關於安全知識作文集合五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的安全知識作文5篇,希望能夠幫助到大家。
安全知識作文 篇1今天火紅的太陽從西邊落下,明天可以從東邊徐徐升起;小樹嫩綠的葉子枯了可以再綠;花兒謝了可以在開……但是,人的生命卻是一去不復返了,所以,我們要珍愛生命,珍愛生命就要從身邊的小事做起。
今天下午,我們班吳老師打開電視機,給我們播放了一些交通安全知識的圖片,我看完後,便產生了深深的感想
街上有些車都帖有“寧停三分,不搶一秒”的標語吧,可誰能做到呢?除非是看到交警才制約一點,可一離開交警的視線,又有多少人會遵守交通規則呢?還有戴安全帽的問題,大人説小孩子戴不戴安全帽都沒關係,反正有不罰款。難道你們戴安全帽就是為了不被罰款的話,那你們就大錯特錯了,你們也不想想,安全帽那安全兩個字就是保護你的意思啊!你們説小孩子不用帶安全帽,難道你們大人和小孩出了交通事故,就只有大人摔倒,難道小孩就不會了嗎?所以,我們一定要自覺,只有自覺才是為生命帶來了無形的保險。”
為了保證自己的生命安全,我們必須緊記交通規則,比如:
1、走路要走人行道,過馬路要走斑馬線,還有做好“紅燈停,綠燈行”的原則。
2、不能在馬路上玩耍,如:踢足球,追逐打鬧等等的危險遊戲。
3、不能在喝酒喝到有暈暈迷迷和疲憊不堪的狀態下開車,因為這樣一不小心就會出交通事故了。
4、開車是不能超速,超載,不然就可能剎車失靈。後果自己知道。
5、下車應先看反光鏡,沒有反光鏡的要前後看過,認定沒危險才能下車……
我們的生命只有一條,人的生死並不只在於交通,但只要我們遵守國家制定的安全規則就不會有危險,不然就會白白浪費了一次寶貴的生命,那是很愚蠢的事情,所以我祝大家:“身體健康,萬事如意。
安全知識作文 篇2今天下行,我和爸爸一起在電腦前觀看了《中國小生安全與傳染病防治教育》節目,主要講的是:
1、當地震發生時我們在不同的場所應該怎樣避險?
2、有哪些傳染病?怎樣預防這些傳染病?
3、怎樣預防火災發生?當發生火災應該怎樣正確逃生?
4、有哪些交通方面的安全知識?
通過觀看節目,我知道了:當火災發生時,我們應該不要慌張,聽從指揮,彎着腰,有秩序地逃離現場,如條件允許應用濕毛巾捂着鼻子。如果你在高樓上,不能坐電梯逃生,可以拿一個比較鮮豔的東西,在窗前朝着外面甩動,發出求救信號。
在道路上,紅燈停,紅燈行,如果人行走的話,有斑馬線就走斑馬線,沒有斑馬線就靠右行走。
為了預防水痘、麻疹等傳染病,我們要勤洗手,勤剪指甲。
看完了這次講座,我瞭解了許多自救知識,懂得了要遵守交通規則。
安全幸福你我他,健康文明靠大家。
安全知識作文 篇3安全,往往是人們不能忽略的事情,每個人都把安全放在了自己心中,牢牢地記着。但大家似乎並沒有真正做到安全,有些人甚至把生命當做兒戲。
今天上午,我們正坐在教室看着書,李老師不一會兒便走進了教室,而她的手中,除了有語文書,還有一垛A4紙。我的目光一直注視着那垛A4紙,恨不得把它看出個洞來。“現在呢,我們要做測試,很簡單的,只是一些選擇題什麼的。”李老師的話把我的思緒拉了回來,我回過神來,看着講台上正在給同學們發着測試卷的李老師。“喏!”坐在我前面的劉寧望把測試卷隨手往我桌上一扔,幸虧我反應快,不然測試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測試卷,才拿起筆做起來。
“第一項,第三項,B選項”我一邊做着,嘴裏不斷地碎碎念。“誒!這道題咋做?”我撓撓腦袋,有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡,她猛地轉過頭,我趕緊低下腦袋,瞟了一眼在講台上埋頭苦幹的李老師,確認安全後,就輕輕拿起測試卷,用筆指了指那道我不會的題,輕聲説:“這道什麼什麼安全日,這道題怎麼做!”她皺起眉,搖了搖頭,無奈地攤了攤手。她也不知道!我也是“醉”了!哎呀!這道題怎麼做呀!
我正抓耳撓腮着,忽然聽到李老師在講台上大聲地説着:“一個,兩個,三,四”這下我更着急了,怎麼辦呀!一種考試才有的恐懼感在我心裏油然而生。“管他呢!瞎蒙算了!”我乾脆放棄了,隨便選了一個選項,然後爭取在最後一個之前交上去了。
第一張剛交上去,第二張測試卷就發下來了,劉寧望同學還是像以前一樣,隨手往我桌上一扔。而第二張測試卷就簡單多了,剛開始發下來的時候,李老師就大發慈悲,帶頭作了個弊:告訴我們選答案時,只要選字體顏色深一點的。這可讓我們高興死了,所以,第二張測試卷很快就做完了。
做完測試卷,看到同學和李老師正在批閲,我心中的恐懼一下子迸發而出,希望上帝保佑,平時我也遵守交通安全,人身安全,應該不會出什麼錯吧!
安全知識作文 篇4沒有規矩,不成方圓。規代表長方形尺子,而它們則用來劃定範圍,這就如同法規與我們的關係。有幸聽完這次講座,我不禁潸然淚下……
為什麼校園暴力事件如此多?中學生的正處在青春叛逆之際。精力強盛,有時難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙,揍了別人一頓,殊不知對於這件事越幫越忙。古人云:退一步海闊天空。而我們為什麼不能把大事化小,小事化無?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢較為嚴重的話,將會釀成終身大禍。輕記過,重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。
為什麼犯罪率向青少年傾向?總而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得學會拒絕。我想,如果青少年知道自己所做的事違法的話,我想,他們也就不會傻到以身試法的程度了。其次還與其監護人的'管教有着不可磨滅的關係。俗話説得好:籬笆扎的2緊,野狗鑽不進。如果讓孩子生活在一個好的環境中,孩子較大可能性的有一個好的發展,就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個其監護人所營造的花天酒地的環境之下,我想則反之。
安全知識作文 篇5星期六,我看了小朋友安全知識的短片,從中我學習到了很多安全知識。
比如在家裏發生地震時,找身邊軟的物體,如枕頭等,在角落中抱頭蹲下,空間較小的地方,如廁所,卧室是避震的好地方,如被埋在廢墟下面,應找身邊堅固的物體敲旁邊的物體發出求救信號,等待救援人員營救;如在學校發生地震時,千萬不要跑到走廊上,應該立刻抱頭躲在課桌下面……
我還在安全知識的短片中看到一所學校,他們發生火災或地震時,無人受傷,因為他們學校經常進行消防或地震的演習,所以災難來臨時他們就能逃往安全區域。
最後我的總結是:要珍惜生命,遠離自然災害!
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