五一勞模先進事蹟

五一勞模先進事蹟1

一年一度秋風勁。當秋風蕭瑟、衰草凝綠的時候，又到了清理樹溝雜草，參加一年裏算是惟一的一次集體勞動的日子。單位“佔領”的樹溝很長，雜草濃密。幹活的人到也召集了不少。只是我們辦公室的人員，每到這個時候，總顯得很少：總共14個人中，出差的，有事的，佔去了五六個，讓人一想就不舒服。往年也是，不是你開會，就是他不來。領導也講不出什麼來，恐怕，他心裏的不滿只能壓在底下，不便表達出來的。

割草的活對我這個農民出身的中年人來説，也算是陌生的了。大部分樹溝邊茂盛的冰草，既軟又厚地葡伏在地表，新鐮刀鋒利的刃子也難以拿得下它；還有不少地方夾雜着駱駝刺、蒼耳棵子的地方，則讓你不小心就被紮上一下，要小心地摘半天才能拔除了。雖然好些年前我有過割麥子的經驗，但在這裏卻一點也沒用。至於多數年輕的生長於城裏的年輕人，他們對於鐮刀割草就完全是新鮮的嘗試，割上幾下子就進入了討厭的胳膊酸困手拿不住鐮刀的時期。勞力勞動畢竟不同於腦力勞動，沒有基本磨鍊，沒有一定技能，沒有相當體力，就只能望而興歎。因此，對於不少小年輕的“放點油把它們一把火燒了”的幻想，對於他們割幾下就立起身來的舉止，我也是比較理解的。

然而，約摸5個小時的體力勞動，還是讓人能看出每個人對待困難與出力流汗的態度。除了我們這些中年“老人”，絕大多數年輕人面對的都是同一個情況：不會幹，蠻吃力。然而，對同樣的問題，不同的人總有不同的答案。有些人總是能讓別人感動。他們不太會幹，但他們不猾、不躲，努力地迎上去，一點點地割，累了堅持着。特別是一些女同志，既耐心，又吃苦的精神遠遠超過一些看上去身強力壯的男人。而另外一些人總會讓人在心裏生出鄙夷。他們處處表現得比別人“聰明”，他們説得比做得多，站着看得比干得多，他們年輕卻怕出力流汗，他們不幹活又想讓別人以為他們也沒閒着。割草的幾小時，時間雖短，卻一樣地檢測出一個人的基本品行基本素質。是金子在哪兒都能發光，是秕糠在哪兒都會被風吹跑。人啊，不見得誰比誰聰明多少，而在於誰能比誰更實在多少，更紮實地幹了多少。

體力勞動中有些人避之不及，有些人聰明到家的現象，我想這不簡單是一些個人的問題，而是一個社會現象。鄙視體力勞動的主要原因，是體力勞動的價值太小，是體力勞動者大多地位卑微、處於社會的底層，還有，體力勞動的主要代表就是農民工和農民。以當下農民農村的地位，以普通體力勞動者的價值來判斷，沒有幾個人能夠嚮往。更深層次的原因，則還是做事做人的原則態度。凡是踏實做人認真做事的人，沒有幾個會鄙視別人，也沒有幾個人會看不起哪怕是一個清潔工，一個滿身汗氣的農民工。只有哪些做人方面就有缺陷的人，才把人分得好多層次，一樣人一種態度，一樣人面前一種作派。人與人的不同，大體也就體現在一個個小事上；人比人的高度，也就在幾分態度之中。

用勞動汗水來洗刷我們的靈魂，道理就在於它能檢驗我們的心靈，檢測我們的人生態度，考驗我們的能力與風骨。一年一次的勞動，總會讓人有點兒新的思想新的啟發。從這個意義上來説，我是特別珍惜這樣的機會的。

勞動啊勞動，這創造世界的基本活動對於人類太重要了，對於今天我們養尊處優的日子裏認識世界體驗生活，太重要了。

五一勞模先進事蹟2

愛勞動，這是中華民族傳統的美德。勞動最光榮，是我從小就接受的教育。

我的爺爺，是一個一輩子老實勞動的農民，他喜歡勞動。我四五歲的時候，爺爺喜歡把我放在他的肩頭，對我説：你爺爺我一生都在勞動，尊崇的是愛勞動的精神，勞動是我們的根，你不論有多大成就，都別忘記了要愛勞動呦！還會唱起“我們是愛勞動的中國人……”

在我上國小的時候，爺爺曾經給我講過的一個“毛主席教毛岸英掃廁所”故事。當年，毛主席帶着兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當時岸英只有十四五歲。在毛主席住的院外有個小廁所。這裏以前一直由警衞班的同志打掃，可是一連很多天，廁所總是在戰士們去之前就被打掃乾淨了。戰士們心中很是納悶兒。一個大雪過後的清晨，戰士們很早就起來掃雪。當警衞班長準備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的積雪早被打掃完了。“是誰打掃的呢？”大家估摸着，一時卻猜不出來。忽然，班長聽廁所裏有人説話：“你到爐灶裏掏些灰，用筐子挑來，往廁所裏撒一撒。”多麼熟悉的聲音啊，班長立刻就聽出了這是毛主席和小岸英的對話。原來，毛主席為了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起來打掃廁所。從這以後，警衞戰士們經常可以看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。

“一屋不掃，何以掃天下”，原來主席就是這樣培養岸英從小愛勞動的好習慣，我也身受教育。我至今還記得。

我上中學的時候，遇見了一位令我終身難忘的人——我的老師。那天細雨濛濛，大家在學校裏大掃除，將要開始的時候，老師講了一番話：“勞動，是我們中華的精神，因為有了勞動，這片土地上的寶藏被開發了出來。它支持着我們的生活，看着乾淨的教室，看着整潔的城市，我們的心情自然就好，要是大家整天生活在烏煙瘴氣的世界裏，大家也就不能好好地生活了，所以大家一定要把教室打掃得乾乾淨淨的。”看着大家躍躍欲試的樣子，老師也叫我們開始打掃了，全班同學，有的端水，有的擰布，有的擦窗，有的掃地……儘管大家滿頭大汗，但是每個人心裏都很快樂。大家銀鈴般的笑聲飄揚在學校四周，久久縈繞不散。

在以後的生活裏，讓我們愛上勞動吧！多一點勤勞，多一點快樂！

五一勞模先進事蹟3

有許多同學認為，勞動在這個科技發達的社會沒有太多的用處。但是我認為，勞動在人類社會的發展史上是有非常重要的作用的。人們如果不勞動，如何耕種出糧食？如果不勞動，如何去發明，去創造？現在的科技是由無數的科技人員動腦，用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動，勞動不拘於形式，也不是意義上的農民的耕種才是勞動。

如果自己不勞動，如何僱傭別人去勞動呢？沒有勞動，何來的.科技呢？勞動並不能使人變聰明，但是你連勞動都不做了，那你如何改變自己呢？科技的力量雖然強大，但如果沒有人類的勞動，如何創造出科技？所以，我認為勞動是重要的。

古諺語云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘，收穫。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會有收穫。在當今亦是如此。

或許有的同學會説，學習勞碌，佔了許多時間，所以不去勞動。古人云：一屋不掃，何以掃天下？在學習的閒暇時間裏，可以去勞動。並不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衞生，也算得上是勞動了。

有的同學會説：勞動這麼苦，這麼累，為什麼要自己去做？因為，如果你不去做，他也不去，每個人都不去做，那世界會變成怎麼樣？對於讓別人幫忙做事，我很贊成。因為人多力量大，但是自己不勞動，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動，不然別人憑什麼幫你？如果你開一家公司，你身為老闆，不去上班，不去談客户，整日待在家裏，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性。因為你身為老闆並沒有給他們帶好頭。很簡單的道理，但不是每個人都懂。

有的同學不尊重勞動，認為勞動一無是處，但是這是錯誤的。因為勞動已經證實了它的力量。它創造了科技，它改變了人類的生活，難道還有人認為勞動不重要嗎？

五一勞模先進事蹟4

李大釗曾經説過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脱。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。

好逸惡勞是可恥的。我家隔壁的張大伯就是一個好逸惡勞的人，他極懶惰，整天遊手好閒。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都給打濕了，而他呢？居然坐在地上睡着了。回去的時候，妻子叫他背些柴回去，可他邊走邊罵妻子黑心腸，讓他背這麼重的東西，在半路，他丟下柴，自己跑回去了。他總是這樣好逸惡勞，妻子終於忍受不了他的懶惰，帶着年幼的女兒走了。妻子走了，他還是不思悔改，更懶了，兩週才洗一次澡，衣服髒了也不洗，也不去幹活，家裏窮得沒米下鍋。記得有一次，媽媽叫我去賣鹽巴。我舞着一元錢，嘴裏哼着："啦啦啦，啦啦啦，拿着一元錢買鹽巴。"這時候張大伯走了上來，一把搶過我的錢，飛快地走了。望着他離去的背影，我心中真是又氣又恨，多麼可恥呀！我真想對張大伯説："張伯伯，在人的生活中最主要的是勞動，不勞動就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。"

張伯伯，你也學學我們村的李大叔吧！你難道不羨慕李大叔嗎？他的生活是多麼的舒適。別以為李大叔是運氣好，多少個夜晚，寒風呼嘯，我們全棟樓的燈都滅了，唯獨李大叔的房間還透出柔和的燈光，那是李大叔在研究新產品，他的辛苦並沒有付諸東流，他成功了，他用自己的雙手拼出了自己的天地，他不僅自己富裕了，而且還把自己的致富經告訴給大家，讓大家也發家致富，得到了全村人的敬重。

張大伯與李大叔的生活經歷，讓我懂得了如果能成功地選擇勞動，並把自己的全部精神灌注到它裏面去，那麼幸福本身就會找到你。親愛的同學們，我們要牢記關於樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養成愛勞動的習慣。是的，勞動最光榮。

五一勞模先進事蹟5

勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動，也就沒有我們現在繽紛的世界。大詩人荷馬曾説過：“勞動是人類的命運。”的確如此，正因為有了勞動這項與生俱來的技能，我們人類才能區別於其他動物，成為地球之王。勞動是神聖的，它創造了我們的物質文明，也構築了我們的精神世界；它貫穿了中國的上下五千年，也見證了世界文明的興衰起伏。勞動支撐了我們的靈魂，如果沒有勞動，人類就不可能有豐沛的情感和豐富的想像，產生不了思想的火花。可以説，沒有勞動就沒有現在的人類。

勞動沒有高低貴賤之分。勞動者可以是工地上的農民工，他們衣着寒酸、樸實厚道，也許就是我們的父母家人，為了給我們創造更好的學習條件，背井離鄉奔波於全國各地打工；勞動者可以是普通的環衞工人，為了城市的清潔美麗，無論嚴寒酷暑、風吹雨打，都在自己的崗位上勤勤懇懇做着最髒最累的活；勞動者還可以是老師，他們日復一日、年復一年地站在三尺講台上，只為把自己所有的知識傳授給學生們，把學生送到知識海洋的彼岸，而自己甘願做一個永遠守望的老船伕。工人、農民、警察、科學家……還有許許多多各行各業的勞動者，正是有了他們的勞動，我們的世界才會如此美好！

勞動永遠不可替代。在當今時代，隨着科技的進步，勞動在人們心中的地位正逐漸下降。運算可以交給計算機、生產可以交給機器人、出行可以交給無人駕駛汽車、做手術也可以由機械臂代勞……大家似乎覺得科技可以接管我們的社會，勞動可以被越來越多的人工智能和機械化作業取代。但是，人類文明無論走得有多遠，都不能忘記自己的初心—勞動。我們一但失去了最基本的勞動技能，就如同斷了翅膀的鳥兒，永遠也飛不起來了。

同學們，我們青少年作為新時代的主人，不應忘記初心，忘記出發的地方。人類文明始於勞動，也會順着勞動的道路，繼續綿延下去。讓我們一代又一代人通過辛勤地勞動創造更加美好光明的世界！

初心不改，勞動依舊。熱愛勞動，從我做起！