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學校會計個人先進事蹟材料

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學校會計個人先進事蹟材料

學校會計個人先進事蹟材料1

小虎,男,中共黨員,碩士研究生,講師,現任財務與會計學院黨委副書記。從事大學生思想政治教育管理工作七年,具有較高的思想政治素養和業務水平。曾先後獲得國家級表彰1次,福建省省級表彰3次,泉州市市級表彰3次,石獅市級表彰5次,以及校級先進黨務工作者、校級優秀教職工、校級優秀指導教師等多項榮譽稱號。此外,獨立撰寫並發表論文4篇,主持並完成團省委課題1項,省級“青年紅色築夢之旅”優秀項目1項,省級大創項目3項,市級大創作品大賽項目1項,校級課題項目1項。

一、潛心服務,匠心築夢

該同志堅守立德樹人一線,以匠人精神深入學生學習和生活中,融入學生成長成才全過程,將大愛寫入學生心裏。從20xx級至20xx級,該同志所帶過學生有專科、本科、專升本等不同層次,先後與800多名學生共同成長;他指導過團學幹部達1200多名;兼任思政和職涯課程,曾為4800餘名學生授過課。他堅定理想信念,勇於沉澱自我,一步一個腳印,歷經輔導員職業的蜕變、成長、昇華、領悟,他堅守“愛國守法、敬業愛生、育人為本、終身學習、為人師表”的職業守則。他努力探索適宜不同學生的教育管理方法和教育內容,擅長挖掘有特質的學生,為他們提供更多更廣的舞台;始終堅信只要是學生的事永遠沒有小事,七年來先後為30名家庭經濟特殊困難的學生聯繫到勤工儉學崗位,幫助他們順利完成學業,持續跟蹤並有效解決抑鬱症、人格分裂、焦慮症等重點心理學生案例8起,及時有效處理學生危機事務管理,有效解決學生宿舍糾紛矛盾20餘起。

該同志所帶班級團支部成績斐然,所帶班級團支部榮獲市“五四紅旗團支部”榮譽2次,獲校五四紅旗團支部4次,先進班集體2次。

二、網絡思政,家校互聯

學生們喜歡稱他為“老江”,七年多來,他將學生口中的“老江”,化為自己學生工作特色:“老江有話説”。為進一步加強家校之間的溝通與聯繫,建立各年級學生家屬“老江有話説”微信聯絡羣,更直觀、生動展現自己所帶青年大學生在校學習期間的所做、所為、所思、所想。他力推發展“互聯網+”思政教育的模式,創新網絡思政,開通“醉美財會”微信公眾號,同步到“老江有話説”,每天推送學生關注度高的趣聞、時政熱點信息、學院動態等,實現輔導員與學生之間的'線上聯繫、線上引導、線上動員、線上服務,為學生思想政治教育工作插上“互聯網+”的翅膀。目前,“醉美財會”已推送軟文200餘篇,粉絲量20xx餘人,500多名學生家屬能時刻關注孩子在校期間的學習動態,學生及學生家屬在平台上積極互動成為常態,家屬也為學校發展積極建言獻策,真正實現了家庭、學校一體化。

三、創新創意,共同成長

該同志堅信與學生一起成長進步是最幸福的事情。在沉澱中思考着自己的發展,思考着未來,與學生一起成長。積極組織開展大學生創業計劃培訓等學術科技類活動,培養學生的創新意識、創新思維和創造能力,指導20xx年省級大學生創新創業訓練計劃項目:“足跡”旅遊創業訓練項目;指導市20xx年大學生創新創意作品大賽項目:《“刀刻飾家”蛋雕作品》獲本科組創意設計類優秀指導獎;20xx年指導省教育廳“青年紅色築夢之旅”項目:“北客人”品牌枇杷蜜項目被評選為省級“青年紅色築夢之旅”優秀項目,獲5萬元獎補。

該同志已融入思政工作者職業,服務學生關愛學生,與學生共同成長,不離不棄。他能夠堅持“以德立身、以德立學、以德施教”,堅持“下苦功夫、求真學問、紮實學識”,努力培養學生成長成才。他用自己的勤懇和執着抒寫思想政治教育工作者的一片丹心。

學校會計個人先進事蹟材料2

小王,女,中共黨員,碩士研究生,講師,現任閩南理工學院財務與會計學院財務管理教研室主任。從教11載,她堅持用愛心“傳道”、用精心“授業”、用耐心“解惑”。主編教材1本,參編教材7本;主持省級科研項目1項、校級科研項目2項、發表論文3篇;指導學科競賽獲國家級獎項4項,省級7項;2019年榮獲第四屆青海杯-黃炎培職業教育獎“傑出教師”獎、校級“優秀共產黨員”、學科競賽“優秀指導教師”等榮譽稱號。

小王老師熱愛教育事業,在教學一線上默默耕耘,嚴於律己、兢兢業業,不斷更新教學理念,探索教學方法,注重實踐育人,積極申報科研教改,指導學科競賽,注重“以賽促教、以賽促學”。

一、紮根基礎,深耕專業

在業務上,她不斷學習信息技術和其他專業知識,努力提高自身業務水平,緊跟時代步伐,尋找貼近學生的教學素材。一方面,在理論學習的基礎上,會利用暑期到企業掛職鍛鍊,進一步提高業務能力,將最新的一些政策傳遞給學生們。另一方面,在教學上不斷學習、改革與創新,嘗試着運用不同的教學方法,充分利用各種教學手段,激發學生的'學習興趣。打好基礎從每一堂常態課開始,鑽研教材、教法,力求精益求精。因此,她的課受到學生的喜愛,在課堂上常常迸發出思維碰撞的智慧火花,在積極的生生互動、師生互動中涵養學科素養,真正實現了師生“學習共同體”,構建以活激活的“共生課堂”。

二、立德樹人,奮進擔當

在科研教改上,她積極申報科研教改,不斷摸索新的科研課題,努力提高自身的科研能力。並引導學生積極參與,協同學生共同完成,注重學生綜合能力的培養。2018年福建省高等學校虛擬仿真實驗教學項目1項仍在繼續開展工作。2019年完成福建省教育廳中青年教師教育科研項目1項,校級應用型課程《中級財務管理》教改項目1項。

在學科競賽指導上,她以學生為主體,以成果為導向,不斷更新指導理念,提升指導水平。在選拔學生時,採用教師推薦、學生自薦、學生互薦等方式,從校內賽開始,確定人選後組織安排深度練習,加強理論知識,注重團隊協作,密切配合,發揮每個學生的優點和長處。堅持做到培養與選拔相結合,學習和競賽相促進,在學習中培養競賽人才,通過競賽促進學習提高,全面培養學生的綜合素質,提高學生創新能力。從2016年起開始組織與指導學生參加學科競賽,5年來接觸的比賽主要有:“衡信杯”全國税務技能大賽、全國高校企業價值創造大賽、全國大學生本科組財會職業技能大賽、全國經濟學綜合博弈大賽、ERP沙盤模擬大賽等,並取得了好成績。

學校會計個人先進事蹟材料3

小紅,女,中共黨員,助理研究員,現任財務與會計學院教學祕書,財會學院教工黨支部宣傳委員。曾參加福建省高等學校教育管理人員管理課程進修班,高效能人士的七個習慣等崗位培訓,完成一項省級大學生創新創業項目,完成一項閩南理工學院教學改革與研究項目,公開發表CN論文3篇;本科學報文章1篇,工作業績突出,先後獲得2015-2016年度閩南理工學院優秀共產黨員,2019-2020年度抗擊新冠肺炎疫情工作先進個人。

一、強化學習,紮實工作

從2014年至今加入財會學院以來,作為一名中共黨員,她自覺加強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自2015年底當選支部宣傳委員以來,不斷改進工作作風,協助支部做好黨員發展材料及支部會議記錄的彙總及錄入工作,做好組織生活會的組織工作,盡職盡責完成領導交代的各項事務。在財會學院上下積極申報福建省“三全育人”試點院系項目時期,她身為一名教育管理人員自覺參與到教育思想大討論中,利用碎片化的時間自主到學習強國平台中進行黨性思想提升;做好本職工作的同時,參與到石獅國税局的志願者行動,將“三全育人”工作思想落細、落小、落實,努力做到“理想常在,黨性常駐,宗旨不變,本色不褪”。

服務大局,傳播愛心

疫情期間畢業生的線上答辯工作也是重中之重,財務與會計學院自四月底以來多次召開線上答辯的培訓會,她自覺自動承擔起我組學生的答辯流程培訓工作。對畢業生的線上培訓存在的問題進行一對一單獨輔導,多次調試學生設備到凌晨,確保了本小組的`學生線上答辯順利而有序的完成。完成疫情期間線上教學工作的同時,她還參與了疫情期間教材郵寄工作,按照疫情防控工作標準,在2020年4月22日-4月23日期間配合財會學院將共計23058冊的教材發往1281個學生手中。在一次次地分揀、校核、裝袋、打包、貼單、搬運教材中,感受學校全面全力滿足訴求、全心全意服務師生的育人情懷。

在學生返校前,配合教務處做好學生線上線下課的課時的銜接的排課工作,按照學校的指導性意見,反反覆覆優化課表,自覺主動加班加點協調排課當中遇到的種種難題,在各方積極配合下,財會學院在校生每個行政班每週周課時都達20學時以上,確保學生返校後將線上線下重點知識充分掌握。疫情也阻擋不了期末工作的來臨,在學生返校前,已完成我院22門考試課的期末試卷彙總上交工作和期末考務相關協調工作。在學生返校後,在做好線上線下串講排課工作與串講工作量計算的同時,組織了全體準畢業生進行了通識課與創新學分的宣講會,通過介紹財會學院創新學分的認定流程和通識課選課注意事項,讓學生擁有了一個與學院辦公室交流的平台,讓學生了解了學涯規劃的重要性,讓學生提前一學年瞭解畢業資格審查工作關係到每一位學生學歷學位的取得。此項工作的開展,體現了我院在疫情防控常態化下,對學生返校後第一課的重視,與此同時,學生更加明白了學涯規劃的重要性。

做好服務育人工作,任重而道遠。多年來,小紅同志根據形勢發展不斷地完善學院資助制度,創新服務育人模式,總結過往,形成了自己獨有的工作方法。清代袁枚詩曰:白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。教學祕書這份工作,瑣碎中略帶不起眼,她能處理好每一個繁瑣的事物,同時以小見大,把握教學運行基本規律,本身也是自我能力也得到了昇華。

學校會計個人先進事蹟材料4

xxxx學校是國家級重點中等職業學校。幾年來,學校以“三個代表”重要思想為指針,在校黨委的正確領導下,從規範財務管理入手,不斷優化會計工作運行機制,不斷完善財政監督管理,逐步達到了“科學理財規範化,財務監督公開化”的標準,為保障學校職業教育事業的蓬勃發展,提供了堅實可靠的保證。so100一、貫徹國家財政方針,努力打造高素質的理財隊伍。在領導的眼裏,他們是一支特別能攻艱、特別能戰鬥、特別講奉獻的優秀團隊;在服務對象的眼中,他們是法規和制度的執行者,同時也是業務精湛、作風優良、熱情有禮的服務者;在局裏同事的眼中,他們是朝氣蓬勃,奮發有為、團結向上的年輕人的集體

(一)加強政治理論學習,貫徹黨的方針政策思想政治教育和是人的素質的關鍵。學校以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,貫徹黨的路線方針政策,時刻與黨中央保持高度一致。提高了政治思想覺悟,加強了建設中國特色社會主義的信念,政治思想建設、職業道德素質建設與財務業務建設並舉,對學校財務工作起到巨大的推動作用。通過加強政治理論學習,財務部門提高認識,團結一致,凝聚力得到大力增強,工作積極性有了明顯提高,為學校發展打下了堅實基礎。

(二)堅持用人標準,實行競聘上崗。~年,我校在全校範圍內實施上崗,明確規定競爭會計工作崗位的必須具有大專以上學歷、持有會計證、年齡在45歲以下,進一步推動了財會隊伍的知識化、年輕化、專業化,為構建和推行規範的財務管理打下了堅實的人才基礎。

(三)強化學習培訓,不斷提高業務水平。學校緊密結合財會工作發展的新形勢、新需要,定期開展各種形式的財務理論和業務培訓。學校將《會計法》和《會計基礎工作規範》作為一項重要學習內容,使全體人員對財務業務有一個較為全面的瞭解,從而達到了加強財務業務建設的目的。培訓中注重對財會人員進行新準則、新技種、新知識的培訓工作,通過培訓,每名財務人員都做到了“三會”、“兩清”、“一熟”。為了進一步推進財務管理現代化,財務室實行微機管理,學校創造機會讓財務人員學習會計電算化知識,夯實知識基礎,增強業務技能,提高服務質量。學校認真做好學歷、職稱、上崗資格的教育,財務部門全部人員參加了不同級別的全國會計資格考試,形成了一種爭先創優的氛圍。同時,學校注重對財務人員的職業道德、思想意識的正面引導,通過文明服務公約和公開承諾制,加強制度約束和社會監督的.力度,做到防微杜漸。

二、建立健全各項規章制度,紮實推進財務規範化管理。首先,學校建立健全各項財務工作制度,自我完善監督機制;財務管理工作嚴格做到制度齊全,規範上牆。為了把財務工作置於各項制度的規範之下,我們分別制定了財務工作爭先目標、財務人員形象要求、廉潔守紀細則、陽光收費服務、學習考評、考勤值班等十多項規章制度;並修訂和完善了各崗位財務工作職責,包括《出納崗位職責》、《固定資產管理職責》、《會計工作職責》等。財務工作制度化、規範化使各項財務工作和工作人員做到了有章可循,實現了規範化管理、優質高效的工作目標。

其次,嚴格財務審批程序和手續,堅持校長一支筆簽字。學校制定了嚴格的財務票據審核程序,各科室的支出票據必須經主管領導首先核實其合理、合法性,重大開支必須經學校領導班子聯席會議討論通過,再報校長簽字,方可到財務部門報銷。在票據報銷過程中,出納人員堅持原則,對一些雖然有領導簽字,但票據的時間、數量、金額、用途、經手人等內容不規範、不齊全的,也不予報銷,為規範財務管理把住了最後一道關口。

第三,加強對財務會計和業務檔案的清查、整理和歸檔等項工作。在完善會計檔案工作的基礎上,學校定期對財務業務檔案進行清理,並派專人進行管理。建立了會計檔案清冊,按《會計檔案管理辦法》和《檔案工作實施辦法》的要求進行會計檔案和財務業務管理,使會計檔案達到規範化、標準化、制度化。

  三、強化管理,實現科學理財

我校財務管理工作涵蓋了學生收費管理、各部門收支管理、校辦企業資產運營管理等項工作。學校始終堅持“強化管理”,通過科學理財,實現開源節流,不斷壯大學校經濟規模。

(一)抓進口,挖潛力,建立新的收入增長點。首先,學校集中精力,全面做好招生工作。全面搞好宣傳發動,適時組織,全員招生;並集中力量,大力加強就業安置和指導工作,以就業促招生。近年來,我校招生數量在全市名列前茅,~年招生總數突破600大關。其次,學校適應教育市場需求,拓寬教育範圍,活化辦學機制,積極參與農村勞動力轉移、城市下崗職工再就業培訓、創業教育和各種短期培訓,最大程度地廣挖財源,增加收入。再次,學校定期召開校辦企業座談會,分析校辦企業經營狀況,做到挖潛增效。(二)落實“收支兩條線”,加強內控制度,強化財務管理與監督作用。落實“收支兩條線”的原則,是財務管理與監督的重要方面。建立健全內控制度並使之落到實處,為加強財務核算、財務管理提供有效保證。開拓財源的同時,財務部門細化成本核算,建立流動資金管理制度,通過資金流量測算為學校決策提供依據,降低成本、費用,促進學校發展。

(三)合理安排支出,把錢花在刀刃上。按照“調整結構,保證重點,壓縮一般,加強管理”的原則,以保開支、保運轉、保穩定為目標,調整優化支出結構,積極實施後勤管理社會化改革。在保障辦學資金支出的基礎上,採取一系列節支措施,大力壓縮公務用車、電話、招待費等項開支,保證了教職工課時費、職務津貼、午餐費、招生獎金的發放,切實解決了幹部職工的切身利益問題,保證了學校教育事業的和諧發展。

(四)嚴格進行固定資產管理,在降低成本、費用上下功夫。三校整合後,學校財務部門對原三校固定資產進行清理後,加強了固定資產核算及管理。鞏固資產清查成果,使固定資產和低值易耗品的管理制度化。按照固定資產管理要求,財務部門做到了專人定期對固定資產核對、檢查、管理,對資產進行分類,建立健全了固定資產台帳和固定資產卡片,做到了固定資產的“帳、卡、物”三相符。本着“以節約促發展”的原則,財務部門為儉省開支,合理調配辦公資源,儘量升級在用老舊機器,避免閒置,把各項費用全部控制在財務預算範圍之內,為整合後的教育資源合理使用創造有利條件。

  四、強化監督,規範財務工作秩序

學校切實加強財務管理,嚴格規範會計工作,保證會計信息質量。財政監督是財務管理工作中的重要環節,我校始終把此項工作作為財務管理的重中之重,成立了以黨、政一把手為組長的財務監督領導小組,制定了監督檢查制度,並根據有關法律法規定期不定期地對財政預算內、外資金與財務開支情況進行監督檢查,對監督檢查過程中發現的問題進行及時處理,做到了防患未然,堵塞漏洞,強化監督,嚴肅處理。在加強財務規範化管理工作中,由於校黨委的高度重視,各項監督約束機制到位,各項收入做到了應收盡收不亂收,各項支出做到了合理合規。多年來,財務管理工作沒有出現財務票據不合理、不合法記賬,公款私存等現象,多次在市財政局等各級各項審計工作中受到肯定與表彰。在今後工作中,我們將再接再厲,不斷加強財務規範化管理工作,為通化市職業教育事業的和諧發展保駕護航。

同心繪藍圖,攜手創未來。xxxx學校將以改革創新、奮發有為的精神風貌,紮實推進財務規範化管理,繼續探索新時期財務管理工作途徑,促進學校穩步發展,打造職業教育品牌,為xx經濟的發展,為xx職業教育的發展,做出更大的貢獻。

學校會計個人先進事蹟材料5

小明,男,中共黨員,信息技術高級教師。紮根鄉村教育23年以來,先後於大坡二中、大坡中學、巨峯中學從事語文、信息技術教學以及兼任學校辦公室、財務管理工作至今。

從教23年來,立足學科教學,孫老師先後多次講授市區信息技術公開課,畢業年級複習經驗交流課,參與省市級課題、校本課程多篇,榮獲市信息技術優質課二等獎,區優質課一等獎等,先後被評為嵐山區國中信息技術教學新秀、區教學能手、區信息技術學科兼職教研員、區教學先進個人、日照市優秀鄉村教師。

潛心教學,先務正業

作為一名農村教師,他深知,較強的業務能力和廣博的知識,是完成教學育人的根本,正是自己的“正業”所在:工作之初,畢業班語文教學工作;並校至今,畢業班信息技術教學工作。20餘年來,不管組織分配什麼工作,課堂教學始終是他的主陣地。

在教學上,他急學生之所急,想學生之所想。認真備課、上課,熱心輔導學生,耐心做好學生思想工作。在歷年畢業班這個大集體中,他與同行們相處融洽,團結一心,大力推進校本教研,不斷摸索研究農村中學計算機技術教學的新思路新方法。正所謂一份耕耘,就有一份收穫:在歷年會考中,巨峯中學的信息技術學科均不負眾望,成績位列前茅。孫老師本人也在市區級教學研討活動中講授公開課多次,在全區的畢業班級複習經驗交流會上多次代表學校作經驗介紹,在市、區組織的優質課評選中,分別獲區優質課一等獎和市優質課二等獎,並榮獲2022年區級教學先進個人。

成績的取得離不開是團隊的共同努力,孫老師擔任嵐山區兼職教研員,和團隊裏同事們一道,成功承辦信息技術畢業複習、教學研討座談交流多次,而這個團隊的'老師們也幾乎均獲得過區級、市級優質課獎項或講授過市區公開課或做交流發言。

忠心教育,真誠奉獻

從教20餘年,擔任班主任短時間不多,但是孫老師從沒有忘記“教書”,更要“育人”。多年來,他總是不落一次,堅持教育大走訪活動,堅持和所在班級的班主任老師一道深入一個個學生家中交流、座談,把教育“愛”。

2017年,根據校建進度,大坡學校並至鎮駐地,教育資源優化、改造薄弱學校,鎮黨委、學校領導殫精竭慮,夙夜為公,但是很多羣眾並不理解。在學校安排下,孫老師和在大坡工作的老領導同事們走村入户,從早上到深夜,一家家分析、一家家交流,知道了家長們的困難,解開了老鄉們的心結,而如今:憶往昔,歲月崢嶸,看今朝,事業蒸蒸日上。

近年來,學校為加強教育家校溝通,構建立體教育網絡,學校大力推進家訪工作。孫老師跟隨領導和其他任課老師一起利用寒暑假,以19級5班為例,僅去年將43名學生利用日常和寒假走訪近百餘人次,溝通了家校之間的聯繫,瞭解到大量的一手材料。至此,巨峯幾乎所有的轄區服務村落均一一走過。

有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。他深知:“心中有愛,終能遇見美景”,忠心教育,真誠奉獻,總會收穫一片湛藍的天。

熱心服務,任勞任怨

在工作中,堅持以一個優秀共產黨員的標準要求自己,哪裏需要哪裏去,哪有困難哪裏幹,23年不長的教學生涯中,歷任班主任、語文、信息技術網絡管理、辦公室工作、財務室管理等多項工作,均取得了較好的成績,受到組織和同志們的一致肯定。

2006秋,大坡中學合併成立,他兼任學校辦公室管理和網絡管理工作。信息技術的迅猛發展,讓知識更新日新月異。網絡鋪設、局域網組建,均是全新的東西,孫老師自學新知識,自己動手,自己組網,自行佈線,不但滿足了教學需要,也從一定程度上滿足了學校辦公自動化的需求,解決了老師們的教學困難。

2010年夏,全區教育技術培訓中,他和當時的一中顧東昇老師根據區局安排,歷時八天,克服種種困難,培訓全鎮中青年教師300餘人次,極大的激發了全鎮教師學習教育技術的熱情,推動了全鎮教師廣泛應用以計算機為核心的教育技術的熱潮。隨後幾年中,先後為為巨峯二中、國小系統以及幼兒園系統培訓教育技術、計算機應用能力150餘人次,為全鎮的教育事業做了自己應有的貢獻。

2008年底,上級財務電算一體化,他又兼任財務管理至今,這個全新的科目,在孫老師手中,可以説從不會到精通,從一張張凌亂的原始憑證粘貼開始,到面對眾多繁雜的制度規定,千變萬化的學校需求,其中的困難可想而知。他虛心求教,潛心學習,耐心解釋,不但自學了初級中級會計教材,而且翻閲了大量的財政、税務、審計等專業書籍。每每當節假日週末甚者徹夜加班、父母手術生病、孩子幼小不能幫助妻子照顧的時候,每年春節前家人貼好對聯、準備好了年夜飯,才回家的時候,他坦言,個種滋味不一而足。但是他説,令人欣慰的是,財務工作不管從大坡中學還是到巨峯中學歷年來財務督導工作全區第一、在區市省各級財務審計督導檢查中,均獲得上級好評和肯定,所經手順理的憑證作為上級檢查的樣板予以展覽。

孫老師從沒有後悔過,能有份挑戰性的工作,能夠有一份為老師們服務、為學校分擔的光榮使命,便是再苦,也是快樂的。

一份耕耘,一份收穫。他始終相信這樣一句話:世界是一面鏡子,它像陽光一樣照耀着我們的內心,你的內心是什麼樣子,世界就是什麼樣子。你付出了,你便得到了。23年來,無論教學還是管理,無論育人還是服務,潛心教學、恆心教研、精心工作、熱心服務,他和巨峯中學的同仁們始終在路上。

學校會計個人先進事蹟材料6

小華,男,中共黨員,碩士研究生,講師,現任財務與會計學院審計學教研室教研室主任。從事教學工作五年,具有較高的思想政治素養和業務水平,負責財會學院審計學教研室工作,至今累計發表論文3篇,參與福建省級課題1項,石獅市級課題1項,校級教改課題2項,企業橫向課題1項,獲20xx年度學院優秀教師榮譽稱號。

小華同志忠誠於黨的教育事業,兢兢業業、關愛學生、團結同志,在平凡的崗位上默默耕耘,深受學生、同事和領導的好評,在教學管理、專業建設、校企合作、學生實習、實訓工作中樹立起了好榜樣。該同志在實踐育人方面做了如下努力:

一、遵守制度,豐富體系

組織教師認真學習學校教務處各項教學管理規章制度,積極採取各項教學質量保障措施,形成富有成效的監控制度體系,進而有效防範了教師違規和教學事故的發生。

二、投身實踐,瞭解需求

積極研讀國標專業要求,實地走訪兄弟院校,學習其較好的專業實踐經驗;實地走訪知名企業,充分了解企業的人才需求;積極參加各類行業論壇活動,把握行業最新發展的脈動;積極參與各類學術研討活動,掌握最新的人才培養模式。截止目前,已完成多版人才培養方案的.撰寫。

三、實地走訪,參與建設

其先後參與學院創新財務金融產業應用型人才培養專業羣建設的前期調研工作,陪同學院領導先後走訪民生銀行、國泰君安證券、人保財險、泰鼎金融等金融機構;參與閩南理工學院和民生銀行合作的模擬商業銀行實訓基地的建設,並負責進駐實訓基地的首個實訓課程《模擬商業銀行實訓》的設計與研發。

四、積極探索,培育人才

先後多次邀請財務、審計、資產評估領域專家到學校開講座,讓學生與行業的專業人士零距離;主動洽談利郎公司、華興會計師事務所、福州徵安會計師事務所、鴻泰鼎石資產管理公司、長江證券、中國銀聯等企業到我校招聘並開展校企合作,建立學生校外實訓基地。截止目前,已推薦20多名學生赴利郎公司工作,8名學生赴專業會計師事務所工作。

五、鼓勵學生,參加競賽

積極鼓勵學生參與校級、省級學科競賽,力爭獲得多項國家級、省級競賽獎勵,截止目前,審計首屆兩名畢業生已獲得全國“新道杯”模擬經營大賽團體一等獎的好成績。

學校會計個人先進事蹟材料7

趙xx,女,講師,現任用友·新道會計學院財務管理系智能財務教研室主任。

參與財務管理方向新專業建設和質量年報等項目;20xx年指導的第五屆“科雲杯”財會職業能力大賽分別獲得省賽和國賽一等獎;20xx年配合硃紅霞、吉瑜老師完成會計技能大賽指導工作,獲得國賽三等獎;指導學生參加“挑戰杯”大學生創新創業大賽和“互聯網+”大學生創新大賽,多次獲得“優秀指導教師”稱號;認真打磨完成會計專業3+2五年制人才培養方案的制定工作,完成三二連讀合作院校申報工作;認真完成五年制跟崗實習、頂崗實習工作安排;認真完成《基礎會計》、《財務會計》精品在線開放課程錄製工作,作為基礎會計課程負責人,按要求完成基礎會計課程各項任務;參編新道科技有限公司《財務共享服務》教材,參編寶雞職業技術學院老師主編的.《税務會計》教材,參與課題1項;連續兩年獲得“招生先進個人”榮譽稱號。

學校會計個人先進事蹟材料8

xx是區教育局計財科科長兼教育局會計中心主任,在教育系統已經工作了多年,可以説是資深的財務專家了。憑着對教育事業的執著,抱着30滿腔熱情和強烈的責任感,xx多年來嚴格要求自己、不斷提升能力、堅持刻苦學習理論和專業知識,年就獲得國家財政部頒發的註冊會計師和1994註冊審計師證書,成為同行中自學成才的佼佼者,成為教育系統公認的理財能手。在長期的工作中,xx在區教育黨工委、教育局的領導下,求真務實、勇於探索,在編制預算、資金運作、資金調度等方面,總結了許多先進經驗,也逐漸形成了自己的風格:

一、頭腦靈活,勇於改革創新

“做好工作要有創新思維,認準目標,大膽實踐,努力把工作做好”,這是一直以來的追求,平凡而不倦的追求,激勵着他在工作中創造出一個又一個的不平凡的業績。為進一步深化教育經費管理體制的改革,xx帶着全區教育單位全面推行部門財務收支預算管理,並制定了預算管理方法,強化預算管理職能,改進預算編制方法,根據“以收定支,確保重點,收支平衡”的預算安排原那麼,合理編制各類資金的收支預算,建立了“大收大支”的部門預算體制和學校經費支出定額標準。在預算實行過程中不斷進行完善,加強教育經費專項資金管理,探索建立績效評估機制,實施“工程管理”,為預算執行監督和考核支出效益確立基礎。同時把部門預算、收支兩條線、政府採購有機地結合起來,建立統一的預算管理體系,切實增強教育系統資金調控的能力,促進徐匯教育事業的開展。xx年,應徐匯教育發展的要求,教育局率先在全市教育系統中成立了教育局會計管理中心,這一舉動當時在全國也屬於領先。會計管理中心主要承擔全區教育系統各單位會計核算、財務管理和財務諮詢等職能,上級領導把它的籌備和建設工作交給了x。面對全新的任務和嚴峻的挑戰,xx欣然接受,並積極開動腦筋,進行大膽的創新實踐,不僅很快理順了會計管理中心的各項工作,充分發揮了會計管理中心的職能,而且促進了教育財會隊伍專業水平和財會人員業務素質的'提高,為加強教育資源的綜合管理,逐步規範各基層單位的經濟運作秩序起到了非常大的作用。

二、思路清晰,講究全面細緻

財務工作來不得半點的疏忽和大意。xx深知這一點,並在工作中時時刻刻要求自己思考問題要全面、處理事務要細緻,處處徐匯教育的開展出發,一絲不苟地做好本職工作。為教育開展合理安排經費的使用。xx在教育經費使用中,合理調整教育經費支出結構,為穩步提高教師待遇、為“加強國中建設工程”、“信息化工程"、“國際教育交流”、“加強對高層次人才的關注和培養”等提供了強有力的財力支撐,有力推進了這些工程的建設。通過對體制機制的改革調整,加強制度建設和管理力度,提高教育經費使用效益。積極協調有關部門。教育作為政府的一種公共服務,教育經費的投入和支出涉及到其他許多部門。xx總是“主動出擊”,積極協調依法保障教育經費“三個增長”,安排使用上優先滿足義務教育維持和開展的需要。

三、動作到位,行動果斷務實

結合綜合治理教育亂收費,xx發揮會計委派的作用,對學校收費情況進行監督,xx年初印製冊《xx年治理亂收費文件及領導講話彙編》,發500放到全區所有中國小、幼兒園黨政領導手中,使每位領導和全體教職員工人人知曉;為所轄的所有中國小、幼兒園校門前製作了統一的教育收費公示牌,印製萬份資料分發到全區每一位學生家長手中,做到學校明明白白收費,12家長明明白白繳費。

四、把關嚴格,自覺遵紀守法

xx在財務工作中,歷來都是嚴格執行各項財務制度,自覺做到遵紀等級、預算信用等級等的檢查和評定中,在對教育局的各項財務審計中均無違法違紀現象,教委年報、財政年報等均受到相關部門表彰獎勵,同時他領導的教育局計財科最近幾年連續獲得市區有關部門的表彰獎勵。