感動中國人物先進事蹟通用15篇

在日常學習、工作和生活中，要用到事蹟的地方還是很多的，事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那麼擬定事蹟真的很難嗎？下面是小編精心整理的感動中國人物先進事蹟，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動中國人物先進事蹟1

1948年春，葉嘉瑩離開北平南下結婚，之後便再沒機會見到顧隨。葉嘉瑩在懷念顧隨的文章中這樣寫道：“（離開北平）三十年來我的一個最大的願望，便是想有一日得重謁先生於故都。”然而直到1974年葉嘉瑩第一次回國探親，她才得知顧隨早於1960年在天津病逝。

關於婚姻，對於很多女人來説可能是人生的全部或者説絕大部分，但是對於葉嘉瑩來説，只是不願提起的一小段往事，儘管她不願提起，然而這段婚姻還是給她帶來了太多的不幸，1948年，葉嘉瑩在上海和趙鍾孫結婚，對於這段婚姻沒有愛情的基礎，婚後也沒有產生任何的愛情，兩人的結合不過是葉嘉瑩一時錯誤的選擇，這一錯，便錯了一生。

婚後兩人沒有住所，借住在大姑姐家，生下大女兒後，初為人母的快樂還未來得及享受，丈夫就因思想問題入了獄，剛剛安下的家也被抄了個乾淨，葉嘉瑩後來也連母帶子的被抓入獄，後來她找到警察局長寫了自白書出來，帶着四個月大的孩子居無定所，借住在朋友家的過道上，晚上不敢早睡，白天不敢晚起，過着食不果腹的生活。

為了生活她到處去找工作，同時去很多所學校任教，夜以繼日的像個機器一樣工作，勉強能夠養活女兒和自己，丈夫出獄後，葉嘉瑩還未來得及歡喜，另一個陰影立馬籠罩上來，丈夫性情大變樣，心理扭曲，對葉嘉瑩多次實施家暴，在千難萬險中都堅強的走過來的葉嘉瑩，看見自己遍體鱗傷的那一刻陷入了絕望，她多次產生了自殺的想法，卻為了孩子不得不活下去。

隨着在教育界的成就越來越大，對詩詞的研究愈加深刻，葉嘉瑩的教學事業也逐步上升，由中學轉到台灣大學任教，後來作為交換教師去了美國密歇根州立大學任教，受到了很多外國詩詞愛好者的喜歡。

1966年，葉嘉瑩帶着兩個女兒來到哈佛做交流者，她打算回國把父親接到美國，在美國定居，不料遭到阻擊，無法返回美國，只得去加拿大，再把女兒丈夫都接到加拿大，在加拿大那段時間，葉嘉瑩一個人承受了很多壓力，幾乎要把她壓垮。首先是語言關，加拿大的UBC大學要求葉嘉瑩用英文給學生們講授中國古典詩詞，雖然之前在美國的時候已經接觸了英語，但是要用它來授課談何容易，但是為了生計，她只得答應下來；

第二個是生計，改居家拿大是突然之舉，兩個女兒要從美國接來加拿大，父親也要接來加拿大，丈夫也要來加拿大，於是葉嘉瑩獨自一人到處找合適的房子，添傢俱和生活用品，這些繁雜的工作在對於一個身在異國他鄉的弱女子來説，是一個很大的挑戰；

第三是家庭關係，錯的人永遠不能指望他會改變，儘管葉嘉瑩無數次的容忍，寬容，沉默，丈夫既無用又大男子主義的惡劣性情絲毫都不知收斂，家內家外什麼都做不好，那大男子主義的虛榮心和存在感怎麼捍衞？那就家暴好了，通過對妻子發威來顯示做丈夫權威的作風。這讓葉嘉瑩身心俱疲，她把所有的苦悶都寫進了詩裏：

異國霜紅又滿枝，飄零今更甚年時。初心已負原難白，獨木危傾強自支。忍吏為家甘受辱，寄人非故剩堪悲。行前一卜言真驗，留向天涯哭水湄。獨木危傾強自支，多麼無助，多麼無力又多麼無可奈何呀！因為在授課方式和學術成就得到了UBC大學的肯定，不到半年時間，葉嘉瑩就被授予了終生聘約，本以為一生的苦難已經結束，不料人生最大的痛苦還在後面，

1971年，父親因病去世，葉嘉瑩悲痛萬分，從此葉嘉瑩的人生就沒有了來處，寫下一首輓詩《父歿》後，開啟了自己的歐洲之行。老父天涯歿，餘生海外懸。更無根可託，空有淚如泉。昆弟今雖在，鄉書遠莫傳。植碑芳草碧，何日是歸年。好不容易走出了痛失慈父的痛苦，好景不長，1976年春天，她的大女兒又出事了。在送母親去機場參加亞洲學會回來的路上，夫婦倆開車經過一個十字路口時出了車禍，雙雙身亡。女兒的驟然離去，讓葉嘉瑩的人生猝不及防，她把自己關在屋子裏不見任何人，她知道：

人與人的理解談何容易，哪裏有什麼感同身受。那切膚之痛旁人是無法想象的。因此，所有勸慰的話都是那麼的乏力。既然如此，就不要浪費別人的時間和精力。她寧願自己忍！她寫下了一首又一首的哭女詩，在她人生最痛苦之際，又是詩歌給了她光明和安慰，或許是一個人一生要經歷的災難也是有限的，葉嘉瑩之後的人生倒是沒有什麼大災大難了，該經歷的都經歷了，再有什麼也只是一陣小風罷了。

1990年，葉嘉瑩從UBC大學光榮地退休了。得知葉嘉瑩退休後，國內不少大學，包括南開大學、復旦大學、南京大學都先後向她拋出了橄欖枝。但葉嘉瑩思來想去還是決定留在南開大學。南開大學決定建立一箇中華古典文化研究所，由葉嘉瑩擔任研究所所長，葉嘉瑩開始雷厲風行的去海外籌款，還把自己在美國領到的九十多萬人民幣退休金捐贈出來，設立了“駝庵獎學金”和“永言學術基金”。她由衷地希望領到獎學金的同學，所看到的不僅是這一點微薄的金錢，而是透過“駝庵”的名稱，瞭解到薪火相傳的重要意義和責任。

南開大學也對這個一生漂泊，半世艱辛的老先生做出了回報，為葉嘉瑩先生在南開大學校園裏修建了一座以她的號為名的四合院式的書院——迦陵學舍，以此作為葉嘉瑩的歸宿，庭院種滿了蓮花，蓮心不死，先生永在！

感動中國人物先進事蹟2

在中國，楊振寧的名字從知識階層，到平民百姓，可謂家喻户曉。一位從事自然科學的學者具有這樣寬泛的知名度，不僅因為他是x年諾貝爾物理獎得主之一(另一位得主是同為美籍華裔學者的李政道教授)，還因為他是x年新中國建國以後第一個回國訪問的卓有成就的美籍華裔學者。

合肥小男孩從廈門走進清華園

x年10月29日下午，楊振寧應上海市海外聯誼會邀請，在浦東上海國際會議中心作《21世紀的科技》演講後，又以“八十自述”為題即席演講。他用親切的語調對大家説：“按中國舊曆的算法，今天我整整八十歲!”

台下響起一片深情的掌聲……

x，楊振寧出生在安徽合肥一個典型的中國知識分子家庭。當他未滿週歲時，父親楊武之先生考取美國公費留學，去了著名的芝加哥大學攻讀博士學位。整整6年，他一直沒有見到過自己的父親，甚至不認識父親。

6年過去了，父親從芝加哥大學獲得博士學位回國，受聘於廈門大學數學系。母親帶着全家人從合肥老家出發，風塵僕僕地趕往廈門與父親團聚。他們一路水陸兼程，途經上海。當楊振寧站在上海這座東方大都市的大馬路上，望着生平第一次見到的往來穿梭奔馳的汽車，他的驚愕程度絕對不會遜於《子夜》裏那位從鄉下初到大上海的吳老太爺!爾後，他在下榻處，又第一次看到了手指一撳便會湧出嘩嘩流水的抽水馬桶。這個富於想象的孩子第一次朦朧地感受到了現代科學技術的無比偉力!

父親任教的廈門，是一個給楊振寧留下深刻印象的地方。他們家住的那棟小樓就坐落在大海的邊上。在那段美妙歲月裏，他看到了藍天大海無窮無盡的變化，看到了偉大宇宙無邊無際的奧妙。這片廣袤無垠的天地，在楊振寧的心裏，種下了對大自然、對祖國河山的深深情種，以及對探索自然奧祕的無窮興趣。

後來，父親受聘於清華大學，一家人又去了北平。

楊振寧在清華園生活了8年，這8年恰恰是一個人一生中最重要的青春歲月。楊振寧曾多次談到，清華園的8年，在他的一生中留下了至為深刻的印象。過了半個世紀，20世紀70年代以後，他欣然應聘出任清華大學名譽教授。近年來，在他從紐約州立大學石溪分校和香港中文大學退休後，他更把主要的精力放在清華大學高等研究中心的完善和發展上。

當然，在這8年裏，楊振寧也跟所有的中國人一樣，親歷了日本軍國主義入侵祖國東北三省事件，親歷了震驚中外的西安事變。對於一箇中國人來説，這段歷史自然是終身難忘的。

盧溝橋事變以後兩週，楊振寧與全家人一起回到了合肥。原以為會像上海“一·二八”事變後一樣，日本人會撤退。但事與願違，幾個月後，日機開始大規模轟炸，回北平的夢成了泡影。

感動中國人物先進事蹟3

告別儀式啊，你慢一點吧，讓我們再多看看她，多看看挑起莘莘學子希望的瘦弱肩膀。告別儀式啊，你快一點吧，讓我們的王婭安安靜靜地走好吧。

單身的王婭，一直不孤單!

我們是你的兒女，是你的兄弟姐妹，是你的摯友，也是你的戰友。我們是你善良勇敢的仰慕者，是你精神感召下的志願者，是把愛的接力一直傳遞下去的西青人!

親愛的'王婭，你沒有走。你化作種子，把大愛播撒在這片熱土上，你化作旗幟，把高尚插進這希望的田野。在西青大地上，無數的志願者都飽含你的名字。無數西青好人與你一樣，在學校、工廠、社區和萬家燈火中傳播愛與希望。

單身的王婭，永遠不孤單!

無數的西青王婭，會繼續用渺小塑造偉大。王婭，不是一個人的名字，這是西青的良心。

感動中國人物先進事蹟4

張家泉村是沂蒙腹地一個小山村，邁步腳踏山，出門眼見天。山連山，山套山，山山連環。村裏200多户人家分佈在東西長10公里、南北寬百餘米的峽谷地帶。

他離別家鄉數載，歸來就讓全村炸了鍋：四嬸死了的兒子回來了!死人復活了!

重殘卧牀生涯使他的性格驟然改變，原有的剛直爽快、勇敢坦誠已經消減殆盡。他變得沉默寡言、抑鬱多思。他羞澀、自卑、懼怕別人嘲笑的心理，與身體遭受重殘密切相關。

他在任何陌生場所，都極盡所能保持一個完整人的形象。不卸假腿，不摘帽子，不摘墨鏡，避免讓陌生人感到驚訝。就連吃飯、喝水、穿衣這些生活瑣事，他也極想獨自一人“祕密”進行。

他雙上肢在手腕上方5釐米處截肢，雙臂神經劇痛，極難學會自己配戴假腿。他雙下肢在膝蓋下方7釐米處截除，即使裝上假腿，走上十步八步也會因為腿短打彎雙雙脱落。

他不想讓別人窺探他吃飯的“祕密”，他認為那是一種醜態。他知道，假如人們發現他罕見的“豬舔食槽”飲食方式，孱弱的母親會急出病來，同情憐憫者會競相爭助，獵奇好事者會大肆宣揚。而且，還會越傳越離譜。

他負傷截肢以後第一頓“自食”，是用斷臂搓掉帽子，推掉墨鏡，四肢撲在牀上一點兒一點兒地爬到桌邊兒，伸嘴叼着碗下壓呈半立狀態，慢慢地吸食。他的臂碴觸扶桌沿兒，傷口末端神經就會劇烈疼痛。因為疼痛，他每一次只能夠堅持半分鐘左右。

他難過得想哭，想讓情感在哭聲中迸發。他在牀上攢了攢力氣，“騰”地一下子坐了起來。暗自罵道：真他孃的笨蛋!連哭一場都不能，這“啞巴”的滋味比哭還要難受。戰場上頭顱被燒得半熟沒有哭，骨肉散架“大搬家”沒有哭。現在反倒想哭了?沒出息!

他頃刻間來了精神，身立臂搖，不知不覺中站立起來。他感到自己與受傷前一模一樣，依然是一位整裝待發、威風凜凜的軍人。他挺胸立正，抬腿邁步，卻“哐當”一聲，囫圇個兒從牀上栽了下來。想象中的英姿，也一下子被“哐當”沒了。

醫生判定他最多隻能夠活三年。可是，他經過六年苦澀煎熬艱難錘鍊，不但活了下來，還逐漸做到了生活自理。他在一望無際的艱難中，一寸寸、一點點、一步步，向着生命的亮光挺進。

既然敵人的子彈炮火沒有奪取他的生命，他要替犧牲的戰友們活着。既然活着，就要活出名堂。隨着時光流逝，他的自理能力越來越強。他已經不滿足於簡單地活着，他生髮出強烈的願望——我要工作!

他挑起村黨支部書記的重任，一干就是25年。為着讓鄉親們吃飽肚子，過好日子，他竭盡所能，竭盡所有，吃苦受累，不在話下。

他在崎嶇的山路上，“站”着走，“跪”着走，“爬”着走。他一般都是晚上行動，因為白天出來怕被人們發現而特殊照顧。他穿着假肢行走山路，經常摔倒，有很多次跌倒滾下山去，摔得鼻青臉腫。

感動中國人物先進事蹟5

她是一隻聽不到聲音的“醜小鴨”，卻依靠頑強的毅力變成一隻令人稱羨的“白天鵝”。她不能像常人一樣交流，卻相繼完成了國小、國中、高中學業，還考上大學、研究生，併成為清華博士。我縣脣語女孩江夢南的故事，感動了很多人。

今年29歲的江夢南，出生莽山瑤族鄉永安村，父母都是莽山民族學校的老師。在她半歲時，就因耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾，聽力完全喪失。從此，她就一直生活在無聲的世界裏，在日常生活中都是靠看着口型讀脣語和別人進行交流。

在十幾年的學習成長過程中，她憑藉頑強的毅力和堅定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水，以615分的成績考入吉林大學，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個交流不便的湖南女孩，為何要選擇遠在北方的吉林大學。江夢南説，一是自己的偶像張海迪也畢業於吉林大學，她説要跟隨海迪阿姨的腳步。同時，江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人，祛除病痛。最終，她選擇了吉林大學的藥學專業。

“人生是一場馬拉松，誰都不會輸在起跑線上，因為未來的路還很長。心有目標腳踏實地，不必患得患失，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”20xx年7月4日，郴州市宜章縣政府會議室，“江夢南勵志事蹟報告會”在這裏舉行。而這一年的9月份，江夢南又被清華大學生命科學學院錄取為博士研究生，在學術研究的路上繼續前行。

涅槃重生後的江夢南，如一隻心懷大愛的鳳凰，將愛的種子播撒到故鄉。大學期間，江夢南迴到家鄉時，總會到特殊教育學校做義工，探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵這些孩子們積極進步，帶動他們融入社會，積極樂觀地面對生活。

“別人能做到的，我們同樣可以做到，甚至可以做得更好。”孩子們舉起小拳頭大聲宣誓，他們的身後，江夢南笑靨如花。

感動中國人物先進事蹟6

劉秀祥回到了家鄉貴州省望謨縣成為一名普通的中學教師。他言傳身教，以真誠善良的心靈，剛毅頑強的品格獲得了學生們擁護和愛戴。“祥哥來了，趕快奮鬥!”這句話，表達孩子們對他的肯定和信任。

在教壇默默耕耘的7年裏，一組組的數字串起了劉秀祥的累累的工作碩果：

劉秀祥擔任了5個教學班的工作和3個班的班主任，並且兼顧學校的德育、團委、教研組和年級部的工作。劉秀祥騎着摩托車幾乎跑遍瞭望謨縣的各個鄉鎮到學生家中家訪，摩托車騎壞了8輛，先後把40多個孩子從打工工地拉回了校園。

教學之餘，劉秀祥積極開展公益活動，全國巡迴勵志演講1000多場，聽眾上百萬人，牽線企業和愛心人士一對一資助貧困學生1700多人。劉秀祥曾經在一個差生班擔任班主任，畢業時全班47名學生全部都考上了大學。

劉秀祥説：“在我教書的過程中，我一直都告訴自己，一個都不能放棄，一直都不能放棄，要讓大家相信奮鬥的力量。”經過劉秀祥和其他教育工作者多年來辛勤的勞動，終於使全縣的教育工作全面改觀，教育水平直線上升，大學聯考上線率翻倍提高。在望謨縣人民政府的官方網站上，有這樣一段話：

“望謨教育成效顯著。把教育扶貧作為提高脱貧質量、阻斷貧困代際傳遞、斬斷窮根的根本舉措……大學聯考成績連續三年創歷史新高，本科錄取人數從20xx年以前的全州掛末提高到20xx年的全州第四位。

20xx年本科上線學生達946人，上線率增加值在全州排第3位，上線人數實現逐年大幅增長，較20xx年增長了477%。”

望謨縣的教育工作得以蓬勃發展，可知道這個成績的背後凝聚了劉秀祥等教育工作者多少辛勞的汗水和嘔心瀝血的付出啊!

劉秀祥20xx年被任命為望謨縣實驗高級中學副校長，同年被評為“中國好教師”，得到了社會對他工作成績的肯定和讚揚。

如今的劉秀祥也成立了美滿的家庭，他的賢內助幫他一起照顧母親，不但使母親過上了更加幸福的晚年生活，也替劉秀祥分擔了後顧之憂，使他能夠拿出更多的精力從事教育事業，服務社會，回報大眾!

提到過去的艱難生活時，劉秀祥感到歷歷在目。當年在面對困境時，劉秀祥選擇了堅強面對和勇敢付出，他開玩笑地稱自己為打不死的“小強”，經過了種種磨礪終於苦盡甘來，才有了今天的幸福生活，他説：

“如果沒有和母親相依為命的生活，我可能沒有那麼堅強，沒那麼勇敢，有了她我才有了活下去的目標，因為我知道有一個人需要我。”

感動中國人物先進事蹟7

3月30日17時，四川省涼山州木裏縣境內發生森林火災，四川森林消防總隊涼山州支隊指戰員和地方撲火隊員共689人在原始森林展開撲救，期間突發林火爆燃，造成30名撲火隊員不幸殉職。其中27人是涼山州森林消防支隊的消防員，1個80後，24個90後，2個00後。

這個重大、震驚、悲痛的消息觸及了全國人民的心靈，一時間“向英雄致敬！”這句話烙印在了每個人的心底。那是整整30個崇高的生命，更有27名優秀的消防英雄。深深記得，當妻子告訴自己通過“學習強國”看了幾名消防英雄的故事不禁流淚時，筆者問到“有什麼其他收穫嗎”，她久久不語。筆者由衷的想到，請不要只記住傷痛，不能只有感動，傷痛之餘，要學會深刻思考、認真自我反思、繼續砥礪前行，用自己的方式“向英雄致敬！”。

請不要只記住傷痛，還要學會深刻思考。要思考如何避免火災、如何減少突發事件、如何保護公共安全、如何優化應急處理...，人人有責，更是全面參與，只有攜手把這些工作做得更好，帶給我們的傷痛才會最少。要思考消防英雄為什麼總是戰鬥在第一線，為什麼總是把國家財產、民族利益、人民安全放在首位而不怕犧牲，那正是消防英雄用實際行動履行職責、踐行承諾、堅守信仰，是他們捨己為人的付出換來我們的幸福安康，“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替你負重前行”，消防隊員就是負重那羣人。

請不要只記住傷痛，還要認真自我反思。作為一名工作人員，要反思自己是不是履行好了工作職責，比如教師教書育人、醫生救死扶傷、警察除暴安良、服務人民羣眾等許多職責，是否一一做到了最好。作為一名黨員，是否記得入黨誓言，是否能做到“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，是否做到全心全意為人民服務。也許很多人都還沒做到或者正在做沒做好，但筆者更多的是想説，要從消防英雄的事蹟反思自己，發掘正能量，鞭策自己慢慢進步，讓每個今天的我都比昨天更優秀。請不要只記住傷痛，還要繼續砥礪前行。傷痛的故事無法忘懷，但可以把傷痛的心情留給昨天，因為我們今天前進的腳步永遠不能停滯。也許中華民族偉大復興的道路還有一些崎嶇坎坷，但一定要堅信我們有能力、有信心、必定會完成這個夢想，因為我們不是一個人在戰鬥，從來都不是。不忘初心，砥礪前行，我們要用實際行動向英雄們致敬，要把傷痛留在背後，要自覺擔當工作職責，要真正有所作為，要團結奮進迎接下個挑戰、戰勝下個災難、創造下個奇蹟，共同開創美好明天。請不要只記住傷痛！

感動中國人物先進事蹟8

聶海勝説自己是幸運的，高中畢業時遇上了招飛。當飛行員是聶海勝的夢想，小時候在山坡上放牛躺着睡着的時候，從沒見過飛機的他做過一個奇怪的夢，夢見自己長出一雙大大的翅膀飛上藍天。有一天，家中來人，説是縣武裝部搞政審的，他才知道自己真的要去飛翔了。臨走時，聶海勝像往常上學一樣，只背了一個書包，沒有更多的行李。他死活不讓母親出門送自己，是怕母親難過。

來到航校，聶海勝好似鳥兒上了天。他覺得自己與飛行有緣，要不兒時為何會做那個無緣無故長翅膀的夢?為何摸着操縱桿就熟悉得像老朋友一樣操作自如?聶海勝覺得自己是為飛行而生的。當年，作為同行中第一個放單飛的人，教官讓他給其他學員講講飛行體會，不善言辭的他只説了一句話：“啥也不想，只管飛!”

若預備梯隊有機會飛天的話，執行過神舟六號任務、已於20xx年晉升少將軍銜的聶海勝，將成為首位以將官身份進入太空的中國航天員。196四年10月13日出生於湖北棗陽的聶海勝，是唯一一位從「神五」到「神九」四次載人任務的梯隊成員。

儘管各國載人航天曆史上，對進入太空的航天員年齡並無上限，但因為年齡等原因，14名首批航天員中還沒有執行過任務的成員，將部分退役或轉崗。

感動中國人物先進事蹟9

何以想象，在如此艱苦的環境下仍然堅持着初心教書育人，守護者孩子們的一方天地，為祖國的教育事業作出了巨大的貢獻。他的名字深深刻在每個人的心中，他是我們的時代楷模，也是感動中國的十大人物之一，他就是張玉滾同志。

2月18日晚，觀看了中央一套播出的20xx“感動中國”年度人物頒獎典禮，從始至終，我在觀看中一直是眼含熱淚，那些感人的事蹟深深打動了我的心。尤其是在看到張玉滾老師的感人事蹟後，更是感動不已。

張玉滾老師，是南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟村的國小校長。黑虎廟村位於伏牛山深處，四面羣山環抱。惡劣的環境，阻斷了貧瘠的大山與外面世界的聯繫。就是這樣艱苦的環境卻打造出了一位平凡英雄，張玉滾老師在這裏摸爬滾打了十八年。從二十一歲到三十九歲，他的最美年華都在這所山鄉國小度過。十八年的堅守，源於對家鄉對孩子們深深的愛，十八年的山鄉教育，讓他練就了一身全能工夫。他可以抄起勺子給孩子們做飯，可以拿起粉筆在三尺講台授課，可以拿起針線為孩子們縫補衣服，可以打開藥箱為孩子們看病。為了山鄉的教育，他大學畢業後，放棄了在城市工作的機會，還動員妻子辭去工作來學校食堂給孩子們做飯。為了孩子們的明天，他十八年如一日，成了學校最堅實的堡壘和後台，十八年，他培養出了22名大學生。十八年來，他讓學校有了翻天覆地的變化。他用大山做教材，教給孩子們一個理念：知識改變命運。所以，他竭盡所能，不氣餒，不放棄，為山鄉的教育托起了一個燦爛的明天。

在流着眼淚看完短篇之後，我又百度了關於張玉滾老師的一些事蹟。這個看似滄桑老成的憨厚男人，用他的樸實，温暖，堅毅演繹了什麼是師愛，什麼是師魂。

人心浮躁，在太多人都在為金錢疲於奔命的時候，張玉滾老師最初的代課工資只有80元，卻仍然堅持留在了學校。在我們抱怨生活條件不好的時候，山鄉的學校更是破敗不堪，路沒修好時，他靠一根扁擔，從山外挑進學生的課本和文具，付出的艱辛可以想象。在我們遭遇挫折患得患失的時候，張玉滾老師為了教育，失去了他僅僅九個月大的女兒，可是，他仍然選擇留下來。他的肩膀，背過扁擔，背過上學的孩子們，背起的是希望，送去的是温暖。這一切都源於愛，對教育事業的愛，對改變山鄉貧窮面貌的信念和執着，對孩子們美好明天的期盼。這種大愛，這種行為和精神，值得我們敬仰和學習。

我們是新時期的教育者，我們也把愛孩子當成自己教育的信條。可是，在物慾橫流的今天，在教師也不能堅守初心的今天，張玉滾老師的事蹟盪滌了我們心靈上的塵埃。他用自己的行動詮釋了新時期師德的內涵————“學高為師，德高為範”。他那種無私奉獻的行為，那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神是我們每一個為人師者學習的標準。我們除了提高自身業務素質之外，更需要做的是加強師德的修養。我們要學習他不忘初心，為人師表的價值追求，學習他靜心育人，心懷大愛的高尚品德，學習他不畏艱辛，努力進取的優秀品質，不斷修正自己，提升自己，為教育事業的發展奉獻自己的光和熱。

感動中國人物先進事蹟10

12年前，一位剛剛考入大學的學生，為了讀大學，而又不得不同時要照顧自己患病的母親，所以只能揹着自己的瘋娘一起上大學。他的故事當年感動了很多人，引起了很多網友的共鳴，那麼12年過去了，這位不惜千里背瘋娘上大學的劉秀祥如今怎麼樣了呢?

他叫劉秀祥，1988年出生在一個貴州偏遠的普通農村家庭，如果生活是順其自然的，那麼也許大家也就都不會認識他了。但是他正因為經歷了常人難以想象的磨難，而收穫了成千上萬人的眼淚和感動。

他在家裏他排行老三，有一個姐姐和一個哥哥，本來最小的他應該是得到哥哥姐姐們的照顧，和父母的寵愛的。生活即使過得有點艱難，但是一家五口在一起也是其樂融融，然而上天給他開了一個大大的玩笑，讓他四歲開始就要承擔起所有家庭的責任。

在劉秀祥四歲那年，命運的魔爪便毫無聲息地扼着了他的咽喉，讓他本來幸福的家庭偏離了軌道。這一年，劉秀祥的父親突然發病，被緊急送往醫院後不久便去世了。這對於一個四歲的孩子來説，也許還不知道什麼是生死，什麼是永別了。

劉秀祥的父親走得很急，家人甚至都沒能見到他最後一面，更別説他怎麼託付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中，緊接着他的母親也因為承受不住這天大的打擊，患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨，全家人的生活全部落在了這三個未成年人身上。

在經受了這樣的打擊，4歲的劉秀祥本來還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活，可沒想到7年後自己的哥哥姐姐因為忍受不了這樣不堪的生活離家出走，再無音訊傳回。劉秀祥從此過上了更加艱難的生活，只能依靠村裏的一些鄰居幫襯過日子，好在哥哥姐姐這些年教會了他如何種地，才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。

剛讀三年級的劉秀祥，承擔起了照顧患病母親的重擔，忍受着成年人都難以承受的痛苦。正是因為這種磨練，讓他懂得了堅強，懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課，迎着還未褪去光華的月亮就得起牀了，去地裏種菜，去山上砍柴，為一天的生活提前做好準備，最後給母親做好早飯才能放心去上學。

生活已然怎麼艱難，但是他從來沒有放棄過讀書的念頭，所以他成績也一直名列前茅。當時學校離他家很遠很遠，每天來回就得花4個小時，這不得不使他要比別人跑得更快，所以腳常常都被磨破了皮，但是他從來沒有抱怨。

最終他以優異的成績考上了重點中學，但是他並沒有因此感到高興的，因為他付不起高額的學費，也不能去太遠的地方讀書，家裏喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個堅強的決定，選擇了一個不要學費的民辦中學就讀。

為了更好地照顧母親，他帶着母親到縣城上學，為了解決住宿問題，他在學校的附近山上搭起了簡易的棚子，這裏便成了他臨時的家。

這樣艱苦的條件並沒有影響他求學的信念，白天他在學校心無旁騖地上課，晚上他就出去撿破爛來換生活費，去菜市場撿剩菜拿去做飯，吃肉對於他來説是一種奢望。為了夢想和母親，他從來沒有放棄過，而是保持着樂觀向上的精神。

在那個金光燦燦的夏天他拿到了夢寐以求的大學通知書，高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學費，他揹着自己的母親到山東賺學費。當然大學他同樣是揹着自己的瘋娘去學校，在經過了報道之後，他的故事感動了很多人，好心人開始向他伸出援手，在學校的幫助下，他最終比較順利地完成了自己的大學學業。

畢業那年，很多單位向他拋來了橄欖枝，可是都被他一一拒絕了。在面對前程似錦的未來時，他又做了一個驚人的決定，那就是回到自己的家鄉做一名鄉村老師。也許在大城市裏工作會更好，工資也會更高，但是他説，他要回饋這個家鄉，回饋這個社會，要用自己的經歷去激勵更多的孩子，讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。

就這樣他帶着母親回到了曾經的故鄉，成為了當地的一名普通老師，不再過漂泊不定了生活了。通過自己的努力，如今他已經是縣裏實驗高中的副校長，不過他仍然堅持在教育一線的崗位上給孩子們上課。

20xx年劉秀祥入選了中國好教師，他説這只是幸運，而沒有覺得自己的努力和奮鬥是上限了，他覺得自己還要更加努力。

20xx年劉秀祥榮獲了第24屆中國青年五四獎章，他説這是碰巧，他的內心到底有多偉大才能承榮譽時而沒有半點驕傲。

他的人生經歷告訴我們，人生沒有戰勝不了的磨難，不拋棄，不放棄就會成功。我們出身的環境沒法改變，但是可以改變自己的心態。他用自己最勵志的人生告訴我們，“倘若命不眷你那便與命爭，倘若天下不容你那便與天鬥。”

感動中國人物先進事蹟11

葉先生説：“其實我一生經過了很多苦難和不幸，但是在外人看來，我卻一直保持着樂觀、平靜的態度，這與我熱愛古典詩詞的確有很大的關係。”

“現在有一些青年人竟因為被一時短淺的功利和物慾所矇蔽，而不再能認識詩歌對人的心靈和品質的提升功用，這是一件極可遺憾的事情。如何將這遺憾的事加以彌補，這原是我這些年來的一大願望。”

1948年，她隨丈夫渡海來台。在白色恐怖之下，丈夫因思想問題入獄，幾年後出獄，卻因長期囚禁性情扭曲，動輒暴怒。為了老父和兩個讀書的女兒，她辛苦教書維持整個家庭，極盡忍耐。王安石的《擬寒山拾得》把她從悲苦中提振了起來。“眾生造眾業，各有一機抽”一句，如當頭棒喝。她跟自己説，要把精神感情完全殺死，殺死了，就不再為它煩惱。1969年葉嘉瑩攜全家遷居加拿大温哥華。1976年3月24日，長女言言與婿永廷以車禍同時罹難，又一次給了她沉重的打擊。料理完女兒女婿的後事，她閉門不出，日日哭泣，寫了10首哭女詩。

“平生幾度有顏開，風雨逼人一世來”，“痛哭吾兒躬自悼，一生勞瘁竟何為”，她歎命運不公，反思勞瘁一生的意義。

經此一難，葉嘉瑩突然覺悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一個終極的追求和理想。”

1978，她向中國政府申請回國教書。一年後，她收到了中國教育部批准回國教書的信，安排她先去北大，不久，又應李霽野先生之邀去了南開。每年3月，温哥華的大學停課放假了，她就飛回國內講學。如此奔波30多年，直到20xx年，她決定定居南開。

感動中國人物先進事蹟12

在安徽巢湖，150年未遇歷史高水位的危急已經遠去，20餘萬名緊急轉移的羣眾陸續返回家園。然而曾連續奮戰96小時、救出2600多人的安徽廬江消防救援大隊教導員陳陸，卻犧牲在7月22日決堤的洪水之中，年僅36歲。

“他有雙特別有力的手和沉穩洪亮的聲音。”陳陸救出的當地村民、孕婦解啟霞淚流滿面。

“陳陸朝我們吼過兩句話：出發去救人時候喊‘我打頭’，他的領航艇遭遇漩渦時喊 ‘快掉頭’。”合肥市藍天救援隊隊長蘇琴説，是陳陸的大吼，救了其他十幾名救援人員的命。

這不是陳陸第一次為救援生命挺身而出。雪災中，他帶隊奮戰救援48小時，腳趾嚴重凍傷，險些截肢;火災中，他長時間暴露在沼氣裏戰鬥，膠靴被燒穿，雙腿被高温燙傷;汶川地震，他咬牙拖着傷腿，揹着30多公斤的破拆器材，連續10天在震區救援……

選擇消防、紮根消防基層15年，陳陸在救援一線1次病危、2次暈厥、8次負傷。但對陳陸來説，“火焰藍”就是他心目中英雄的制服顏色，“救民於水火，助民於危難”就是他選擇成為的英雄模樣。陳陸一片灼灼初心一直燃燒到了最後，只為每個生命無恙。

感動中國人物先進事蹟13

亞洲人百米也可以跑到9秒85。蘇炳添一句話讓所有人熱血澎湃，而我現在就是那個無限接近這個成績的人，也許當時有些人可能會覺得荒謬，但是三年後的東京，蘇炳添讓這一幕真真切切的實現半決賽，九秒八三，成功戰勝了奧運百米決賽的跑道，他指着自己胸口的China字樣，告訴世界，我來自中國，我叫蘇炳添。

截止到今天，全世界百米跑進十秒的只有區區155個人，但是登上太空的人類，可已經超過550人啊，蘇炳添只有一米七二，平均步幅兩米零八百米，跑道終點需要48步，而博爾特九秒五八那次只用了41步，這意味着，蘇炳添同樣衝刺的情況下，必須要付出更多的體力，如果説博爾特是非人類的壯舉，那蘇炳添的突破，更像是一個不斷超越自我的勵志故事。

2008年，博爾特統治北京奧運會的時候，蘇炳添19歲，在所有人感慨為何跟博爾特同一時代的時候，每天默默地把汗水留給了朋友，相信博爾特也看了今天這場決賽，那個險些曾經打敗自己的中國人，如今站在了他最熟悉的位置上，向着一段新的歷史發起衝擊，自律職業值得大部分運動員學習。

蘇炳添的教練亨廷頓如此的評價，為了訓練和比賽，他甚至放棄了陪伴懷孕的妻子，安胎帶着30多歲的年齡，也是蘇炳添必須要面對的問題，就連博爾特也選擇在自己31歲的時候，承認他曾考慮過退役這件事，因為很多人已經懷疑他還能不能跑進十秒，他很不開心，想在在東京大幹一場的夢想永遠在他的心中燃燒。

他默唸着把半決賽當決賽跑，於是，放下了，這次永載史冊的中國速度，我的天哪，每個人的生命當中，總有幾次刻骨銘心的感動，而今天，蘇炳添在亞洲的土地上，在兩小時之內跑出兩槍，十秒以內的成績觸碰了每個中國人的心裏，也感受到了那一幕幸福的淚水，加油，蘇炳添，希望你還能突破自己!

感動中國人物先進事蹟14

用真心，蹚出“致富路”

出山的路通了，青壯年走出了下莊。看着留在村裏的老人、小孩，還有成片撂荒的土地，40多歲的毛相林留了下來。“我要在這片土地上開拓一條致富路。”

20xx年，老下莊村和兩合村合併成一村，毛相林當選為新下莊村村主任。“作為羣眾選出來的村幹部，帶領大家脱貧致富，是我的本分。”在村民代表大會上，毛相林堅定地説。

毛相林學歷不高，但他知道，要脱貧致富，除了先修路還得發展產業。聽説漆樹值錢，他就帶領幾個青壯年爬上海拔1000多米的原始森林，挖回羊羔大木漆，在村裏培育出2萬餘株漆樹，沒想到當年夏天樹全部熱死了。

後來他又在村裏養山羊、種桑樹養蠶，但都失敗了……

為此，毛相林主動在村民大會上做了檢討，他也明白了“要懂科學，不能蠻幹”。雖然屢戰屢敗，但毛相林下定決心一定要讓下莊村走出一條產業扶貧的新路子。

他請來縣裏農業專家對下莊的氣候、土壤環境進行全面的考察分析，確定了發展柑橘、桃樹、西瓜三大產業。為打消村民顧慮，他積極爭取縣農委補助，組織村民代表到曲尺鄉實地考察柑橘產業，還率先種植10畝柑橘，並讓開車跑運輸的兒子到鄰近的奉節縣自費學習技術，無償為村民提供技術支持。幾年下來，全村種下650畝柑橘，按照“村集體經濟組織+專業合作社+產業+農户”的模式，成立專業合作社進行統一管理，500多畝已掛果，每年給村民增加收入200萬元左右。

20xx年村裏居民人均可支配收入達12670元，是修路前年收入的40多倍。毛相林帶領村民歷時15年，探索培育出“三色”經濟，發展鄉村旅遊，將綠水青山變成金山銀山，蹚出了一條“致富路”。

感動中國人物先進事蹟15

很多人在她身上也看到了“弱德之美”。

“我是一個生來就屬於所謂‘弱者’的女性，我的一生可以説都是隨命運的撥弄和拋置。”她説，“但是我不跌倒，我要在承受之中走我自己的路。”

20xx年起，她開始在南開招收研究生。

她不喜歡麻煩別人。回國教書後，她在南開大學校園內獨自居住，不請保姆。一次起夜，她在衞生間滑倒，摔斷了鎖骨，怕影響祕書休息，她在地上躺了4個多小時，天亮才撥對方電話。

為了節省做飯的時間，她讓祕書可延濤買好速凍水餃，最多一次買了10斤。可延濤説，葉先生對學問的要求很嚴謹，但對生活的要求很低，特別是不願意在吃飯穿衣這樣的瑣事上浪費時間。她的衣服好多都是二三十年前買的，很舊的衣服，她也從不捨得扔掉。有的破了洞，葉嘉瑩就自己拿針線把破處縫好。

沈禕記得，到葉先生家裏拍攝時，她捧着飯碗大口吃餃子，但從沒有衣着隨意、不打扮不收拾的片刻。

一生裏，她最看重“教師”的身份。直到91歲時，她還在家中給學生上課。她要求學生讀文獻原文，多背誦。對於不認真的學生，她會嚴厲地批評，語氣近乎呵斥。但學生如果刻苦認真，即使談詩談得笨拙可笑，她也寬容。

接受《人物》雜誌採訪時，學生鍾錦曾回憶，有一次同學們在課堂上各抒己見，一個年紀挺大的師兄説得完全不對路，旁人都聽不下去了，但他非常認真投入。一看葉嘉瑩，她用書把臉擋着，躲在後邊悄悄地笑。

只要血壓平穩，學生和朋友們傳來的郵件她會在晚飯後逐一回復。哪怕是收到羣發的風光圖片，她也會一個手指敲打鍵盤，認真地回覆“收到，謝謝”。

熱愛古典詩詞的陌生學生寫信或郵件給她，也能收到她的迴應。

從物理系轉讀古代文學的學生考研失利，寫郵件給葉嘉瑩。葉嘉瑩用家裏座機打電話給他，鼓勵他不要灰心。還有的學生沒奢望過回覆，信裏沒有留聯繫方式，她便託祕書順着信件裏的信息找到對方。

外出講座，她每次仍站着講兩三個小時，有學生髮現，葉先生腿都腫了。

為了讓她有更好的講課、開會、研究的場所，一位海外學生提議修建一所學舍，就像古代的書院一樣。世界各地的學生開始響應。

“他們每個人都出資不菲。”陳洪回憶迦陵學舍的籌建，“若干學生聽説了就來了，有學生説所有傢俱都是我的，有的説所有電器我都負責了。他們都是十幾年前甚至三四十年前聽了葉先生的課。”

20xx年，迦陵學舍落成。葉嘉瑩在海外講課的錄音、錄像以及研究資料裝在150個紙箱分批運回國，大小不一的舊行李箱上貼着註明“資料”的紙條。

這座中式四合院，東鄰南開現存最古老的建築思源堂，西面是國際數學大師陳省身的故居寧園。

《掬水月在手》紀錄片大部分場景在此拍攝。看過這部紀錄片，戴錦華直言，我們面對葉先生的詩和她本人會“失語”，“所有的語言都顯得醜陋”。

有觀眾想到了葉嘉瑩在台北寫的一首詩，最後兩句“千年滄海遺珠淚，未許人箋錦瑟詩”。葉嘉瑩認為，李商隱詩歌悽美，不必因為沒人作出箋註引以為憾，而是根本無法箋註，因為詩中幽隱難言又深廣如海的寂寞，遠非箋註所能為力。“葉先生為文、為人裏幽隱難言又深廣如海的寂寞，也是我們所難用語言表達的。”“捧起一把水來，天上的月亮就倒映在水中。水裏的光影離你很近但又離你很遠。我覺得天下的美都在於一種‘距離’，在你的想象之間，可望而不可及。”葉嘉瑩這樣解釋“掬水月在手”。

一名學生體會過這種美。在南開大學東方藝術大樓，葉嘉瑩站在台上講課，他站在距離葉先生十幾米的地方靜靜聽着。“她講的每句話你都能聽懂，詞裏的美也能領略到，可就是覺得離葉先生那麼遙遠。”

有人形容這種感覺，“月光很近，但月亮很遠。”

但葉嘉瑩只謙虛地説，我只是水中之月。