新學期計劃範文彙編9篇

時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的新學期計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期計劃 篇1

最近靜下心來的時候，我常常反思自己，認真找出不足力求彌補。反思是好事，為了以後的揚長避短，為了以後生活的質量更高一些。

首先從性格上自我批評，我這人屬於膽小心細的類型，膽大心細是大優點，但只差一個字，境況大不一樣，所以常造成行動上的前怕狼後怕虎，沒什麼衝勁，過多關注一些細節，小小瑣事常常影響心情，這是讓人不開心的關鍵所在。事後想來大可不必，很多困擾我的問題本來就是杞人憂天或根本不值得計較，白白破壞了好心情。以後這方面儘量改正。當然，人的本性難移，但人是越活越聰明的，總結經驗後就得時常提醒自己，應該有所改變。

再次最近做事效率不高。上學時，學習效率高是我的一大優點，那時可是心境單純一心在功課上。現在，雜事一大堆，忙亂中心態就變了。再者，外在柔和的我內在有點急性子，而且做事有點追求完美。於是乎，感覺時間那個不夠用，這也沒做完，那也得下功夫，讀書時想着寫文章，寫文章時又想起導師的任務，如此如此，很焦躁。簡單來講就是缺乏了平和的心態，其實誰都有好多事要做，一步一步幹就是了。以後給自己定個計劃，具體到時間段，逐一去完成，幹一件事專心的完成一件，有了效率，自然一切迎刃而解。

這兩大問題是當前首先要解決的，解決好了，之後的事好辦多了。具體到新學期，先有個簡單的計劃，這學期主要任務：上課、學習、教孩子。

上課是工作，必須保質保量完成。這學期任務比較艱鉅，雖一週只有十節課，但是三門，無重複課。門數多，備課上就得耗費大量時間。這點有點兒心裏不平衡。同學上公共課，備一次課，每學期重複十來次，熟得簡直倒背如流。雖也説重複的有點煩，但在我看來那是幸福的煩惱。不用備課，下了課異常輕鬆，還比我多掙一倍的課時費。我呢，課時少，掙錢少不説，課下還得付出人家幾倍的努力。這真是沒辦法。偏偏我又是個較真兒的人，做事認真，所以很累。本學期的三門課，一門半輕車熟路，一門半得需要繼續下功夫。之所以有個“半”，是因為有門課往年我只上上半部分，另一同事上下半部分，這學期她有事不能上，都歸了我。下半部分N年前講過一次，如今重拾，一切得重來，還得做成多媒體。任務艱鉅啊。

其次要抓緊時間學習，工作的幾年裏，忙上新課、忙課題、忙雜事，再加上諸多原因，讀書太少，以至於現在越來越覺得欠缺，另外必須實現自己的深造夢，所以學習要抓緊，不能懈怠。這是這學期必須要做好的事情。

再次就是對孩子的教育。雨子已經四歲，教育上必須跟上，這個年齡段的孩子接受能力比較強，不能因為自己忙耽誤了孩子學習的黃金期。計劃每天晚上至少要有半個小時以上陪孩子，陪他玩中學，調動她的興趣。之前我已教她認了不少的漢字，簡單的兒歌或小故事自己已經能讀，會一些英語單詞與簡單的對話，利用手指頭會算十以內的加法。昨天在噹噹網上定的《階梯數學》和《幼兒學英語》到了，《階梯數學》前兩頁是小貼畫，做作業用的，這作業相當於遊戲。雨子那個喜歡啊，一氣做了十來頁還要做，我馬上給她收起來，説明天再做，很可喜孩子保留了高昂的興趣。然後我們又翻了幾頁幼兒英語，給雨子唱了兩首英語歌，哈哈，我會識簡譜還派上了用場，孩子很高興。然後讓她刷牙睡覺。我和老公繼續聊了會兒，説了説我的計劃，爭取到他的支持，尤其在教孩子上，我忙時，讓他多用點時間。他已認同，但男人嘛，肯定缺乏耐心，以後讓他多陪雨子，起主要作用，但關鍵時我還得上。雨子認得字他教得不超過十個，和孩子玩就是打鬧嬉戲，總沒有在玩中讓她學點什麼的這種意識，以後我多提醒。

聊到教育孩子，還要跟當媽媽的姐妹們多聊幾句，孩子六歲以前很重要，我如今看過馮德全的早教書，另外也多次聽過在教育上比較成功的人談起這件事，象我們樓下的鄰居，她兒子如今在北大，她的方法和我看過的早教書有異曲同工之妙。6歲前媽媽下了不少功夫，以後學習興趣培養起來，孩子都不用刻意去管，成績非常棒。教育的確是遵循一定規律的。原以為小孩子讓她學那麼多東西會累，但通過實踐我發現，雨子很有興趣，而且很有成就感。昨天，看到一個論壇裏有姐妹推薦尹建莉的《好媽媽勝過好老師》，到新浪讀書裏讀了一部分，又看了別人的評價，再到噹噹網上看了讀者的評價，馬上下了單。雖然只讀了一部分，但我認為絕對是一本好書，對於孩子教育、性格培養上都有具體的方法可借鑑，不空洞。作者不僅是搞教育的專業人士，而且培養了一個品學兼優的女兒，被譽為16年的教子手記。真正的理論聯繫實踐。買回後我要好好讀，讓老公讀。也強烈推薦有孩子的媽媽讀一讀，尤其象辰辰媽、好好媽等孩子還小的媽媽。教育要有科學的方法引導，能取得事半功倍的效果。呵呵，聊到孩子有説不完的話，這也許是媽媽們共同的特點。

另外，堅持鍛鍊身體，每天至少半小時時間，而且督促老公也要鍛鍊。從父輩們總結出規律，人過五十身體每況愈下。器官老化，這也是正常現象。我們從年輕時堅持鍛鍊，肯定會強身健體，延緩衰老。身體是自己的，忙不是藉口，每天抽出一點時間，絕對是有價值的投資。我減肥跳繩的這幾個月，整個人明顯有精神。夏天沒太堅持，太熱。現在體重一直維持在51—52公斤之間，不是胖子了，所以減重不再是目的，而是要健康。當然，運動形式可以多樣，不必只選擇激烈的跳繩。如今我每天練深蹲，九月份涼快了還打算跳繩，挺喜歡這項運動。

主要計劃為這些，以後除了上課外，白天抓緊時間提高效率做我自己的事，晚上多陪陪孩子，力求力量均衡分配，所有目標都能很好的實現。

新學期計劃 篇2

一、班會主題、時間、地點及成員等：

班會主題：新學期 新打算

班會時間：20xx年2月9日

班會地點：1205教室

班會對象：13英語a班全體成員

班會計劃及主持：鄭含彥

班會記錄：洪敏俊、楊莉莉

班會總結及拍照：姜婕飛、鄭含彥

二、班會背景：

為迎接新學期的到來，鼓動學生自主學習、立志成才，積極主動投入新學期，從寒假的懶散中走出來。

三、班會意義及目的：

通過此次班會，總結上學期班集體建設中的優秀與不足之處，使學生更快投入校園學習生活中。

四、班會籌備

1、安排此次班會負責人員，並向負責同學傳達班會主題，相互協調，團結合作。

2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。

3、準備班會所需的相關材料

4、撰寫班會策劃書。

5、由攝影組同學拍攝相關照片以作紀念。

五、預期效果

通過班會中同學們的思想交流，加強同學情誼，同學學會設立新學期目標， 班會流程

一、 主持人開場，總結談論寒假生活

二、 同學們積極發表自己在寒假中的所見所聞，活躍班會氣氛

三、 強調在學校和家中的不同

四、 鼓舞學生們自主投入到學校學習生活中

五、 強調校園安全

六、 介紹關於轉專業相關要求

七、 強調班委在學風建設中起到的帶頭作用

八、 強調同學和班委相互配合的重要性

九、 班會結束

六、班會總結：在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：一是全班學習成績整體一般，欠缺高分；二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態來看，究其原因主要在於學習方法的不恰當和學習狀態的鬆散；在學風上，有兩方面做得不佳：一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：一是通過嚴抓學風，例如加強出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，為同學們爭創良好的學習環境；二是通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，為同學們爭創更大的表現舞台。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，然後制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接着其餘班委也上台發表了講話，對上學期的工作進行總結，並對新學期自己工作的展望。

最後同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅遊、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期裏大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，對於上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。

莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希在新的學期裏，我呼喚所有的班委及同學們能儘自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們13英語a班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

新學期計劃 篇3

新學期到了，讓我們迎來了三年級下學期，今年我制訂瞭如下計劃：

日計劃：早上，每天6點10分起牀；6點30分刷牙洗臉；6點45分吃早飯；7點10分上學（值日上學7點）。中午，吃飯12點；30分鐘吃完午飯；中午彈琴半小時。下午，1點30分按時上學；4點半下學（一三五學書畫，二四去繪本館看書做作業）。晚上，6店30分或7點吃晚飯；寫作業不超過2小時；9點洗手臉；讀書半小時；9點半睡覺。

周計劃：看兩本書；週末讀一小時書，做家務3件，自己的事情自己做，還要鍛鍊身體1小時。

在學習方面，我這學期計劃最少讀10本厚書，做家務達到100件，還要繼續努力學習，拿班裏的第一名，為班級增光添彩！

這就是我這學期的總體計劃表！你的呢？在新的學期裏，我希望大家都能團結友愛，互幫互助，把我們三（3）班建設得更美好！

新學期計劃 篇4

一、情況分析

我班目前共有幼兒20名，男8名，女12名。小班時期我班大部分幼兒已經能適應幼兒園生活和學習。

1．生活

我們的孩子對老師、對家長、對同伴都很友好和關心。有時偶爾有小朋友不來園，他們都會提醒老師去打電話詢問原因。孩子們能夠接受老師的建議和指示，會主動與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。王軻軒和林菲菲是我們班裏較特別的孩子，他們性格較內向古怪，喜歡生氣，有時他們會為了一個動作，一個眼神一句話而躲在一邊哭半天，但經過一學期的培養，他們的這個壞習慣已有很大的改變。我們班大部分孩子午餐時習慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，並且會漱口，放好自己的餐具。但他們的洗手習慣還不太好，喜歡在洗手時玩水。

2．運動

幼兒大都能拍球達20個以上，能協調的進行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的隊列。

3．遊戲

我們班的大部分孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的現象了。但個別兒童還存在着這方面的問題，我們以後還要繼續做好這些個別兒童的工作。

4．學習

在學習上，我們班的大部分孩子都能安靜學習，有良好的學習習慣。好奇好問，上課時個個都願意舉手發言，並且能用較連貫的語言表達自己的要求與想法。語言發展較迅速。喜歡看書、聽故事，對閲讀、識字也較有興趣，喜歡塗塗畫畫，喜歡唱歌、跳舞，喜歡擺弄樂器，會聽音樂編一些簡單的動作。特別是幾個年齡較小的孩子，郝凱欣、施想等他們進步是比較大的。他們現在能夠大膽地在同伴面前唱歌跳舞講故事，有時他們閲讀識字的本領還超過了哥哥姐姐。不足之處是，我們班的孩子説的本領比較大但聽的本領卻比較差。他們有時碰到自己感興趣的問題都搶着發言，不太會顧及別人，這是我們班的薄弱環節，在這學期要特別進行培養與指導。

二、發展目標和措施

（一）、生活

1、發展目標

（1） 學習自己整理牀鋪；

（2） 關心他人，能與人分享快樂和悲傷；

（3） 進餐時能安靜進餐，做到四清。

（4） 學習繫鞋帶。

新學期計劃 篇5

一、班級具體情況分析

繁忙的新學期又開始了，在這學期中我們有添來了4 位新小朋友，現在班級總人數為43 人，其中男生24人，女生有19人。一開學，全班幼兒的情緒都比較穩定，基本的常規能正常進行，但回顧上學期的工作，也有許多不盡如意的地方，因此，在這學期中應注意以下幾個方面：

1、繼續加強幼兒的一日常規

經過兩個月的暑假，幼兒雖然好象懂事了許多，但總有幾位幼兒，在課上不守紀律，課間又比較調皮，總把玩具亂扔、亂跑，不是碰倒了桌椅，就是撞倒了小朋友或弄倒小牀，聽到那小牀塌下的聲，嚇得我們老師的心七上八下，總忐忑不安，因此，本學期內實行“今天我進步了”的活動，讓幼兒互相監督，提醒。使我們小朋友有所改觀。

2、創設幼兒喜愛的區域活動角，增強幼兒的探索能力

區域活動是幼兒十分喜歡的活動區，又是發展小朋友智力、觀察力、語言表達能力等的關鍵所在，我們不但要創設有利於幼兒語言能力發展的語言角外，還應創設其他幼兒喜愛的活動，如：手工區，科學角，讓幼兒通過自己的一次又一次動手操作，使幼兒在一次又一次的探究中不斷學習，不斷取得經驗，而且更重要的是小朋友課間的行為習慣，個性的發展也會得到良好的培養、。

3、生活習慣的培養

由於幼兒的人數較多，在對幼兒生活的照料上給我們的工作帶來了一定的難度。幼兒在某些環節方面專門沒幹好自己的事就跑去角落玩，有時排隊等維持所造成等待時間較長。因此在這方面也應加強。

二、教育教學目標

（一） 總目標

實行保育與教育相結合的原則，促進幼兒身體正常發育和集體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衞生習慣和體育活動的興趣；

發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力；

萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的`情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律的良好品德行為和習慣，以及活潑、開朗的性格；

培養幼兒初步的審美和表現沒的情趣和能力。

（二） 具體目標

健康領域

1、 能愉快地參加幼兒園的各項活動。

2、養成良好的生活習慣，適當地滿足自我的生理需要，具有一定的生活自理能力。

3、 具有保持個人衞生和環境整潔的良好習慣，參加周圍生活場所中的整潔活動。

4、 進一步認識身體的主要器官及主要功能，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。

5、 注意安全保護，學會正確活動的方法，具有一定的躲避、防禦能力。

6、 懂得一些常見疾病的預防知識，初步懂得環境和氣候的變化與健康的關係，增強自我保護意識和適應能力。

語言領域

1、 能用是大概的語言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態度自然大方，有進行語言交往的積極性。

2、 能集中精力注意地、耐心地傾聽他人講話，理解講話內容，養成文明的傾聽習慣。

3、 能用完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問題。掌握運用更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞，如介詞、連接詞。

4、培養良好的聽説能力，能聽清楚老師和同伴的講話，並能對同伴的講話做簡單的評價。

5、 在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行仔細觀察，展開回憶和想象，並用不同的詞語進行描述。

社會領域

1、 能主動參與各項活動，有信心。

2、能主動和同伴進行交往、合作、分享，學習解決交往中出現的問題，形成初步的集體意識，願意關心集體並具有初步的責任意識。

3、能理解並自覺遵守與幼兒有關的社會行為規則。能採取輪流、適當等待、協商等方法協調與同伴的關係。

4、能分辨是非，正確對己、對人，與人爭論是能據理力爭，堅持正確的意見。

5、能清晰地表達自己的思想；能注意傾聽他人的願望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。

6、 有完成任務的意識和完成任務的能力，牢記委託，準確無誤地辦到。

科學領域

1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物並能發現、提出問題，尋求答案。

2、會關心、愛護、照料自然角和小園地、飼養角的動植物。

3、初步瞭解有關人類、動植物、環境的相互關係，知道要保護生態環境。

4、 能積極探索周圍生活中常見的自然現象，積累有關季節與人類、動植物、環境等關係的感性經驗，會記觀察記錄。

5、 瞭解現代生活中的科技產品及對人類的影響。學習運用簡單工具和常見材料進行製作活動。

6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、製作，體驗成功、創造的樂趣。

7、 積極主動參加數學問題的討論，和教師、同伴友好地進行數學活動。學習有條理的擺放、整理活動材料。

8、 學習按物體兩個以上特徵進行分類。能按自己確定的標準對一組物體進行分類。

9、學習按物體量和數量的差異進行10以內正、逆排序，初步體驗序列之間的可逆關係。

10、 認識幾種常見的立體圖形，對立體圖形的主要特徵有所感知，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關係。

11、學習自然測量，初步體驗量具與測量結果之間的關係。學習物體的二等份，四等份。初步感知整體與部分的關係。認識時鐘。會看整點、半點。會看日曆。知道一星期七天的名稱及順序，感受時間間隔的長短。

藝術領域

1、能愉快地參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，並嘗試用不同的合作形式演唱。

3、能按音樂的內容、風格和節奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。學跳簡單的集體舞、歌表演。

4、養成安靜聽音樂的良好習慣，並能用簡單的語言描述音樂形象。

5、在音樂伴奏下，注意聽。聽辨2/4、3/4拍的歌曲和附點音符組成的簡單節奏，具有較好的節奏感。

6、用打擊樂器敲打簡單的樂曲、歌曲（合奏）。

7、對美術活動有較持久的興趣，能完整、獨立、富有創造性地完成自己的作品，體驗創造的樂趣。

8、學會利用多種繪畫工具和材料，嘗試運用不同技法表現物體的結構和簡單的情節，注意物體的整體性和動態感，並具有創新意識。

9、喜歡在遊戲中自制玩具或參加節日的環境佈置。

10、在繪畫中能表現物體的某些細節、人物的不同姿勢和故事情節。

11、學習用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規律地裝飾。用連接法塑造物體，學會用各種輔助材料表現物體。

12、按命題進行構思，能大膽地畫意願畫。

三、具體措施

（一）保育方面

1、教授徒手操，要求動作整齊、到位。結合律動、花色操增強動作的協調性。

2、保證每天2小時户外活動和1小時體育活動時間，合理安排活動內容，通過集體分散相結合的活動形式，激發幼兒參與活動的興趣。

3、據幼兒的年齡特點，設計、組織豐富多彩的體育遊戲活動，活動中注意做到動靜交替，增強孩子的體質。

4、強自我保護的觀念，初步學習避免危險和以外事件的有效方法。

5、愛清潔、講衞生，在老師的幫助下能保持個人衞生，願意參與幼兒園的環境整潔活動。

6、重視晨間鍛鍊和户外遊戲活動時間的合理安排，促進幼兒各種身體動作的協調發展。

7、自制小型多樣的各類體育玩具，提高幼兒對體育活動的興趣。

8、給小朋友傳授有關生活習慣、衞生習慣和安全保護方面的常識，提高幼兒的自我保護意識。

（二）教育教學活動

1、開展“我是大班哥哥姐姐”、“有趣的動植物”等豐富多彩的主題教學活動，擴大幼兒的知識面，提高幼兒的綜合素質，為幼兒進入一年級的學習打下基礎。

2、 注意觀察幼兒感興趣的事物，用生成課的形式，及時加以引導，從而讓幼兒掌握更多的知識。

3、運用多種多樣的教學手段，如：電化教育等直觀的教學手段，激發幼兒的學習興趣。

4、邀請家長參與教學活動，為幼兒提供各種實踐、學習的機會。充分發揮社會及大自然這個大課堂的作用，儘可能創造機會讓幼兒走出校門，接觸自然和社會。

5、活動區域，發揮活動區域及環境的輔助教學作用。

6、注意個別差異，因地制宜，因材施教。

（三）遊戲活動

1、結合語言課題創設及提供寬敞、美觀的遊戲場地，和幼兒一起動手佈置優美的遊戲環境，發展幼兒語言能力。

2、同幼兒一起不斷收集、豐富遊戲材料，多提供半成品，便於幼兒動手操作，讓幼兒在遊戲中愉快、積極地學習。

3、保證幼兒充足的遊戲時間。

4、和幼兒共同制定遊戲計劃，通過討論，評價遊戲活動，引導幼兒有創造性地開展遊戲。

5、耐心指導幼兒課間開展各類遊戲活動。

6、通過集體遊戲和區域活動，引導幼兒能自己提出一些遊戲規則，並願意遵守。

7、體育遊戲、音樂遊戲、智力遊戲等各類遊戲穿插進行，以利幼兒學習遊戲技能和規則。

（四）觀察和勞動

1、對勞動有興趣，願意為集體和同伴服務，學習有條理的做值日生。

2、學會自己的事情自己做，在老師的幫助下，種植容易栽培的植物並學習照顧。

3、指導幼兒參與一些簡單的公益勞動。抓住日常生活中的各個環節，及時的、隨機的指導幼兒學會耐心細緻的觀察，掌握觀察的方法和順序（上下、左右、裏外、遠近）。

4、 引導幼兒觀察自然角，以輪流和以強帶弱的形式，鼓勵幼兒記觀察日記，提高幼兒觀察的興趣。

5、主動參與班級的管理，隨時提醒幼兒整理各區域活動的材料。

6、引導幼兒積極參加種植與飼養活動，精心照料好本班種植園地、自然角、飼養角。

7、年級組內開展幼兒自理能力比賽，：如疊被子、繫鞋帶，增強幼兒的自我服務的能力。

（五）娛樂

1、組織幼兒玩各種有趣的遊戲及收看電視錄象等。

2、隔週組織幼兒和別班的小朋友一起搞一個“露一手”活動，使幼兒之間能更大膽的交流、溝通。

（六）日常生活

1、通過聽故事、看錄象，培養幼兒良好的衞生習慣，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、學習簡單的衞生知識，愛護五官，不揉眼睛、不挖鼻孔，不含異物在口中。指導幼兒獨立有秩序的穿脱衣服，併疊好放在指定的地方，學習整理牀鋪

3、住日常生活中的每一個時機（盥洗、入廁等）對幼兒進行恰如其分的教育，使幼兒養成良好的生活常規。

4、堅持説普通話，互相提醒、督促，營造良好的學習氛圍。

（七）家長工作

1、 學期初，對全班幼兒進行一次普訪，瞭解幼兒的生活習慣、個性特點、家長的教育方法及家庭環境等，相互交換意見。

2、召開家長會，家長開放日等活動，家園同步，共同做好幼兒的教育工作。

3、每月出一期《家長園地》，為家長宣傳科學的教育方法。

4、每月一次通過《家園聯繫冊》，同家長互饋意見，共同交流育兒經驗。

5、學期發放兩期家園小報，供家長閲讀，並鼓勵家長積極為該刊投稿。

四、本學期主要活動安排

1、做好開學工作，制定好各類計劃。

2、 做好環境佈置工作及各區域角的創設工作。

3、認識教師節。

4、 認識中秋、國慶節。

5、重陽節組織幼兒去敬老院慰問。

6、參加幼兒廣播操比賽。

7、結合主題《秋天》，帶領幼兒外出參觀，觀察多彩的秋天。

8、做好學期結束工作。

新學期計劃 篇6

語文：

優勢：對語文有極大的興趣，尤其是在閲讀方面。

不足：

1、語文基礎知識很差，特別是在字音、字形方面。

2、 文言知識欠缺，對於文言實詞與虛詞的用法不能很好的掌握與運用。

3、 在古詩詞、詩歌鑑賞題，古代詩歌的一些藝術手法不甚瞭解，表達不清晰。

4、 考場作文不新穎、敍事性弱、説服力差，字跡不規範。

措施：

1、字音、字形的積累是一個長期的過程，需要的是耐心，不是一早一夕就可以解決的。因此每天早早讀是記憶10個易讀錯、寫錯的字或詞。

2、保證每天至少40分鐘的閲讀量，閲讀要做到廣，閲讀時要養成記讀書筆記的習慣，閲讀完一部小説要寫一篇不少於1000字的讀後感，閲讀不能侷限於近現代小説 。

3、將好的作文素材記於一個本子上，好的句子、文章、詩詞應多記憶。

數學：

優勢：基礎較好，一直都很喜歡數學。

不足：

1、高一階段數學的立體幾何、圓與直線的方程學的相當不好。

2、數學做題速度慢，做題少。

3、對於數學難題沒有耐心。

措施：

1、首先將老師當天的練習與《優化設計》完成，每天做好預習。

2、每天堅持作30分鐘關於立體幾何的題。

3、要對數學充滿信心，有腳踏實地學數學。

英語：

高一學得太差了!沒有優勢可言! 不足：

1、英語單詞發音不標準，信息聽取的分低。

2、英語語法差，對完形填空、語法填空及作文影響大。

3、由於詞彙量小，在閲讀、寫作方面都有一定的侷限性。

4、作文句式單一，詞彙量小，固定短語搭配積累的少。

措施：

1、每天有認真做好預習工作，並把與之相應的練習完成。每天要將現學的單詞、語法掌握，要時常翻看筆記。

2、每天堅持讀一篇短文並寫.

3、要記憶一些聽力材料，經典文章。

4、 每個單元單詞也要複習。

政史地： 政治

優勢：對課本知識記憶較牢固，理解能力很好。

不足：

1、對政治材料題分析不透徹，往往不能抓住要點。

2、政治多選題不能全面分析，正確率低。

3、辨析題回答的要點少，思維存在一定的侷限性，無法開放式答題。

措施：開放閲讀，關注時事，將政治與生活聯繫起來。要全面的理解教材，並運用教材。

歷史

優勢：對歷史有極大的興趣，國中的歷史學的很好。

不足：每當分析歷史的主、客觀原因時便犯糊塗，對歷史背景不瞭解，歷史主觀題回答不全面。

措施：要邊背，邊理解。大量閲讀有關歷史的書籍。

地理：由於國中未學過地理，地理無優勢可談。

不足：地圖知識近乎空白，必修1知識不懂。有關地圖的題做的一塌糊塗。

措施：要經常找老師請教地圖知識，複習必修1的知識，並於實際聯繫起來。

新學期計劃 篇7

新的一年來到了，我準備在課堂上聽老師講課，不跟同學講話考試時仔細做題，做完題仔細檢查，爭取考到理想的分數。

我還要在着一年裏學會踢踺子，在體育課的時候跑400米，鍛鍊好身體。在生活自理方面，我要像上學期語文書上的＜烏塔＞一樣。

新學期計劃 篇8

一、指導思想

新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，以創“人民滿意的學校”為目標，以養成教育為重點，以創建優秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結合，以師德教育為保證，優化常規管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發展，奠定堅實的思想道德基矗

二、工作目標

1、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。

2、堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質。

3、狠抓規範養成教育，培養良好的行為習慣。

4、推進校園文化建設，創設和諧的德育環境。

5、搭建家校溝通平台 ， 創建人民滿意的學校。

三、 主要措施

（一）狠抓隊伍建設，強化德育意識。

1、加強師德規範教育。師德是教師素質的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。

2、加強班主任隊伍建設。採取理論學習、現場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓會、新老班主任結隊子活動，加強年輕班主任的培養。

3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關係，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育。

（二）紮實開展德育活動。

1、強化養成教育。加強新學期學生日常行為規範的檢查、考核力度，確保常規工作持之以恆，抓細抓實。各班隊繼續組織學生學習《守則》《規範》和《班級公約》，要求學生熟背並落實到行動中，以培養學生良好的行為習慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續推行領導班子值周，紅領巾監督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公佈情況，保持校園良好的秩序和風氣。

2、抓好法制、安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、座談、問卷調查等形式瞭解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，發揮校心理諮詢室的作用，及時矯正某些學生的畸形心理，特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發展。

4、落實感恩教育。以三八婦女節、母親節、勞動節為契機，從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統美德，開展“把忠心獻給祖國，把關心獻給他人，把愛心獻給社會，把孝心獻給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閲讀感恩美文、徵集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，説一句心裏話，送爸爸媽媽一件禮物等。

5、加強革命傳統教育。利用學雷鋒日、清明節、母親節、端午節等節日開展體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，舉辦徵文、演講、知識競賽等教育活動。

6、開展好校園文體活動。本學期，繼續開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽，六一聯歡活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。

（三）加強校園文化建設。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（四）加強少先隊工作。

少先隊工作要形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊幹部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

新學期計劃 篇9

20xx年即將過去，要迎接的是萬象更新的一年——20xx年!隨之而來的是有序的工作安排。在新的一年裏，我為自己的工作作出以下計劃:

一、做好上一學期的總結工作，發揚優勢，彌補不足，進一步完善自己的工作。

二、積極參與社團文化節的籌備，做好文化節的工作策劃，督促分管協會盡可能完美地舉辦各類豐富多彩的活動，儘可能豐富社團文化節，讓海師校園充滿文化氣息。

三、積極參與社團文化節晚會的後勤工作，主席團要做好晚會的策劃以及詳細的工作分配。我們還要做好對各表演社團的監督保證晚會順利進行以取得圓滿成功！

四、要與各分管協會保持緊密聯繫，時常關注他們的活動。積極參與他們的常規活動和特色活動，對其進行監督和管理，同時做好服務工作，需要時及時給予幫助。

五、遇到難題要積極主動地向主任和主席團詢問，虛心向他們汲取工作經驗，向他們學習為人處世的原則。

六、繼續加強各社團之間的交流與合作，多開展社團間的聯誼活動以豐富社團文化，加強社團間的團結友好和凝聚力。

七、注重與同事間的工作交流，優勢互補，共同進步。

八、積極籌備社團文化節總評大會的開展，團工委要認真負責地做好出勤記錄，四大類給各協會會長的通知要及時通知到位，確保大會的順利進行，不再犯類似20xx年的總結大會上的錯誤。

九、要加快出台社聯管理新制度，規範社團活動。

十、加強對經費開支的監督及管理，辦公室要切實認真負責，確保每筆賬目都清清楚楚，實行賬目公開。

希望在主席團的領導下，以及主任們，同事們和社聯各部門的共同努力下，能夠把以上所列工作計劃切實落實下來！

作為社聯這一大家庭的一員，我們要盡我們所能，努力使社聯及各社團的發展更上一層樓。