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實用的國小校長師德師風承諾書3篇

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在發展不斷提速的社會中,需要使用承諾書的事情愈發增多,承諾書在寫作上有一定的規範。相信很多朋友都對寫承諾書感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的國小校長師德師風承諾書3篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的國小校長師德師風承諾書3篇

國小校長師德師風承諾書 篇1

本公司及本人,就認購(受讓)xx證券公司股權的相關事宜作出如下承諾,並願承擔相關法律責任。

一、本公司在簽署《認股協議》(或《股權轉讓協議》、《證券公司發起人協議》)之前,已對xx證券公司的基本情況、財務狀況、經營能力、內部控制、公司治理、客户資產的存管現狀、有無違法、違規經營等情況等進行了認真調查,並認可xx證券公司現狀。在此前提下,本公司願意認購(受讓)xx證券公司股權,且不存在以信託等方式代其他單位認購(受讓)xx證券公司股權的情況。

二、本公司不存在《證券公司管理辦法》中所規定的不得成為直接或間接持有證券公司5%及以上股權股東的情形。

三、在本公司股東資格獲得證監會核准後,將按照《認股協議》(或《股權轉讓協議》、《證券公司發起人協議》)真實履行出資義務,既不代替其他股東出資,也不代表他人出資;不採取任何形式從證券公司抽逃出資;不通過股權託管、公司託管等形式變相轉讓對證券公司的股東權利;不挪用證券公司的客户交易結算資金,不挪用客户託管的債券,不挪用客户委託證券公司管理的資產;不從事任何損害證券公司及其他股東合法權益的行為。

四、本公司將嚴格按照《公司法》、《證券公司治理準則》(試行)(證監機構字[20xx]259號)、《xx證券公司章程》的規定,認真履行股東職責,督促xx證券公司守法、合規經營;如xx證券公司在今後的經營過程中出現違法、違規行為,本公司將承擔股東應負的責任。

公司(公章)

法定代表人(簽字)

總經理(簽字)

年 月 日

國小校長師德師風承諾書 篇2

為進一步加強學校師德師風建設,踐行葉聖陶“教育工作者的全部工作就是為人師表”的教育思想,以“學校第一”為發展目標,以“教師第一”為工作保障,以“學生第一”為服務追求,着力建設教師師德師風,努力提高我校教育教學質量和服務水平,辦人民滿意的教育,做學生喜歡的教師,不斷提升社會對教育的讚譽度。現鄭重承諾如下:

一、愛國守法,依法辦事。遵守國家、省市頒佈的教育法規,學校出台的`制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。

二、堅持育人為本,教書育人,全員育人。關愛每一個學生,服務每一個學生,實施素質教育,促進學生全面發展。

三、遵循教育規律,運用科學方法,不斷提高教育教學質量。實施有效教室教學,指導學生有效自學,切實減輕學生過重的課業負擔,減負增效。

四、實行學生評教、父母評校制度,邀請父母社會對學校的辦學行為和教師的教育教學參與管理和監督。

五、教師熱愛本職工作,為人師表,廉潔從教。不體罰、變相體罰學生,不歧視、侮辱學生。不向學生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學生及父母的錢物等。杜絕在職教師從事有償家教或到社會辦學機構兼職兼課現象。

六、暢通投訴渠道,專設學生服務中心專門機構,設立投訴服務電話89171996、89171997、意見箱和電子郵箱,設立每週三校長書記接待日和父母開放日,定期召開父母座談會,建立健全教師家訪制度。對教師師德師風存在問題的舉報、投訴及時反饋,對違規違紀行為嚴肅查處。

校長:

20xx年8月25日

國小校長師德師風承諾書 篇3

我作為一名光榮的人民教師,擔負着教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中國小教師職業道德規範,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校,勤於進取,精於業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費範圍

四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣着得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯繫,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。