紅領巾獎章個人主要事蹟(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過事蹟吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的紅領巾獎章個人主要事蹟，僅供參考，歡迎大家閲讀。

紅領巾獎章個人主要事蹟1

我叫宋xx，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，我今年xx歲，xx五年級一班，是一名中隊幹部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂於助人贏得老師和同學們的讚賞。

一、做先進少先隊員，起模範帶頭作用

我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起着模範帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這麼想的，也是這麼做的。

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裏我是老師得力的“小助手”，對於老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，並在活動中起到模範帶頭作用。

雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛鍊了我各方面的能力，還增強了我戰勝困難的信心和毅力。

三、勤奮好學、成績優異

我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知慾強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和複習。五年來，我的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班裏名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經榮獲過許多獎項。

四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

我的老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家裏，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習並承擔力所能及的家務。每天下學後如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中國小生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。

以下是我這五年獲得主要榮譽

主要榮譽

校內榮譽：

xx—xx學年度第一學期被評為綜合評價優秀生

xx—xx學年度第二學期被評為綜合評價優秀生

xx—xx學年度第一學期被評為綜合評價優秀生

校級讀書節展示活動中榮獲三等獎

學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優秀獎

xx—xx學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生

學校科技節“小論文”比賽中榮獲科技小標兵

紅領巾獎章個人主要事蹟2

劉xx，是xx國小四年三班的學習委員，是一名性格開朗學習成績優秀的男孩，四年以來在班級裏的成績都是名列前茅，他愛好廣泛“游泳、踢球、看書”。

在學校裏是老師的小助手，是同學的好朋友，更是一個有責任感和正義感的少先隊員。團結同學，幫助同學、有愛心、講奉獻努力給他人送去温暖和快樂！在學習生活中起到模範帶頭作用，積極參加校內和校外的各項競賽活動，並取得了較好的成績，校內榮譽包括“在阻擊新冠肺炎，我們在行動”的作品評比活動中榮獲“二等獎”，綜合素質測評全優，多次榮獲“雙優生、三好學生和最美少先隊員”。在學校舉行的“幸福杯”四年級數學思維能力競賽中榮獲“一等獎”讀書大賽“幸福杯”特等獎，作文大賽“三等獎”。校外參加的第三屆“星光杯”游泳大賽榮獲二等獎！在xx市民頻道舉行的“童星大聯盟中”獲得“最佳小演員”榮譽稱號。

他説；“我會繼續努力，積極參加各項活動，把集體的榮譽放在第一位，嚴格要求自己，幫助每一位有需要的同學。我熱愛中國少先隊，愛我的班級、愛我的各科老師和同學們！我會用積極的態度和行動去回饋我的老師，德智體美全面全面發展，是我努力的目標！在知識的海洋中採擷無盡的寶藏！”

紅領巾獎章個人主要事蹟3

我是XX國小X年級(2)班的XXX，能成為一名優秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《國小生日常行為規範》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班裏一直擔任——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之餘得到了充分地鍛鍊。我不但自己努力學習，還樂於幫助班級裏其他學習有困難的同學。無論在學校內外，我都樂於助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評選為“好乾部”、“三好生”等。

一、熱愛少先隊，為紅領巾爭光

自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。在校期間，我每天放學後義務值周，幫助班裏同學做值日，檢查完畢後，最後一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之餘我還抽出時間，經常和社區的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人，幫助他們做些力所能及的家務。還協助社區清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區義務法制宣傳員等。因經常參加社區活動，那裏的叔叔阿姨都認識我，並且很熟了。每次，參加完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都誇我認真、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧於胸前佩戴的紅領巾啊!

二、熱愛環保，奉獻愛心

地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續，我們要宣傳環保，堅持環保，做好環保，我一直在時時刻刻的宣傳和行動着我的綠色承諾：

1.出門儘可能多步行，騎自行車或乘公共交通工具;

2.節約紙張，用過的白紙可以用背面當草稿紙;

3.使用節能家電、熱水器、燈泡;

4.養成節能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭;

5.節約用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布;

6.廢舊物品、報紙統一回收;

7.進行垃圾分類等。

20xx年5月，我榮幸的被XX區教委評為“環保小衞士”的稱號。

20xx年7月13日，我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參與五個展項，累計綠點積分滿分，獲得“環保衞士”稱號。

課餘時間，我還在博客上發表環保文章，上傳了我的環保照片：有我做的環保衣服，有愛護、保護綠地，還有批評亂貼小廣告的行為。

三、刻苦學習，全面發展

我熱愛生活，因為它在我眼裏是五彩斑斕的。

我每天完成老師留的作業外，還要預習下一節課的內容，帶着問題去聽課，這樣我試過不少回，收穫還真不小，學習效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學們，大家都叫好。雖然課業負擔重，但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網球等等，我更喜歡旅遊，爸爸總説：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識，而且每次出去回來，我都收穫多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的遊記，玩高興了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。

四、我的證書

1——3年級評為“優秀少先隊員”

4——6年級評為校級“三好學生

20xx年5月XX區新“五講四美”合格小公民

20xx年5月XX區“環保小衞士”

20xx年5月XX區“奧運禮儀小標兵”

20xx年5月XX“三好學生”

20xx年5月獲XX區“紅領巾獎章”

20xx年5月XX區“三好學生”

20xx年xx月評為校級“文明小公民”

20xx年7月獲“爭做黨的好孩子”全國少年兒童慶祝建黨90週年系列主題

教育活動徵文比賽優秀獎

20xx年1月中國民族舞六級證書

20xx年3月XX區第14屆學生藝術節(個人)舞蹈二等獎

20xx年1月評為校級“優秀小幹部”

20xx年2月評為校級“三好學生”(區級交此表時還未參評)

雖然我工作比較認真負責，學習成績也較好，但是我知道自己身上還存在着許多不足。人們常説有缺點不怕，怕的是不能發現和正視自己的缺點，面對缺點，我懇請老師和同學多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力，我會努力做得更好。

我知道，現在取得的成績是和老師的辛勤培育，父母無微不至的關心，同學們的信任有着密切的聯繫，我應該更加刻苦學習，努力完成少先隊指派的工作，回報您們對我的愛。

我是一名新中國的少年兒童，我有責任、有信心履行我作為優秀少先隊員的職責，熱愛黨，熱愛少先隊，這是我最為驕傲和自豪的事情。

感謝各位老師、評委，請您們一定相信我，投我一票，您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定，在今後的人生道路上，我一定做得更加出色。

紅領巾獎章個人主要事蹟4

我是光榮的少先隊員，胸前鮮紅的領巾是我最大的驕傲。每天早上，我都把她系在鏡子前面。看，有多漂亮，有多精神!她這樣無聲陪伴我，紅領巾是我的好夥伴，好助手。它鼓勵我努力學習，取得好成績，它教育我不怕困難，勇敢前進:它引導我團結合作，積極進取。五年來，紅領巾像一個無聲的老師，引導我健康快樂地成長。

記得那是風和日麗的下午，我和媽媽去三江購物買東西。買好東西，我們打算去收銀台付錢，但我發現老爺爺用力地踏足了什麼，呼籲地喘着氣，似乎很辛苦。我打算牽着媽媽的手付錢，但是看到掛在胸前的紅領巾，眼睛明亮。瞬間，我好像明白了什麼，少先隊員，千萬烈士的血染紅了紅領巾的少先隊員，能看到這樣需要幫助的老人嗎?這不是少先隊員做的嗎?不，不，不是!我這樣走的話，掛在胸前的紅領巾是什麼，要裝飾嗎不，那是無私奉獻的象徵，是國旗的一角，是民族的驕傲。那樣的話，為什麼不能用自己的舉手勞動幫助別人呢媽媽，我去，你再轉。媽媽點了點頭。我走了一大步，走到爺爺面前，笑着説:爺爺，你能幫我嗎?老爺爺聽了，高興得臉紅了，點頭説:啊……啊………我沒有這個被子，你能做到嗎?抬頭一看，不高。試試吧。應該可以。我自信地向爺爺點頭，説:包在我身上。我抬起腳，伸長胳膊，一次，兩次，三次，終於拿下被子説:爺爺，你看，這樣可以嗎?爺爺眯着眼睛看了一會兒，説:女孩，對不起，能幫我找一下絲綢嗎?反正人做到最後，我爽快地答應了。我又把被被子，找到絲綢被子。我發現絲綢被子，交給了爺爺。突然，爺爺皺紋的臉上露出了愉快的笑容。爺爺拍了我的肩膀，笑着説:很懂事的女孩啊。爺爺謝謝你告別我，愉快地離開了。這個時候，我。

心裏別提有多美了，彷彿墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!“敏敏，你在幹嘛呢?”那頭傳來了媽媽的叫喚聲。“來了，來了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前，帶了這個小小的祕密樂呵呵地離開了超市。

紅領巾，在我的胸前自豪地飄蕩着，迎着燦爛的陽光，它彷彿更加耀眼，更加鮮豔。昨天，你一次又一次地被鮮血染紅，今天，你伴隨着我成長，激勵着我前進!紅領巾，你率領着我們少先隊員，走向那更加輝煌燦爛的明天!

紅領巾獎章個人主要事蹟5

我叫霍xx，在學校，我是學校的好學生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課後，抓緊時間寫作業，回到家裏的第一件事也是認真完成作業，如果作業沒有完成就不玩，對學過的功課認真複習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。此外，去年獲得學校頒發的英語獎學金，而在今年學校組織的英語拼讀比賽中又以出色的成績進入決賽。在日常學習中，我積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發展的好學生。學校組織的各項文體活動中我都積極參加，在三跳運動會中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽，在春季運動會中我參加了跳遠比賽。

我熱愛勞動，在學校值日時總是早早起牀早早到校，從不遲到，打掃衞生時特別認真負責，並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家裏，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥櫃的衞生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家裏門口的衞生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裏的好幫手。

不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我：“真是個懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學的稱讚，並獲得品德之星。

紅領巾獎章個人主要事蹟6

我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂於助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級裏就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我快樂的笑聲。

我熱愛讀書，校前校後，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣子；我團結同學，每當同學需要幫助，我都會主動站起來，伸出友誼之手；我熱愛集體，我經常幫助集體做一些力所能及的事情；我尊敬師長，六年學習生活，我從不和老師頂嘴，還經常幫助老師做事；我積極向上，集體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績；我成績優異，六年中，一直努力進取，奮發向上，儘自己的努力取得優異的成績；我陽光自信，能敢於推銷自己；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實守信，對待老師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇於承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇於承擔自己的錯誤，不推脱；我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真複習；我積極發言，上課經常舉手，並熱愛發言。所以，我每次上學都充滿快樂。

我除了學好課內知識，課餘生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課餘時間創建了自己的博客與網站，通過我的悉心“經營”，它已經成為了我的另外的一個家，不僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。

我還是個多才多藝的女孩，多次被評為三好學生，星級隊員，曾先後獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家裏，證書就佔了一大塊地方。

在家裏，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日曆，還加上了自己的巧妙設計，讓媽媽着實驚喜。

在學校，我也是老師的得力助手，能夠為老師分擔，為班級做事。

但我知道，現在並不代表永遠，要想保持並超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放鬆，作對社會有用的人。

紅領巾獎章個人主要事蹟7

XXX，男，20xx年出生，烏蘭縣實驗國小四年級一班少先隊員，他嚴格要求自己，團結同學，喜歡助人為樂。在學校裏，他是老師的得力助手，同學們的好夥伴。他是班裏的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做得非常好。對於作業不認真或漏缺作業，都及時督促同學保質保量完成，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很敬佩他。課餘時間，他熱心幫助學習有困難的同學，主動幫助補課。

除了關心同學愛護集體外，他更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發言，課後/及時複習鞏固，並提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在他的學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。

在學習上，他刻苦好學，勤於動腦。從幼兒園到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是他課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的於都開闊了他的視野，同時也提高了他的寫作水平，他的作文經常被當做範文在同學中傳讀。

他是一名有愛心、有責任心，又多才多藝的優秀少先隊員。

紅領巾獎章個人主要事蹟8

我叫XXX，是渤海中學北校區學校的一名學生。光陰荏苒，我在這個學校已經生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧過去一年的中學生活，不管是學習方面、實踐能力方面還是思想方面我都有所提高。在老師的引導幫助和同學們的支持下，我在各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多。這次被評為“個人三星章”我深感榮幸。首先，我嚴格要求自己，認真學習，並積極參與各項活動，努力提高自身素質，用積極向上的態度對待學習和生活，做到誠信正直，樂於助人。在學習上，我養成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善於發現問題，總結學習方法。提高了學習效率和學習成績。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時時刻刻以嚴格的標準要求自我，服務同學，處處以身作則，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好團體與個人的關係。在活動中，我積極參與，敢於表達自我的觀點，併發揮自我的特長。作為一名新世紀的中學生，在學習上，我始終堅信“每一次收穫都必須付出。”從進校以來，對學習我從未鬆懈，有科學的人生規劃，有明確的學習目標，認真鑽研知識，刻苦學習。我樂於幫忙其他同學，取長補短，到達共同提高的目的，上課認真聽講、做好筆記，進取思考，回答教師提出的問題，從而帶動同學們上課時與教師們的互動，不僅僅自我收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高，課後及時完成作業，做到認真學習。知識無止境，學習更無止境。作為一名當代中學生，我要做的就是不斷適應。

最後，我一定做到：嚴於律己，揚善抑惡，求實創新，與時俱進，有夢想，有目標，勤奮好學。

紅領巾獎章個人主要事蹟9

大家好，我向大家推薦六（3）中隊的陳x。別看她個頭不高，但她有努力向上的'動力；別看她作為不大，但她有美好而遠大的理想；別看她年齡不大，但她有敢於挑戰的精神……

為了同一個夢想，她一直與同學們奮鬥着，因為她堅信：一朵花裝飾不了整個春天。只有與大家一起努力，理想的春天才會更加絢麗，童年的回憶才能更加美好！在六（3）中隊這個大家庭裏，身為四人學習小組的組長，她能以身作則，把小組成員帶向那扇成功之門。“如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。”正因為這樣的想法，帶動她經常幫助學習比較吃力的我。對於我不理解的題目，陳麒總是耐心地講解，有些題目她講了又講，可我還是搞不懂，她就反覆推敲，改變另一種角度去講，直到我聽懂為止。

就拿期末考試前的事來説吧。快考試了，她便抓緊時間與小組成員一起復習。爭分奪秒，有時連下課的時間都不放過。她知道我的數學差，便把注意力集中在我的身上。一有時間，陳麒就把同桌作業本上錯的題目再反覆講幾遍，幫我分析清楚。有一道思考題我記得尤為清楚，用平常的數學方法對我來講簡直就是對牛彈琴，這讓她差點都快放棄了，但又回想起老師講題時的那種耐心，不管講幾遍都不嫌累、不嫌煩，這讓她又重新鼓起信心。於是她便換了另一種思考的角度，用方程或是畫圖幫助我來理解。沒想到這招果然奏效，原本遲鈍的腦袋靈活起來，就算換一換條件，我的思路依然很清晰。因為這件事讓我非常感動，讓我下決心一定不能辜負陳麒的一番心血！功夫不負有心人，在這幾天的努力下，我們小組裏的成員都取得了超乎想象的好成績！

“小荷才露尖尖角”，我們相信，憑着她對知識的追求，將會以更出色的表現來展現自己的才能。因為她有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂於助人，她一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位優秀的少先隊員。

紅領巾獎章個人主要事蹟10

楊xx是xx市八一國小五年級二班的學生。在學校裏楊xx是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的好習慣。並能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五（2）班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。

由於楊xx是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家後他每天堅持聽錄音磁帶，跟着磁帶反覆讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢説敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。

父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班裏有活動他踴躍參加，是學校裏的活躍分子。被選為少先隊中隊委員後，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷着滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。

紅領巾獎章個人主要事蹟11

xx，男，xx市實驗國小五年級，班長、少先隊員。他品學兼優，連年擔任班幹部，積極參與學校和班級的各項活動並多次榮獲“三好學生”、“優秀班幹部”、“勤儉節約小標兵”等榮譽稱號。

以身作則身先士卒

作為班長，xx始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。

有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心裏非常着急。得知這一情況後，xx利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。

xx年5月，學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。

勤儉節約自強自立

平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。

在家裏他也是自強自立的小男子漢，完成老師佈置的作業後，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衞生、收拾房間、刷碗、洗菜等。

這就是xx，作為學生，他在班級裏以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。

他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。

紅領巾獎章個人主要事蹟12

李xx品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閲讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閲讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他勞動積極肯幹，髒活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被他打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，他不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。

紅領巾獎章個人主要事蹟13

XXX是一名性格開朗。學習成績優異的女生，今年12歲，現就讀於育人國小六年級一班，是學校少先隊副大隊長。學校的名種活動總能見到她的身影，她愛好多樣興趣廣泛，唱歌，跳舞，武術、繪畫等等，榮獲多項獎項，勤奮好學樂於助人贏得老師和同學們的讚賞。

一、品學兼優，屢獲佳績

XXX同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足於課本知識，還經常閲讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閲資料解決。在成績面前，她從不驕傲，常説，這算不了什麼，仍不斷髮奮前進，追求更高的目標。

二、老師的好幫手，同學的好榜樣

在家人心中，她是一個自立自強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒家長的艱辛，關注親人的冷暖；在老師眼裏，她不僅僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意完成，以班級榮譽為重，用心配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不苟，認真負責，有始有終；在同學眼裏，她隨和大方，樂於助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，用心和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫忙，對於生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱讚，成為同學們學習的榜樣！

三、興趣廣泛，全面發展。

她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時刻安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業餘時刻她還很喜愛課外閲讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、佈局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還用心參與組織學校的各項活動，她像一塊乾燥的海綿不停地汲取着、學習着；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長着、翱翔着

XXX同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染着身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必須會飛向祖國蔚藍的天空。

紅領巾獎章個人主要事蹟14

XXX同學是天津市靜海區實驗國小五年級二班的一名優秀少先隊員。在班級中擔任班長職務，她是一名品學兼優，尊師重道、健康向上、積極進取的新時代好少年。她是同學們心目中的好夥伴，是老師得力的“小助手”，是爸媽的“忘憂草”和“解語花”，是爺爺、奶奶的“開心果”，懂事的艾琦總是儘自己所能為家人、為他人帶來温暖與快樂！她連年被評為區級優秀學生、文明學生，獲得“紅領巾獎章”四星章榮譽稱號，20xx年被評為市級優秀學生。

在學習中，她一直堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的信念，刻苦努力，虛心好學，踏踏實實，一步一個腳印走好每一步，她課前認真預習，上課認真聽講，積極踴躍發言，作業一絲不苟，成績優異，被評為課堂優秀標兵。她經常閲讀有益的課外讀物，她的作文多次被老師當作範文供大家學習。在學校組織的硬筆書法、讀書筆記、學科競賽、各項展演競賽活動中多次榮獲校級一等獎。

在各項實踐活動中她也大膽嘗試，積極參與，勇於創新。尤其是環保實踐活動中，她積極參加環保演講和徵文競賽，用不同的形式抒發着自己對家鄉的熱愛，對環境的珍惜，徵文“我的環保故事”獲國小組區級一等獎，在天津市第八屆“我是小小生態環境局長”公益活動中，她走街串巷宣傳環保知識，逢人便主動迎上去耐心講解如何身體力行地踐行環保要求。在演講比賽中，她以優美的嗓音，獨到的見解，以自己內心最真實的感受和期待，深深打動了在場的每一個人，她的演講從環境現狀、環保的必要性、具體措施以及對生態的美好願景四個方面，條理清晰地闡述了她對於環保工作的獨特理解與想象，最終取得“我是小小生態環境局長”演講比賽全市第一名佳績，榮獲“小小生態環境局長”稱號。她宣傳環保的腳步從未停歇過，村街、社區、校園裏，都留下了她營造環保氛圍的身影。並不是每件事都是一帆風順，可是她從來沒有知難而退，更沒有臨陣脱逃過，她將所有困難與失敗視作自己成長的挑戰和機遇，她是一位名副其實的環保代言人。

在20xx年她代表學校參加天津市中國小生第一期“陽光成長”抗逆力訓練營活動，在活動中她的各項體育技能表現突出，受到全體師生的一致好評，並榮獲結業證書。

她身為一名生在新中國，長在紅旗下的新時代少年，她瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，更熱愛中國共產黨，積極踐行社會主義核心價值觀，學習態度端正，公德意識較強，有社會責任感，是同學們學習的榜樣。艾琦愛好廣泛，多才多藝！她多次參加各級各類比賽，屢獲佳績。她擅長書法、繪畫、拉丁舞、朗誦、演講……這使得她的成長之路多姿多彩！硬筆書法和拉丁舞分別取得了教育部考試三級認證、中國國際標準舞藝術等級五級認證的好成績；拉丁舞個人比賽項目，在國標舞錦標賽北京站和國標舞巡迴賽天津站中均獲國家級一等獎；她作為校舞蹈隊的成員參加市級集體舞蹈比賽，《紅傘情》羣舞榮獲市級三等獎；在各項主題教育讀書活動中，朗誦、演講、“紅色故事”宣講等，分獲市、區級一、二等獎。她一直在為力爭做一名全面發展的優秀國小生的道路上前行着，努力着！

XXX同學憑藉自己頑強的毅力，憑藉自己的不懈努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用理想和追求做筆，進取和奮發做墨，描繪着一幅多彩的人生藍圖！小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，她用實際行動踐行着爭做新時代好少年的承諾，為美好的人生邁出了堅實的第一步。