個人年度學習計劃書

一．前言

所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正。

心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。此謂修身在正其心。——《大學》 人生格言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

願望：完善追逐自己夢想和實現自己夢想的能力

方向：作家，平面設計師

二．目標

完成學業，拿到本科學歷畢業證和學位證，文藝雙修，提高自己的審美能力，個人修養和實踐工作能力，畢業後有一份出眾的工作和名分。

三．自我評價

1． 做事細心，能夠對某件喜歡的事情堅持到底，不計後果的付出；

2． 三日三省吾身，能夠在犯錯後立刻找出自己的不足，並能改善；

3． 擁有比較強的控制能力，不受外在環境因素的影響；

4． 凡事都有個追求完美的態度；

5． 反應能力不夠快，不能在第一時間做出明智的選擇和行動；

6． 有時候做事拖泥帶水，連自己的説服不了；

7． 固執，偏執；

8． 掌控大局的能力不足。

四．自我期許

1． 凡事要做到讓大多數人滿意，大多數人滿意之前先讓自己滿意；

2． 提高自己的反應能力，執行能力；

3． 不能因為某些個人的原因懈怠任何重要的事和對別人和自己都帶來不好影響的小事；

4． 做到學以致用，把理論與實踐相結合。

五．詳細措施

1．設計藝術

（1）提高自己的審美水平，主要是讀有關美學理論知識的書，諮詢教授，聽講座，欣賞名師作品及名畫等方式來提高。計劃每月讀一本有關書籍，並做好筆記，寫心得；聽講座時要記下對自己有用的知識；儘量參加一些展覽會，增長見識，瞭解市場；

（2）花三個月的時間學習策劃和文案方面的知識，提高自己的預見能力和執掌全局的能力，學以致用；

（3）多方位瞭解優秀的設計作品，並從中發現自己的不足和優點，並對不足之處加以改正；

（4）每日花1-2個小時畫手繪；

（5）花兩個月的時間瞭解各專業軟件的應用，並能熟練的掌控；

（6）利用業餘時間看歷史劇，紀錄片，電影等，擴展知識層面，緊跟時代發展，以免思

維落後；

（7）按時完成作業，認真聽課，考試前做好複習；儘自己所能做出更好的作品，突破自己的思維方式；

（8）利用多餘的時間參加一些課外活動，如當志願者，下鄉，寫生，旅行等。

2．文學

（1）每月讀三本以上文學作品，作書評，寫讀後感。書籍主要是讀名著，優秀現代小説，名家作品，中國古典著作等，重點放在名著和中國古典著作上，先求量變後求質變。

（2）每天寫一篇文章；

（3）瞭解一些文學理論上的知識，主要是與中國古代文學，詩歌，小説有關的評論和分析。

（4）選修文學課程；

六．步驟

1. 2015-2011學年第一學期

（1）理論學習

掌握本科學習能力要求，學好本科必修課程；對中國設計藝術史有初步瞭解，並掌握不同時代的藝術特點和藝術代表；讀完十本優秀小説，四書五經；

（2）實踐學習

能運用各種軟件作圖，並能熟練結合各種軟件完成設計要求；能夠快速的熟練的畫出建築，風景，擺設線稿。初步瞭解視覺產品市場材料；完成一部小説原創。

2. 2015-2011學年第二學期

（1）理論學習

掌握好課程要求，並瞭解美學，創意學，色彩學，透視學原理，選修或自修文案與策劃；閲讀中國古籍和現代名家小説。

（2）實踐學習

能掌握馬克筆，水彩顏料的運用，並對材料有一定的瞭解；初步接觸專業攝影；完成至少一部文學原創。

3. 2011-2012學年第一學期

（1） 理論學習

世界藝術發展史，攝影理論，世界名家名畫欣賞，視覺藝術，表演藝術，中國傳統藝術；閲讀中國古籍和現代名家小説。

（2）實踐學習

熟練運用馬克筆，水彩顏料，能快速畫出一幅手繪稿，初步加入個人的風格和感情；完成至少一部文學原創。

4. 2011-2012學年第二學期

（1）理論學習

中國民間傳統藝術，中國民俗，時間藝術，空間藝術等；閲讀中國古籍和現代名家小説。

（2）實踐學習

能夠信手沾來手繪稿，並能適當的加入個人的感情，自成風格。完成至少一部文學遠原創。

七．後記

我不是天才，但可以用天才的方式去完成我的計劃，我亦不是能人，但可以用能人的思維方式去改變自己。“勤能補拙”，我相信只要堅持努力，比別人多花一點時間，我的計劃一定能預期達成。

姓名：龍 秀 明

學號：201510601341

班級：2015級廣告設計（專升本）

2015年09月25日

個人年度學習計劃書 [篇2]

一、 引言

工作兩年，職業規劃尚不清晰，2012年也還需要在摸索中逐漸明白自己想要什麼。為了讓自己不虛度光陰，也希望在新的一年收穫更多，謹在此制定一年的自我學習提升計劃，努力讓自己不斷增值。

二、 優缺點剖析

優點：愛乾淨 做事情細緻 整理物品整齊有序 性格温和 行動力快 別人對我好我會對別人更好

缺點：溝通能力弱 沒有耐心 情緒化 思維簡單不善思考 不易接受他人意見 心胸較狹隘

三、 自我期許

勇敢做自己

愛自己愛家人

擁有健康規律的生活

真誠的為他人的成就感到高興

每天自我反思

擁有健康的體魄和温柔堅定的內心

工作和情感同時兼顧

四、 計劃書簡介

此計劃書從2012年2月起至2015年1月止為期一年，主要分成兩部分：一是培訓師成長計劃，二是技能學習。

技能方面包括：管理能力、PPT的製作、溝通能力、邏輯思維訓練、攝影技術（溝通能力、邏輯思維、攝影技術貫穿整個學習計劃）

五、 主要學習內容

1、培訓師成長計劃以《培訓師成長手冊》為起點讀物瞭解培訓師成長路徑，逐步掌握作為一名培訓師所需的形象準備、開場技巧、克服情緒緊張技巧、語言表達技巧、身體語言表達技巧、收尾技巧等技能；翻讀《培訓師》

2、PPT的製作分為基礎和技巧兩部分學習，《鋭普PPT》和《PowerBar》

3、溝通能力 《高效溝通》視頻學習完成後增加溝通書目，訓練是重點

4、邏輯思維的訓練《邏輯思維訓練500題》

5、攝影技術從基礎入門開始，經人講解後需馬上操作加以鞏固

6、心理學讀物 《遇見心想事成的自己》《活出全新的自己》《少有人走的路》

7、文學類讀物 張愛玲、張曉閒的文學作品

六、 常態性學習

閲讀

週一 培訓師成長計劃

週二 PPT製作學習

週三 文學作品

週四 溝通能力訓練

週五 邏輯思維訓練和攝影技術理論

週日 心理學著作

體育 週六下午騎自行車

攝影 週六下午沿途風景（天氣晴朗時間空閒皆可拍照）

七、 各階段目標

2-7月完成《培訓師》和《培訓師成長計劃》的學習，詳細記錄培訓師所需技能 8月-12月完成項目管理能力學習

2-7月完成PPT製作基礎的學習

8-12月完成PPT製作技巧提升的學習

2月-3月分六週完成《高效溝通》視頻學習

2月-12月完成《邏輯思維訓練500題》每週完成10題訓練題

八、 書單

培訓師成長 《培訓師》《培訓師成長計劃》

管理能力 《項目管理》

PPT製作 《鋭普PPT》《PowerBar》《我要自學網》

溝通能力 《高效溝通》

邏輯思維 《邏輯思維訓練500題》

攝影技術 《美國紐約攝影學院教材》《中國攝影家協會網》《中國攝影教育網》 心理讀物 《遇見心想事成的自己》《活出全新的自己》《少有人走的路》 其他讀物 開闊視野增加涵養

九、 備註

計劃執行過程中及時調整不斷完善

十、 結束語

2012，做一個努力上進的女子！！！

個人年度學習計劃書 [篇3]

一、 引言

二十三歲的我，青春依在，懵懂而又迷茫的年紀。我希望自己在邁入社會的門檻時不是茫然無措。回首，自信而堅定，雙手捧滿了收穫的果實，因此，謹在此制定一個一年計劃，讓自己的青春在多一份努力！

二、自我期許

擁有持之以恆的毅力。遇事有一個平靜的心態。 能夠學以致用回報社會。

每天學會反思。

擁有健康的體魄和温柔、堅定的心。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

三、計劃書簡介

此計劃書從2015年4月起至2015年6月為期一年零兩個月 主要分成兩部分：

一是: 心態成長，將貫穿整個的學習之中

二是: 技能學習，

1、2015年4月—6月基礎知識學習，將做盤的基礎知識學會，掌握各種形勢交易之間的換算，通過做盤摸索清楚。 2、2015年7月—2015年1月技術學習掌握看盤技巧，走勢，高點低點準確定位，關注時政，提高技術方面能力。 3、2015年2月—6月分享心得，運用自己所學的知識和掌握的技巧幫助他人，與他人分享心得與自己的成長。

四、結束語

一年後，

當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地説：“我的自學之路是永無止境的，我將再次起航規劃以後的道路。”

某某某

2015年3月29日

個人年度學習計劃書 [篇4]

在當前激烈的社會競爭下，提高自身素質，拓寬全局視野，為以後的求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的求職機會，特制定如下計劃。

一、學習目標

獲得會計從業資格證、助理會計師證、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作經驗。

二、具體措施

(一)不遲到、曠課，上課認真聽講。

(二)做到課前預習、課上練習、課後複習。

(三)把平時的空閒時間用來讀書，多到圖書館學習課外知識和專業知識。

(四)多看有關英語的書籍和影視資料。

(五)多參加與專業相關的活動和比賽。

三、具體步驟

(一)提前半個小時出門，確保上課之前到達教室。

(二)上新課的前一晚用半個小時預習課本內容，課後用一個小時複習，再用一個小時做練習。

(三)週末每天要到圖書館學習三小時，一小時學習課外知識，兩小時學習專業知識。

(四)每天在完成專業知識學習後，用一個小時記單詞，用半小時學語法，再用半小時聽聽力。

(五)參加ERP協會所舉辦的比賽和會計職業技能比賽。

範文二

個人奮鬥目標：能夠學以致用回報社會。

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收穫的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恆的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和温柔、堅定的心。

事業與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從2003年4月起至2015年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段A——從2003年4月至2003年11月主要用於會計知識的學習，並取得會計證。

階段B——從2003年11月至2015年3月主要用於中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。

四、主要學習內容

政策法規的學習。我現在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側重於勞動法有關知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閲讀2頁紙，將用953個工作日全部閲讀完。

我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段，新的政策法規不斷湧現，要做到及時學習、掌握。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每週閲讀一章，三個月全部學習完。

隨着我國非公有制企業隊伍的不斷壯大，這部分就業羣體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業發展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側重於以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a. 2003年4月報名參加會計培訓班進行學習，2003年11月參加考試。

b. 2004年1月報名參加中級職稱的專業課考試，並開始自學有關中級職稱方面的專業課程。

c. 2004年11月報名參加職稱英語考試。

d. 2015年3月自修英語並參加英語的等級考試。(具體英語課程根據當時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。

五、常態性學習

閲讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜誌、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閲讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目並對以往學習過的曲目進行温習。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少於四十分鐘，每週去健身中心不少於兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

2015年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。

2004年4月取得會計證。

2004年12月取得中級職稱專業課的證書。

2015年4月取得職稱英語考試證書。

2015年3月取得英語等級考試證書。

七、備註

在學習的過程中要持之以恆，切忌偷懶，並隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結束語

三年後，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地説：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以後的道路。”

個人年度學習計劃書 [篇5]

第一，這篇話是我四年大學、十三年工作共十七年經歷、思考的結果。高中階段，我只想着考上大學，對於大學乃至工作之後的事情很少考慮。上大學之後，我很希望能夠有人給自己這些建議，但是基本沒有。所以我覺得，有人告訴自己在大學裏應該做什麼、不該做什麼、應該怎樣做，是一件十分重要的事情。當然，前提是，你必須耐心看下去、聽進去，必須自己再思考。

第二，大學只是一個學習的地方，大學的學習跟你的未來職業並無必然的聯繫；至於大學的名氣、排行、地理位置等不能説不重要，但是也並非是多麼重要。曾記否，北大的學生有去賣肉的；2015年河南應屆大學畢業生招聘會上，學生多得把電梯都擠壞了；我的同事的小孩是學計算機信息管理的，2015年畢業，但是到了7月份工作還沒着落；河南師範大學有某本科生畢業考上了北大的碩士、博士，後來到了上海一家證券公司；等等。這都説明一個問題：不在於你上的是一本、二本還是三本，關鍵是你只要進了本科這道門檻，你就獲得了直接考研深造甚至出國發展等機會，這個機會能夠讓你少走許多彎路；但是這個機會你能不能抓住，走出校門之後你的境況如何，重要的還是看你在這道門裏面學了什麼、學得怎樣。

言歸正傳——

人生的節點

“人生來就是平等的”，這是一句似是而非的話。從精神上説是這樣；但是現實里人的命運各不相同，等級累累，這種差異的形成，通常取決於一個人在自己人生節點上的表現：①生在什麼樣的家庭；②上了個什麼樣學；③幹了個什麼樣的工作；④找了什麼樣的對象。

過去社會的機會少，這些節點對於等級、命運起着至關重要的作用；現在的機會多了，你可以自由發揮創造的餘地大了，但是這些節點的作用絕對不可忽視。

“生在什麼樣的家庭”非你所能控制，然而大凡一個正常的家庭都能給你或多或少的人生教義，這些教義甚至可以影響人這一生的思想、工作和生活。“上了個什麼樣學”——請注意不是“上了個什麼樣的學校”——決定着你是以優質的成品為外界歡迎，還是以殘次品面目被社會邊緣化。“幹了個什麼樣的工作”，這既需要機遇的成全，也需要你努力地準備着並能夠及時地抓住它。“找了什麼樣的對象”，取決於你的'思想、品味、因緣巧合。

在每一個節點上，一個人的表現不一樣，則所能達到的等級不一樣，命運和前途也大相徑庭。或許②③④節點的順序可能有時是顛倒的，但是，如果你感到自己不是一個天才，最好還是按照次序走好自己的每一步。

如今，你來到了人生的第二個節點——

四年的大學經歷

大學四年的人及其活法，共同的是都要經歷三個時期：

1. 過渡期：你剛剛在一定程度上脱離了家庭的束縛，進入大學獨立生活，一種自由、新鮮、興奮感充溢你的內心。

2。常態期：你開始按照自己的感覺、設想支配着剩餘的不到四年的功夫，或充實，或無聊。

3.收割期：你常態期的播種就要在短短的時間內收穫，有人喜來有人悲。

大學四年的人及其活法，不同的是你走過的軌跡、收穫的結果千差萬別。按照時間的推移和你所取得的成功的程度（姑且稱之為成功指數），大學四年通常有兩種類型：

1.有意思的四年：

成功指數 痛痛快快地我走了

高高興興地我來了 時間

你很好地駕馭了自己的過渡期，適應了大學，調整了自己，計劃了今後的四年，很快進入了常態期。在常態期，你按照自己的計劃，有條不紊地學習着、鍛鍊着、提高着、豐富着，這期間你可能也有苦惱、有波動，但是大方向沒變、大步子沒亂，以致最終你痛痛快快地有了自己的滿意的收穫。回過頭來看你會明白：“外面的世界真的很精彩。”

2.慘透的四年：

成功指數

時間

高高興興地我來了

稀裏糊塗地我走了

你的過渡期似乎長了點，長得讓你冷靜不下來好好考慮自己今後究竟應該怎麼辦，你對大學既滿懷着希望、野心勃勃，但又覺得千頭萬緒、萬緒千頭剪不斷理還亂，於是懵懵間你進入了常態期。可惜的是，你繼續地不滿着、放縱着，象個沒頭的蒼蠅，不知道到底要學些什麼，卻又很是不滿意現實，於是懵懵間你又開始從哥們兒弟兄飲酒作樂港台錄像網絡聊天卿卿我我兩人世界中，尋求着精神的慰藉。驀然，你該離校了，才發覺大學很荒唐、勞燕得紛飛……後果真的是很嚴重，不由得感歎：“這世界真是很無奈。”

這裏得要問問你：想沒想、想清楚沒自己的四年大學應該怎樣過了嗎？

除非是傻瓜，對於這四年，誰也不希望慘希希的，誰都想象着能夠不斷獲得成功。既然這樣，那麼你就要利用好並且儘可能地縮短自己的過渡期，規劃好並且認認真真地過好自己的常態期。

這裏，我建議你弄清楚，在這四年裏——

“要”學會五件事

1.要學會思考。

大學裏最重要的不是讀書，而是“健腦”；書讀得再棒，腦子不好使也白搭。別人的話説一千道一萬也不是你自己的，對人對事對己你必須經過大腦的思考，除非你就想當個別人眼裏的槍把子。為此，我勸你養成天天看報紙的習慣，碰到什麼事多想一想，這花不了你多少時間，卻能讓你長不少見識；只不過須記住，要客觀、要寬容，別偏激、別鑽牛角尖。

2.要學會計劃自己的學習生活。

在大學，老師不再逼着嚷着叫你學，父母也不再天天跟在屁股後面監督你，一切都在你能不能管好自己、安排自己。想想看，大學年年擴招、本科生一抓一大把、畢業就等於失業，你是想畢業就加入招聘大軍、任由他人來擺佈自己的命運？還是想提高自己的本錢、讓自己儘可能地把握自己的命運？如果是前者，恭喜你，你的大學四年會很輕鬆很輕鬆，但三四年之後你會很痛苦很痛苦；如果是後者，奉勸你，從現在開始就做好考研甚至出國計劃。另一方面，你要獨立地安排好自己的花銷和衣食住行，不要寅吃卯糧、有了上頓沒下頓，那滋味絕對是不好受的。

3.要學會待人接物。

過去你是老師眼裏的國小生，是父母眼裏的小孩子，是外人眼裏的小傢伙，你可以做一些錯事，大家完全可以原諒你，因為你“小”。但是，上了大學，就不能再“小”看自己了，因為你已經開始準備走入社會成為“大”人了。在“大”人的世界裏，別人對你的第一印象最為深刻，直接影響着對你的好惡甚至你的工作、命運。因此，你做錯事的機會越來越少，犯錯誤的成本越來越來大。你改變不了這種狀況，你只有去適應它。當然了，保持自己的個性有必要，但是要記住：個性是有範圍限度的；在一些原則性問題上，你做錯了，可能就會留下終生的遺憾。

4.要學會該學的功課。

不論你學什麼專業，外語都必須學好，儘管它很難，但是你別無選擇。你最好從一年級開始再加學一門自己感興趣、就業前景比較不錯、又有繼續深造發展餘地的專業，並且在畢業前拿個雙學位，這既不耽誤你本專業的學習，也會增加你將來考研、出國、就業的砝碼。當然，這樣有很大難度，你也會比較辛苦，但是想想看，先苦後甜總比先甜後苦要強上百倍千倍萬倍；只要你計劃好並且咬牙堅持下來，你會有一天覺得苦沒白吃的。

5.要學會愛惜自己的身體。

身體是革命、賺錢、養家餬口的本錢；尤其是工作多年之後，你對此體會將更深。所以，每天堅持安排兩次鍛鍊，長此以往，身體倍兒棒，幹啥啥行。而且，當你心煩意亂、情緒不好的時候，鍛鍊身體能讓你短時間內恢復十多歲的心臟，絕對是一舉兩得。另外，在有限的金錢、力所能及的範圍內，儘可能注意身體的營養與安全；與看個電影、交個朋友、遊山逛水等相比，“肚子”問題才是主要問題。

這五件事望你好好斟酌。不要等到你覺得它重要的時候才想起去做它，那樣往往就沒時間了。

我還建議你弄清楚，在這四年裏——

“不要”做五件事

l.不要輕言大學不好大學失敗。

大學本身以及上了大學都並非你原來想象的那樣，許多地方很可能會引起你的極大不滿。但是你要記住，大學再好，你不可能一輩子呆在那兒；大學再不好，你也不可能一輩子留在那兒。大學只是一個學習東西、豐富自己的工具；與這一工具相比，使用它的人才是最重要、最關鍵的。

2.不要貪圖享樂玩物喪志。

這世上有許多好吃好喝好玩好樂的事，但是你要記住，這些好吃好喝好玩好樂的事現在跟你沒關係。你是寒窗苦讀的學生，寒窗雖苦，但會苦盡甘來；吃喝玩樂雖好，但好景不常在。今朝有酒今朝醉、得行樂時且行樂只會腐蝕你的大腦和身體，讓你骨頭酥軟。所以，不要與人比吃喝穿戴，不要沉迷於網聊遊戲，不要……，不要的事情還很多，你只須記住，累了、倦了適度放縱即可，千萬不要讓享樂支配了自己。

3.不要把大學的友情過於神聖化。

廣交朋友沒錯，大學同學情誼重也對，但是別忘了，花園裏有花香美景，也有蚊子臭蟲。你若能在大學裏交上幾個真正的諍友是你的福分；但決不要交純粹的酒肉朋友，也不要讓情誼遮住了自己的雙眼、矇蔽了自己的理智。

4.不要把自己的未來捆在他人的腰上。

別人之所以願意提供幫助，是因為你有可幫助之處並且值得幫助。但是，“幫助”最終只能是“幫助”。自己的路還是要靠自己走，自己的未來還是要靠自己掙；在這一點上，誰也代替不了你自己。

5.不要忘記為學子為人子的責任。

上學期間好好學習，適當打打短工是可以的，但要注意有意義、夠安全，並且不要想着憑勤工儉學解決温飽甚至撈一把；與你的時間相比，勤工儉學的那點兒所得不算什麼。自踏入大學校門起你就屬於社會了，你將來回家的間隔可能會越來越長、看望家人的時間可能會越來越少，所以，放假了就及時回家陪陪父母親人；別老惦記着飽覽祖國河山，你以後還有的是時間和機會。

這五件事望你牢牢記住。世上最不缺的是後悔，最缺的就是後悔藥了。不要等到時過境遷再去後悔、反省。

除了以上十件事之外，在這四年裏，還有一件事你要弄清楚該做不該做，那就是——

要不要談戀愛

理想中的談情説愛是一件風-花雪夜的事情，很異樣、浪漫、温馨、時尚；現實中的卻往往摻雜了許多柴米油鹽醬醋茶等世俗和功利的東西。作為年輕學生，很珍惜自己這份最初的感情，也很容易為此作出輕率的、負不起責任的、日後往往有些後悔的、但卻是悔之晚矣的承諾。加之畢

業分配等實際，這種戀情常常是不穩定的。但是若論大學期間要不要談戀愛，這確實是一個問題，似乎誰也不能簡單地予以肯定或者否定。

好處 壞處

談 l 給你一個精神安慰和寄託。l 使你覺得更像一個負責任的“大”人。l 當你的“那位”條件優越時，對你的人生、事業等都有很多好處。 l 牽扯你的精力、財力，有違父母的希望和辛苦。尤其是戀人間的吵鬧，往往會讓你心情極度沮喪，打擊你對學業、未來的看法。l 年輕氣盛、把持不住的情況下，或許會鑄出難以挽回的錯。l “一葉障目，不見泰山”；或者極易見異思遷，卻又想方設法為自己辯解，表裏不一。l 畢業之時往往也是拜拜之日。

不談 l 省心省時省力省錢。l 能結識更多的朋友和機會。l 能聚精會神學習，為今後幹事業做準備。 l 遇到不順心的事情，同性的交流往往代替不了知己異性的溝通。l 丟了這個“西瓜”，也許以後只能撿個“芝麻”，甚至連“芝麻”也不好找了，以至自己成了“剩人”；特別是對女性來説。

通過上表兩相對比，我可以負責任地提醒你：

l.如果你和你的家庭都有閒心、閒時、閒力、閒錢，那你就談；這也是在積累一種經驗。否則，免談。

2.如果你的“那位”的個人及其家庭條件都很優秀，而且你也能駕馭得了他/她，那你就談；這也能為你今後增添一些資本。否則，免談。

3.如果你確保四年中能有益於學業、畢業後能高高興興地一同考研甚至出國，靠兩人的努力共同創造自己的幸福，那你就談；這也算是你們有緣。否則，免談。

4.如果你確認雙方都能堅信“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”，並且不懼兩地間長年奔波，互不移情別戀，或者是甘願吃糠咽菜，只求兩人長相守相依，那你就談；這也表明你們確是有情有義。否則，免談。

5.如果你擔心日後形單影隻，找不到自己的另一半，並且不擔心自己今後如何撐起一片天地，照應自己的父母妻子兒女，那你就談；這也體現你思想超前、敢作敢為。否則，免談。

無論你談或不談，我還要提醒你：你的父母親人對你這二十幾年傾注的許許多多的心血，除了日後你的小家需要你去照顧外，你還須用你的一生、用你的心和肩膀去償還他們對你的最最無私的愛。

我一直認為，進入大學時大家都一樣，出了大學時大家有些不一樣，在社會上轉悠了一陣後大家很不一樣。一樣的是都得到了學習、改變人生的機會；不一樣的是大學之後的生活有的先苦後甜，有的先甜後苦，有的總苦不甜，也有少數人只甜不苦（他們是天才，是例外，可遇而不可求）。

我還計算過，大學四年除去最後半年的找工作，其實只有三年半；再除去寒暑假以及你吃喝拉撒睡玩鬧的時間，實際有效的學習時間也就400天左右。日後你能不能讓自己以及父母妻子兒女多一些舒心、少一些煩惱？關鍵就在你自己怎樣利用這短短的400天時間。

大學是美好的，也是艱苦的；沒經歷的覺得它很好，經歷過的會覺得它很苦。人的成熟，一部分來自於自己的親身經歷，一部分來自於他人經歷對自己的啟發。希望你耐心地思考一下這篇話。也希望你的大學多一些美好，少一些遺憾。