜。

3.在遊戲中懂得使用禮貌用語，會説“謝謝”“您好”“對不起”等。

四、家長工作：

1.做好秋季傳染病和流行性疾病的預防工作，注意個人衞生。

2.做好秋遊活動的動員工作。

3.邀請爺爺奶奶來園參加重陽節活動，教育幼兒尊敬老人。

五、保育

温差變化較大，提醒幼兒根據冷暖及時穿、脱衣服。

小結

本月，我們開展了“祖國媽媽生日好”、“快快慢慢”兩個主題的教學活動。在“祖國媽媽生日好”主題中，通過談話等活動讓孩子們知道了10月1日是祖國媽媽的生日，萌發了他們熱愛祖國的情感。國慶節前園內“國慶朗誦比賽”我班獲得了好成績，更激發了幼兒的集體榮譽感。

“快快慢慢”主題中，通過“慢吞吞的壓路機”、“賽車和吊車”等活動讓幼兒感知了事物運動的快慢，並在感知的基礎上領悟快慢運動的各自意義。我們以生活中的事例，和幼兒一同分析快速做事與慢速做事的優缺點，從而幫助幼兒有意識地控制自己動作的速度，提高效率。

在環境創設中，將孩子們國慶節外出的照片展出，激發了大家為美麗的祖國而自豪的情感。老師與幼兒共同參與了主題牆面“快快慢慢”的佈置，有繪畫作品“各種式樣的車子”、泥工剪影“小烏龜和小蝸牛”等。本月我們繼續豐富了區域材料，還結合“防災減災”主題，製作了展板，豐富幼兒的知識。

在日常生活中，對幼兒的午餐習慣進行了重點培養，幼兒午餐時，我們要求幼兒能安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。另外，在幼兒禮儀方面也加強了教育，讓孩子學習在遊戲中運用禮貌用語，讓孩子學會友好相處，增進與同伴間的情感。

保育方面，我們提醒幼兒學會根據天氣的變化增減衣服，注重秋季傳染病的預防工作，教育幼兒勤洗手，養成個人良好的衞生習慣。

班級活動得以順利開展，離不開家長的大力支持。本月班級裏請來了爺爺奶奶，一起參加“祖孫同樂慶重陽”的聯歡活動，在觀看孩子們的節目表演中，大家都樂開了懷。在《橘皮造型》和《讓氣球鼓起來》等一些列活動中，家長們為孩子準備了很多材料，讓孩子們動手、動腦，學得很開心。

學校10月份工作計劃書 篇8

月計劃

1、常規：長假回來繼續規範幼兒的常規工作，學會按照老師的指令做事，能控制自己的情緒。

2、主題：開展 “甜甜蜜蜜”“快樂的六個寶”等主題活動，體會到與他人一起遊戲帶來的快樂，感受到有朋友真好，敢於表達自己的愛。

3、德育：

（1）學會大聲與他人打招呼。

（2）願意與大家一起分享玩具。

4、日常生活：加強入廁、午睡管理，學會洗手挽袖子；指導幼兒脱外褲睡覺。會做力所能及的事，自己穿脱衣褲等。

5、環境：

（1）根據主題豐富區角遊戲材料。

（2）開始開展創造性遊戲主題，並美化主題環境。

6、家長工作：帶領幼兒外出感受秋天，並且完成親子作品---樹葉貼畫。

7、安全教育：户外活動排隊時不推拉同伴；創造性遊戲時室內不奔跑。

十月小結

本月幼兒在常規方面有了一定的進步，能按照老師的指令做事，有一些特殊需要能主動和老師説，幼兒哭鬧的情緒基本沒有了，通過主題活動的開展，幼兒認識了各種形狀的糖果，認識了糖果的顏色，並學會了正確的漱口方法。早晨入園時，大部分幼兒能主動和老師、阿姨打招呼，和同伴爭搶玩具的現象有所減少，午睡的入睡率較高，在老師的引導下，幼兒都能主動脱褲子和外套，並學會，有困難脱不下來時，可以互相幫忙，洗手時大部分幼兒會挽袖子，還有部分幼兒需要提醒。本月開始開展創造性遊戲，幼兒已基本瞭解個區域的要求，大部分幼兒能按規則玩，並和幼兒一起完成主題牆甜甜蜜蜜的佈置。在老師的引導下，幼兒和家長一起完成了親子作品——樹葉貼畫，並製作了展板。

本月不足的地方是大部分幼兒排隊時能注意安全，但還有個別幼兒喜歡推拉同伴，需要多引導，在自理能力方面，大部分幼兒不會穿外套，在下個月可多加強這方面的練習。

學校10月份工作計劃書 篇9

我班的孩子們一轉眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期裏，我們將根據《綱要》的指導思想與幼兒園的工作思路，結合新教材，聯繫實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕鬆、愉快、舒適、安全的環境。

一、班況分析：

我們班現有幼兒39名。通過中班一學年的活動與鍛鍊，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發展。主要表現在生活自立能力，能有序地穿脱、整理衣物、鞋襪。能正確使用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐與物歸原處的好習慣。另外，通過在區角活動中的探索、操作，幼兒學了進行簡單的比較、分類、測量等活動。與此同時，我們也發現在幼兒發展過程中存在的問題：部分幼兒起牀後不能自覺地整理牀鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學期採取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發展。

二、各領域目標：

（一）語言領域：

1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地説出自己想説的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌與複述故事。學習創編與表演文學作品。

4、學會看圖書，並喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流與討論。

5、對文學產生興趣。

（二）健康領域：

1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衞生。

3、進一步認識身體的主要器官及基本功能與保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。

4、認識有關安全的標誌，學習交通規則與用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識與自我保護意識。

5、喜愛體育活動，逐步養成運動的習慣，動作協調、靈活，有耐力。增強合作與競爭意識，具有一定的勇敢精神與堅持性。

（三）社會領域：

1、瞭解不同職業的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。

2、學習參與社區的活動，體驗並認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要與快樂，樂於與人交流。

3、學習尊重別人的需要、感受、意見，並作出合適的反應，有同情心。

4、在活動中學習評價自己與同伴。

5、理解並遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。

6、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現出自信與責任感。

7、瞭解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，瞭解其不同的風俗與文化特點。

8、瞭解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。

9、初步瞭解國小生活，產生入學願望。

（四）科學領域：

1、對周圍事物、現象感興趣，有好奇心與求知慾望。

2、能運用多種感官探索周圍環境，樂於動手動腦。

3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。

4、願意與同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程與結果。

5、在日常生活與遊戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

6、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源與保護環境。具有初步的環保意識。

（五）藝術領域：

1、能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參與藝術活動的樂趣。

2、學習用正確的態度對自己與別人的作品進行評價。

3、學習根據音樂作品所表達的含義，創編簡單的舞蹈。

4、在現有的基礎上運用線條、幾何圖形，表現事物的基礎特徵，按自己的意願自由地畫出簡單的有情節的畫面，培養幼兒大膽想象與創造的能力。

5、學習收集與利用身邊物品與廢舊材料，創造性地表現自己的認識與感受。

三、工作重點及具體措施：

（一）教育教學工作：

1、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造輕鬆、快樂的遊戲氛圍，合理地佈置與安排各個區角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多説話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關係。

3、重視幼兒健康體質的培養與教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動與户外活動，保證幼兒充足的户外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，並發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對於體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應採取以下措施：

（1）教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗與經歷成功的喜悦;

（2）在體育活動中，多設計一些有助於磨練意志、培養勇敢精神的體育遊戲活動。如：消防救援等體育遊戲。

4、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣，發展其個性。具體措施是：結合主題遊戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，並幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手製作的），能夠引發幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束後，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩使他們為自己能夠獨立收放而感到自豪。

5、開展幼小銜接的準備工作，開展閲讀、計算、識字等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼閲讀，激發幼兒看書識字的願望與興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將聽、説、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

6、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關係等，並會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心與幫助的道理，能與小朋友友好相處，願意幫助他人，在遊戲與日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，並能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，並願意改正。

（二）衞生保健及安全教育工作：

衞生工作是班級的一項重要工作，教師們將全力配合，認真完成衞生工作，根據衞生工作常規，認真做好每日的衞生消毒及清掃，並堅持做到每週一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識與能力，儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衞生習慣等。並根據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在户外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。

（三）家長工作：

1、通過家長會，家訪，電訪，發放幼兒成長冊、離園時個別談話、短信等方式與家長交流幼兒在家，園的表現情況。

2、瞭解家長的教育觀，需求，並針對幼兒具體情況向家長交換意見與建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。

3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感。

4、每週更換“家長園地”的內容，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養水平。

新的學期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發展，我們將會與孩子們一起愉快、安全地渡過大班的第一個學期。

學校10月份工作計劃書 篇10

一、本月工作重點：

1.組織孩子認真繪畫，參與園內迎"六一"中大班孩子畫展。

2.組織好孩子進行"六一"體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導孩子進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚着人們的刻意創造。提高孩子探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發孩子的想象力和創造力。

主題目標：

引發孩子在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓孩子感知空氣的無所不在，激發孩子探索、瞭解一些科學現象的興趣。

三、家長工作：

1.與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到孩子園。

2.帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在孩子園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什麼。

四、環境創設：

1.佈置"彎彎繞繞天地"，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.佈置"我找到的空氣"牆飾，展示孩子找到的空氣，如在氣球裏、保鮮袋製作的小動物頭裏等。

3.師幼共同佈置十一節日環境。

學校10月份工作計劃書 篇11

隨着炎炎酷暑漸去，收穫金秋之至，新的學期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村孩子教師志願者，為了能更快適應新的工作環境和新的學生，也為了能更好地促進孩子全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

一、班級管理方面

1、班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每週不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。

3、做好家園的聯繫工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯繫、家訪、等手段與家長積極聯繫，及時向家長彙報孩子在園的情況;發現孩子存在的'問題，和家長交換意見並相互配合，共同面對。

二、習慣培養

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手，瞭解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、瞭解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業和老師佈置的任務。

遊戲常規

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行遊戲活動。

三、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

2、創設語言環境，讓孩子多聽、多講，通過開設《蒙氏閲讀》課增加孩子的識字量和閲讀興趣，鼓勵他們儘量用完整語言説話，增強孩子的口語表達能力。

學校10月份工作計劃書 篇12

教育工作

1、繼續《快快慢慢》這個主題，讓孩子逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候要慢，從而養成良好的行為習慣。

2、進入主題《紅黃藍綠》，以色彩及其相關的事物為對象，引發幼兒與它們之間發生互動，對幼兒在認知建構和情感建構方面產生積極作用。

保育工作

1、洗手時注意運用正確的洗手方法，並用自己的毛巾擦乾淨。

2、天氣變化大，要注意加強生活護理，及時調整衣服。

3、繼續按組輪流做好值日生工作。

環境創設

1、結合國慶節與幼兒共同商量怎樣佈置環境，並在美工區活動中動手製作。

2、提供自行車，供幼兒練習快騎、慢騎，體驗運動速度的變化。

3、用大塊面的色彩，引發視覺效果，讓幼兒喜愛這些顏色，產生探索、感受紅黃藍綠等色彩的積極性。

4、吸引幼兒共同參與，以“多彩的秋天”為題佈置牆面。

5、提供彩色橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等供娃娃家、美工區使用。

家園共育

1、親子游戲：慢吞吞的壓路機。

2、假日裏，引導孩子觀察節日景象，感受節日的氣氛，併為孩子拍攝照片。

3、收集一些簡單有趣的繞口令，和孩子一起學念。

4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動，並用自然物進行製作。

其他

1、引導幼兒觀察日常活動中存在的快慢現象。

2、提醒幼兒在日常活動中要根據事情本身的特徵來決定做事的快慢，養成良好的習慣。

3、户外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，着重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。

4、每天觀察種植園地，並澆水、施肥。

學校10月份工作計劃書 篇13

本月醫院整體護理工作尚可，為了加強醫療安全管理，大部分科室理應抽出時間對科內人員進行培訓，並能將上月佈置的工作完成好。

現在看看上月重點問題及檢查情況。

1、關於輸液速度的問題。各科護士長狠抓了這個問題，讓每個護士都能領會到輸液速度問題的嚴峻性，具體工作佈置到位。本月院部對全院進行了不定期抽查，效果還是比較滿意的。讓我感觸最深的是每個護士靜脈輸液時，調速時都會告知病人“我現在給你調好滴速，請不要亂調滴速，謝謝合作之類等”希望各科再接再厲，長期不懈的堅持下去。我們隨時迎接院部的抽查，希望院部給予指示批評。

2、關於新護士帶教問題。每個新護士應責任到每一個老護士帶教，從工作態度、勞動紀律、理論學習、實踐操作等方面給予引導。各科本月已責任到人，工作態度、勞動紀律還不錯，理論掌握個別兩個比較差，望護士長多操心，讓老護士指點，重點理論讓新護士掌握，實踐操作總的説來(包括靜脈輸液、皮試、配劑三項)只能説是及格，皮試大部分護士需加強，配劑幾乎所有護士需強化。考核中存在的問題：

①藥液未混勻，

②無菌操作不嚴，

③皮試配劑時均未考慮瓶內負壓或未插排氣針頭，存在負壓，抽液量不準，

④皮試配製時大部分護士未三次搖勻，

⑤未能根據合適藥液選擇合適的注射器，

⑥皮丘內皮試藥量不知，

⑦配製原理不懂，

⑧抽劑縱使最終計量正確，但抽劑時間過久。

3、關於上班時間抱着電話打的問題。這個現象有所減少，我們會繼續加強管理。

4、關於工作態度問題。工作態度問題是我們的立身之本，做好了有利於醫院發展。對於個別工作態度欠佳的，我們會加強對其培訓、教育，望其懂得我們的良苦用心。

5、導醫台問題。本月有所鬆懈，希望各科加強管理。

6、七月、八月份護理學習計劃內容：冷熱療法，排泄護理，藥物療法與藥敏實驗，醫療文書，支氣管擴張症，考核內容均與我們臨牀實踐緊密結合，結果卻是不滿意，實在令我們深思，望各科繼續加強科內護理人員管理。

7、根據院部指示，九月份將對老護士進行劑量考核，人人必須過關。望各科室加強培訓。為了醫療安全，為了提升自己，為了對得起我們的這份工作，為了問心無愧，對得起我們的病人，相信我們每個人都會過關。

本月工作總結與下月工作計劃;

1、輸液速度常抓不懈。

2、新護士管理有待加強。

3、工作態度問題有待提升。

4、導醫台問題需要管理。

5、九月份進行護理人員劑量考核，要求人人過關。

6、與臨牀實踐緊密結合的理論知識院內護理人員掌握尚待提高。望各科嚴加管理。

學校10月份工作計劃書 篇14

成都大學10級軟件工程1班十月學習工作計劃時間過得真快，轉眼間開學已有一個月了。

在這一個月中，我們經歷的許多，也學到了許多。軍訓讓我們學會了艱苦樸素的精神；籃球賽讓我們學會了團結互助；國慶晚會讓我們感到就像一個大家庭一樣。班上的同學團結互助，共同渡過了愉快的一個月。在下一個月的工作中，我們將繼續保持學習的熱情，加強班級建設，配合學工辦搞好班級的工作，具體的工作計劃如下：

1，加強學風建設。在上一個月中我班學風建設取得不錯的成果，很少有人上課缺勤。但我們不能因此而驕傲自滿，一個班級的學風體現了這個班級的精神面貌，是對外的一個展現！一個班如果有好的學風，班上認真學習的同學在這種學習的氛圍中更加認真地學習，學習散漫的同學在這種氛圍中改掉以前的散漫的習慣，投入在學習之中。所以，在接下來的這一個月中，學風建設仍然是我班工作的重中之中。

2，加強班級的建設。在上一個月中，由於剛來大學，什麼事情都不是很清楚。班委才選出來不久，對自己的工作還不是很明確，所以導致了很些班委很忙，有些班委很閒這種情況的發生。在接下來的一個月中，我們要加強班級的建設，主要就要讓班委在班主任及其助理的帶領下，展開工作。做到班委明確分工，勞記自責任，團結互助，以積極的精神全貌為班上的同學服務，完成學校、學院、班主任交給自己的工作。

3，增強班級凝聚力。在上一個月中，同學們已在軍訓和學習過程中互相慢慢地熟悉起來，班級已經有了一定的凝聚力。特別是最近的班級籃球賽中，同學們通力合作，團結互助，敢打敢拼，增加的班級的凝聚力及其班級的團結。在9月28日晚的班級國慶晚會中，同學們更是在此次活動中加深的認識，增加了班級的凝聚力。在接下來的一個月中，我們要通過形式多樣的班級活動，增強班級的凝聚力，讓同學們真正地把班級當成我們的共同的家，用心地去愛護、去經營！

4，關心班級每一個同學的發展。上一個月中，由於班上同學彼此不熟悉，班級建設不完善，所以在學習工作的過程中可以造成了對某些同學的“冷落”。在下一個月的工作中，我們要真正地把這方面的工作做好！例如，對於家庭經濟困難的學生，班委要經常主動去關心他們生活和心理情況，對生活有困難的學生，拿出一部分的班費給於他們一定的幫助讓他們感受到班級這個大家庭的温暖！對於內向的同學，班委要抽時間主動找他們交流，邀請他們參加一些學院和班級的活動，聽取他們對班級建設的建議，讓他們融入班級這個大家庭中。

5，配合學生會完成學校和學院的一些工作。在上一個月中，我班積極配合學校和學院的工作，取得一定的成績。班級籃球賽我班敢打敢拼，頑強進取，賽出了我班的風采；學生會招新，我班積極宣傳，班上同學積極參加，為學生會隊伍輸入了一些很好的同學……在接下來的一個月中我們要將這種熱情繼續保持下去，為學校、學院貢獻我們的一份力量！

學校10月份工作計劃書 篇15

十月，秋高氣爽，十月，既是收穫的季節又是忙碌的季節，我們的寶寶也不能閒着，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!

一、教學活動

主題一：中國娃娃

瞭解在“地球”這個大家庭裏，有相親相愛的各種膚色的小朋友，並增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領略祖國山河的秀麗，激發愛國情感。

主題二：亮眼看世界

在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那麼多有趣的事兒——我的眼珠子裏有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界裏奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發展，有所提升，從而為他們今後的發展奠定一個非常必要的基礎。

二、家長工作

創設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時遊戲。

2.家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標誌，加深幼兒對標誌的認識，同時教育幼兒在公共場所應該按標誌要求去做。

3.請幼兒瞭解家長的工作情況，並收集他們的工作照。

4.利用雙休日，帶幼兒外出觀察，鼓勵幼兒用語言表達周圍的變化。

三、日常工作

督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養成良好的進餐習慣。

2.根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

3.根據天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脱衣服。

4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)

5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衞生。

6.幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子，並記錄其成長，豐富自然角。

學校10月份工作計劃書 篇16

一、本月工作重點

結合國慶節，展開“我愛祖國”主題教育活動。

1.組織幼兒展開秋遊遠足、蒐集活動。

2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

3.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。

4. 及時認真填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。

二、本月展開以下主題

主題活動：《快快漸漸》

主題目標

引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什麼有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸瞭解在平常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標

引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發現秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

三、家長工作

幼兒共同蒐集各類動物圖片，一起閲讀有關動物的書籍，使其瞭解動物行動的速度特點。

2.在平常生活中根據情況提示幼兒做事要留意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

3.為幼兒豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶幼兒到大自然中，展開觀察、種植、蒐集、捕捉等活動。

5.家長與幼兒共同蒐集不同造型的樹葉，並告知樹葉的名稱。

6.留意指導幼兒觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵幼兒用語言表達。

四、環境創設

繼續豐富“快快國漸漸國”專欄，展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。

2.繼續佈置“汽車王國”專欄，展現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。

3.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。

4.豐富自然角，擺設幼兒蒐集的各種色採的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

6.佈置“多彩的秋天”主題牆飾，吸引幼兒共同參與。

學校10月份工作計劃書 篇17

一、工作重點：

1、回顧少先隊歷史，進行隊史教育

2、樹立“健康第一”的意識，落實“每天體育鍛煉1小時”

二、具體安排：

1、歡慶國慶，做個文明守紀的小公民

2、樹立“健康第一”的意識，貫徹落實“每天體育鍛煉1小時”

3、指導學生、家長使用好《國小學生成長手冊》，完成本學期第一次評價

4、組織學生參加慶祝奧運倒計時300天活動，進行“迎奧運知識競賽”繼續深入開展奧林匹克教育

5、回顧隊史，進行少先隊知識宣傳教育

6、加強安全教育，進行緊急疏散演練

7、繼續進行文明課間的評比

8、完成本月班級、學校展板的更換

9、選拔新一批“紅領巾廣播站”播音員，開展紅領巾廣播

10、開展科技節宣傳動員報名工作。