中(六)班上學期班務計劃-幼兒園中班計劃
一、 班級情況分析
本班現有幼兒45名,男22名,女23名。經過小班一年的學習,幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應,在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們樂意參加集體活動,能初步有禮貌地與同伴、老師交往,願意與同伴合作,關心同伴等等,能在各項活動中體驗成功的快樂。我們還重點對幼兒節奏能力進行了培養。但我們還存在一些不足之處。比如:有些孩子傾聽習慣比較差,上課注意力不夠集中等等。孩子進入中班,在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,作為老師完全可以先做一個觀察者和協助者,來發現孩子的興趣和特長在哪裏,適時的幫助他,讓他得到儘可能大的發展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期,孩子不像小的時候那麼聽話,道理又聽不懂,什麼都想知道可又缺乏耐心。根據我班的.實際情況,結合中班幼兒年齡特徵,讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發,遵循二期課改精神,本學期制定以下計劃,促進幼兒提高。
二、 發展目標
1. 加強安全教育,保證幼兒健康成長。
2. 培養良好的一日生活常規及生活衞生習慣。
3、深入開展探索性科學主題特色活動。
4、加強家園共育力度。嘗試探索家長工作的新方法,吸引家長主動參與幼兒園的教育,家園配合,促進幼兒的發展。
三、 具體措施
1、加強安全教育,保證幼兒健康成長。及時發現並消除安全隱患。引導幼兒知道什麼是危險,並知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護方法。請家長把發現的不安全隱患及時反饋給老師。
2. 培養良好的一日生活常規及生活衞生習慣。引導幼兒討論,自己建立常規,分辨對錯。教師運用多種方法幫幼兒鞏固常規和習慣。如榜樣示範.鼓勵.提示。
3、深入開展探索性科學主題特色活動。本學期我班把科學活動作為班級特色活動,以幼兒自主觀察為主,創設良好的主題環境,通過收集資料、主題牆等方式促進幼兒發展,不斷鼓勵幼兒勇於探索、大膽地表達自己的觀點,並注重個性化教育,培養幼兒開朗、自信等性格,深化主題。同時做好主題展示,吸引家長參與主題的開展,促進幼兒健康全面的發展。
4、加強家園共育力度。嘗試探索家長工作的新方法,針對情況能主動及時地與家長溝通、聯繫,交流教育心得。辦好家庭與班級的聯繫欄,宣傳家教科學知識、配合家庭教育,與家長建立朋友式的關係,充分利用家長資源。為家長提供理解幼兒在園生活的條件和機會,邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法,瞭解教師工作情況,增進與教師的情感聯繫。虛心聽取家長的意見.建議,併合理改進。
這學期是中班的第一年,我們將在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衞生保健工作,讓孩子有一個健康的生活環境和心理環境。愛孩子、關心孩子、促進每一個孩子的發展。
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