【精品】下學期工作計劃模板錦集七篇

時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的下學期工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

下學期工作計劃 篇1

過去一年裏，在教育科學學院團總支書記老師的指導下，在全體社團聯合會成員的努力下，社團已經越來越完善。這一學期，我們將繼續同心同力，將社團做的更好更強。現在，寫一下對社團工作的計劃跟打算。

社團的工作主要是從兩個方面來展開，首先是對內，社團應該協調好自身內部的關係以及各社團與社團的關係；其次是對外，社團應該提升它在本系以及在全院的影響力。

在對內方面，社團首先應協調好自身內部的關係。

一、要完善制度並嚴格執行社團各項制度

特別是要嚴格值班和開會制度，充分發揮章程、條例和制度在社團日常工作中的作用，規範社團各內設機構的工作程序和方法，建立各成員之間相互溝通、協調和合作的暢通渠道。

二、加強社團自身隊伍建設

作為社團的成員，自身的各方面素質一定要良好。對待工作，必須要有高度責任心和極大熱情，凡事要以社團這個大家庭為重。而對於各個社團的管理，社團應做到服務、引導和管理並駕。首先，是服務。社團作為各社團活動發展的共同載體，對各個社團應做到服務優質化。一方面，我認為社團可以將職能外延化，例如，應完善受理投訴服務。另一方面，各個協會應提高自身的包裝意識，而社團應協助各社團開發建設品牌項目，支持並幫助各社團開展各種思想性、學術性、創造性、趣味性、益智性、服務性的活動，更好地繁榮校園文化，豐富同學們的課餘生活。其次，是引導。社團應該引領各社團往精品社團方向發展，各不同社團之間可以以各項活動為載體，提高各協會的凝聚力。再次，是管理。社團應提高自身的執行力，完善各社團評審制度。各社團除了要嚴格遵守社團的各項制度以外，內部也應建立考勤制度，確保每次活動都能有序開展。

在對外方面，我覺得最主要的一個工作還是要建立我們自己社團的品牌，以及做好宣傳這一重要的工作，以此使我們社團成為最有影響力的社團。

首先是我們社團的品牌建設，我覺得我們社團人自身也要有品牌文化。比如，社團人應有統一的口號，統一的'服裝，統一的奮鬥方向等。除此之外，各個社團應結合自身特色，積極開展一些系列貼近大學生活的活動，吸引更多會員與非會員的參與，提高活動影響力，而不是按照固定的模式開展活動。其次是宣傳，每個組織都不能忽略宣傳的作用。在新的一學期裏，我們應該加大宣傳力度。同學們瞭解社團的主要途徑就是通過社團文化節，而社團文化節一年只有一次，這樣的宣傳力度顯然不夠，那麼我們就要開闢新的宣傳途徑。

總之，新的一年，社團應充分發揮作用，加強社團間的橫向聯繫，引導社團加強交流合作，相互學習，優勢互補，共同提高；加大社團與社團之間、社團與社團之間強強聯合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動，提升社團整體影響力，提高社團發展的整體水平。在此基礎上，繼續加強與各兄弟院校社團、社團的交流與合作，積極主動和其它高校進行合作。

下學期工作計劃 篇2

指導思想：

以新課程精神為指導，以區教學常規達標為抓手，繼續以“五生”課堂為主陣地，加強我校的教學常規建設，完善我校的語文師資隊伍建設，不斷拓展語文教學的空間，大力開發語文課程資源，努力提高語文教育教學質量，力爭使我校語文學科的各項工作更趨規範、科學、高效。

工作目標：

1、認真執行教學常規，進一步推進課程改革的實施。

2、學習“五生課堂”中有效教學的理念，繼續開展《國小語文閲讀教學與生態讀寫訓練整合的研究》。

3、重視培養學生課外閲讀的興趣，紮實開展各種類型的語文學科活動。

4、關注學困生，全面提高教學質量。

具體措施：

（一）、加強教育理論學習，促進教學觀念轉變

本學期教研組將繼續認真學習《語文課程標準》、《國小語文課型範式》，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉變教與學的方式，創新發展性評價管理機制。以課程標準的實驗研究為着力點，探索全面提高學生語文素養的途徑。

（二）、認真執行教學常規，提高語文教學質量

1、以區教學常規達標為抓手，加強備課、聽課、上課、作業、學科輔導的.檢查管理。每月進行一次業務常規檢查，檢查後形成書面稿週三反饋。

2、建立完善聽課制度。本學期每位老師聽足25節課。45週歲以下老師上好一節研討課，研討課主題為“讀寫結合”，要求體現各學段特點，訓練時間不少於十分鐘。上課前，必須做好集體備課。課後及時將教案、課件上傳至指定文件夾，並打印一份（16K紙）交高一蘭老師歸檔。

3、外出學習。每次外出學習歸來及時寫好培訓心得；常州市級的要在組內交流；省級的培訓，還必須上好一節觀摩課、做好一次報告。

4、寫字教學。重視每天寫字課的教學，嚴格要求，嚴格訓練。本學期將在各年級舉行每月一次的寫字競賽活動，努力提高寫字訓練的質量，使全校學生的字寫正確、寫端正、寫美觀。

5、朗讀教學。旨在促進教師重視通過對語言文字的感悟來提高學生整體朗讀的水平，重視學生的背誦與積累，爭取在區級整班朗讀中再創佳績。

6、習作教學。語文教師應重新審視習作的內涵，把握評改標準，用童心去閲讀、評價、批改學生的習作。在教學中要重視習作與學生社會生活的密切聯繫，特別要重視習作教學的開放性，實效性，實用性，切實提高學生的表達能力。

（三）、推進課題深入研究，實踐促進教師成長

繼續開展《國小語文閲讀教學與生態讀寫訓練整合的研究》，以課題帶教研，提高老師的教研能力，鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，積極撰寫學科論文。圍繞課題，各年級積極開展豐富多彩的讀書活動，促進學生的發展。

每月大事件：

二月份：

1、制定並學習各年級教學計劃、語文教研組計劃

2、參加區發展中心組織的各年級教材分析

3、學期初備課檢查

三月份：

1、區二四年級寫字團體賽

2、整班朗讀比賽（啟動）

3、“綠色貝貝”語文節系列活動

4、小語教師專項技能競賽（校級）

5、常規業務檢查

四月份：

1、整班朗讀比賽（年級）

2、語文學科“教師教學常規工作展示日”

3、常規業務檢查

五月份：

1、整班朗讀比賽（校級）

2、小語教師專項技能競賽（區級）

3、“五生課堂”案例評比

六月份：

1、語文學科整班朗讀比賽（區級）

2、學期末常規業務檢查

3、本學期工作總結

下學期工作計劃 篇3

一、學生情況分析

高三十五班是一個應屆班，共有66人，從上學期考試情況看，學生學習水平參差不齊，基礎知識部分同學掌握不牢，分析問題、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待於進一步提高。

二、教學目標

以xx屆高三年級組的工作計劃為指導，嚴格遵循教育教學規律，緊緊圍繞學校的“育人”目標和學校的教學目標，加強教育教學方法的改革，不斷構建“自主、合作、高效、優質”課堂，為創建“齊魯名校”貢獻自己的力量。

三、教學進程

(1)時間：本學期從20xx年9月1日---------20xx年1月10日，共計17周的時間，這也是一輪的複習時間

(2) 進度：20xx年9月1日 -----9月30日，

《政治生活》

20xx年10月1日----10月27日

《文化生活》

20xx年 10月28日----11月27日

《生活與哲學》

20xx年11月28日 ----20xx年1月5日

《經濟生活》

四、具體要求。

(1)學案的編寫要求提前兩天發給學生。編寫內容要緊扣課程標準和考試大綱，抓住主幹知識，突出重點。習題的選擇要突出典型性，時效性、時政性;試卷練習重在訓練解題方法和培養能力，以大學聯考題形式出現，原則上每學習完一課佈置一次。

(2)第一輪複習從政治生活開始再到文化、哲學、經濟生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的'兩倍，一節課完成一課的內容，再另加一節課做練習。因為是複習課，學生又是學習的主體，上課時學生先在教師指導下閲讀教材15--20分鐘，再由教師對主幹知識講解15分鐘，講解時輔之以典型題例，並注重知識的綜合，之後用10分鐘對本節課知識系統化。

(3)要把社會生活的熱點、焦點貫徹在平日課堂教學中

(4)一輪複習的重點是夯實基礎知識，構建學科知識網絡。具體要求是：

①理清知識清單，整理重點、難點和主幹知識，讓學生在課堂完成;

②理清知識網絡;

③例題，當堂練習鞏固;

④一單元一測，以考促學。

下學期工作計劃 篇4

一、指導思想

以《實驗中學20xx年春學期學校開學工作報告》為本班班務工作的核心指導思想，認真學習政教處在2月份班主任月度例會上提出的各項要求，結合本學期我校德育工作的主旋律——主體參與校園德育文化的建構，積極參與有關班級管理與德育文化建構的工作，創新德育模式，加強班級文化和宿舍文化建設，促進學生良好習慣的養成。

二、工作目標

在以往的班級素養基礎上，進一步通過常規工作的深入管理和規範，繼續培養學生的責任意識和感恩意識，並以此為輻射，提高學生的道德水平，同時通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的的道德水準和思想認識，進一步明確人生目標，努力使自己成為對社會有用的人才。積極響應學校實施的“主體參與德育模式”，着重鞏固良好的學風，進一步增強學生的學習主體性。做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發揮每一位任課教師和其他各方面的力量，充分合理地挖掘學生潛能，激勵學生抓差補缺，全面提高文化素養。抓好體育鍛煉，增強學生體質。在體育活動中增強學生的合作意識和集體榮譽感；在體育競技中提高學生的心理素質，增強學生的意志。提高學生的學習效率，促進學生心理健康發展，減少和杜絕心理疾病的產生。加強班級文化和宿舍文化建設。配合學校的規定，培養學生遵守紀律、熱愛勞動的良好習慣，增強學生的集體意識，促進班風建設。

三、工作思路

1、繼續鞏固班幹部隊伍體制，做到凡事有人負責，班幹部吃苦在前，享受在後。

2、微調班級綜合素質量化積分考核方案，做到公平公正，起到引導學生積極要求自己的作用。

3、將宿舍管理納入班級常規考核，做到每日在班公佈宿舍各項情況，引起大家關注。

4、將座位調整和積分、班幣結合起來，採用拍賣的`形式，做到公平公正。

5、將學生作業、周：練與班幣掛鈎，班幣與座位、榮譽直接聯繫。

6、調動家長的積極性，積極發揮家委會的職能。

7、提高團支部工作效率，使組織活動和宣傳活動切實發揮作用。

四、具體安排

1、第1周：開學工作佈置，安全教育

2、第2周：班幹部、座位和組內編制微調

3、第3周：按新的大組編制重新綜合素質量化積分考核，達到總分的90%及其以上的同學上照。

4、第4周：開始落實作業、周：練的檢查與班幣的聯繫

5、第5周：月考動員，做好考前輔導並加強誠信考試教育

6、第6周：召開小規模的家長會，召開家委會下學期第一次會議

7、第7周：有關清明節的傳統文化的教育，加強尊師重教，孝敬父母和長輩的教育

8、第8周：合唱團和攝影社的建立

9、第9周：交流科學的學習方法

10、第10周：期會考試動員

xx、第xx周：期會考試

12、第12周：期會考試情況分析

13、第13周：宿舍文化展示

14、第14周：教育男女生正常交往

15、第15周：讀書情況交流

16、第16周：語數外學習方法指導

17、第17周：選科指導

18、第18周：哈佛學習精神教育

19、第19周：西點執行力培訓

20、第20周：感恩教育

21、第21周：期末考試

22、第22周：佈置放假相關事宜

本計劃借鑑前輩思想加上自己的思考，有不到之處，敬請指正！

下學期工作計劃 篇5

新學期伊始，為了順利地進行下一步的工作，也為了更好地完成本學期的工作任務，確保學生的成績進一步提高，特制定此學科工作計劃：

一、學情分析。

我班現有學生30人.對於學生來講，雖然已經歷適應國小課堂教學，但仍有大部分同學無意注意占主導地位，為了逐步實現形象思維向抽象邏輯思維的轉變，激發學生學習慾望，從興趣入手，提倡自主、合作、探究的學習方式、培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展，為他們的終身學習，生活和工作奠定良好的基礎。

二、本學期的教學要求。

（一）認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關係；掌握萬以內的數位順序，會讀、寫萬以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小理解並認識萬以內的近似數。

（二）會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口整百、整千數加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，並能結合實際進行估計。

（三）知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關係;能夠熟練地用乘法口決求商。

（四）初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的密切聯繫。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。

（五）會辨認鋭角、鈍角；初步感知平穩、旋轉的現象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

（六）認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量概念，知道1千克=1000克。

（七）瞭解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統計圖和簡單的`複式統計表；能根據統計圖表中的數據提出並回答簡單的問題，並能進行簡單的分析。

（八）會探索給定圖表或數的排列中的簡單規律；有發現和欣賞數學美的意識，有運用數學去創造美的意識；初步形成觀察、分析及理解的能力。

（九）體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學習數學的信心。

（十）養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

（十一）通過實踐活動體驗數學日常生活的密切聯繫。

三、教材的重、難點分析。

1、本冊的數學重點是表內除法和萬以內數的認識。

表內除法是學習多位數除法的基礎。因為任何一個多位數除法，在計算時都要分成若干個一位數除以一位數，因此，表內除法同表內乘法一樣，是國小生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。

成以內數的認識，學生認數的範圍擴大到四位。這是學習讀、寫多位數的基礎。也是學生進一步學習認識數的重要基礎知識。這部分內容也是培養學生的數感的重要素材，通過教學讓學生感受大數與他人交流，逐步形成良好的數感。

2、本冊的教學難點是用數學解決問題。

解決問題中在學習了一些數與計算知識後，結合現實生活的具體情境，使學生初步理解數學問題的基本含義，讓學生用所學的計算知識解決一些簡單的實際問題初步培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的能力。這部分內容對於實現培養學生解決問題的能力的教學目標，有着十分重要的意義。

四、教學任務、達標情況。

本冊教學內容：表內除法、統計、數學廣角等。

爭取在本學期使學生全面發展，進一步提高計算能力，實踐能力和運用數學知識解決問題的能力，及格率達100%，優秀率達97%。

五、培優輔差。

一個集體中的每一個人都是各不相同。各有優缺點，所以教師應深入細緻地做好輔導工作，既包括精心做好優等生的培養工作，又包括中等生的教育工作和耐心幫助學困生的轉化。只有心中裝滿全體學生。認真細緻的做好學生的輔導工作，這樣才能讓每個學生在原有的基礎上有所發展，有所提高，讓班集體永保積極向前的活力。

六、特長生培養。

觀察發現學生的特長，培養其學生的特長髮展，使其學生全面發展。如畫畫，發揮其特長，創造展示的機會。使學生增強自信心，激發學習興趣。

七、滲透德育目標。

（一）養成良好的學習習慣，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高全民族的素質。

（二）在學習活動中獲得成功的體驗，鍛鍊克服困難的意志，建立自信心。

（三）培養愛國主義情感，提高其能力，逐步形成其積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

八、具體措施。

（一）通過正面引導使學生樹立明確的學習目的，端正學習態度，樹立學習榜樣，使學生學有榜樣。

（二）講練結合，改進教法，堅持讀寫結合原則，一課一練，一單元一測試。掌握學生實際情況，補救有效措施。

（三）注意學法指導，培養自學能力。

（四）做好查缺補漏工作，努力做到學新、温故和補漏結合。

（五）精心備課，因材施教。

（六）發揮家長配合作用，互通情報，有目的的幫助學生不斷進步。

（七）樹立學習標兵，以好幫差，在扶好優生的同時，重點培養中等生，輔導好差等生（學困生）。<

下學期工作計劃 篇6

本學期內教研組準備以下活動：

①組織教師基本功訓練

②高一新教材教學研究

③地理教育教學前沿思想和意識培訓

④高三第一、二輪複習研究

⑤期末教學教研總結，撰寫論文：

一、指導思想

以新的課程標準和新教材、大學聯考內容要求為依據，努力適應新大學聯考的要求，以提高學生素質為目的，充分發揮和挖掘地理學科的潛在教育機制（如德育因素、環保教育），加強教學研究，改進教學方法，提高地理課的整體教學質量，完滿完成各項工作任務

二、工作目標

1、認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標，寓思想教育於知識傳授之中，充分發揮地理課的德育功能，努力把學生培養成為社會主義“四有”建設新人 .

2、以培養學生的素質為根本任務，啟發和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的.教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。

3、及時總結素質教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動 .

4、全面提高各年級地理教育教學質量，高一打好地理基礎，培養學生的地理學習興趣；高二重點是方法能力培養，高三重點是迎接大學聯考考試。

5、加強本教研組的檔案和資料建設，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊，為今後工作提供一定的積累。

6、全組所有成員應努力將工作做到最優，使地理教研組成為優秀教研組。

三、工作措施

1、面對教育改革的新發展，要加強學習，每週組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉變教育看念，以適應教育改革發展的大潮 .

2、堅持集體備課制度，同年級同科教師要互相學習，相互借鑑，統一備課、練習、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統一熟悉，統一傳授 .

3、積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結經驗，力爭每人寫1—2篇有份量的教研論文 .

4、堅定執行公開課制度，在教研活動的時候，就課論課的形式開展組內討論以利每位教師共同提高 .

5、堅持作業教案定期檢查制度，堅持檢查每位組員的作業和教案及聽課筆記。

6、在學校教務處和年級組的領導下，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課餘生活，訓練提高學生的綜合素質和創新能力 .

四、教學人員安排

高一地理：張雙良、但唐秋、陳樑、吳進

高二地理：蔡雨、萬小玲、吳亞男、胡朗

高三地理：戴迎春、鍾程榮、王長明、陳文施、但唐秋

本教研組共設了三個備課組，高一備課組由吳進負責，高二備課組由蔡雨負責，高三備課組由戴迎春負責。

原則上各人必須參加所在備課組內的各種活動，如果有活動衝突，則服從學校的統一安排。

五、教研活動安排

1、本學期第一次教研活動：教研組計劃工作會議。

2、第二週起各年級備課組教研會（全體地理教師）定在每週星期二下午兩點半至四點半。

3、以後每月安排一次大組教研會，每週備課組會不低於一次。

六、教學科研工作

本年度計劃開展的教育科研活動

①堅持在組內鼓勵教師開設多媒體公開課、常規課。要求每學期每人上一次公開課，儘可能使用多媒體進行教學。

②加強地理前沿信息的收集，關注地理的風土人情、時事地理、地理專題等材料。

總之，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足，爭取在各級領導的關心、幫助下，各指導組成員的悉心指導下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達到真正科研興校興組的目的。

下學期工作計劃 篇7

一、指導思想：

以人為本，寓教於樂，讓學生在快樂的課堂中學習，讓學生在快樂的活動中體驗，讓學生在快樂的`教育中領悟。

二、工作目標：

1、重建活潑高效的班幹隊伍。

2、養成良好持久的衞生習慣。

3、營造舒心向上的書香氛圍。

4、造就樂學活潑的優秀學生。

三、工作措施：

1、開學初，召開班會，民主選拔班幹。告訴各班學生班乾的標準：所有班幹部必須活潑，能嚴格要求自己；班長要學習成績好，行為習慣好，膽子大，能管事；學習委員要學習成績好，收發本要心細，要樂於幫助學習成績差的學生；勞動委員要肯吃苦，能帶頭；文娛委員要膽大莊重，會畫能舞；組長要事無鉅細，率先垂範。

2、 每月各班定期召開班幹部工作會，教給他們工作方法，鼓勵他們快樂主動地工作。

3、學習《國小生守則》及《國小生日常行為規範》

4、各班召開主題班會《怎樣養成良好的衞生習慣》。

5、各班定期開展清潔大掃除活動並及時評獎，鼓勵學生按時值日，落實衞生責任制。

6、學年開展植樹種花、學雷鋒、風箏賽、寫字賽、作業展、朗誦賽等活動。

7、各班建設班級圖書角，每人本學期買一本課外讀物，掛於班級圖書角，鼓勵午間閲讀。

8、各班根據實際情況設置作業展，學習園地，我的特長等專欄，並掛上學生的作品。

9、各班由學生自己定期出好黑板報。

10、各班協同科任老師做好培優輔差工作。

11、各班班主任及時家訪，與學生家長取得聯繫。

12、各班班主任經常與學生交流談心，引導學生快樂成長。

四、工作安排。

二月份：家訪

三月份：學雷鋒

四月份：寫字賽

五月份：作業展

六月份：“六一”活動