優秀幹事主要事蹟（通用9篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事蹟吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的優秀幹事主要事蹟（通用9篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

優秀幹事主要事蹟1

xxx，女，2005年4月24日出生，xx縣xxx鎮xx國小五年級一班的學生，xx國小學生會監督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上，樂觀進取，尊師愛友，樂於助人的閃光形象。她先後多次被評為校級優秀班幹部。她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦

在學習中，xxx有着一股鑽勁兒，不向任何難題低頭。她求知慾強，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外她閲讀大量有益的書報，以開闊自己的視野，增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考，爭取獨立解決。良好的學習習慣，使她每天的學習成績總是名列班級前茅，20xx年7月被學校評為“模範班幹部”。

二、興趣廣泛，全面發展

除了掌握豐富的文化知識以外，xxx在體育、美術、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來，她一直堅持不懈的學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑，她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞台上，她那優美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優異的成績。她的生活也豐富多彩，充滿陽光。2014年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。

三、善良樸實，團結友愛

xxx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。班集體活動中，她能主動幫助老師出主意，想辦法。班上有哪個同學不舒服，xxx會主動幫他倒熱水，領着到衞生室看病。有一次張兆婷同學胃疼，嘔吐了一地，其他同學都掩着口鼻躲開。xxx卻默默地拿起工具，幫其打掃乾淨。班上有位同學家庭生活困難，xxx主動拿出自己的零花錢，幫該同學購買學習用品，並且在學習上也主動幫助他。

四、養成好習慣，文明學生標兵

作為一名班級幹部，xxx更是老師的得力助手。帶領同學們晨讀，聲音響亮，充滿自信。能積極地幫老師收發作業，活動課上，能幫助老師維護好班級紀律，見到不文明的事情能主動站出來制止。xxx還是校內有名的“環保小衞士”，每天她都帶領同學收拾好教室衞生，校園內她見到地上有果皮紙屑，就能隨手撿起，給其他同學起了榜樣帶頭作用。假期中，她和本班的同學們主動走進社區，打掃衞生，清理垃圾，美化環境。20xx年3月被評為“文明學生標兵”。

熱愛唱歌的她，總是喜歡把歡歌笑語帶給大家。“為孤寡老人送温暖”活動中，老人們深深地喜歡上了這個愛笑，愛唱，愛跳舞的小姑娘，xxx都陪老人聊天，整理衣服、被褥，給老人梳頭，剪指甲，給老人帶去無盡的快樂。

這就是xxx同學，普通中彰顯不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的學生幹部。“海闊任魚躍，天高任鳥飛”。xxx同學在各個方面表現優秀，是xx國小的一名出類拔萃的優秀班幹部，也是同學們學習的榜樣。

優秀幹事主要事蹟2

一、學習勤奮，積極向上，成績優異

在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛的時代，李琳同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。她深深地意識到牢固的學習基礎、豐富的知識、濃厚的興趣和堅定的意志的重要性。只有具備這些才能在今後的學習和工作中才能有所作為，她很專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益匪淺。她一直都有着明確的學習目標，在學習方面從不敢有絲毫鬆懈。平時上課認真聽講，課下經常和同學討論、向老師請教。善於分析問題是學習的關鍵，為了做到這一點，她刻意向這方面努力，並養成了獨立思考和專心鑽研的好習慣。

李琳同學堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閲讀書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閲讀，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。

二、克服家庭、工作、學習三方面的矛盾，以積極的人生態度面對困難。

由於李琳同學在單位工作任務比較重，涉及到的工作範圍又比較廣，因此，解決工學矛盾是她必須面對的首要問題。除了堅持到校聽課外，她還在工作時間中擠出時間，進行學習。首先積極爭取單位領導的支持，彙報想法和學習進展情況，儘量使上課時間和工作任務分開，保證能按時上課。其次，利用工作業餘時間，抓緊學習英語，解決學習難點問題。因為她最後一次學習英語也是五、六年以前了，造成英語基礎非常薄弱。在英語學習中，她就是利用每天一點工作業餘時間，來記英語單詞，為上英語課做好預習準備。再次，請求同學幫助，對於基礎比較薄弱的學科，她虛心向單位的同學請教，隨時解決學習上遇到的問題。

二00二年1月就在距離該年期末考試的前一天，她家中發生煤氣中毒事件，一家三口全被送進了醫院。經過搶救只有她們母女倆人從死亡線上逃了出來，她的父親卻因搶救無效永遠的離她而去了。她在承受着失去親人的巨大痛苦，面對落下的大量課程及考試，沒有被打倒也沒有退縮，反而是頂着壓力，用比其他同學多一倍、二倍的時間及精力去刻苦學習。在她的不懈努力下，次年不但將落下的課程全部完成，而且還取得了較優異的成績。她的努力我們不僅從一般的課程上可以看到，還可以從她不斷要求進步中看到。二000年秋入學的計算機科學與技術專業的學生在二00四年畢業這一年是第一次給予學位，不但要求學生平均成績得在75分以上，畢業答辯成績還得是在“良”以上，最主要的是得通過一次學位英語的考試。可對於開放式教育的學生來説，英語學習是比較困難的。平日裏工作比較繁忙，家裏還有一大堆的事情需要處理，又沒有語言環境，可就是這樣，李琳同學還是努力的學習，她説：“沒有壓力要上，有壓力更要上，努力就會創造奇蹟。”終於在她的努力下，畢業答辯取得了“良”；各科成績平均分達到了76。9；學位英語考試順利通過。終於她面對自己的將是燦爛的笑容和豐厚的收穫。

三、改進學習方法，提高學習效率

作為開放教育試點班的學習，學習方式不能在像過去在學校那樣，應該強調學習的自主性，應該符合成人學習的特點。成人學員記憶力下降，但理解能力增強，因此學習應該講求效率，不能死記硬背，應該改進學習方式，使學習取得實效，她就是這樣來改進學習方式的。

1、積極運用多媒體輔助學習。在英語學科中，尤其明顯。比如，學習英語就是要聽説讀寫，她把英語錄像帶借回來，利用中午休息時間，和同學一起觀看，起先根本看不懂，但是強迫自己繼續觀看，以增強語感。經過反覆觀看，從初步能聽懂和看懂到越來越熟練。這就是利用了電教手段的作用。另外，她還經常上網，瀏覽教學信息，修訂作業答案，與同學交流，也取得了良好效果。

2、積極參加小組交流。小組合作學習是電大開放式教育所倡導的一個重要學習方式。同學們就自由組合成幾個小組，一有時間就經常在一塊進行交流，談談學習心得，互相解答疑難問題，收穫頗大。

3、積極與老師交流。成人的學習不能像國小生一樣老師講什麼，我們就機械地做什麼，學習應該是師生互動的過程。她對老師的授課不僅做到認真聽講，做好筆記和作業，還經常和老師談心，使老師及時瞭解她的學習進展情況。如果，老師的講課有問題，她能夠在充分尊重老師的情況下，向老師反映，使教師的“教”和學生的“學”結合得更為緊密。

四、積極運用所學，解決實際問題

學習的目的就是為了應用，能夠學以致用的知識才是活的知識。她所學習的計算機專業與現在的工作聯繫得非常緊密。她在單位主要是從事計算機的操作工作，需要懂得計算機的理論基礎及實際操作，這樣才能更好地從事工作。她通過學習《計算機原理》、《多媒體技術》、《系統結構》等課程，使其自身的基礎知識和理論水平得到大幅提高。她能在平時的工作中積極運用所學知識，解決實際問題，提高工作效率。

五、熱情樂觀、尊敬師長

李琳同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，李琳同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有李琳取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。她尊重教師的每一滴汗水，把老師所教授的知識吸收成為自己的知識積累。尊重教師的勞動，每次上課都不遲到不早退。在三年的學習中，從無缺課現象。業餘時間經常到電大網站遊覽，及時瞭解學校的各方面動態，與老師和同學在網上交流經驗心得，下載老師留下的各科作業及複習資料。

對待同學，她從來都是盡心幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可。由於是開放式教育，同學們都已參加工作，大多時間都很忙，多數都是抽時間來學習的。她不但在保證自身不缺課的基礎上，還能幫助同學使他們不落課。學校裏有什麼事情，及時通知同學。同學遇到什麼困難只要是她能夠幫助的都會盡力的去幫助解決。

六、愛好廣泛，全面發展

李琳同學還是一個愛好廣泛、全面發展的學生。她積極參加各類文體活動，多次在各類比賽中獲獎。在各項社會活動中，不僅使李琳同學得到了鍛鍊，提高了她的社會活動能力和心理素質，同時也拓展了她的知識面，使她得到了全面的發展。

總之，李琳同學洋溢着青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，政治素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的新時期的好青年。大學生活即將結束，面對接下來的生活，李琳同學非常贊同一句話：沒有最好，只有更好！她會不斷的挑戰自我，超越自我，如果留在原地，那就是退步，她相信自己會如以前一樣，一步一個腳印，紮紮實實的朝着更高的目標奮鬥。

優秀幹事主要事蹟3

本學生自從就讀於黑龍江八一農墾大學文理學院09級信息與計算科學專業以來，表現突出，工作認真，成績良好。

在20xx—20xx學年度第一學期，該學生學習認真，上課積極，並在班級民主評選中，當選為班級組織委員，並在本年度十月份在學生會幹事納新中，以其獨特的才華、能力及良好的口才，深受老師的信賴，入選為學生會社團部的幹事，因其有很好的口才和溝通能力，有幸成為了文理學院辯論隊的隊員，並在平時的工作中積極踴躍，認真負責，能組織好同學參加各項文體活動，在同學中有很好的人際關係，寢室中與室友相處融洽，互幫互助，起到良好的帶頭作用。

在學習中本學生，刻苦努力，並獲得了20xx—20xx學年度第一學期二等專業獎學金，而且他思想積極，並經過民主評議，在本年度十一月份被選為入黨積極分子，並能按時學習黨的章程，瞭解黨的歷史，有為人民服務的高度熱情，甘於奉獻，積極擁護黨的方針政策和共產黨的領導，志願能夠成為一名共合格的產黨員。

在本學年度，第一學期，該學生在文體活動中表現突出，在我院舉行的`09級“挑戰杯”辯論賽中，蟬聯兩場辯論賽“最佳辯手”，並在決賽中榮獲“全程最佳辯手”榮譽稱號，最終拿的團隊亞軍的好成績，在09院級迎新晚會中，表現優異，能自主編排節目，組織人員進行排練，最終自導自演的相聲節目《相聲的藝術》，深受老師和各位同學的歡迎，為本場晚會營造了很好的演出效果。

本學生在第二學期中，更加積極踴躍，不辜負老師的期望，先後參加了校級“超越杯”辯論賽，並取得初賽全票勝出的好成績，在黑龍江八一農墾大學校級五四文藝匯演中表現突出，為整個文理學院贏得了榮譽，又在“大慶市各高校聯誼”之校園社團風采展示節的活動中，以其出色的節目，贏得了陣陣歡呼和讚賞的聲音，為了歡送2010屆畢業生，黑龍江八一農墾大學特地舉行了“2010年畢業生歡送晚會”，該學生本着獨特的才藝，又一次自導自演相聲節目《畢業情懷》，贏得了各位老師及校級領導的高度讚賞，之後又參加了2010屆黑龍江八一農墾大學校級迎新晚會，更是表現突出，我校又相繼舉行了“2010年校級田徑運動大會”，他積極踴躍參與訓練，並組織學生進行多種比賽項目，認真負責的做好了後勤保障工作，為整場運動會做了自己分內的工作，更凸顯出作為一名優秀學生幹部的基本條件。

該學生在暑期中，積極參與社會實踐，將所學的知識，應用到實際當中，真正體驗到了社會工作的辛苦和艱難，未畢業後找到一份好工作奠定了良好的基礎。

相信該學生不會辜負老師的期望，在今後的學習和工作中起模範帶頭作用，積極踴躍參加各種比賽活動，為學院贏得一份榮譽，成為一名更加優秀的學生幹部。

優秀幹事主要事蹟4

我是XX國小四（X）班XX玥同學。我是個品學兼優的好學生，是老師的好助手，是班上同學學習的好榜樣！我從國小一年級第一學期開始，擔任過所在班級的學習委員一個學期、宣傳委員一個學期、班長一個學期、文娛委員一個學期、副班長四個學期。在老師的關愛與培育下，我得到了鍛鍊和成長。我的出色表現和真誠的付出，贏得了老師和同學們的信任和喜愛。

作為一名班幹部，我一直非常積極地協助老師管理班級相關事務。我知道做好班級工作不是一件輕鬆的事，但是我還是很願意為辛勤的老師做助手，為班級服務，貢獻出自己的智慧和熱情。從二年級開始，班級的黑板報由我負責設計、製作。黑板報每個月只出一期，看起來簡單。但是真正要出好黑板報還是要花費一些心思的。每一次，我接到班主任老師的出黑板報任務，都會先在家裏認真地蒐集資料，精心地設計黑板報版面。從報頭、插圖、花邊到文字的撰寫，我都會精心繪製和書寫好，製作成黑板報樣稿。白天上學後，我就組織幾位同學一起，利用課間時間繪製黑板報。我將大標題、報頭、插圖、花邊、文字等分配給不同的同學負責，然後，大家分工合作，按時高效地完成每一期黑板報。

這個學期，我還在另一項班幹工作中表現得相當出色。學校進行教學改革後，我班組織了九個幫扶小組，我擔任第八組的組長職務。每一節英語課上，我都會很負責地幫助小組成員，教大家讀單詞，讀句子，讀課文，幫助同學們背誦，教同學們如何高效記憶知識、理解知識，鼓勵並帶動組員積極參與課堂答問等。在數學課上，我經常上講台做小老師，為同學們清晰地講解一些比較難的題目，很受同學們歡迎；我還被老師指定專門幫扶一位別組的男同學的數學。當我完成作業後，就坐到那位同學座位旁，為他解答疑問，指導他解題。語文課上，我也會經常幫助同學理解和記憶知識點。在我這個幫扶組長帶領下，我們組成員互幫互助的氣氛相當好。我們組有一位成員的進步相當大。

作為文娛委員，我在班級文娛生活中發揮了重要的作用。這個學期的學校藝術節合唱比賽中，我擔任合唱指揮，在整個排練和演出過程中，我盡了最大的努力來協助班主任老師和音樂老師的排練。排練初期，我還一邊指揮一邊給同學們帶唱。藝術節活動中，我除了做好班級文娛活動的管理工作外，自身還積極繪製美術參賽作品和拍攝攝影作品。我的美術作品獲得學校二等獎，攝影作品獲得一等獎。

在做班工作方面，我很有積極主動性。不久前，科學課期間，學校給我們體檢。體檢完畢後，還沒到下課時間，教室內沒有老師管理，亂哄哄的。為了不至於影響到別的班級上課，也為了自己班級的榮譽，我主動走到講台，大聲地對同學説：“你們想不想看看動漫？”然後，就有一位朋友跟着上了講台，幫着開電腦。此時台下還是亂哄哄的。我又説：“請大家保持安靜，安靜下來，才給大家看動漫。”很快，大家就安靜下來了。像這樣積極主動管理班級事務的事例，我做了不少，不一一列舉了。

我是一個熱愛運動的班幹部。我經常帶領同學們積極地鍛鍊身體。每到課間，我都會和二十幾位同學一起玩一些跑步性質的遊戲，譬如，貓抓老鼠，打僵等等。遊戲中，大家既建立了友誼、聯絡了感情，又鍛鍊了身體。我長期地和同學們一起運動，我們一起成為了一羣熱愛體育、身體健康、心理健康的優秀少年。每年的運動上，我都會積極地參加學校允許的兩個單人項目的比賽和班級所有的集體項目比賽。

我還是一個待人温和、熱情、友善的班幹部。只要有我在的場合，所有同學都會得到尊重和善待。因為我不喜歡拉幫結派，我自己願意接納任何一個善良的人做朋友；所以，我不會拒絕想加入我們玩耍的同學，同時我還會説服其他同學接納他們原本不想接納的人一起玩。所以，我們一大羣同學相處很愉快，人際關係和諧、健康。

我在班級事務上花費了一些心思，但是，我的文化學習也非常優秀。在文化學習上，我踏踏實實，刻苦勤奮，學習成績總是名列前茅。課堂——是我學習的樂園。每次上課，我都神情專注地認真聽講，思維活躍，踴躍發言，老師提問時總能看到我高高舉起的小手；聽到我回答問題時響亮的聲音；感受到我朗讀課文時的投入。

課餘，我喜歡寫作和閲讀各種課外書籍，今年6月份，在參加萬碟組織的“首屆100小時限時閲讀大賽”中，我獲得了個人項目最高榮譽——“閲讀大王”稱號。在深圳地税局舉辦的“説説身邊的税收故事”徵文比賽中，我獲得特等獎；在“税收手抄報”比賽中，我同樣獲得特等獎。

在學校的“我家的節水故事”徵文比賽中，我獲得一等獎；在“我是大運小主人”徵文比賽中，我獲得二等獎。在深圳市青少年節水徵文比賽中，我獲得一等獎和創意之星獎。在深圳市首屆“節水小天使”活動中，我獲得徵文三等獎。在今年六月公佈的全國冰心作文比賽中，我獲得銀獎的好成績。我還積極學習新聞採訪和寫作，今年2月底，我有三篇徵文被深圳特區教育雜誌採納刊出。6月上旬，在大運會學生記者報道團入圍選拔賽中，我以98分的最高分成為大運會採訪小記者。

除此之外，我還熱愛鋼琴、古箏、舞蹈、繪畫、朗誦、乒乓球等等的學習。如今，我的鋼琴達到八級水平，古箏達到七級水平，繪畫也不錯，我是深圳市少年宮網上繪畫作品個展中，第七個獲得個展機會的人，我的個展從今年三月起開始展出，這是老師對我極大的鼓勵與肯定。

在學校，我遵紀守法，尊師愛校，團結、善待每一個同學。在家裏，我孝敬父母長輩，是父母的好女兒。我對左鄰右舍真誠、熱情、禮貌。大家都喜歡我、信任我。

總之，我一直在努力地做好班幹部工作，學好文化，修身養性，完善自我，做一個值得同學們信任和學習的好榜樣。

當然，我還只是一個10歲半的兒童，所有一切都有待進一步提高和完善。已經取得的成績，成為我成長路上的歷史，我絕對不會為這點成績驕傲自滿，而是會更加嚴格要求自己，讓自己在各方面更上一層樓！我會使自己成為更出色的優秀班幹部，儘自己一切力量使我們的班級成為更加優秀的班集體。

優秀幹事主要事蹟5

我是壽縣迎河中學高二年級學生王芳龍，高一曾擔任副班長，同時被評為校“優秀團員”。本次學校評選“三好學生”和“優秀學幹”，因此在此想向領導申請“優秀學生幹部”，希望各位領導給予我一個展示及肯定自我的機會。

自上高中以來，在學校及班主任老師的培養下，在學習和生活等方面都有了很大的提高和進步。從一箇中等生躍到了班級前幾名，取得了較好的進步。在高一下學期被同學們選為班幹，並積極配合班長及其他班委開展各項活動，為班級集體活動做出了一定的貢獻。

上高二以後，我在班級中的工作得到了全班同學的肯定，並被同學選舉為班長。因此，我用較高的熱情與責任心去感染同學，積極的為班級的和諧做最大的努力。擔當班長這個職務，讓我在班級這個熔爐中得到了不少的鍛鍊，辦事精幹，處理果斷，使我在班級學生是更有凝聚力，成為班級中的核心。利用班級同學對我的認可，將班級的學習風氣得到提高和改善。使班級每一位同學在思想和學習都有所改善。這樣做，不僅可以為班級同學服務，更讓我學會了一種技能——溝通。身為班長，要想使班級得到更加融洽，最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學們瞭解對我的意見，及對班級更合理化的建議。

為了和同學相處的融洽，平時我很注意工作方法，在晚自習的時候，大家在講話，我便讓他們換位思考。這樣會使彼此雙方更加友好。

我能積極帶頭參與學校的各項活動，有較強的集體榮譽感。有自我批評的作風，面對同學指出的錯誤缺點，我會深刻反思。面對同學的誤解，我也會一笑而過，並不會耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在學習方面，我也會積極的幫助班級裏的其他同學。班裏成立的學習小組，我也執行數學組的組長，並且組織大家在一起進行補差補缺，在我進步的同時，帶領大家共同進步，取得了較好的成果。

在思想上，我積極向上，有思想覺悟，團結同學、振奮精神，鋭意進取，積極響應中國共青團的號召。經常與老師交流，發現自身存在的種種不足，努力改正。使自己的思想有不斷的提升。

高中時期，我定將努力做好一個班長的職責，更加嚴格要求自己，以求有更好的`表現，用成績見證青春無悔。

優秀幹事主要事蹟6

XX，女，漢族，XX師範大學人文學院XX級漢語言文學系行政文祕二班學生。自3月以來一直擔任人文學院團總支副書記、班級團支部書記。XX刻苦學習，成績優異，在團的工作中，她認真負責，開拓創新，不斷挑戰自我，完善自我。

一、創新理念，積極工作

在暑期實踐活動中，經過她前期的聯繫、準備及申請等工作，由她帶領的落實科學發展觀，牽手圓夢傳愛心人文學院團總支、學生會暑期義務支教調研隊與煙台大學陽光古驛支教隊一起，深入農村支教調研。XX在實踐活動中展現的組織才能，得到了XX電視台生活1+1欄目的重視，並獲得了學校、學院領導的一致好評，在全校暑期實踐總結表彰中獲得優秀組織獎和優秀團隊獎。

在擔任團總支副書記後積極帶領全院10個社團開展包括輪滑協會、采薇書畫社活動，她以志願者的身份參加了奧運會火炬接力傳遞、XX省鬱金香節等活動，新成立的青年志願者協會人文分會也在團總支的指導和她本人的努力下取得了顯著的成績。

二、嚴格要求，刻苦學習

在學習上，XX從大一至今，學習成績在班級一直很優秀，個人積極要求進步，並培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發展，並多次榮獲學校全優獎學金、單項獎學金；工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定，在過去的三年中，她被學校評為民族知識競賽冠軍、迎新晚會表演二等獎、優秀學生幹部、優秀團幹部、高原紅網站優秀管理員、優秀先進個人、奧運服飾設計大賽優秀表演者中國大學生自強之星提名獎等獎項；生活上，她嚴格要求自己，在為自己的理想不斷拼搏的過程中也不忘與身邊的人們分享勝利的喜悦，在默默的奮進中她以樂觀的精神享受着人生的挑戰，向聖地亞哥那樣堅信美好的未來。

三、充滿活力，追求卓越

隨着自身工作經驗的積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結合學院團總支、學生會情況，提出了務實、服務、創新的團隊理念，在思想上帶領團總支、學生會隊伍朝着健康、積極的方向發展，積極協助我院學生工作有條不紊地開展並取得一個又一個優異的成績。在班級，她是一名普通的班幹部，但是她所在的班級因為有了她而充滿活力。

她始終以業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨作為要求自己的準則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，要做就做最好，做到問心無愧是她經常掛在嘴邊的口頭禪。在團總支、學生會的日常工作中，她嚴格要求自己和學生幹部始終如一的堅持學生幹部宿舍值班制度、班級服務制度、幹部帶操制度以及學生會例會制度和考核制度，為學院學生的學習、生活等起了保障作用；在開展活動過程中，她從不以副書記的身份向學生幹部發號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。

優秀幹事主要事蹟7

該同學刻苦學習，認真工作，努力使自己各方面的能力都得到鍛鍊和提高。

在學習方面，勤奮努力，刻苦鑽研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教，和老師、同學一起探討。上課認真聽講，課後認真複習，獨立完成課後作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為校“三好學生”。

在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。本着熱心為同學服務，努力做好學生工作的態度，熱情為廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了老師和同學的一致好評，自己的工作能力也得到了提高。擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學的支持下還是堅持下來了，而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時間趕快補上，無論在校園還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻年，底被評為優秀大隊委員。

在學校組織的各類活動中，都能積極參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衞生，學習雷鋒精神，每次活動結束後，他都會寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實踐能力。認真完成假期的手抄報和小製作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衞生。

該生不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心國小舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不輕鬆》在銀夢七色筆中發表，多篇習作在寧波晚報上發表，以上取得的成績，都離不開平時的努力和付出。

在家裏，他能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力，能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。

優秀幹事主要事蹟8

王xx，二年級5班的班長。她熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優、多才多藝，每學期都被評為“三好學生”和“優秀班幹部“。

他性情温和，有一顆善良真誠的心靈。在家裏，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

他有着執着向上的追求。他身上有着一股強烈“向上”的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此，他的日記多次作為範文在班級交流，所寫的日記《家鄉的風俗》在網上發表，《快樂的中秋》、《寒假裏最快樂的一件事》等在校級童聲報上發表。他還參加了學校的口頭作文比賽，成績優異。他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。

作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不苟的完成。並能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，曾被評為“文明禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”，為班級贏得了榮譽。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學他一定會一步一個腳印的走下去，並且走的更遠。

優秀幹事主要事蹟9

靚同學是潭渡國小四年級中隊長，是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂於助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。上學期獲得了所有課程全優的好成績。

作為中隊長，她認真負責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學温習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出。放學後，時常能看到她在幫值日生打掃衞生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，並主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優秀隊員”；去年被評為鎮“優秀少先隊隊員”。

她學習勤奮，有刻苦鑽研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學讚歎不絕。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語文和數學競賽中她獲得了數學一等獎和語文二等獎的好成績。

她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。

她優異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱讚。她的確是個品學兼優的好學生。