倖存的孩子作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的倖存的孩子作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

倖存的孩子作文1

1937年8月28日是個令人難忘的日子。這天，空氣沉悶，花草樹木都像未睡醒似的無力地低垂着。街頭巷尾聽不到人們的歡呼聲，孩子的追逐、打鬧聲，一切顯得死氣沉沉的。

突然間，日軍開始轟炸上海火車南站。頓時，槍林彈雨、戰火紛飛、硝煙四起、房倒屋塌、血肉橫飛、血流成河。展現在眼前的是壓在廢墟下，堆積成山的屍體。呻吟聲、哭叫聲，響徹雲霄、慘不忍睹，讓人覺得心驚膽顫。瞬間，一座繁華、美麗的城市變成一堆廢墟。有個倖存的孩子，蹲在地上，一邊用衣袖擦眼淚一邊喊：“爸爸、媽媽，你們快來呀!我好害怕呀!”作憑他喊破嗓門，也沒人理會。就這樣孩子哭鬧不止，累極了，一頭跌過去，就什麼也不知道了。

當他醒來時，驚異地發現自己躺在一間又大又漂亮又寬敞的房子裏。房子的主人是誰呢?桌子上放着水果、點心、烤鴨、烤鵝，還有孩子愛吃的糖果(這些都是一位記者特意為孩子準備的。)孩子雖然非常餓，但沒有吃桌子上的任何東西，只是不停地嚷嚷着：“我要爸爸!我要媽媽!你們在哪裏呀?快來找我呀!”聽到叫聲，記者知道孩子醒了，匆匆忙忙走到他跟前。孩子淚流滿面，眼睛哭紅了;聲音沙啞了，半天説不出一句話;嘴脣乾裂了，上面像塗了層奶粉似的，白白的。一看到孩子這麼小，還沒有自食其力的能力就因戰爭淪為孤兒。記者的心軟了，順手拿起桌上的東西，一邊往孩子嘴裏送，一邊安慰道：“別難過!孩子，吃點兒東西吧!”孩子很倔強，死活不吃，問道：“你是誰?爸爸、媽媽不讓我隨便吃人家的`東西。”記者知道孩子的父母已不在人世了，就騙他説：“我是你父母的朋友，當年由於工作需要，我們各奔東西。”孩子想了想，説：”朋友?我怎麼從來沒聽父母提起過，你叫什麼名字?是幹什麼的?那你能説出我父母的名字嗎?……“一連串的問題使得記者一時語塞，不知道該怎樣回答聰明的孩子，笑了笑，説：”你吃點吧!吃完了我慢慢告訴你。你可以把這裏當作自己的家。“孩子餓極了，抓起桌上的東西就往嘴裏填。一會兒工夫，肚子吃得圓鼓鼓的。孩子畢竟是孩子。吃飽了，又説又笑，開始在屋子裏玩起來，一點兒也不拘謹。就這樣，記者收養了這個孤兒。

一晃十幾年過去了，孩子長成了強壯有力的青年。在記者的精心呵護、諄諄教誨下，孩子學有所成，為我國的軍事建設作出了卓越的貢獻，同時也為人類的和平奉獻了自己的愛心。

倖存的孩子作文2

1937年8月28日是個令人難忘的日子。這天，空氣沉悶，花草樹木都像未睡醒似的無力地低垂着。街頭巷尾聽不到人們的歡呼聲，孩子的追逐、打鬧聲，一切顯得死氣沉沉的。

突然間，日軍開始轟炸上海火車南站。頓時，槍林彈雨、戰火紛飛、硝煙四起、房倒屋塌、血肉橫飛、血流成河。展現在眼前的是壓在廢墟下，堆積成山的屍體。呻吟聲、哭叫聲，響徹雲霄、慘不忍睹，讓人覺得心驚膽顫。瞬間，一座繁華、美麗的城市變成一堆廢墟。有個倖存的孩子，蹲在地上，一邊用衣袖擦眼淚一邊喊：“爸爸、媽媽，你們快來呀！我好害怕呀！”作憑他喊破嗓門，也沒人理會。就這樣孩子哭鬧不止，累極了，一頭跌過去，就什麼也不知道了。

當他醒來時，驚異地發現自己躺在一間又大又漂亮又寬敞的房子裏。房子的主人是誰呢？桌子上放着水果、點心、烤鴨、烤鵝，還有孩子愛吃的糖果（這些都是一位特意為孩子準備的。）孩子雖然非常餓，但沒有吃桌子上的任何東西，只是不停地嚷嚷着：“我要爸爸！我要媽媽！你們在哪裏呀？快來找我呀！”聽到叫聲，知道孩子醒了，匆匆忙忙走到他跟前。孩子淚流滿面，眼睛哭紅了；聲音沙啞了，半天説不出一句話；嘴脣乾裂了，上面像塗了層奶粉似的，白白的。一看到孩子這麼小，還沒有自食其力的能力就因戰爭淪為孤兒。的心軟了，順手拿起桌上的東西，一邊往孩子嘴裏送，一邊安慰道：“別難過！孩子，吃點兒東西吧！”孩子很倔強，死活不吃，問道：“你是誰？爸爸、媽媽不讓我隨便吃人家的東西。”知道孩子的父母已不在人世了，就騙他説：“我是你父母的朋友，當年由於工作需要，我們各奔東西。”孩子想了想，説：”朋友？我怎麼從來沒聽父母提起過，你叫什麼名字？是幹什麼的？那你能説出我父母的名字嗎？……“一連串的問題使得一時語塞，不知道該怎樣回答聰明的孩子，笑了笑，説：”你吃點吧！吃完了我慢慢告訴你。你可以把這裏當作自己的家。“孩子餓極了，抓起桌上的東西就往嘴裏填。一會兒工夫，肚子吃得圓鼓鼓的。孩子畢竟是孩子。吃飽了，又説又笑，開始在屋子裏玩起來，一點兒也不拘謹。就這樣，收養了這個孤兒。

一晃十幾年過去了，孩子長成了強壯有力的青年。在的精心呵護、諄諄教誨下，孩子學有所成，為我國的軍事建設作出了卓越的貢獻，同時也為人類的和平奉獻了自己的愛心。